![Готовимся к ОГЭ 2025 по математике](/img/default-banner.jpg)
- 295
- 47 165
Готовимся к ОГЭ 2025 по математике
Russia
เข้าร่วมเมื่อ 20 ส.ค. 2013
Подготовка к ОГЭ 2025 по математике, переходите в Наш Телеграм t.me/na5OGE
Задание №17 тип5 (марафон квадрат)
_ Найдите площадь квадрата, если его диагональ равна 21. ..
t.me/na5OGE
t.me/na5OGE
มุมมอง: 7
วีดีโอ
Задание №17 тип4 (марафон квадрат)
มุมมอง 134 ชั่วโมงที่ผ่านมา
_ Из квадрата со стороной 8 вырезали прямоугольник. Найдите площадь получившейся фигуры, если стороны прямоугольника: 4 и 1. .. t.me/na5OGE
Задание №17 тип3 (марафон квадрат)
มุมมอง 154 ชั่วโมงที่ผ่านมา
_ Сторона квадрата равна 72. Найдите диагональ этого квадрата. .. t.me/na5OGE
Задание №17 тип2 (марафон квадрат)
มุมมอง 97 ชั่วโมงที่ผ่านมา
_ Периметр квадрата равен 24. Найдите площадь квадрата. .. t.me/na5OGE
Задание №17 тип1 (марафон квадрат)
มุมมอง 117 ชั่วโมงที่ผ่านมา
_ Сторона квадрата равна два корня из двух . Найдите площадь этого квадрата. .. t.me/na5OGE
Задание №23 тип2 (марафон ромб)
มุมมอง 712 ชั่วโมงที่ผ่านมา
_ Высота AH ромба ABCD делит сторону CD на отрезки DH= 24 и CH=6. Найдите высоту ромба. .. t.me/na5OGE
Задание №23 (марафон ромб)
มุมมอง 1714 ชั่วโมงที่ผ่านมา
_ Этот ромб встретится в задании №23 за который мы получим 2 балла. .. t.me/na5OGE
Задание №18 тип2 (марафон ромб)
มุมมอง 716 ชั่วโมงที่ผ่านมา
_ На клетчатой бумаге с размером клетки 1 см×1 см изображена фигура. Найдите её площадь. Ответ дайте в квадратных сантиметрах. .. t.me/na5OGE
Задание №18 тип1 (марафон ромб)
มุมมอง 1219 ชั่วโมงที่ผ่านมา
_ На клетчатой бумаге с размером клетки 1×1 изображён ромб. Найдите длину его большей диагонали. .. t.me/na5OGE
Задание №16 (марафон ромб)
มุมมอง 1221 ชั่วโมงที่ผ่านมา
_Точка O - центр окружности, на которой лежат точки A, B и C таким образом, что OABC - ромб. Найдите угол OAB. Ответ дайте в градусах. .. t.me/na5OGE
Задание №17 тип8 (марафон ромб)
มุมมอง 421 ชั่วโมงที่ผ่านมา
_ Площадь ромба равна 15, а периметр равен 20. Найдите высоту ромба. .. t.me/na5OGE
Задание №17 тип7 (марафон ромб)
มุมมอง 15วันที่ผ่านมา
_ Высота BH ромба ABCD делит его сторону AD на отрезки AH=54 и HD =36 . Найдите площадь ромба. .. t.me/na5OGE
Задание №17 тип6 (марафон ромб)
มุมมอง 16วันที่ผ่านมา
_ Периметр ромба равен 20, а один из углов равен 30°. Найдите площадь ромба. .. t.me/na5OGE
Задание №17 тип5 (марафон ромб)
มุมมอง 20วันที่ผ่านมา
_ Сторона ромба равна 5, а расстояние от точки пересечения диагоналей ромба до неё равно 2. Найдите площадь ромба. .. t.me/na5OGE
Задание №17 тип4 (марафон ромб)
มุมมอง 15วันที่ผ่านมา
_ Найдите площадь ромба, если его диагонали равны 10 и 6. .. t.me/na5OGE
Задание №17 тип4 (марафон прямоугольник)
มุมมอง 3014 วันที่ผ่านมา
Задание №17 тип4 (марафон прямоугольник)
Задание №17 тип3 марафон (прямоугольник)
มุมมอง 1514 วันที่ผ่านมา
Задание №17 тип3 марафон (прямоугольник)
Задание №17 тип2 (марафон прямоугольник)
มุมมอง 1914 วันที่ผ่านมา
Задание №17 тип2 (марафон прямоугольник)
Задание №17 тип1 (марафон прямоугольник)
มุมมอง 2414 วันที่ผ่านมา
Задание №17 тип1 (марафон прямоугольник)
Можно ещё по-другому рассудить. Если знать что минимальное расстояние от точки диагоналей до стороны это не только высота, но и радиус вписанной окружности ромба, то тогда для любого вписанного 4-угольника S=полупериметр(p)*радиус(r). Оба варианта хороши, но лучше знать оба, а то иногда забываешь что ромб состоит из треугольников или то что высота это радиус.
Полностью с вами согласна. И третий способ: помним что ромб состоит из четырёх равных треугольников, где расстояние будет высотой треугольника, найдя площадь одного треугольника умножаем на 4 и получаем площадь ромба.
А то,что биссектриса угла параллелограмма отсекает равнобедренный треугольник,не учили ?
В задании №23 требуется доказательство используя определения теоремы из школьного учебника, а это свойство не выделено, к примеру в учебнике Атанасяна
Это утверждение в большинстве учебников выделено как опорная задача. В дальнейшем можно использовать при решении задач без доказательства.
12+28=40 или 4х10
12+28 =40 это площади двух треугольников и прямоугольника, зная формулу (4x10) посчитать проще.
Верни мой мозг наместо тварь!😂😂😂 Я от школы ещё с трудом отошёл!!😂😂😂😂😂
Шикарно
Hyinia 🤡 лучше скинуть по 30 рубликов и купить ответы
Ага, но есть те кто идёт сдавать осенью.. Почему то они не смогли списать 🤡
@@annnas8389 Eblani что сказать
Почему ответ 3 , если он стоит перед 6
36 - 6 ( под корнем) 34 под корнем - 5,... Тоесть это ближайшее число
Спасибо! Готовлюсь уже год. Собираю в библиотеке. Все по заданиям. Могу хоть сейчас сдать ОГЭ за внука. Только у него нет стремления заниматься. За 8 класс не прошли темы :тригонометрия, окружности, неравенства только выколотая и закрашенная точки. Учитель месяцами болела, замены не было. За 7 класс долг за учителем Системы. Я хоть как-то заставляла внука заниматься. Результат ВПР 4 , одна на весь класс. Очень сложное отношение с учителем. За контрольные всегда четвёрки, потому что ставила трояки. Перед контрольной занимались, приносил черновики После моего требования показать тетрадь с контрольными, стала ставить 4,но я думаю все же заслуженно. Очень обиделась на внука, когда сказал, что смотрит по Ютюбу темы. Посчитала это оскорблением её качества обучения. Учитель с большим стажем, но в классе её не понимают. Эта проблема во всех школах, сужу по комментариям детей. Ещё раз спасибо за помощь.
Очень похвально, что Вы заинтересованы в качестве обучения вашего внука. Сейчас это редкость, да же со стороны родителей. Я считаю, что просмотр обучающих роликов это похвально, так как ребёнок анализирует информацию, полученную в классе и в видео. Учитель не должен обижаться на это.
Как вовремя!!
Зачем дана медиана АN? К чему лишние данные?
Эта задача с излишними данными, так составил автор.
Устно, полминуты. 70 лет.
Браво 👏
Реально легкое и любимое мое задание. Я его самым первым нарабатывала на платформе турбо и в сборниках
Так а почему на 2 поделили, не рассказали
Средняя линия в два раза меньше основания треугольника
Школьная программа
Да начальные классы, но должны знать все.
Кто придумывает такие дурацкие задания? Извините, закончила английскую спецшколу в 1977 году, поступила без репетиторов в Бауманский институт и закончила с отличием. И мне ни разу ни в 8 классе, ни 10 не встречлись такие дурацкие задания. Делают из детей дураков. Математика это конкретные задания и формулы. Бред какой-то
Что поделаешь, это утвердили в министерстве, и эти задания придётся решать на государственном экзамене (ОГЭ). Мотивировали это практико-ориентированным смыслом в задачах..
Практико-ориентированные задания, причём довольно полезные. Я как 9-классник, сегодня сдавший ОГЭ ничего не вижу в них плохого. В 1-5 есть тип - шины, и ведь реально, по этим можно считать диаметр шины, различие в миллиметрах даже в реальной жизни, вот тут как раз и проявляется та самая практико-ориентированность.
Я это всё в уме посчитал
5-к в 4-ку помещается 0
В пятёрку четвёрка помещается 1 раз (5=4+1).
Вот и посчитали алименты😂
120 делишь на 4 и 5 потом на 4) Господи ну и математики
О чем вы? Всё было сделано правильно
Ютуб решил что перед экзаменом по матану, самое время научиться делить в столбик
Может пригодиться 😊
Блин я это в голове посчитал за 2секунды
А почему не 1488/3
Мне 43 года до сих пор не знаю деление 😂😂😂😂
Учиться никогда не поздно 😊
Вряд ли это смешно
Сносим🤪😁, не используем это слово. Методист сразу обрезАла...
@@user-xv9wv4pm9i Конечно, правильно будет сказать: "Берём следующую цифру делимого" (но это не для всех понятно).
Жаль тебя
А разве в ответ нужно писать км/мм/дм/см?
В бланк пишем без единиц измерения.
Эта задача точно из ЕГЭ взята?
Эта задача взята из открытого банка ОГЭ.
Лучше бы был угол СВО
😊
По формулировке этойзадачи решений 2 - одно решение это расстояние от хорды жо касательной по другую сторону от центра, которую любезно представил нам автор ролика, а другое - до близжайшей к хорде касательной. Уважаемый автор, может я что то не заметил в формулировк
Задача представлена уже с готовым чертежом, и другого решения быть не может, так как расстояние от касательной k до хорды AB это есть длинна перпендикуляра. На рисунке по условию задачи касательная только одна, и место её определено на чертеже.
а синус косинус тангенс и котангенс разве не только в прямоугольных треугольниках?
Когда ответят на вопрос
Все теоремы синусов и косинусов действуют в любых треугольниках, а в прямоугольном треугольнике работает определение синуса, косинуса, тангенса и котангенса.
Это типа как в игре 😂?
ага, игры бывают разные 😉
39
Да, верно
Отличный разбор 🎉
Рады стараться
Спасибо
Всё для Вас!
Логично
Это математика
Спасибо
Рады стараться
Благодарю! И то у меня всегда проблемы с 14 заданием..
Спасибо! Я теперь поняла как это делать. +1 балл в мою копилку!
Спасибо! Все понятно! А будет 23 задание?)
Будет
Ошибка, при расчете скорости поезда, после сокращения у вас получилась дробь 100/60, а на самом деле должно быть 100/6. На дальнейшие расчеты ошибка никак не повлияла, видимо просто опечатка
Да, действительно опечатка.. Спасибо за внимательность
Опять кошмары приснились
😄
t.me/na5OGE
просто можно сократить их через / в уравнении?
Конечно, можно поделить обе части в уравнение на число 113, но из наблюдений могу сказать что делают это не многие, видя скобки стараются их сразу раскрыть. Этот метод для случаев равенства числителей или знаменателей.
Кто так учит? 😂😂😂
😊
t.me/na5OGE
Сложно очень сформулировали. Люблю математику, но это бредятина какая-то. Псих какой-то придумал
Полностью с вами согласна! Задания сформулированы не корректно..
Вы очень мне помогли 😊
Рады стараться
Очень интересно. С удовольствием подписался и поставил лайк. Кстати, я ваш 24-ый подписчик. Удачи и успехов.
Спасибо за поддержку!
Здравствуйте. Я шахматика. Очень интересно объясняете. Прекрасно. С удовольствием подписался и поставил лайк. Кстати, я ваш 7-ой подписчик. Удачи и успехов в продвижении канала.
Спасибо! Очень приятно