MIT Mysore CSE
MIT Mysore CSE
  • 445
  • 2 420 402
Freshers day 2022
Freshers day 2022
มุมมอง: 2 234

วีดีโอ

MITM CSE GRADUATION DAY 2022
มุมมอง 2.4Kปีที่แล้ว
MITM CSE GRADUATION DAY 2022
MITM CSE HACKATHON 4 0 2022
มุมมอง 1.1Kปีที่แล้ว
MITM CSE HACKATHON 4 0 2022
22POP13 Session 4
มุมมอง 1.3Kปีที่แล้ว
22POP13 Session 4
22PLC15A HTML Tags 1 2
มุมมอง 639ปีที่แล้ว
22PLC15A HTML Tags 1 2
22PLC15A HTML Tags 1 3
มุมมอง 527ปีที่แล้ว
22PLC15A HTML Tags 1 3
22PLC15A Introduction 1 1
มุมมอง 945ปีที่แล้ว
22PLC15A Introduction 1 1
22POP13 Session 2
มุมมอง 1.5Kปีที่แล้ว
22POP13 Session 2
22POP13 Session 3
มุมมอง 891ปีที่แล้ว
22POP13 Session 3
22POP13 Session 1
มุมมอง 7Kปีที่แล้ว
22POP13 Session 1
18CS832-Module 5: Session 5
มุมมอง 3.6K3 ปีที่แล้ว
18CS832-Module 5: Session 5
18CS832- Module 5: Session 6
มุมมอง 1.2K3 ปีที่แล้ว
18CS832- Module 5: Session 6
18CS832- Module 5: Session 3
มุมมอง 8913 ปีที่แล้ว
18CS832- Module 5: Session 3
18CS832- Module 5: Session 1
มุมมอง 1.4K3 ปีที่แล้ว
18CS832- Module 5: Session 1
18CS832- Module 5: Session 2
มุมมอง 4933 ปีที่แล้ว
18CS832- Module 5: Session 2
Session 4
มุมมอง 4143 ปีที่แล้ว
Session 4
Introduction to CG | VI th Sem | CSE | 18CS62 CG&V | Module 1 | Session 01
มุมมอง 4.5K3 ปีที่แล้ว
Introduction to CG | VI th Sem | CSE | 18CS62 CG&V | Module 1 | Session 01
Overview of IPC, Pipes, popen and pclose, co-processes|VII|CSE|Module5|USP|S1
มุมมอง 11K3 ปีที่แล้ว
Overview of IPC, Pipes, popen and pclose, co-processes|VII|CSE|Module5|USP|S1
Relations & Functions | 3rd Sem | CSE | Module-2 | Discrete Mathematical Structures | Session-7
มุมมอง 12K3 ปีที่แล้ว
Relations & Functions | 3rd Sem | CSE | Module-2 | Discrete Mathematical Structures | Session-7
Relations & Functions | 3rd Sem | CSE | Module-2 | Discrete Mathematical Structures | Session-6
มุมมอง 6K3 ปีที่แล้ว
Relations & Functions | 3rd Sem | CSE | Module-2 | Discrete Mathematical Structures | Session-6
Relations & Functions | 3rd Sem | CSE | Module-2 | Discrete Mathematical Structures | Session-5
มุมมอง 5K3 ปีที่แล้ว
Relations & Functions | 3rd Sem | CSE | Module-2 | Discrete Mathematical Structures | Session-5
17CS73 - ML (Module 5) 5.9 Q-Learning
มุมมอง 9163 ปีที่แล้ว
17CS73 - ML (Module 5) 5.9 Q-Learning
17CS73 - ML (Module 5) 5.8 Reinforcement Learning
มุมมอง 7463 ปีที่แล้ว
17CS73 - ML (Module 5) 5.8 Reinforcement Learning
17CS73 - ML (Module 5) 5.7 Case Based Reasoning
มุมมอง 6593 ปีที่แล้ว
17CS73 - ML (Module 5) 5.7 Case Based Reasoning
17CS73 - ML (Module 5) 5.6 Radial Basics Function
มุมมอง 1.3K3 ปีที่แล้ว
17CS73 - ML (Module 5) 5.6 Radial Basics Function
17CS73 - ML (Module 5): 5.5 - Issues in KNN & Locally Weighted Regression
มุมมอง 8763 ปีที่แล้ว
17CS73 - ML (Module 5): 5.5 - Issues in KNN & Locally Weighted Regression
17CS73 - ML (Module 5): 5.4.3 Distance Weighted Nearest Neighbour
มุมมอง 3683 ปีที่แล้ว
17CS73 - ML (Module 5): 5.4.3 Distance Weighted Nearest Neighbour
17CS73 - ML (Module 5): 5.4.2 Instance Based Learning: KNN Algorithm
มุมมอง 5993 ปีที่แล้ว
17CS73 - ML (Module 5): 5.4.2 Instance Based Learning: KNN Algorithm
17CS73 - ML (Module 5): 5.4.1 Instance Based Learning: Introduction
มุมมอง 5433 ปีที่แล้ว
17CS73 - ML (Module 5): 5.4.1 Instance Based Learning: Introduction
17CS73 - ML (Module 5): 5.3 Confidence Interval & Basics of Sampling Theorem
มุมมอง 3843 ปีที่แล้ว
17CS73 - ML (Module 5): 5.3 Confidence Interval & Basics of Sampling Theorem

ความคิดเห็น

  • @sunilas2483
    @sunilas2483 19 วันที่ผ่านมา

    Thank you sir , the topic was clearly explained with lot of patience

  • @tejass4985
    @tejass4985 20 วันที่ผ่านมา

    22:35 how did come to know that you shld add kplus1 and kolus2

  • @Vaishnavi-r9c
    @Vaishnavi-r9c 20 วันที่ผ่านมา

    not valid

  • @yashwanthk639
    @yashwanthk639 หลายเดือนก่อน

    THANKYOU MAM

  • @stalinseif6982
    @stalinseif6982 หลายเดือนก่อน

    how did you all even become lecturers?!

  • @HarshitSavanur
    @HarshitSavanur 3 หลายเดือนก่อน

    Studying in RVCE This teacher explained better than my teachers

    • @chinmairhallikar
      @chinmairhallikar 20 วันที่ผ่านมา

      lol i thought teachers in rvce are great

    • @brosubz
      @brosubz 20 วันที่ผ่านมา

      they are not

  • @user-fp5wr1km7f
    @user-fp5wr1km7f 3 หลายเดือนก่อน

    P-->(q^r) r-->s ----------- • • • ~p Solve problems mam please.

  • @sondekerehanumanthreddy1308
    @sondekerehanumanthreddy1308 4 หลายเดือนก่อน

    Tq

  • @pradhyumnasg1134
    @pradhyumnasg1134 4 หลายเดือนก่อน

    Explanation is just 🔥🔥🔥

  • @akahadkhan7650
    @akahadkhan7650 5 หลายเดือนก่อน

    fabulous

  • @vaibhavlalasangi5741
    @vaibhavlalasangi5741 5 หลายเดือนก่อน

    We all were adjusted to sindhu mam for computer organisation by changing the professors it might bring drastic change in learning.......😅

  • @Bindas_talks7
    @Bindas_talks7 5 หลายเดือนก่อน

    Understood within minutes where I struggled for hours

  • @vibesonly04
    @vibesonly04 5 หลายเดือนก่อน

    Really well taught mam❤

  • @Vikram-u6l
    @Vikram-u6l 5 หลายเดือนก่อน

    No..add r1,r2 means r2 is added to r1 and result is Stores in r1 only

    • @Vikram-u6l
      @Vikram-u6l 5 หลายเดือนก่อน

      According to mano and Stallings

  • @keerthichalasani7341
    @keerthichalasani7341 6 หลายเดือนก่อน

    Worst😮😮😮😮😮

  • @babasnoop_07
    @babasnoop_07 7 หลายเดือนก่อน

    you are the only one on this whole youtube who make this easy for me thank u mam

  • @darshandarshu2685
    @darshandarshu2685 7 หลายเดือนก่อน

    Plz example tell Ur teaching is well But example teach is better....then the this teach

  • @hemasrigollapalli6999
    @hemasrigollapalli6999 7 หลายเดือนก่อน

    This was very helpful Thank you mam❤

  • @BhavanaMK-r5n
    @BhavanaMK-r5n 7 หลายเดือนก่อน

    thank you so much mam, it was very helpful.............

  • @cutzeh
    @cutzeh 7 หลายเดือนก่อน

    Thankyou Ma'am.

  • @MassMaharaj-K369
    @MassMaharaj-K369 8 หลายเดือนก่อน

    ❤❤

  • @barmapg16barma29
    @barmapg16barma29 8 หลายเดือนก่อน

    Your teaching fast and skipping the some topics that's why we missing 😢logic

  • @priyanshukumarsinha6423
    @priyanshukumarsinha6423 8 หลายเดือนก่อน

    The video is about basic operational concepts of a computer. The speaker first introduces the five functional units of a computer: input unit, output unit, memory, control unit, and arithmetic logic unit (ALU). The input unit allows users to provide information to the computer, such as through a keyboard or mouse. The output unit displays information to the user, such as on a monitor or printer. Memory stores data for later use. The control unit controls all the other units and ensures they work together properly. The ALU performs arithmetic and logical operations on data. The speaker then explains how instructions are executed by the computer. Instructions are stored in memory and loaded into the processor one at a time. The processor decodes the instruction and then executes it. To execute an instruction, the processor may need to fetch data from memory, perform an operation on the data in the ALU, and store the result back in memory. The speaker uses an example of adding two numbers to illustrate how instructions are executed. The program is first loaded into memory. Then, the processor fetches the first instruction, which is a load instruction. The load instruction tells the processor to load the value of a variable from memory into a register. The processor then fetches the second instruction, which is an add instruction. The add instruction tells the processor to add the values in two registers. The processor adds the values and stores the result in another register. Finally, the processor fetches the third instruction, which is a store instruction. The store instruction tells the processor to store the value in a register back into memory. The speaker also discusses how the computer's memory and processor communicate with each other using a bus. A bus is a set of wires that carries data between different parts of the computer. The computer uses three types of buses: address bus, data bus, and control bus. The address bus carries the address of the data that is being accessed. The data bus carries the data itself. The control bus carries control signals that tell the different parts of the computer what to do. The speaker concludes by mentioning that there are different types of bus structures, but the video only discussed the single bus structure. In a single bus structure, only two devices can be active at the same time. This can limit the performance of the computer. I hope this summary is helpful!

  • @kingofkings790
    @kingofkings790 8 หลายเดือนก่อน

    worst hehehehe

  • @kingofkings790
    @kingofkings790 8 หลายเดือนก่อน

    worst

  • @rohan.s.navale8706
    @rohan.s.navale8706 8 หลายเดือนก่อน

    well explained indu...!!!! i am studying in BNMIT i have now overcomed the fear of maths

  • @poojayadav-vj3ol
    @poojayadav-vj3ol 8 หลายเดือนก่อน

    Nice explanation mam Thank you so much

  • @ank7771
    @ank7771 8 หลายเดือนก่อน

    Thank you mam

  • @tejaswinivuyyuru4757
    @tejaswinivuyyuru4757 8 หลายเดือนก่อน

    ❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤😌❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤

  • @meshackgaolathe6492
    @meshackgaolathe6492 8 หลายเดือนก่อน

    I think it should be “logos” and not “logas”. Just a minor correction.

  • @sashankvignesh7702
    @sashankvignesh7702 10 หลายเดือนก่อน

    very good teaching mam awesome

  • @Vtu299
    @Vtu299 10 หลายเดือนก่อน

    Very useful video sir thank you so much

  • @ravikumar17_18
    @ravikumar17_18 10 หลายเดือนก่อน

    at 26:40 minutes, why the one 1 is in 8 connectivity and other one is not in 8 connectivity?

  • @keeplearning9670
    @keeplearning9670 10 หลายเดือนก่อน

    Nice explanation

  • @theartoflifeheartofknowled8107
    @theartoflifeheartofknowled8107 11 หลายเดือนก่อน

    Vomiting just Rotten data 😅😅

  • @bh4irav
    @bh4irav 11 หลายเดือนก่อน

    external perspective 09:40

  • @mbongenimokoena2879
    @mbongenimokoena2879 11 หลายเดือนก่อน

    Love it .

  • @mbongenimokoena2879
    @mbongenimokoena2879 ปีที่แล้ว

    LOVE THE WAY SHE EXPLAINS KEEP IT ❤‍🔥❤‍🔥❤‍🔥❤‍🔥❤‍🔥

  • @salwadivinay0210
    @salwadivinay0210 ปีที่แล้ว

    Superb teaching

  • @b.nagaprashanthreddyreddy1205
    @b.nagaprashanthreddyreddy1205 ปีที่แล้ว

    Mam please do videos on computer organization for r20 jntua🙏🙏🙏🙏🙏🙏🙏🙏🙏🙏🙏🙏🙏🙏🙏🙏🙏🙏🙏🙏🙏🙏🙏🙏🙏🙏🙏

  • @madhuhn1666
    @madhuhn1666 ปีที่แล้ว

    Thank you mam

  • @adarshhiremath6103
    @adarshhiremath6103 ปีที่แล้ว

    thank you mam! :)

  • @user-zj7ql8rs6z
    @user-zj7ql8rs6z ปีที่แล้ว

    thank you mam

  • @sahilsahu2481
    @sahilsahu2481 ปีที่แล้ว

    P is not clock cycles it is a length of one cycle

  • @shara9820
    @shara9820 ปีที่แล้ว

    Very nicely explained sir.... Thank you

  • @Ramvikas_SV
    @Ramvikas_SV ปีที่แล้ว

    Thank you mam for teaching all the concepts clearly I’m Grateful to you

  • @suryashanmukharammohanrang6240
    @suryashanmukharammohanrang6240 ปีที่แล้ว

    way of explanation is good. but there is a background noise. please do edit mam and use a good mic

  • @shara9820
    @shara9820 ปีที่แล้ว

    Very nice explanation sir thank you

  • @boiledpotato4676
    @boiledpotato4676 ปีที่แล้ว

    Hi sir

  • @SaiCharan-hy5be
    @SaiCharan-hy5be ปีที่แล้ว

    Mam why doesn't Mit start the compiler design? we students are facing some difficulty in understanding so, we students request MIT to start the compiler design playlist.