วีดีโอ

Тспасибо спас от 2 ки бротан

Не понял почему 8+3=8

Во втором примере что-то не так

Я 1 не понимаю как смешаная дробь будет неправельной дробью я этого непонил как это получилось

Спасибо было очень ясно и понятно ☺

я научилась складывать дроби другим способом, найденным на сайте по математике, но там чуть ли не танцы с бубном танцевать надо чтобы получить ответ, а тут такой простой способ оказывается есть 🤧🤧

😊

А разве 1/4 + 2/3 нельзя решить ещё проще? Например 3 прибавлять к себе столько раз, пока не поделиться на первый знаменатель и на второй?

А если при переводе неправильной дроби в смешанную остатка нет?

От куда получилось восемь?

как у тебя получилось 3+8=8 как????

Спасибо за объяснение❤ Это была моя проблемная тема но теперь всё поняла )

9:11 напрягло чуть чуть

перехожу в 9 класс.. думаю , надо наконец понять дроби.. а за видео огромное спасибо!! сразу всё понятно , не то что в школах...

У вас есть видео с по теорий?

Что. 19е под б так и не дорешал?

В 13 забыл ограничения на соs, который в системе (2)

писала час назад, республика коми, 11 регион все задания были точно такие же, но цифры разные, а 12 вообще точь в точь, смотрела за два часа до экз, помогло!!!

Он не правильно подставил числа в 9 задании

5/4 это же 1,25

Как у тебя 3+8 получилось 8?

Спасибо помог, а то не знала вопще как складывать и тд

Оглох

Найс микро бро!

как 3+8 получится 8?

1:07 как будет 8 если 8+3 12 ?

Жаль так мало просмотров, ты лучший)

Ты скибиди-крутой

экзамен через 1ч 30мин, самое время готовиться

в ночь перед ОГЭ смотрю это видео

У меня сегодня экзамен, смотрю как делать дроби😊

Как получилось вначале 3+8=8????

завтра экзамен по математике 9 класс, думаю пора начинать готовиться

Про монетки: а) и б) - верно, но 16*2+29*5=177, а нужно 180, значит нужны 3 монетки

Здравствуйте. Про контейнеры с сахаром: М = 20m+40n (1); ms+ns=0,4(m+n) (2); 0,5M = 20ms+40ns (3); (3):(2) и получаем ms+2ns = 0,5m+n (4). Из системы (2), (4) следует ns = 0,1m+0,6n. Чтобы ns - натурально - m - кратно 10, n - кратно 5. Минимальны: m=10, n=5. При них ns = 4, ms = 2. Проверка: 20*10+40*5 = 400; 20*2 + 40*4 = 200.

как 8+3 получилось 8

Завтра огэ думаю пора готовиться

спасибо вам огромное! все быстро и понятно!

1:12 Как у него 8 вышло если 3+8=11?????

Вы очень крутой !

2 дня до экзамена

Экзамен послезавтра,так же я :

я в 9 классе емае..... хотя думаю ничо страшного (сдаю гвэ из-за прл, депрессии и других болячек) все равно спасибо!! выручил брат;)

во втором ошибка.

Смысле 8+3=8

А потом говорите, что црс лучше дальнего востока, когда мы, считай, вслепую решаем. И где справедливость?

Сморю за час до егэ

на 1:20 вы сказали сложить 3+8 но у вас получилось 8 как?

До экзаменов 7 дней 🤝

3:20:20 это союзы)