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FPCEUP
เข้าร่วมเมื่อ 20 ก.พ. 2013
Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto
Manuel Alegre - 50 anos 25 abril | 44.º Aniversário da FPCEUP
Celebrar “Abril já feito. E ainda por fazer” com pessoas que viram “Abril por fora e Abril por dentro”. As palavras de Manuel Alegre serviram de mote ao Dia da FPCEUP. A 6 de novembro de 2024, a Faculdade celebrou 44 anos com uma sessão evocativa dos 50 anos do 25 de abril.
O poeta e político, símbolo do combate à ditadura, participou na Sessão Solene do 44.º aniversário da Faculdade com uma mensagem em que relembrou o legado histórico da Revolução dos Cravos para Portugal e para o mundo.
Esta sessão marcou também o fim do ciclo anual dedicado à implementação da Democracia em Portugal, que contou com a coordenação do Professor Henrique Vaz (Pelouro da Cultura e Património da FPCEUP).
O poeta e político, símbolo do combate à ditadura, participou na Sessão Solene do 44.º aniversário da Faculdade com uma mensagem em que relembrou o legado histórico da Revolução dos Cravos para Portugal e para o mundo.
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Estudantes de Pedagogia e Psicologia do BR 🇧🇷 façam a sua aplicação para FPCEUP, em PT 🇵🇹 Será o melhor aceite da sua vida!!! A Universidade do Porto é referência em educação. Aplique FPCEUP e bons estudos! 📔
🧡🧡🧡🧡
Agradeço a partilha.
Presente a partir do Cuito-Bié, Angola
Boa tarde
Silviaascenso
A avaliação é de fato um trabalho que deve ser construtivo e evolutivo até culminar numa classificação.
excelente.
bOA TARDE
Maravilha!!
Boa tarde, obrigada pela partilha! como ontem não consegui estou hoje a assistir.
Boa tarde, ontem não consegui ver mas estou hoje a assistir. Muito obrigada pela partilha.
Pode haver visitas noturnas aos gabinetes dos professores. Pode haver ataques de piratas informáticos aos dispositivos dos professores. Duas formas de ter acesso aos enunciados dos testes às vésperas da sua realização. Depois, é só chamar a turma toda e preparar as cábulas para os testes. É isto que eu imagino quando vejo que quase toda a turma teve notas iguais ou superiores a 17 valores, numa escala de 0 a 20.
Vai ter emissão de certificados?
Vídeo bom, apesar de ter sido difícil entender a fala da psicóloga (português de Portugal) e estar de costas para o microfone.
O Steve Stoer foi meu professor e nessa altura era a minha maior referência e influenciador. Presto-lhe o meu tributo. A comunicação do professor Telmo Caria é excelente no uso do pensamento de Bauman (da sociedade liquida) para uma análise da aprendizagem de saberes que os indivíduos fazem em situações de coexistência social. Esta análise fez-me refletir na sociedade futura, onde a coexistência social se fará num espaço/realidade virtual e como a coexistência social nessa realidade influenciará essa aprendizagem de saberes sociais entre indivíduos e grupos diferentes/estrangeiros.
Excelente, muito grata <3
Quero ver a hora que os professores universitarios não receberem seus ditos dignos salarios
Ah! Esqueci do fuso horário! Parabéns!
Comunismo
Interessante
Muito obrigada. Foi um grande momento de aprendizagem!
É sempre bom poder ter acesso a estes encontros, mesmo estando fora do país e, especialmente, noutro fuso horário. A pandemia veio, pela força da necessidade, permitir uma maior difusão e acesso ao que vai acontencendo nas Universidades e isso, é sem dúvida, uma mais valia para todos. Estas partilhas nestes formatos devem continuar para que os profissionais da educação possam e tenham cada vez mais oportunidades de acompanhar o que se vai fazendo e reflectindo na área. Foi um prazer ouvir a Prof. Ariana Cosme e Prof. Carlos Neto.
Concordo, ficar sentado durante muito tempo, até para nós adultos é cansativo, imagina para uma criança.
Muito boa tarde a todos!
Rosa Koire - Behind the Green Mask: UN Agenda 21
Tão bom!
Eaaaaa
Boa tarde!
Boa tarde, tema muito importante. De Mozambique
Muito bom. Parabéns.
Boa tarde
Boa tarde
Parabéns a todos os organizadores.
Rxcelente evento!Parabéns aos palestrantes e organixadores.
Saudade da professora Amélia Lopes. Beijinhos
Excelente!!
"O inédito viável"! Aí está a capacidade maior de um professor. Obrigada Dra Líza
Excelente temática!!! Muito feliz em participar desse o Brasil!
Boa noite a todos e todas!
Jatice Nevada
Good afternoon. Regarding the live streaming of this session, we would like to apologize for the lack of sound. We are still trying to adjust to this new reality and different ways of doing the live streaming, and despite all the tests made previously, we still had some troubles with the sound. It shouldn’t have happen and for that we sincerely apologize. We are working on identifying the problem so it won’t happen again. Therefore, if you have any question regarding any content that you were expecting to hear but wasn’t possible, please send us an email. Thank you very much for the understanding. SCI-FPCEUP
Good afternoon. Regarding the live streaming of this session, we would like to apologize for the lack of sound. We are still trying to adjust to this new reality and different ways of doing the live streaming, and despite all the tests made previously, we still had some troubles with the sound. It shouldn’t have happen and for that we sincerely apologize. We are working on identifying the problem so it won’t happen again. Therefore, if you have any question regarding any content that you were expecting to hear but wasn’t possible, please send us an email so we can address to our International Office. Thank you very much for the understanding. SCI-FPCEUP
Excelente as reflexões. Como professora da escola pública da educação básica brasileira, creio que a organização do sistema educacional acaba influenciando os professores a caminharem na perspectiva somativa e classificatória na medida em que há o envio de provas bimestrais da secretaria de educação para estas escolas, com a obrigatoriedade de serem aplicadas em toda rede (e uma supervalorização destas provas, penso eu). Creio também que esta é uma das forma de controlar e "calibrar" o trabalho dos docentes, pois há muitas desconfianças quanto às capacidades dos docentes brasileiros, exemplificado pela dúvida se eles realmente são competentes para ensinar e avaliar integralmente os estudantes. Some-se a isso, muitos pais valorizam aquelas escolas que aplicam provas, testes, atividades escritas no caderno e deveres de casa, como se estas práticas fossem predicados de escola ou professores de boa qualidade. Isto cria dilemas e contradições na mente de muitos professores. No entanto, creio que no "chão da escola" em que trabalhei no Rio de Janeiro, caminhamos para uma maior valorização e necessidade da avaliação formativa por meio de diferentes metodologias, práticas e recursos para diagnosticar e formar nossos estudantes. Esta é ao menos, a minha experiência, no meio da imensa variabilidade de práticas educacionais de escolas públicas do Brasil.
Excelente. Não consegui ir a tempo de me inscrever mas ainda bem que há a oportunidade de ter também esta formação. Obrigada pela oportunidade que a FPCEUP nos dá. A clareza na exposição foi magnifica. Parabéns.
Josiani - Instituto Federal de Educação do Amazonas, Brasil
Jainete Massuça Évora
Estou a rever esta palestra e acho muito interessante! Bem hajam por disponibilizarem estes eventos.
Como nos podemos inscrever nestas conferências? Obrigada.
Sandra Regina Freitas Silva, UNISANTOS , Santos, Brasil