Готовимся к ОГЭ 2025 по математике
Готовимся к ОГЭ 2025 по математике
  • 295
  • 47 165

วีดีโอ

Задание №17 тип4 (марафон квадрат)
มุมมอง 134 ชั่วโมงที่ผ่านมา
_ Из квадрата со стороной 8 вырезали прямоугольник. Найдите площадь получившейся фигуры, если стороны прямоугольника: 4 и 1. .. t.me/na5OGE
Задание №17 тип3 (марафон квадрат)
มุมมอง 154 ชั่วโมงที่ผ่านมา
_ Сторона квадрата равна 72. Найдите диагональ этого квадрата. .. t.me/na5OGE
Задание №17 тип2 (марафон квадрат)
มุมมอง 97 ชั่วโมงที่ผ่านมา
_ Периметр квадрата равен 24. Найдите площадь квадрата. .. t.me/na5OGE
Задание №17 тип1 (марафон квадрат)
มุมมอง 117 ชั่วโมงที่ผ่านมา
_ Сторона квадрата равна два корня из двух . Найдите площадь этого квадрата. .. t.me/na5OGE
Задание №23 тип2 (марафон ромб)
มุมมอง 712 ชั่วโมงที่ผ่านมา
_ Высота AH ромба ABCD делит сторону CD на отрезки DH= 24 и CH=6. Найдите высоту ромба. .. t.me/na5OGE
Задание №23 (марафон ромб)
มุมมอง 1714 ชั่วโมงที่ผ่านมา
_ Этот ромб встретится в задании №23 за который мы получим 2 балла. .. t.me/na5OGE
Задание №18 тип2 (марафон ромб)
มุมมอง 716 ชั่วโมงที่ผ่านมา
_ На клетчатой бумаге с размером клетки 1 см×1 см изображена фигура. Найдите её площадь. Ответ дайте в квадратных сантиметрах. .. t.me/na5OGE
Задание №18 тип1 (марафон ромб)
มุมมอง 1219 ชั่วโมงที่ผ่านมา
_ На клетчатой бумаге с размером клетки 1×1 изображён ромб. Найдите длину его большей диагонали. .. t.me/na5OGE
Задание №16 (марафон ромб)
มุมมอง 1221 ชั่วโมงที่ผ่านมา
_Точка O - центр окружности, на которой лежат точки A, B и C таким образом, что OABC - ромб. Найдите угол OAB. Ответ дайте в градусах. .. t.me/na5OGE
Задание №17 тип8 (марафон ромб)
มุมมอง 421 ชั่วโมงที่ผ่านมา
_ Площадь ромба равна 15, а периметр равен 20. Найдите высоту ромба. .. t.me/na5OGE
Задание №17 тип7 (марафон ромб)
มุมมอง 15วันที่ผ่านมา
_ Высота BH ромба ABCD делит его сторону AD на отрезки AH=54 и HD =36 . Найдите площадь ромба. .. t.me/na5OGE
Задание №17 тип6 (марафон ромб)
มุมมอง 16วันที่ผ่านมา
_ Периметр ромба равен 20, а один из углов равен 30°. Найдите площадь ромба. .. t.me/na5OGE
Задание №17 тип5 (марафон ромб)
มุมมอง 20วันที่ผ่านมา
_ Сторона ромба равна 5, а расстояние от точки пересечения диагоналей ромба до неё равно 2. Найдите площадь ромба. .. t.me/na5OGE
Задание №17 тип4 (марафон ромб)
มุมมอง 15วันที่ผ่านมา
_ Найдите площадь ромба, если его диагонали равны 10 и 6. .. t.me/na5OGE
Задание №17 тип3 марафон ромб
มุมมอง 20วันที่ผ่านมา
Задание №17 тип3 марафон ромб
Задание №17 тип2 марафон ромб
มุมมอง 9วันที่ผ่านมา
Задание №17 тип2 марафон ромб
Задание №17 тип1 (марафон ромб)
มุมมอง 814 วันที่ผ่านมา
Задание №17 тип1 (марафон ромб)
Задание №17 тип4 (марафон прямоугольник)
มุมมอง 3014 วันที่ผ่านมา
Задание №17 тип4 (марафон прямоугольник)
Задание №17 тип3 марафон (прямоугольник)
มุมมอง 1514 วันที่ผ่านมา
Задание №17 тип3 марафон (прямоугольник)
Задание №17 тип2 (марафон прямоугольник)
มุมมอง 1914 วันที่ผ่านมา
Задание №17 тип2 (марафон прямоугольник)
Задание №17 тип1 (марафон прямоугольник)
มุมมอง 2414 วันที่ผ่านมา
Задание №17 тип1 (марафон прямоугольник)
Задание №23 (марафон трапеция)
มุมมอง 2214 วันที่ผ่านมา
Задание №23 (марафон трапеция)
Задание №18 тип2 (марафон трапеция)
มุมมอง 2414 วันที่ผ่านมา
Задание №18 тип2 (марафон трапеция)
Задание №18 тип1 (марафон трапеция)
มุมมอง 1314 วันที่ผ่านมา
Задание №18 тип1 (марафон трапеция)
Задание №16 тип4 (марафон трапеция)
มุมมอง 1514 วันที่ผ่านมา
Задание №16 тип4 (марафон трапеция)
Задание №16 тип3 (марафон трапеция)
มุมมอง 914 วันที่ผ่านมา
Задание №16 тип3 (марафон трапеция)
Задание №16 тип2 (марафон трапеция)
มุมมอง 3114 วันที่ผ่านมา
Задание №16 тип2 (марафон трапеция)
Задание №16 тип1 (марафон трапеция)
มุมมอง 2621 วันที่ผ่านมา
Задание №16 тип1 (марафон трапеция)
Задание №17 тип13 (марафон трапеция)
มุมมอง 2521 วันที่ผ่านมา
Задание №17 тип13 (марафон трапеция)

ความคิดเห็น

  • @artitrif8684
    @artitrif8684 11 วันที่ผ่านมา

    Можно ещё по-другому рассудить. Если знать что минимальное расстояние от точки диагоналей до стороны это не только высота, но и радиус вписанной окружности ромба, то тогда для любого вписанного 4-угольника S=полупериметр(p)*радиус(r). Оба варианта хороши, но лучше знать оба, а то иногда забываешь что ромб состоит из треугольников или то что высота это радиус.

    • @annnas8389
      @annnas8389 10 วันที่ผ่านมา

      Полностью с вами согласна. И третий способ: помним что ромб состоит из четырёх равных треугольников, где расстояние будет высотой треугольника, найдя площадь одного треугольника умножаем на 4 и получаем площадь ромба.

  • @user-hz2qd9lo9d
    @user-hz2qd9lo9d 15 วันที่ผ่านมา

    А то,что биссектриса угла параллелограмма отсекает равнобедренный треугольник,не учили ?

    • @annnas8389
      @annnas8389 15 วันที่ผ่านมา

      В задании №23 требуется доказательство используя определения теоремы из школьного учебника, а это свойство не выделено, к примеру в учебнике Атанасяна

    • @user-hz2qd9lo9d
      @user-hz2qd9lo9d 13 วันที่ผ่านมา

      Это утверждение в большинстве учебников выделено как опорная задача. В дальнейшем можно использовать при решении задач без доказательства.

  • @user-fj2ur2er8b
    @user-fj2ur2er8b หลายเดือนก่อน

    12+28=40 или 4х10

    • @annnas8389
      @annnas8389 หลายเดือนก่อน

      12+28 =40 это площади двух треугольников и прямоугольника, зная формулу (4x10) посчитать проще.

  • @__-ds9iw
    @__-ds9iw หลายเดือนก่อน

    Верни мой мозг наместо тварь!😂😂😂 Я от школы ещё с трудом отошёл!!😂😂😂😂😂

  • @aviniks
    @aviniks หลายเดือนก่อน

    Шикарно

  • @Geniy_miliarder_filin
    @Geniy_miliarder_filin หลายเดือนก่อน

    Hyinia 🤡 лучше скинуть по 30 рубликов и купить ответы

    • @annnas8389
      @annnas8389 หลายเดือนก่อน

      Ага, но есть те кто идёт сдавать осенью.. Почему то они не смогли списать 🤡

    • @Geniy_miliarder_filin
      @Geniy_miliarder_filin หลายเดือนก่อน

      @@annnas8389 Eblani что сказать

  • @svetlana_848
    @svetlana_848 หลายเดือนก่อน

    Почему ответ 3 , если он стоит перед 6

    • @Geniy_miliarder_filin
      @Geniy_miliarder_filin หลายเดือนก่อน

      36 - 6 ( под корнем) 34 под корнем - 5,... Тоесть это ближайшее число

  • @user-ft7rm8ph1i
    @user-ft7rm8ph1i หลายเดือนก่อน

    Спасибо! Готовлюсь уже год. Собираю в библиотеке. Все по заданиям. Могу хоть сейчас сдать ОГЭ за внука. Только у него нет стремления заниматься. За 8 класс не прошли темы :тригонометрия, окружности, неравенства только выколотая и закрашенная точки. Учитель месяцами болела, замены не было. За 7 класс долг за учителем Системы. Я хоть как-то заставляла внука заниматься. Результат ВПР 4 , одна на весь класс. Очень сложное отношение с учителем. За контрольные всегда четвёрки, потому что ставила трояки. Перед контрольной занимались, приносил черновики После моего требования показать тетрадь с контрольными, стала ставить 4,но я думаю все же заслуженно. Очень обиделась на внука, когда сказал, что смотрит по Ютюбу темы. Посчитала это оскорблением её качества обучения. Учитель с большим стажем, но в классе её не понимают. Эта проблема во всех школах, сужу по комментариям детей. Ещё раз спасибо за помощь.

    • @annnas8389
      @annnas8389 หลายเดือนก่อน

      Очень похвально, что Вы заинтересованы в качестве обучения вашего внука. Сейчас это редкость, да же со стороны родителей. Я считаю, что просмотр обучающих роликов это похвально, так как ребёнок анализирует информацию, полученную в классе и в видео. Учитель не должен обижаться на это.

  • @user-ft7rm8ph1i
    @user-ft7rm8ph1i หลายเดือนก่อน

    Как вовремя!!

  • @milavisky280
    @milavisky280 หลายเดือนก่อน

    Зачем дана медиана АN? К чему лишние данные?

    • @annnas8389
      @annnas8389 หลายเดือนก่อน

      Эта задача с излишними данными, так составил автор.

  • @user-wd8qf3bk8n
    @user-wd8qf3bk8n หลายเดือนก่อน

    Устно, полминуты. 70 лет.

    • @annnas8389
      @annnas8389 หลายเดือนก่อน

      Браво 👏

  • @buklya687
    @buklya687 2 หลายเดือนก่อน

    Реально легкое и любимое мое задание. Я его самым первым нарабатывала на платформе турбо и в сборниках

  • @timurshaipov
    @timurshaipov 2 หลายเดือนก่อน

    Так а почему на 2 поделили, не рассказали

    • @user-wz4dd3tz9f
      @user-wz4dd3tz9f 2 หลายเดือนก่อน

      Средняя линия в два раза меньше основания треугольника

  • @user-ys4kq6lp5r
    @user-ys4kq6lp5r 3 หลายเดือนก่อน

    Школьная программа

    • @annnas8389
      @annnas8389 3 หลายเดือนก่อน

      Да начальные классы, но должны знать все.

  • @user-uw4ci3wu6y
    @user-uw4ci3wu6y 3 หลายเดือนก่อน

    Кто придумывает такие дурацкие задания? Извините, закончила английскую спецшколу в 1977 году, поступила без репетиторов в Бауманский институт и закончила с отличием. И мне ни разу ни в 8 классе, ни 10 не встречлись такие дурацкие задания. Делают из детей дураков. Математика это конкретные задания и формулы. Бред какой-то

    • @annnas8389
      @annnas8389 3 หลายเดือนก่อน

      Что поделаешь, это утвердили в министерстве, и эти задания придётся решать на государственном экзамене (ОГЭ). Мотивировали это практико-ориентированным смыслом в задачах..

    • @miha_5406
      @miha_5406 3 หลายเดือนก่อน

      Практико-ориентированные задания, причём довольно полезные. Я как 9-классник, сегодня сдавший ОГЭ ничего не вижу в них плохого. В 1-5 есть тип - шины, и ведь реально, по этим можно считать диаметр шины, различие в миллиметрах даже в реальной жизни, вот тут как раз и проявляется та самая практико-ориентированность.

  • @user-mb6mi1km7g
    @user-mb6mi1km7g 3 หลายเดือนก่อน

    Я это всё в уме посчитал

  • @vovakalac5582
    @vovakalac5582 3 หลายเดือนก่อน

    5-к в 4-ку помещается 0

    • @annnas8389
      @annnas8389 3 หลายเดือนก่อน

      В пятёрку четвёрка помещается 1 раз (5=4+1).

  • @fatal621126
    @fatal621126 3 หลายเดือนก่อน

    Вот и посчитали алименты😂

  • @goduin29
    @goduin29 3 หลายเดือนก่อน

    120 делишь на 4 и 5 потом на 4) Господи ну и математики

    • @MegaMakaka
      @MegaMakaka 3 หลายเดือนก่อน

      О чем вы? Всё было сделано правильно

  • @mizim-uc4md
    @mizim-uc4md 3 หลายเดือนก่อน

    Ютуб решил что перед экзаменом по матану, самое время научиться делить в столбик

    • @annnas8389
      @annnas8389 3 หลายเดือนก่อน

      Может пригодиться 😊

  • @user-zs5xv2qu9n
    @user-zs5xv2qu9n 3 หลายเดือนก่อน

    Блин я это в голове посчитал за 2секунды

  • @LineX817
    @LineX817 3 หลายเดือนก่อน

    А почему не 1488/3

  • @Artik0581
    @Artik0581 3 หลายเดือนก่อน

    Мне 43 года до сих пор не знаю деление 😂😂😂😂

    • @annnas8389
      @annnas8389 3 หลายเดือนก่อน

      Учиться никогда не поздно 😊

    • @user-ud4qd1rq6y
      @user-ud4qd1rq6y 3 หลายเดือนก่อน

      Вряд ли это смешно

    • @user-xv9wv4pm9i
      @user-xv9wv4pm9i 3 หลายเดือนก่อน

      Сносим🤪😁, не используем это слово. Методист сразу обрезАла...

    • @annnas8389
      @annnas8389 3 หลายเดือนก่อน

      @@user-xv9wv4pm9i Конечно, правильно будет сказать: "Берём следующую цифру делимого" (но это не для всех понятно).

    • @demonhunter6830
      @demonhunter6830 3 หลายเดือนก่อน

      Жаль тебя

  • @NameChester-hg7ou
    @NameChester-hg7ou 3 หลายเดือนก่อน

    А разве в ответ нужно писать км/мм/дм/см?

    • @annnas8389
      @annnas8389 3 หลายเดือนก่อน

      В бланк пишем без единиц измерения.

  • @bluray9941
    @bluray9941 3 หลายเดือนก่อน

    Эта задача точно из ЕГЭ взята?

    • @annnas8389
      @annnas8389 3 หลายเดือนก่อน

      Эта задача взята из открытого банка ОГЭ.

  • @UniCole555
    @UniCole555 4 หลายเดือนก่อน

    Лучше бы был угол СВО

    • @annnas8389
      @annnas8389 4 หลายเดือนก่อน

      😊

  • @user-go4yb2pk8n
    @user-go4yb2pk8n 4 หลายเดือนก่อน

    По формулировке этойзадачи решений 2 - одно решение это расстояние от хорды жо касательной по другую сторону от центра, которую любезно представил нам автор ролика, а другое - до близжайшей к хорде касательной. Уважаемый автор, может я что то не заметил в формулировк

    • @annnas8389
      @annnas8389 4 หลายเดือนก่อน

      Задача представлена уже с готовым чертежом, и другого решения быть не может, так как расстояние от касательной k до хорды AB это есть длинна перпендикуляра. На рисунке по условию задачи касательная только одна, и место её определено на чертеже.

  • @MrEagle23
    @MrEagle23 4 หลายเดือนก่อน

    а синус косинус тангенс и котангенс разве не только в прямоугольных треугольниках?

    • @user-mt9vj5gk9l
      @user-mt9vj5gk9l 4 หลายเดือนก่อน

      Когда ответят на вопрос

    • @annnas8389
      @annnas8389 4 หลายเดือนก่อน

      Все теоремы синусов и косинусов действуют в любых треугольниках, а в прямоугольном треугольнике работает определение синуса, косинуса, тангенса и котангенса.

  • @Sharl..
    @Sharl.. 5 หลายเดือนก่อน

    Это типа как в игре 😂?

    • @annnas8389
      @annnas8389 5 หลายเดือนก่อน

      ага, игры бывают разные 😉

  • @user-ou4wx7qz5j
    @user-ou4wx7qz5j 5 หลายเดือนก่อน

    39

    • @annnas8389
      @annnas8389 5 หลายเดือนก่อน

      Да, верно

  • @prioritizer
    @prioritizer 5 หลายเดือนก่อน

    Отличный разбор 🎉

    • @annnas8389
      @annnas8389 5 หลายเดือนก่อน

      Рады стараться

  • @Sharl..
    @Sharl.. 5 หลายเดือนก่อน

    Спасибо

    • @annnas8389
      @annnas8389 5 หลายเดือนก่อน

      Всё для Вас!

  • @Sharl..
    @Sharl.. 5 หลายเดือนก่อน

    Логично

    • @annnas8389
      @annnas8389 5 หลายเดือนก่อน

      Это математика

  • @nastyas773
    @nastyas773 6 หลายเดือนก่อน

    Спасибо

    • @annnas8389
      @annnas8389 6 หลายเดือนก่อน

      Рады стараться

  • @nastyas773
    @nastyas773 6 หลายเดือนก่อน

    Благодарю! И то у меня всегда проблемы с 14 заданием..

  • @nastyas773
    @nastyas773 6 หลายเดือนก่อน

    Спасибо! Я теперь поняла как это делать. +1 балл в мою копилку!

  • @nastyas773
    @nastyas773 6 หลายเดือนก่อน

    Спасибо! Все понятно! А будет 23 задание?)

    • @annnas8389
      @annnas8389 6 หลายเดือนก่อน

      Будет

  • @ZombaK-sg5bw
    @ZombaK-sg5bw 6 หลายเดือนก่อน

    Ошибка, при расчете скорости поезда, после сокращения у вас получилась дробь 100/60, а на самом деле должно быть 100/6. На дальнейшие расчеты ошибка никак не повлияла, видимо просто опечатка

    • @annnas8389
      @annnas8389 6 หลายเดือนก่อน

      Да, действительно опечатка.. Спасибо за внимательность

  • @user-rs6yx6fv2f
    @user-rs6yx6fv2f 6 หลายเดือนก่อน

    Опять кошмары приснились

    • @annnas8389
      @annnas8389 6 หลายเดือนก่อน

      😄

  • @annnas8389
    @annnas8389 7 หลายเดือนก่อน

    t.me/na5OGE

  • @marsel8476
    @marsel8476 7 หลายเดือนก่อน

    просто можно сократить их через / в уравнении?

    • @annnas8389
      @annnas8389 7 หลายเดือนก่อน

      Конечно, можно поделить обе части в уравнение на число 113, но из наблюдений могу сказать что делают это не многие, видя скобки стараются их сразу раскрыть. Этот метод для случаев равенства числителей или знаменателей.

  • @user-oh2hg4hz4f
    @user-oh2hg4hz4f 7 หลายเดือนก่อน

    Кто так учит? 😂😂😂

    • @annnas8389
      @annnas8389 7 หลายเดือนก่อน

      😊

  • @annnas8389
    @annnas8389 7 หลายเดือนก่อน

    t.me/na5OGE

  • @user-vh3zf1lc9d
    @user-vh3zf1lc9d 7 หลายเดือนก่อน

    Сложно очень сформулировали. Люблю математику, но это бредятина какая-то. Псих какой-то придумал

    • @annnas8389
      @annnas8389 7 หลายเดือนก่อน

      Полностью с вами согласна! Задания сформулированы не корректно..

  • @user-wg6zu9ud4f
    @user-wg6zu9ud4f 8 หลายเดือนก่อน

    Вы очень мне помогли 😊

    • @annnas8389
      @annnas8389 8 หลายเดือนก่อน

      Рады стараться

  • @-chessmatics
    @-chessmatics 8 หลายเดือนก่อน

    Очень интересно. С удовольствием подписался и поставил лайк. Кстати, я ваш 24-ый подписчик. Удачи и успехов.

    • @annnas8389
      @annnas8389 8 หลายเดือนก่อน

      Спасибо за поддержку!

  • @-chessmatics
    @-chessmatics 9 หลายเดือนก่อน

    Здравствуйте. Я шахматика. Очень интересно объясняете. Прекрасно. С удовольствием подписался и поставил лайк. Кстати, я ваш 7-ой подписчик. Удачи и успехов в продвижении канала.

    • @annnas8389
      @annnas8389 9 หลายเดือนก่อน

      Спасибо! Очень приятно