Клуб педагогов-наставников ВШЛ
Клуб педагогов-наставников ВШЛ
  • 76
  • 12 235
Развитие творческих ресурсов мл. школьников средствами интеграции урочной и внеурочной деятельности
Ассоциация учителей начальных классов г. Москва, методический вебинар «Успешные практики вовлечения младших школьников в коллективное творчество», 6 декабря 2022 г. Часть 1.
Приветственное слово участникам вебинара.
Волкова Е.В. - Председатель Ассоциации учителей начальных классов города Москвы, учитель начальных классов ГБОУ Школа № 158 г. Москвы, почетный работник образования города Москвы
Выступающий по теме: Кирякина Наталия Георгиевна, учитель начальных классов ОАНО «Финансово-экономическая школа» г. Москва, преподаватель курсов образовательного портала «Страна Мастеров»
มุมมอง: 25

วีดีโอ

Буктрейлер по книге "Инклюзивный мир детских возможностей"
มุมมอง 85ปีที่แล้ว
Ученики 3 "В" класса МБОУ СОШ 444, учитель Стурова Светлана Николаевна, буктрейлер для участия в международном конкурсе «Страна Читалия»
Приобщение к чтению через внеклассное урочное чтение и активные формы внеучебной деятельности
มุมมอง 34ปีที่แล้ว
Валентина Жоржовна Пережогина, учитель русского языка и литературы высшей квалификационной категории, Средняя общеобразовательная школа при Посольстве России в Тунисе
Ознакомление дошкольников с литературными произведениями о родном крае
มุมมอง 33ปีที่แล้ว
Светлана Ивановна Лалетина, методист; Виктория Юрьевна Цепилова, музыкальный руководитель; Виктория Юрьевна Рыбачкова, воспитатель, МБДОУ ДС 6 «Жемчужинка», п. Колодезный Республика Хакасия
ИКТ и проектные технологии в приобщении ребят к чтению, литературному и художественному творчеству
มุมมอง 37ปีที่แล้ว
Татьяна Васильевна Чернова, учитель русского языка и литературы Школы-интерната 20 ОАО «РЖД», г. Омск
“Проблема применения игрового компонента при изучении художественной литературы в старших классах”
มุมมอง 28ปีที่แล้ว
Виолетта Андреевна Чернакова, учитель русского языка и литературы МБОУ г. Иркутска СОШ №5
«Создание буктрейлера как один из способов привлечения детей к чтению»
มุมมอง 57ปีที่แล้ว
Наталия Александровна Мутонен, Айжана Ирежеповна Жусупова, МАДОУ ДС 4 «Жемчужинка», г. Полярный, Мурманская область
«Развитие речевого творчества через приобщение дошкольника к миру художественной литературы»
มุมมอง 29ปีที่แล้ว
Зонберг Татьяна Дмитриевна, педагог-психолог; Ковина Оксана Александровна, учитель-логопед, МАДОУ ДС «Солнышко», СП д/с 43, Нижний Тагил, Свердловская область
Как? Дошкольники пишут книги
มุมมอง 642 ปีที่แล้ว
Хасдан Василиса Игоревна, воспитатель ГБДОУ детский сад 79 Калининского района Санкт-Петербурга, представлят опыт реализации педагогического проекта по созданию книг с ребятами дошкольного возраста и выпускниками детского сада.
Инструменты, применяемые в информационной и социальной деятельности наставника
มุมมอง 692 ปีที่แล้ว
ПРОЕКТ РЕАЛИЗУЕТСЯ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ СРЕДСТВ ГРАНТА ПРЕЗИДЕНТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ НА РАЗВИТИЕ ГРАЖДАНСКОГО ОБЩЕСТВА Елена Владимировна Михайлина, к.п.н., психолог, коуч, арт-терапевт, Москва, рассказывает об инструментах и техниках арт-терапии, применяемых на разных этапах работы над книгой
«Приёмы технологии развития критического мышления через чтение и письмо при создании книги»
มุมมอง 732 ปีที่แล้ว
ПРОЕКТ РЕАЛИЗУЕТСЯ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ СРЕДСТВ ГРАНТА ПРЕЗИДЕНТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ НА РАЗВИТИЕ ГРАЖДАНСКОГО ОБЩЕСТВА Ведущий: Ольга Николаевна Мачехина, кандидат педагогических наук, доцент дирекции дирекции образовательных программ Московского городского педагогического университета, руководитель международного конкурса медиапроектов «Страна Читалия», Москва. На вебинаре рассматриваем с педаго...
Проект "Всероссийская школьная летопись" как книготерапия для подростков
มุมมอง 362 ปีที่แล้ว
ПРОЕКТ РЕАЛИЗУЕТСЯ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ СРЕДСТВ ГРАНТА ПРЕЗИДЕНТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ НА РАЗВИТИЕ ГРАЖДАНСКОГО ОБЩЕСТВА Ведущий: Мария Попова, педагог-психолог, клинический психолог, Москва
«Потенциал проекта «Всероссийская школьная летопись» для воспитания и развития школьников»
มุมมอง 632 ปีที่แล้ว
Вебинар 27 апреля Ведущий: Ольга Владимировна Федоскина, к.п.н., доцент, руководитель методического отдела проекта "Всероссийская школьная летопись"
"Всероссийская школьная летопись": коллективная книга старшеклассников .
มุมมอง 742 ปีที่แล้ว
ПРОЕКТ РЕАЛИЗУЕТСЯ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ СРЕДСТВ ГРАНТА ПРЕЗИДЕНТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ НА РАЗВИТИЕ ГРАЖДАНСКОГО ОБЩЕСТВА Елена Владимировна Михайлина, к.п.н., психолог, коуч, арт-терапевт, Москва, рассказывает о программе внеурочной деятельности со старшеклассниками.
Презентация проекта "Всероссийская школьная летопись"
มุมมอง 512 ปีที่แล้ว
Марина Смирнова, президент фонда "Живая классика", соучредитель проекта ВШЛ, презентует основные идеи и миссию проекта.
Как создать книгу класса
มุมมอง 342 ปีที่แล้ว
Как создать книгу класса
Смог выйти из сложной ситуации - расскажи другим в книге
มุมมอง 262 ปีที่แล้ว
Смог выйти из сложной ситуации - расскажи другим в книге
Межпоколенческое чтение. Что читают современные подростки
มุมมอง 872 ปีที่แล้ว
Межпоколенческое чтение. Что читают современные подростки
Как написать с детьми интересный сценарий
มุมมอง 862 ปีที่แล้ว
Как написать с детьми интересный сценарий
Проект "Всероссийская школьная летопись": ресурсы и возможности воспитания и развития школьников
มุมมอง 1062 ปีที่แล้ว
Проект "Всероссийская школьная летопись": ресурсы и возможности воспитания и развития школьников
OnlineFEST ВШЛ 2 й день
มุมมอง 732 ปีที่แล้ว
OnlineFEST ВШЛ 2 й день
OnlineFEST ВШЛ. 1-й день
มุมมอง 632 ปีที่แล้ว
OnlineFEST ВШЛ. 1-й день
«У Иосифа было пальтишко» , создаём цепочную сказку
มุมมอง 322 ปีที่แล้ว
«У Иосифа было пальтишко» , создаём цепочную сказку
«Как курица лапой» - о разных видах почерка и о том, как поверить в себя, даже если ты делаешь плохо
มุมมอง 232 ปีที่แล้ว
«Как курица лапой» - о разных видах почерка и о том, как поверить в себя, даже если ты делаешь плохо
Инструменты сторителлинга в работе с текстами коллективной книги
มุมมอง 252 ปีที่แล้ว
Инструменты сторителлинга в работе с текстами коллективной книги
«Каждый пишет, как он дышит» - учимся реагировать на критику к тексту
มุมมอง 222 ปีที่แล้ว
«Каждый пишет, как он дышит» - учимся реагировать на критику к тексту
«Как хорошо уметь писать!», или как просто и быстро написать интересную историю
มุมมอง 552 ปีที่แล้ว
«Как хорошо уметь писать!», или как просто и быстро написать интересную историю
«Приключения слов», или о методике проведения занятий по литературному творчеству
มุมมอง 972 ปีที่แล้ว
«Приключения слов», или о методике проведения занятий по литературному творчеству
Советы по подготовке макета книги
มุมมอง 672 ปีที่แล้ว
Советы по подготовке макета книги
Планирование и контроль работы над книгой через коучинговые инструменты
มุมมอง 392 ปีที่แล้ว
Планирование и контроль работы над книгой через коучинговые инструменты

ความคิดเห็น

  • @user-mj7xt4ow3y
    @user-mj7xt4ow3y 2 หลายเดือนก่อน

    Надежда, огромная Вам благодарность за такую ценную информацию! Я с большим удовольствием и вниманием смотрю и слушаю Ваши лекции и они очень мне помогают. На днях я организовала книжный клуб для деток 3 го класса, на летние каникулы и теперь собираю всяческие интересные сорванные игры для своих занятий)

  • @Happiest1329
    @Happiest1329 ปีที่แล้ว

    Отличный вебинар!!! Как узнать контакты прекрасной ведущей?

  • @user-jy2wx3cj1y
    @user-jy2wx3cj1y ปีที่แล้ว

    Здравствуйте. А как можно получить методику игры "Фабрика слов", описанную в журнале "Библиотека в школе" (№1, 2016)?

  • @user-ll7ow5ce4f
    @user-ll7ow5ce4f 2 ปีที่แล้ว

    Здравствуйте Елена Александровна я Оксана Башкина с 4 класса вы прекрасны

  • @user-dk4os3qh3e
    @user-dk4os3qh3e 3 ปีที่แล้ว

    Жаль, что в презентации к вебинару у автора не нашлись иллюстрации, фрагменты из российских фильмов.

  • @user-xt6xt5tb6f
    @user-xt6xt5tb6f 3 ปีที่แล้ว

    Супер!