- 26
- 32 176
أحب لغتي
เข้าร่วมเมื่อ 10 ต.ค. 2020
هدف القناة التعريف باللغة العربية وعلومها وتعليمها بطريقة جذابة وبسيطة وممتعة في نفس الوقت.
الهمزة التي تأتي في أول الكلام. (همزة القطع وألف الوصل) كيف تكتب وكيف تنطق؟ والفرق بينهما ومواضعهما.
الهمزة التي تأتي في أول الكلام. (همزة القطع وألف الوصل) كيف تكتب كل منهما؟ وكيف تنطق في فصل الكلام ووصله، وما الفرق بينهما؟ وما مواضع همزة القطع؟ ومت مواضع همزة الوصل؟ في الأسماء والأفعال والحروف؟.
มุมมอง: 2 887
วีดีโอ
للثانوية العامة الإجابة النموذجية لأسئلة النحو في امتحان (2022 - 2023).
มุมมอง 442 หลายเดือนก่อน
إجابة أسئلة النحو الواردة بامتحان الثانوية العامة عام2022- 2023 وفيها المبتدأ والخبر، اسم إن وخبرها، وتقديم الخبر شبه الجملة وتأخير المبتدأ، إعراب الجملة الاسمية بعد دخول الحروف الناسخة عليها، المفعول معه، وأساليب التعجب، أسلوب الشرط، جواب الشرط وإعرابه للأدوات الجازمة وغير الجازمة، أفعال المقاربة والرجاء وحكم اقتران خبرها بأن، لا النافية للجنس والأفعال الناسخة، جزم المضارع بلام الأمر، وجزم الم...
إجابة (التدريب الثاني في النحو) في كتاب الوزارة لطلاب الثانوية العامة. مراجعة دروس النحو
มุมมอง 383 หลายเดือนก่อน
تدريبات عامة على منهج النحو للثانوية العامة، التدريب الثاني بكتاب الوزارة، فيه مراجعة الجمل التي لها محل من الإعراب، والجمل التي ليس لها محل، والضمائر المتصلة بالأسماء، والضمائر المتصلة بالأفعال، والضمائر المتصلة بالحروف، أنواع الأفعال الصحيحة والمعتلة، والفرق بين الهمزة والألف، إعراب الأفعال (الرفع والنصب والجزم) وعلامة الإعراب، والأفعال الخمسة، الحال، إسناد الأفعال الصحيحة والمعتلة لواو الجما...
للثانوية العامة الإجابة النموذجية لأسئلة النحو في امتحان (2021 - 2022)
มุมมอง 1003 หลายเดือนก่อน
إجابة أسئلة النحو الواردة بامتحان الثانوية العامة عام2021- 2022 وفيها المبتدأ والخبر، تقديم الخبر وتأخير المبتدأ، الحروف الناسخة، إعراب الجملة الاسمية بعد دخول الحروف الناسخة عليها، النعت وأنواعه، والحال وأنواعه، الفرق بكم الاستفهامية وكم الخبرية
إجابة (التدريب الأول في النحو) في كتاب الوزارة للثانوية العامة
มุมมอง 783 หลายเดือนก่อน
تدريبات عامة على منهج النحو للثانوية العامة، التدريب الأول بكتاب الوزارة، فيه مراجعة لإن وأخواتها، واسمها وخبرها، الضمائر في محل نصب والضمائر في محل جر، المعارف، بناء الفعل للمجهول، إعراب نائب الفاعل المثنى، حذف نون المثنى عند الإضافة، إعراب الأفعال الخمسة، إسناد المضارع لنون النسوة، وكيفية إعرابه، إعراب المضارع بعد لم الجازمة، وبعد لن الناصبة، كيفية التخلص من التقاء الساكنين.
الحلقة 13 الأفعال الخمسة. ماهي؟ كيف أعربها؟ وما إعراب الضمير المتصل بها؟أمثلة وتدريبات من القرآن.
มุมมอง 191ปีที่แล้ว
ما الأفعال الخمسة؟ كيف أتعرف عليها؟ هل يجب أن تكون مضارعة؟ ما الضمائر التي تتصل بها؟ وكيف أعرب هذه الضمائر؟ لماذا سميت الأفعال الخمسة بهذا الاسم رغم أن المتصل بها ثلاثة ضمائر فقط؟ مع أمثلة من آيات القرآن الكريم . وتدريبات مجاب عنها وأخرى ليتدرب الطالب على الإجابة عنها وكلها من القرآن الكريم.........
#أحب_لغتي من نوادر العرب وحكاياتهم الطريفة - قسمة الأعرابي وترا وشفعا دعوة للترويح عن النفس والرضا.
มุมมอง 78ปีที่แล้ว
#أحب_لغتي من نوادر العرب وحكاياتهم الطريفة - (قسمة الأعرابي وترا وشفعا) هذه دعوة للترويح عن النفس والرضا والاطمئنان وروح المرح وطلاقة الوجه في زمن يملؤه القلق والعبوس. ونريد بذلك أخذ العظة والعبرة واكتساب الخبرات، واستخراج الحكم الجليلة من المواقف المختلفة، بالإضافة لكونها نماذج أدبية تفيدنا لغويا.
الحديث الثالث من الأربعين النووية:أركان الإسلام الخمسة (بني الإسلام على خمس: شهادة ألا إله إلا الله.
มุมมอง 42ปีที่แล้ว
الحديث الثالث من الأربعين النووية:أركان الإسلام الخمسة (بني الإسلام على خمس: شهادة ألا إله إلا الله. وإقام الصلاة وإيتاء الزكاة وصوم رمضان وحج البيت لمن استطاع إليه سبيلا). لماذا ذكر الإمام النووي هذا الحديث بعد حديث جبريل وسؤاله عن الإسلام؟ هل يكفي المسلم العمل بهذه الأركان فقط؟ ما الدروس المستفادة من هذا الحديث؟ اشترك في القناة لتتقن النحو والإعراب وليزداد فهمك لكلام الله وحديث الرسول (صلى ال...
قصيدة حضارة ومجد للشاعر محمود غنيم المقررة على الثانوية العامة اليمنية ويح العروبة كان الكون مسرحها.
มุมมอง 2.2Kปีที่แล้ว
#أحب_لغتي قصيدة حضارة ومجد للشاعر محمود غنيم المقررة على الثانوية العامة اليمنية إني تذكـــرت والذكــــرى مــــؤرقــة مـــجدا تليـــدا بأيدينا أضعناه ويح العروبة كان الكون مسرحها فأصبحت تتوارى في زواياه بالله سل خلف بحر الروم عن عرب بالأمس كانوا هنا ما بالهم تاهوا سل الحضارة ماضيها وحاضرها هل كان يتصل العهدان لولاه
قصيدة فراق وشوق للشاعر محمود سامي البارودي (رب السيف والقلم) قالها في نفيه مقررةعلى الثانوية اليمنية
มุมมอง 3.8Kปีที่แล้ว
#أحب_لغتي قصيدة فراق وشوق للشاعر محمود سامي البارودي (رب السيف والقلم) قالها أثناء فترة نفيه في سرنديب وخو يعاني الغربة ويشتاق لأحبابه، مقررةعلى ظلاب الثانوية اليمنية.
#أحب_لغتي قصيدة(صرخة على الظلم) للشاعر اليمني محمد محمود الزبيري المقررة على الثانوية العامة اليمنية
มุมมอง 2.3Kปีที่แล้ว
#أحب_لغتي نص قصيدة (صرخة على الظلم) للشاعر اليمني محمد محمود الزبيري المقررة على الثانوية العامة اليمنية. يقول فيها: خَرَجْنَا مِنَ السِّجْنِ شُمَّ الأُنُوفِ كَمَا تَخْرُجُ الأُسْدُ مِــنْ غَـابِـهَا َنمُــرُّ عَلَى شَـفْرَاتِ السُـــيُـوفِ وَنَأْتِي الْمَـنِيَّةَ مِـــنْ بَــابِـهَا وَنأْبَى الْحَيَــاةَ إذا دُنِّسَـــتْ بِعَسْـــفِ الطُّــغَـاةِ وإِرْهَــــابِهَا ونَعْلمُ أّنَّ القَضَــا وَاق...
#أحب_لغتي قصيدة (ثمن الحرية) للشاعر/ أحمد شوقي، مقررة على الثانوية العامة اليمنية سلام على صبا بردى
มุมมอง 940ปีที่แล้ว
القصيدة المشهورة لأمير الشعراء أحمد شوقي: ســلامٌ من صَبَا بَرَدَى أَرَقُّ ودَمْعٌ لا يُكَفْكَفُ يا دمشْقُ لحـــاهـا اللهُ أنبـــاءً تـوالـت على سَمْعِ الوَلِيِّ بِمَا يُشّـقُّ يُفَصِّـــلُهَا إلى الدنيــا بَرِيــدٌ ويُجْمِـلُها إلى الآفاقِ بَـرْقُ وقِيــلَ مـعالمُ التاريخِ دُكَـت وقيلَ أصَابَها تلفٌ وحـرْقُ وللمستعمرين - وإنْ ألانوا قلـوبٌ كالحجـارةِ لا تَـرِقُّ دَمُ الثّـُوَار تعرفـه "فرنسا" ...
الحلقة (12)الأسماء الخمسة، شروط إعرابهابالحروف، كيف أعرب هذه الأسماء إذا فقدت شرطا؟ أمثلة من القرآن.
มุมมอง 209ปีที่แล้ว
#أحب_لغتي الأسماء الخمسة ما هي الأسماء الخمسة؟ وكيف تعرب؟ وماعلامات إعرابها؟ وشروط إعرابهابالحروف، كيف أعرب هذه الأسماء إذا فقدت شرطا من الشروط السابقة؟ أمثلة من القرآن الكريم والشعر العربي، كبف أعرب هذه الأسماء إذا أضيفت لياء المتكلم. تدريبات كثيرة وسؤال تطبيقي من القرآن الكريم.
الحلقة(11)إن وأخواتها،الفرق بين الحروف الناسخة والأفعال الناسخة متى يلغى عملها أنواع الخبر وصورالاسم
มุมมอง 1612 ปีที่แล้ว
في هذا الدرس نتعرف على إن وأخواتها أو الحروف المشبهة بالفعل، أو الحروف الناسخة، والفرق بينها وبين الأفعال الناسخة في عمل كل منها. وما أنواع خبر إن وأخواتها، وهل يتقدم الخبر على المبتدأ؟ ومتى يكون ذلك؟وما صور الاسم، وما الحالة الإعرابية لكل من الاسم والخبر؟، ومتى يلغى عمل هذه الحروف؟ مع أمثلة قرآنية متعددة ومختلفة ومجاب عنها، وتدريبات كثيرة ومتنوعة. اشترك في القناة لتتقن النحو والإعراب: تواصلوا ...
(10) كاد وأخواتها(أفعال المقاربة والرجاء والشروع) الفرق بينها وبين كان وأخواتها متى يقترن خبرها بأن؟
มุมมอง 2892 ปีที่แล้ว
(10) كاد وأخواتها(أفعال المقاربة والرجاء والشروع) الفرق بينها وبين كان وأخواتها متى يقترن خبرها بأن؟
الحلقة(9)عمل كان وأخواتها في الجملة.مامعنى الأفعال الناسخة والناقصة؟أمثلة متعددة وتدريبات مجاب عنها.
มุมมอง 2732 ปีที่แล้ว
الحلقة(9)عمل كان وأخواتها في الجملة.مامعنى الأفعال الناسخة والناقصة؟أمثلة متعددة وتدريبات مجاب عنها.
الحلقة(8)أنواع الخبر:(مفرد - جملة - شبه جملة)كيف تعرب الخبر؟رابط جملة الخبر أمثلة وتدريبات من القرآن
มุมมอง 1.4K3 ปีที่แล้ว
الحلقة(8)أنواع الخبر:(مفرد - جملة - شبه جملة)كيف تعرب الخبر؟رابط جملة الخبر أمثلة وتدريبات من القرآن
الأربعين النووية شرح الحديث الأول إنما الأعمال بالنيات ما شروط قبول العمل؟هل توقفت الهجرة بعد النبي؟
มุมมอง 1913 ปีที่แล้ว
الأربعين النووية شرح الحديث الأول إنما الأعمال بالنيات ما شروط قبول العمل؟هل توقفت الهجرة بعد النبي؟
الحلقة (7) الجملة الفعلية ومكوناتها، صور الفاعل علامات إعرابه الأصلية والفرعية الفعل اللازم والمتعدي
มุมมอง 6813 ปีที่แล้ว
الحلقة (7) الجملة الفعلية ومكوناتها، صور الفاعل علامات إعرابه الأصلية والفرعية الفعل اللازم والمتعدي
الحلقة(6) أنواع الجمل: (الاسمية - الفعلية)، ركنا الجملة الاسمية، إعراب كل ركن فيها، كيف أعرف الخبر؟
มุมมอง 2.8K3 ปีที่แล้ว
الحلقة(6) أنواع الجمل: (الاسمية - الفعلية)، ركنا الجملة الاسمية، إعراب كل ركن فيها، كيف أعرف الخبر؟
الحلقة (5) معنى الإعراب والبناء، حالات الإعراب، الأسماء المبنية، المعرب والمبني من الأفعال واختبار
มุมมอง 1.9K3 ปีที่แล้ว
الحلقة (5) معنى الإعراب والبناء، حالات الإعراب، الأسماء المبنية، المعرب والمبني من الأفعال واختبار
الحلقة (4) أنواع الجمع، والفرق بين الجمع السالم وجمع التكسير، وحذف نون جمع المذكر، وأمثلة من القرآن.
มุมมอง 5K3 ปีที่แล้ว
الحلقة (4) أنواع الجمع، والفرق بين الجمع السالم وجمع التكسير، وحذف نون جمع المذكر، وأمثلة من القرآن.
الحلقة (3) الاسم من حيث العدد (المفرد والمثنى والجمع) متى تحذف نون المثنى؟ أنواع الجمع وما معنى سالم
มุมมอง 4.6K3 ปีที่แล้ว
الحلقة (3) الاسم من حيث العدد (المفرد والمثنى والجمع) متى تحذف نون المثنى؟ أنواع الجمع وما معنى سالم
الحلقة (2) أقسام الاسم من حيث النوع، ومن حيث التعريف والتنكير، علامات التأنيث أنواع المعارف،وتدريبات
มุมมอง 6473 ปีที่แล้ว
الحلقة (2) أقسام الاسم من حيث النوع، ومن حيث التعريف والتنكير، علامات التأنيث أنواع المعارف،وتدريبات
الحلقة (1) كيف تحب النحو؟ وأقسام الكلمة، وكيف تميز بين الاسم، والفعل، والحرف؟
มุมมอง 7723 ปีที่แล้ว
الحلقة (1) كيف تحب النحو؟ وأقسام الكلمة، وكيف تميز بين الاسم، والفعل، والحرف؟
جزاكي الله خيرا أستاذة
ممتاز جد
والله اني قلت دخلت خطأ علي برنامج غناء مع علاقه الغناء بالقران ويسمعك رجال ونساء،؟
شكرا لك أستاذة شرح رائع وكذلك صوت الانشودة في نهاية الفيديو رائع لست متأكد إذا كان صوتك أو لا
دائما نستفيد منك شكرالك
استمري 👍
شكرا لك شرح جيد ومفيد
أتمنى لجميع الطلاب التوفيق والنجاح والتفوق.
أداء حسن
ما شاء الله. جميل
رضي الله عنه
رضي الله عنه وعن الصحابة أجمعين وتابعيهم بإحسان إلى يوم الدين. وصل اللهم وسلم على حبيبنا محمد وعلى آله وصحبه وسلم.
فاطمة عبدالصمد
أكرمك الله يا فاطمة.
تكون: فعل مضارع ناقص ناسخ مبني على الفتح فتنة: اسم كان مرفوع و علامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره يكون : فعل مضارع ناقص ناسخ مبني على الفتح الدين : اسم يكون مرفوع و علامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره لله : خبر يكون كونوا : فعل أمر ناقص ناسخ مبني على السكون واو جمع: ضمير متصل مبني على السكون في محل رفع اسم كان قوامين: خبر كونوا منصوب علامة نصبه الياء لأنه جمع مذكر سالم كنتم: فعل ماض ناقص ناسخ مبني على الفتح تم (أنتم) جمع : ضمير متصل مبني على السكون في محل رفع اسم كان تكتمون : خبر كنتم منصب و علامة نصبه الواو لأنه جمع مذكر سالم أصبح: فعل ماض ناقص ناسخ مبني على الفتح فؤاد : اسم أصبح مرفع و علامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره فارغا: خبر أصبح منصوب و علامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره
بارك الله فيك. أحسنت 🌞 أخطاء بسيطة سنناقشها معا في الدرس إن شاء الله.
استاذة لا استطيع اكثر من ذالك احتاج الى تذكير
بارك فيك وعلمنا وإياك يارب .
يكون -فعل مضارع ناقص الدين-اسم فعل ناقص لله -خبر فعل ناقص كونوا -فعل امر ناقص و الواو ضمير متصل في محل اسم فعل ناقص كان قوامين -خبر فعل ناقص منصوب و علامة نصبه الياء لان جمع مذكر السالم
الإعراب ناقص قليلا لكن لا بأس أحسنت بارك الله فيك.🌹 الدين: اسم يكون مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره. واو الجماعة: ضمير متصل كما قلت في محل رفع اسم كان.
روعه❤
بارك الله فيك.
جميل شكرا جزيلا❤❤❤❤
عفوا. بالتوفيق دائما
Merci beaucoup madame 🙏❤
عفوا. بالتوفيق دائما
جزاك الله خيرا وتقبل منك
اشجعج استمري
أشكرك. بارك الله فيك
بارك الله فيك ٕ وجعله في ميزان حسناتك ٕ
اللهم آمين وإياكم يارب
الأداء جميل يسهل حفظها.
الحمد لله
حلوة أوي رغم إن فيها كلمات صعبة شوية.
شكرا لك. بالتوفيق
البارودي هو رائد نهضة الشعر في العصر الحديث. وقد فعل ذلك بالعودة لقصائد الشعر العظيمة في عصور الازدهار. وعارضها ونافسها. لذلك نجد بعض الألفاظ صعبة علينا قليلا.
جميل
ما شاء الله رائع
أشكرك.
شكرا لك. شرح مبسط وسهل
شرحها مبسط وممتاز
ماشاء الله جزاكلله خيرا استاذةي الغاليه
بارك الله فيك ونفعنا وإياك بالعلم والعمل.
شكرا
ربي يتقبل منا ومنكم.
انا احب هذه الدراسة .... الحمدلله وشكرلله
الحمد لله. هذا هو المطلوب أن نحب العربية. ونحمد الله على تعلمنا إياها.
ماشاء الله جزاكلله خيرا استاذتى الحبيبتى
بارك الله فيك، وجزانا وإياك خيرا كثيرا.
ما شاء الله شرح ممتاز
بارك الله فيك.وشكرا لك.
جزاكم الله خيراً وشكرا جزيلا
اللهم آمين وإياكم. عفوا
👍
درووسات رائعه تسلم يد من نشرها وتعب في ادائها
شكرا لك. بالتوفيق دائما
درووسات رائعه تسلم يد من نشرها وتعب في ادائها
شكرا لك. بارك الله فيك
الرجلان .... ....... ماهرتان قرات في ...... المعلمتان ...... اشتري التلميذ ....... ضع اسم مثني ؟ ممكن الحل
الرجلان مجتهدان في عملهما. المعلمتان ماهرتان. قرأت في قصتين. المعلمتان محبوبتان من الطالبات. اشترى التلميذ قلمين جديدين. 🌺🌿🌺🌿🌺🌿
جزاك الله خيرا.استاذ تى الغالية
اللهم آمين وإياكم حبيبتي
أجيبوا عن سؤال الحلقة واكتبوا لي في التعليقات.وبالتوفيق للجميع
رحم فعل مبنى على الفتح الله : فاعل مرفوع بالضمة الظاهرة على آخره قام من الليل فصلى و أيقظ امرأته مفعول به
أشكرك لتفاعلك. أحسنت لفظ الجلالة هو الفاعل لكن المفعول به كلمة رجلا. من الممكن أن أسأل نفسي هذه الأسئلة: الفعل رحم، من الذي رحم؟ الله إذن هو الفاعل، رحم الله من؟ رحم رجلا إذن رجلا هو المفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره. (قام من الليل فصلى وأيقظ امرأته)هذه الجملة صفة للرجل.
شكرا و بارك الله فيك.
وفيك بارك الله. بالتوفيق دائما
عندي اسئله بخصوص القران الكريم عن جمع المذكر السالم انا لاما احفظ بعض السور اتلخبط في بعض الكلمات مثل المرسلون والمرسلين والا خالدين و خالدون والا المومنين والمومنون وما الفرق بينهن اذا كان المعناء واحد ولماذا القران يصيغ في بعض السور جمع ال (ي) وال (ن) مثل كلمه مومنين وفي بعض السور يكون الجمع( و )و (ن) . الله يعطيش العافيه
شكرا لك لمتابعتك وحرصك على الفهم، كلما فهمت النحو ستفهمين معنى آيات القرآن الكريم أكثر. جمع المذكر السالم يأتي بالواو إذا كان مرفوعا، ويكون بالياء إذا كان منصوبا أو مجرورا حسب حالته في الجملة.
اكتبي الكلمة التي تريدين السؤال عنها والآية التي ذكرت فيها وسأشرحها لك لأن كل آية وكل جملة تختلف عن الأخرى.
@@OhepoLoghty الله يجزيش خير ويعطيش العافيه. امانه فهمت من شروحاتش كثير واعجبني اداءش ،، طيب ابغاء اعرف كيف لاما اعرف اذا كان الجمع مرفوع والا منصوب وكيف بعرف الفرق بين كلمه المرسلين والمرسلون في سوره يس في الايتين واضرب لهم مثلا اصحاب القريه اذا جاءها المرسلون وفي الايه وجاء من اقصى المدينه رجل يسعى قال ياقوم اتبعو المرسلين وفي عده ايات كثيره مثل المسلمين والمسلمون، والكافرين والكافرون، والمجرمين والمجرمون، والصادقين والصادقون، وزي كذا
ما شاء الله
أكرمك الله، وعلمنا وإياكم.
شرح شامل جزاكم الله خيرا
جزانا وإياكم وتقبل منا ومنكم
جزاكم الله خيرا كثيرا على الشرح المبسط الجميل ونفع الله بكم
جزاناوإياك وتقبل منا ومنك
جزاك الله خيرا دكتورة حنان وبارك جهدك ونفع بك.
جزانا وإياك وتقبل منا ومنك
نقاط عملية مفيدة شكرا لك
الشكر لله. اللهم تقبل
ما شاء الله. جزاك الله خيرا أسلوب بسيط ونحتاج هذا الكلام
جزانا وإياك. اللهم تقبل
رابط الاختبار الإلكتروني عن الفاعل والمفعول به وما سبق من قواعد. جمبع الأسئلة من الآيات القرآنية: forms.gle/TE3aSehQjKStYN3g8 بالتوفيق للجميع.
كل سنه وانتي طيبه وبخير ورمضان كريم
وأنت طيب
لو سمحتي الجمله مصر منتصر جيشها نوع الخبر ايه
يحوز إعراب منتصر خبر وفي هذه الحالة يكون نوعه (خبر مفرد) ويجوز إعراب (منتصر جيشها) خبر جملة اسمية وأرى الرأي الثاني؛ لأن المعنى غير مكتمل، ولا يوجدتطابق بين المبتدأ (مصر المؤنث) والخبر (منتصر المذكر)
@@OhepoLoghty تمام شكرا جدا جدا 😘😘
بارك الله فيك استاذه وجزاك الله خيرا
وجزاك ، شكرا لك
بالتوفيق ليكي علي طول
شكراجزيلا