วีดีโอ

ou melhor, metodologia

De facto, aula bem resumida e com uma grande metologia que facilita o aprendizado..

Aula excepcional! Obrigado, professor.

As suas aulas foram as melhores que eu achei no TH-cam sobre esse assunto. Muito obrigado!

Boa noite, Professor O senhor teria mais material pra estudo de SystemVerilog, do básico ao avançado, que incluiria o testbench?

Tenho uma duvida, no estado S101, quando eu receber 0, identifiquei minha sequencia, saída vai ser 1, e a maquina vai pro estado S10, mas se logo na sequencia, aparecer outro 1010, s10 vai receber 1 e recebendo vai para s101, em seguida s101 receber 0, e a saida vai para 1, tendo recebido apenas a sequencia 10, ou seja, me refiro ao caso de eu ter a entrada de varios 0s e 1s aleatorios e em um dado momento eu ter 1010 1010, ele vai identificar a primeira sequencia e vai colocar 1 na saída, mas quando ele for verificar a segunda sequencia, quando ele achar 10, já vai botar 1 na saída.

Muito obrigada professor, ajudou-me muito

Excelentes aulas, parabéns pelo trabalho professor!

Exelente explicação e didatica, professor. Muito obrigado por essa playlist. Uma duvida. Caso obtivéssemos um diagrama de estados com muitos estados, poderiamos realizar o procedimento de minimazação de estados? Obrigado!

Show de bola!

Montei o mesmo circuito no logsim, mas deu errado. Primeiro que o ícone "túnel" deixou o meu circuito inoperante e quando tentei substituir por entradas comuns ou a função constante, ainda deu errado

Na Federal do Ceará a gente usava os dois. Você estudava primeiro o Lathi, resolvia uns exercícios só dai você ia para o Oppenheim. Se você for só pelo Lathi e tentar resolver algo do Oppenheim você vai ter muita dificuldade, mas se você for pelo Oppenheim você consegue fazer tudo do Lathi sem problema.

muito obrigado pela aula!

Primeiro agradecer pelo conteúdo. E gostaria de pedir um mini curso sobre Verilog.

Muito bom material em Português.

Primeiramente, obrigado pelas aulas, são excelentes. Dito isso, estou com dificuldade de entender o "todo". Por exemplo, em um sistema digital qualquer que os números são representados no sistema de numeração BCD. Essa representação é "codificada" a nível de hardware ou em um programa? Durante o curso teremos algum mais prático além dos exercícios propostos na aula para entender como SOFTWARE se junta com HARDWARE ou algo semelhante? Novamente, obrigado pelas aulas!

Esse circuito é do processador

Boa Noite. Obrigado por expor essa aula no TH-cam. Aula fantástica.

Excelente explicação Professor Gostava de pedir que partilha se algum PDF com a matéria. Obrigado

explicação excelente

Muuuito top seu conteúdo meu querido!!! Muito obrigado ajudou dms

Dei um like sou de 229. Gosto de sua aula mais gostaria muito se você fizer projeto com máquina de estados finitos usando a codificação ONE HOT. Assim ficaria muito simples e fácil para entender um assunto tão complexo. Sei que essa codificação de máquina de estado aumenta o número de flip-flops, porém facilita muito a compreensão.

Olá, prezado professor. O gráfico da fase em 6:30 não deveria estar no quarto quadrante? Abaixo do eixo real ... Uma vez que a fase é negativa de 0 à wc.

mas já que esses circuitos lógicos são na verdade uma cadeia de transistores, realmente tem diferença se usar só as portas logicas nand e nor? porque as portas logicas or, and e not usam até menos transistores do que usando as portas nand e nor pra replicar elas

SHOW DE BOLA

arrasou

Obrigado cara, você salvou a minha vida(não literalmente) :)

Ameiii

Professor gostei muito da aula. Tenho uma questão E como seria se o decodificador 2x4 estivesse em nível lógico baixo?

Muito bom👏👏👏

Traz mais aulas professor. Por favor. Eu queria sobre expressões booleanas.

O 61E+ é o melhor??

Você é o que podemos considerar de MESTRE! Muita gente com mestrado por aí e não ensina coisa alguma pra ninguém, nem pagando, muito menos gratuitamente.

Sem essa de problema de dicção, sua aula é um show. Muita gente por aí tem problema é no coração. Não tem instinto natural de fazer uma coisa tão maravilhosa como são suas aulas e ainda gratuitamente. Deus o abençoe professor.

Professor Pedro Souza, a forma alternativa do subtractor completo utilizando dois meio-subtractores e um OR resultou-me no seguinte raciocínio: 1º half: s= a XOR b, to= ãb. 2º half: s= ti XOR (a XOR b) = a XOR b XOR ti, esta expressão é de facto igual ao s do subtractor completo. Contudo, sendo to do 1º half = ãb e to 2ºhalf = ~ti( a XOR b) resulta que o to do subtractor completo ficar ~ti(a XOR b) + ãb que desenvolvido não é equivalente à expressão to = ãb + bti + ãti para subtractor completo. O que estará a dar errado aqui?

bacana, muito legal

como faz?

Na linha 8 não deveria ser 0? ja que (0 + 1)' vai ser 0. E na linha 7 a resposta deveria ser 1 pq 0' * 1 * 1 * ( 0 + 0)' = 0' * 1 * 1 * 1= 1 * 1 * 1 * 1 = 1

Yryety😂

E4gfd😂😂😂

infelizmente a primeira opção não tem mais no ali.

Muito bom👏👏

Olá professor o link não está funcionando. Tem outro?

Não tem mais aulas?

Professor tudo bem? De repente Vc poderia lançar um curso de sinais e sistemas tbm aqui no canal, hein? Se fosse fosse hoje recomendar na sequência de conhecimentos que um eng eletricista deveria estudar pra se tornar um fpga/dsp Engineer, o que seria? Abraço

Estou acompanhado as aulas graças ao repositório computer-science-br, e tenho que dizer, que playlist incrível. Estou curtindo muito!!!

Caro, Professor, Pedro. Obrigado pela aula. Link da apresentação não acessível.

prof eu acho que o senhor erro a tabela de karnaugh na primeira coluna

Prof Pedro Souza, vc pode passar algum outro link para baixar o material (slides)?

Obrigado salvou minha prova de amanhã