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เข้าร่วมเมื่อ 12 ก.พ. 2010
IEMS ¿Quiénes somos, qué hacemos, hacia dónde vamos? parte 4
Documental que aborda la historia del Instituto de Educación Media Superior del Distrito Federal, la creación de escuelas preparatorias a causa de una exigencia popular. Así como reflexiones y planteamientos sobre el sistema educativo que lo rige, el cuerpo de profesores y las metas que se plantea el instituto.
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IEMS ¿Quiénes somos, qué hacemos, hacia dónde vamos? parte 3
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Documental que aborda la historia del Instituto de Educación Media Superior del Distrito Federal, la creación de escuelas preparatorias a causa de una exigencia popular. Así como reflexiones y planteamientos sobre el sistema educativo que lo rige, el cuerpo de profesores y las metas que se plantea el instituto.
IEMS ¿Quiénes somos, qué hacemos, hacia dónde vamos? parte 2
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Documental que aborda la historia del Instituto de Educación Media Superior del Distrito Federal, la creación de escuelas preparatorias a causa de una exigencia popular. Así como reflexiones y planteamientos sobre el sistema educativo que lo rige, el cuerpo de profesores y las metas que se plantea el instituto.
IEMS ¿Quiénes somos, qué hacemos, hacia dónde vamos? Parte1
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Documental que aborda la historia del Instituto de Educación Media Superior del Distrito Federal, la creación de escuelas preparatorias a causa de una exigencia popular. Así como reflexiones y planteamientos sobre el sistema educativo que lo rige, el cuerpo de profesores y las metas que se plantea el instituto.
Hay profesores buenos pero también hay abuso de autoridad por parte de los que coordinan las escuelas,no se prestan a un dialogo y aunque presentes un argumento válido se hace lo que ellos dicen en pocas palabras su voluntad
Ojalá que todos los maestros, maestras, coordinadores, coordinadoras, y todas las personas que laboran en cada uno de los planteles del IEMS sean más comprometidos y comprometidas con la educación. No basta con dejarse llevar por los intereses políticos, los sindicatos y el salario: el personal del IEMS debe de ser capaz de comprometerse con los estudiantes de manera integra y así, lograr que los estudiantes obtengan los aprendizajes significativos en cada materia. Del mismo modo, merece la pena considerar el estado anímico de cada estudiante para que no abandonen sus estudios.
Ojalá que todos los maestros, maestras, coordinadores, coordinadoras, y todas las personas que laboran en cada uno de los planteles del IEMS sean más comprometidos y comprometidas con la educación. No basta con dejarse llevar por los intereses políticos, los sindicatos y el salario: el personal del IEMS debe de ser capaz de comprometerse con los estudiantes de manera integra y así, lograr que los estudiantes obtengan los aprendizajes significativos en cada materia. Del mismo modo, merece la pena considerar el estado anímico de cada estudiante para que no abandonen sus estudios
Ojalá que todos los maestros, maestras, coordinadores, coordinadoras, y todas las personas que laboran en cada uno de los planteles del IEMS sean más comprometidos y comprometidas con la educación. No basta con dejarse llevar por los intereses políticos, los sindicatos y el salario: el personal del IEMS debe de ser capaz de comprometerse con los estudiantes de manera integra y así, lograr que los estudiantes obtengan los aprendizajes significativos en cada materia. Del mismo modo, merece la pena considerar el estado anímico de cada estudiante para que no abandonen sus estudios.
Orgullosamente egresado del IEMS Plantel " Ignacio Manuel Altamirano " Generación 2009 - 2012.
si ganaronnnn!!!!!! pero se olvidaron del pueblooo .......
mmmmm casi no se nota que es un video finaciado por Clarita jejeje