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Cécile Malécot
France
เข้าร่วมเมื่อ 14 มิ.ย. 2021
Je suis Cécile Malécot, rééducatrice en écriture et formatrice en pédagogie de l'écriture pour les enseignants, les parents et les professionnels de l'enfance.
Cette chaine est dédiée à l'apprentissage et à la rééducation de l'écriture.
Je travaille avec la méthode Dumont.
Vous pouvez en savoir plus sur mon activité et avoir accès à des ressources sur mon site Internet
malecotecriture.com
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Apprendre à maîtriser l'espace (lettres, mots, lignes…) en écriture cursive
Pour bien écrire, il faut savoir bien espacer ses lettres, ses mots et ses lignes. Cet apprentissage va commencer bien en amont de la cursive elle-même, dès le début de la petite section grâce aux alignements que l'enfant va poursuivre tout au long du cycle 1. Ces alignements seront travaillés avec des espacements et des intervalles pour permettre à l'enfant peu à peu de maitriser le rythme particulier de l'écriture cursive : des lettres espacées correctement les unes des autres, des mots à intervalles constants, des lignes tenues et bien régulières. Je vous explique pourquoi et surtout comment dans cette vidéo.
📗 Ressources & informations sur les formations sur mon site Internet à l'onglet "formation" of course : malecotecriture.com
L'adresse du site de tous les rééducateurs qui ont suivi la formation de Danièle Dumont. Nous sommes plus de 130 sur tout le territoire, y compris en France d'outre-mer ou à l'étranger : reeducateurs-ecriture-daniele-dumont.com/trouver-un-reeducateur-en-ecriture
👩🏻🦱 Je m'appelle Cécile Malécot, je suis rééducatrice en écriture, on dit aussi graphothérapeute, graphopédagogue, graphoéducateur ou encore graphodidacticien suivant les courants, mais nous somme tous là pour soigner l'écriture… Je suis aussi formatrice en pédagogie de l'écriture pour les enseignants et les professionnels de l'enfance orthophonistes, ergothérapeutes, psychomotriciens… Avec cette chaine, "Enseigner & soigner l'écriture", je souhaite aider tous ceux qui se posent des questions sur le fonctionnement de l'écriture cursive et sur les difficultés que rencontrent les enfants pour écrire.
❓Vous avez une question : Je réponds à tous les commentaires…
📩 Vous souhaitez m'envoyer un message : malecot.ecriture@gmail.com
Bon visionnage 🖋
#maternelle #cycle1 #cycle2 #cycle3 #graphotherapie #ecriture #rennes
📗 Ressources & informations sur les formations sur mon site Internet à l'onglet "formation" of course : malecotecriture.com
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Les guide-doigts : fausse bonne idée !
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Les guide-doigts et crayons à empreintes sont souvent présentés comme des remèdes à une écriture qui va mal. Mais ces outils sont hélas de faux amis qui finissent, dans la plupart des cas au fond de la trousse ! Découvrez dans cette vidéo pourquoi ils font partie des dépenses que vous pourrez éviter ! 📗 Ressources & informations sur les formations sur mon site Internet à l'onglet "formation" of...
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Du hockey & des foulards pour bien écrire
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Que pensez-vous des polices "Ecriture A" et "Ecriture B" préconisées par l'Education Nationale?
Hélas, ni l'une ni l'autre ne sont adaptées à l'apprentissage de l'écriture cursive ! J'ai fait une vidéo sous forme de short qui analyse ces deux polices et vous donnera plus d'informations à leur sujet. Voici le lien : th-cam.com/users/shortss6HOWT388oE?feature=share À très bientôt
Bjr je vous ai récemment découvert avec beaucoup d'appréciation 🥰... je suis maîtresse au CP, je fais souvent ma rentrée avec des élèves qui ne maîtrise toujours pas ces notions d'espacement en écriture, ni la tenue du crayon,.... merci pour votre travail car cela me permet de mieux comprendre ce que je dois retravailler avec mes élèves au lieu d'insister en vain, faire écrire, alors que les pré-requis ne sont pas installés ou consolidés 🙏🏾👍🏾
Je ne sais s'il y a déjà eu une explication à propos de la maîtrise de la taille des lettres en écriture...???...
Merci à vous et bonnes vacances ! 😊
Bonjour, je n'ai pas fait de vidéo spécifique car la taille des lettres est un domaine qui demande un savoir-faire dans plusieurs compétences : la maîtrise de l'espace, la tenue du crayon et l'habitude graphique entre autres. Je vais cependant y réfléchir car je dois tourner de nouvelles vidéos cet été et ce sujet serait, je pense très intéressant à traiter ! Merci pour la suggestion !
Merveilleux votre vidéo !
Un grand merci !
merci beaucoup, j'ai plusieurs élèves qui collent les mots et ça devient illisible. Je vais essayer votre idée en septembre.
Très bien, tenez-moi au courant et en attendant bonnes vacances !
Un avertissement salutaire pour ne pas céder trop facilement à l'apparente facilité offerte par ces béquilles. Mieux vaut en effet apprendre directement à marcher sur ses deux pieds ou plutôt écrire avec sa main.
😉 Merci !
Bonjour, j'enseigne auprès d'un enfant de CE1 qui a une écriture lente. De plus, lorsqu'il s'arrête pour tracer une lettre ronde, il ne s'éloigne pas assez. Il a donc tendance à écraser la lettre ronde avec celle qui la précède. De manière générale, il a des difficultés à évaluer le bon espacement entre les lettres et entre les mots. Comment pourrais-je l'aider ? En vous remerciant par avance.
Difficile de vous répondre sans avoir vu cet enfant écrire ou au moins un échantillon de son écriture ! Sa lenteur peut avoir plusieurs causes : une mauvaise préhension, une absence d'habitude graphique, un problème de lecture, un manque de fluidité dû à l'apprentissage… Les télescopages que vous évoquez me font penser à un problème de tenue de crayon. Il faudrait observer le ductus des lettres et des mots ainsi que sa tenue et son maniement de crayon. Faites-lui faire des boucles pour lui donner un peu de vitesse mais ces dernières doivent être faites avec une bonne tenue de crayon et en bougeant bien les doigts et non tout le bras, c'est la base et il doit en être capable pour entrer dans l'écriture… Si ses problèmes sont trop importants je vous conseille une rééducation. Bon courage à vous pour cette fin d'année !
L'écriture cursive est un obstacle pour lire le script
Je n'ai pas la même opinion que vous ! Les enfants sont entourés depuis qu'ils sont nés par la scripte. Tout, dans notre vie courante est écrit en scripte : nos livres, les boites de tous nos produits, nos panneaux, nos journaux… Les capitales scriptes sont les premières lettres qu'ils reconnaissent, bien avant l'entrée à l'école pour certains, puis à l'école ils apprennent les minuscules scriptes, c'est d'ailleurs avec elles qu'ils entrent dans le décodage. La cursive n'apparait qu'après, avec les premiers écrits de l'enfant en milieu de grande section, à un moment où la scripte est déjà bien installée. Alors je ne peux souscrire à votre affirmation ! À mon humble avis (mais je peux me tromper !) la cursive n'est pas un obstacle à la lecture, mais un alphabet spécifique que l'enfant doit s'approprier bien après la scripte pour apprendre à écrire.
Bonjour g une écriture italique donc je penche ma main legerement plus inclinée que la norme.Pouvez vous me conseiller des astuces sachant cela ?svp
Hélas, impossible de vous répondre sans vous avoir vu écrire ! Vous pouvez si votre écriture n'est pas lisible ou si écrire vous fait souffrir, prendre rendez-vous avec une collègue qui pourra vous aider. Bon courage…
J'ai 15 ans et j'adore écrire. Mais malheureusement, j'avais des douleurs au niveau des doigts et au poignet. J'ai appris que c'était parce que je tenais mal mon crayon, à cause de cela une boule de l'écrivain sur mon annulaire. Je souhaite m'améliorer et franchement même si c'est dur, le résultat à la fin en vaudra la peine. Je vous remercie d'avoir crée cette vidéo, l'astuce avec le papier coloré est géniale.
Merci beaucoup ! Je vous souhaite de réussir, tenez-moi au courant de vos progrès et n'hésitez pas à me poser des questions si vous avez besoin de conseils…
Bonjour. Merci pour vos vidéos intéressantes. Comment aider ma fille de CP qui a du mal avec le mouvement, très lente par rapport aux autres. La maîtresse leur fait recopier des textes script en cursif. Elle y arrive mieux lorsqu'elle écrit librement un texte sans recopier. J'aimerais l'aider, que puis je lui proposer comme exercice à part les boucles? Elle a du mal justement avec les lignages, beaucoup trop de choses à penser qui ralentissent son mouvement
Bonjour, La lenteur de votre fille peut avoir plusieurs causes, et sans l'avoir vu écrire, il m'est difficile de me prononcer. Cependant, je vous conseille de travailler des petits mots courts ou de simples syllabes sans lettres rondes (titi, lili, il lit, le tutu… vous trouverez une liste de ces mots sur mon site Internet à la rubrique ressources, premiers mots et mots sans arrêt) sur du papier uni. Parallèlement, vous pouvez travailler des frises sur le lignage Seyès puis des petits mots également. Si elle est crispée, si son appui est fort et si vous ne notez aucune amélioration, je vous conseille alors de faire appel à une ou un collègue rééducateur qui l'aidera à prendre de la vitesse en quelques séances. Vous trouverez la liste complète des rééducateurs sur ce site : reeducateurs-ecriture-daniele-dumont.com. J'espère que vous trouverez une solution pour l'aider.
Excellent rappel à l'heure où ces supports fleurissent, plus nombreux que jamais, y compris sur plastique effaçable préformé.... et qui semblent la panacée et rejouissent les parents en quête d'aide pour leur enfant. Merci !
Il est vrai que nous, parents sommes à la recherche de ce qu'il y a de mieux pour nos enfants… Et quelquefois (souvent) nous nous faisons bien berner !
Merci beaucoup Cécile c'est très apprécié Je vais essayer quand même.
Parfait !
Excellent Merci !!!
Merci à vous
Bonjour. Quel est le nom de la seconde police d'écriture, svp? Merci beaucoup.
Bonjour, il s'agit de la police Dumont que vous trouverez sur le site de Danièle Dumont. Elle existe en deux modèles, maternelle et élémentaire. Elle est malheureusement payante :-( Bien à vous
J'aime bien la police Belle Allure CE car elle me semble la plus proche de l'écriture manuscrite. Est-ce une erreur de ma part ?
La police Belle Allure est presque parfaite ! Attention cependant, la grande étrécie du "t" est un peu évasée et les grandes boucles ont une finale un peu trop arrondie. Ces anomalies peuvent induire des défauts de ductus chez certains enfants. Si vous voulez en savoir plus sur les polices cursives, je vous invite à regarder la vidéo "les polices cursives" : th-cam.com/video/nSDaYscc_CI/w-d-xo.html Merci pour l'intérêt que vous portez à mon travail… Bien à vous
@@cecilemalecot merci infiniment pour cette réponse détaillée et qui me sera très utile.
Merci
Je vous en prie !
First, baguette cours baguette ❤😂
😂
Merci beaucoup. Et que pensez-vous de l'écriture du "f" en cursive majuscule... J'ai déjà discuté avec des graphopédagogues, et elles avaient 2 façons différentes de l'écrire. J'aime que l'enfant puisse choisir sa version, tant qu'elle est lisible et "correcte"...
La lettre "f" en majuscule cursive ne pose en principe pas de problème, plusieurs modèles existent suivant les polices de caractère. Je suis d'accord avec vous pour le choix du modèle, tant que la lettre n'est pas déformée, l'enfant peut élire le modèle de son choix (on parle bien ici des majuscules, pour les minuscules, pas de fantaisie ! ;-)) Bonne journée !
@@cecilemalecot merci beaucoup. Mon fils s'appelle Félix, et a appris en maternelle (dans ma classe) sa façon préférée, mais en 1ère primaire, son institutrice lui a imposé une autre manière... il s'est vite adapté, mais je trouvais dommage d'imposer un modèle, alors que plusieurs sont corrects. Merci et bonne continuation.
C'est dommage en effet, de défaire quand ce n'est pas nécessaire, ce que les collègues ont mis en place !
Merci pour votre enseignement clair fluide et bienveillant.C'est un plair de vous écouter. ☺️ Belle journée. 🌼
Merci beaucoup ! Belle journée également
🎉
Merci !
Merci pour vos explications très claires!
Merci à vous
Merci, c'est vraiment super. Très intéressant, par contre je ne trouve pas les fiches il/elle j'ai bien celle sur le/la . Pouvez vous m'aider s'il vous plait ?
Bonjour, merci pour votre commentaire ! C'est normal que vous n'ayez pas trouvé les fiches puisqu'elles n'y étaient pas ! Merci beaucoup car grâce à vous, j'ai rectifié cet oubli. Je les ai mises dans la rubrique des ressources en français… Voici le lien : www.malecotecriture.com/ressources-1
Gratitude pour cette vidéo 😊
Merci à vous 😊
Merci beaucoup vos vidéos sont très intéressantes
Merci à vous pour ce compliment !
Merci beaucoup pour toutes vos vidéos qui m'aident grandement. Je suis enseignante en maternelle (PS-MS-GS) et elles me permettent de nettement mieux comprendre ce qu'explique Mme Dumont dans son ouvrage. Vivement les prochaines!
Merci à vous pour ce compliment, il me va droit au cœur ! Il est vrai que l'ouvrage de Danièle est ardu et complexe ! Je suis bien contente de pouvoir vous aider.
J’essaie de trouver des solutions pour mon fils de 13 ans qui de très grosses difficultés au niveau de l’écriture. Jusqu’à présent aucuns ergothérapeute n’a su trouver des solutions pour améliorer son écriture ( à part l’ordinateur). Je passe mon temps à trouver des solutions. Votre vidéo est très intéressante. Bravo !
Merci beaucoup ! Il est vrai que l'ordinateur doit être la solution lorsque vraiment toutes les alternatives ont été épuisées, ce n'est vraiment pas un outil adapté aux apprentissages ! Voyez si un rééducateur Dumont travaille dans votre région, il pourrait l'aider en quelques séances.
elle est géniale 💓
Merci beaucoup ! Vraiment !
C’est vrai 👍👍👍👍@@cecilemalecot
Vidéo simple et claire J'ai juste tourné ma feuille et mon ecriture c'est sensiblement amélioré Merci
Je vous en prie !
D'accord ❤❤
Merci pour toutes ces conseils précieux. Vos vidéos sont toujours concrètes. Je nuancerai un point, et pas le moindre : l'écriture des premières lettres en majuscule scripte est un détour inutile et pas pertinent en réalité.
Merci pour votre commentaire. La majuscule scripte permet en amont de la cursive d'apprendre à bien manier son crayon (beaucoup de petits traits verticaux) et de travailler l'espace (espacements entre les lettres, entre les mots, tenue de ligne…) et en ce sens je ne puis être en accord avec vous quand vous la qualifiez d'inutile. Je suis en revanche d'accord avec vous sur la pertinence de son utilisation et sur ses limites, surtout en ce qui concerne l'accès au sens puisque l'enfant ne détient pas le code. Je serais heureuse d'en discuter plus avec vous car vous vous en doutez, le sujet m'intéresse vraiment…
Très intéressant. ❤❤❤
Merci beaucoup !
Très intéressant. ❤❤❤
Merci !
Lumineux!
Merci beaucoup !
J'ai 22 ans, je réalise avec horreur avoir écrit de la mauvaise façon toute ma vie (et étant étudiant en Master c'est dire les milliers de pages que j'ai pu écrire...). Je n'ai jamais été satisfait de mon écriture, je l'ai toujours trouvée inesthétique, mal proportionnée, trop droite, et surtout douloureuse à la longue... Mais ma feuille a toujours été bien droite, mon poignet courbé... C'est tout un apprentissage qu'il me faut reprendre, merci beaucoup pour vos explications !
Je vous en prie ! Bon courage pour votre ré-apprentissage !
Merci ❤
Je vous en prie
Merci pour vetted video très Claire
Avec plaisir 😊
Merci Madame pour cette superbe vidéo Petite question : Que pensez vous de la "craie" comme outil scripteur ? Merci !
Bonjour, Tout d'abord merci pour le compliment ! La craie est un bon outil si on l'utilise sur un tableau vertical. Sur une ardoise, il faut faire attention car, en général, on ne pose pas le bras pour écrire à la craie, on évitera donc de la donner aux petits qui écrivent avec le poignet levé pour ne pas encourager cet automatisme.
Top . La vidéo concernant les lettres rondes est déjà dispo ou pas encore ? Merci 🤩
Elle est disponible, voici le lien pour la trouver : th-cam.com/video/snPyCiiOqhI/w-d-xo.htmlsi=YDguU6Qnf521Ajc7
Bonjour je reviens vers vous à propos de la boucle à l’envers 🤣 Je suis actuellement une formation de Graphothérapeute et je me demande alors comment expliquer par exemple la formation du j ou g en rééducation. C est vrai que le j et g ne sont pas complètement arrondis . Sinon j adore vos vidéos qui sont simples et me permettent d avancer car je ne suis pas enseignante à la base et je ne connais pas tous les aspects techniques de l écriture .Et étudier à la maison n est pas forcément simple Par ailleurs je vous souhaite une excellente année 2024 à très bientôt Céline
Merci pour vos compliments, ils me vont droit au cœur et m'encouragent à continuer ! Meilleurs vœux à vous aussi, je vous souhaite de réussir votre formation… Le "j" et le "g" ont un jambage bouclé. Le jambage est une dérivée du rouleau, il tourne dans le même sens, le sens horaire. On décrira le "j" comme "une attaque de grande boucle et un jambage bouclé", le "g" comme "un rond fermé par un jambage bouclé". À bientôt, n'hésitez pas si vous avez des questions…
Merci beaucoup pour votre réponse je continue vos vidéos et peut être un jour une de vos formations…
Merci ❤
Je vous en prie !
Merci cette vidéo ❤
Je vous en prie !
😢je vous ai.me
Cette vidéo est très agréable merci beaucoup ❤
Merci à vous 😊
Bonjour, Merci pour vos vidéos. Mes enfants, dont mon fils est dysgraphique, doivent apprendre à écrire en cursive depuis qu'ils suivent l'école française. Alors qu'en Suisse, ils ont appris l'écriture scripte et j'espère qu'ils pourront aussi apprendre ce système. Continuez comme ça. A la prochaine vidéo, Daniela
Merci beaucoup ! J'espère que vos petits y arriveront !
Merci pour toutes ces informations qui me sont bien utiles. J’ai décidé de réapprendre à écrire pour le plaisir d’avoir une belle écriture et moins de douleurs à la main, au bras et au cou ! Tout est à revoir ! Je m’y attelle presque chaque jour. Évidemment je me suis abonnée. Ce serait sympa d’avoir un peu plus d’astuces pour les adultes, je suis sûre de ne pas être la seule à vous suivre. Merci encore
Je vais étudier ça de plus près, merci pour votre message !
🦉🙏
merci infiniment
Avec plaisir
❤❤❤❤
Merci !
Impressionnant, je viens enfin de comprendre pourquoi mon écriture laisse à désirer 😅
Génial !
Bonjour, vous parlez des comptines avec les mains, est-ce que vous avez des adresses à me conseiller svp? Merci.
Bonjour, Sur le site "Le geste d'écriture" de Danièle Dumont, vous en trouverez avec l'explication des gestes. Voici le lien vers la page où elles sont toutes répertoriées : legestedecriture.fr/rubrique/lenseignement-de-lecriture/comptines/ Bien à vous
Un gros merci, je vais pratiquer ça avec mes amis de la maternelle. @@cecilemalecot
Je suis enseignante au préscolaire au Québec et je viens de découvrir votre site que je trouve tout simplement génial 🤩 Merci beaucoup pour vos conseils.
Merci à vous pour ce compliment ! C'est très gentil et cela m'encourage à continuer 😊
Excellente vidéo ,merci 👍
Merci à vous 😊
Bonjour, je le fais faire avec un pic à brochette en bois. Est ce trop fin?
Bonjour, Oui en effet, il me semble que les piques dont vous parlez ne font que 3 ou 4 mm de diamètre. Un diamètre de 6 mm est l'idéal. Avec un si petit diamètre, l'exercice est beaucoup plus difficile.