- 725
- 513 013
Fatih Belediyesi Zeyrek Akademi
เข้าร่วมเมื่อ 17 ม.ค. 2022
Zeyrek Akademi TH-cam hesabına hoş geldiniz.
Zeyrek Akademi
Suriçi İstanbul’un kültürel mirası başta olmak üzere tarihini, kültürünü, sanatını, mimarisini, planlamasını, sosyal ve kültürel yaşamını tanıtıcı eğitim ve etkinlikler düzenleyerek, özellikle lisans ve lisansüstü seviyesindeki öğrencilerin yaşadıkları şehre, farklı ve çok yönlü bir vizyonla bakmalarını sağlayan;
Encümen arşivinin dijital ortama aktarılması, mezar taşlarının okunması ve sözlü tarih araştırmaları gibi uzun soluklu araştırmalar yaparak, Suriçi ve Fatih konusunda yapılacak araştırmalara önemli bir altlık ve kaynak oluşturan;
Fatihi bölge bölge çalışarak önemli Kültür Varlıkları ve kültürel mekanlarla ile ilgili gezi rotalarını hazırlayan, bulundurduğu Fatih Araştırma Merkezi ile araştırmacı ve Lisans üstü öğrencilere çalışma mekanı ve kaynak sunan, düzenlediği söyleşilerle ve tez sunumu programıyla alanında uzman kişileri öğrencilerle buluşturan bir eğitim ve araştırma kurumudur.
Zeyrek Akademi
Suriçi İstanbul’un kültürel mirası başta olmak üzere tarihini, kültürünü, sanatını, mimarisini, planlamasını, sosyal ve kültürel yaşamını tanıtıcı eğitim ve etkinlikler düzenleyerek, özellikle lisans ve lisansüstü seviyesindeki öğrencilerin yaşadıkları şehre, farklı ve çok yönlü bir vizyonla bakmalarını sağlayan;
Encümen arşivinin dijital ortama aktarılması, mezar taşlarının okunması ve sözlü tarih araştırmaları gibi uzun soluklu araştırmalar yaparak, Suriçi ve Fatih konusunda yapılacak araştırmalara önemli bir altlık ve kaynak oluşturan;
Fatihi bölge bölge çalışarak önemli Kültür Varlıkları ve kültürel mekanlarla ile ilgili gezi rotalarını hazırlayan, bulundurduğu Fatih Araştırma Merkezi ile araştırmacı ve Lisans üstü öğrencilere çalışma mekanı ve kaynak sunan, düzenlediği söyleşilerle ve tez sunumu programıyla alanında uzman kişileri öğrencilerle buluşturan bir eğitim ve araştırma kurumudur.
Küresel Sistemler ve İslam Dünyası - 12
Sömürgecilik insanlık tarihinin en vahşi tecrübelerinden birisi olarak halen varlığını devam ettiren meşum bir süreçtir. Bu süreçten zaman içerisinde en yoğun etkilenenler ise Müslüman dünyadır. Her hafta devam edecek bu seminer dizisinde maddî kaynaklar yanında insan ve düşünce kaynakları bakımından İslam dünyasının maruz kaldığı sömürgecilik ve emperyalizm uygulamaları ana hatları ile değerlendirilecek, katılımcılarla bilgiden bilince doğru bir yolculuk yapılacaktır.
Zeyrek Akademi’de yapılan ve yapılacak etkinliklerden haberdar olmak için sosyal medya hesaplarımızı takip edin.
Twitter
/ fzeyrekakademi
İnstagram
/ fatihzeyrek. .
#youtube #video #newvideo
Tarih: 18 Aralık 2024
Zeyrek Akademi’de yapılan ve yapılacak etkinliklerden haberdar olmak için sosyal medya hesaplarımızı takip edin.
/ fzeyrekakademi
/ fatihzeyrek. .
#youtube #video #newvideo
Tarih: 18 Aralık 2024
มุมมอง: 90
วีดีโอ
Küresel Sistemler ve İslam Dünyası - 11
มุมมอง 1104 ชั่วโมงที่ผ่านมา
Sömürgecilik insanlık tarihinin en vahşi tecrübelerinden birisi olarak halen varlığını devam ettiren meşum bir süreçtir. Bu süreçten zaman içerisinde en yoğun etkilenenler ise Müslüman dünyadır. Her hafta devam edecek bu seminer dizisinde maddî kaynaklar yanında insan ve düşünce kaynakları bakımından İslam dünyasının maruz kaldığı sömürgecilik ve emperyalizm uygulamaları ana hatları ile değerle...
Din Felsefesi İkinci Dönem 13. Ders: Freud ve Dinin Kaynağı 3.
มุมมอง 4547 ชั่วโมงที่ผ่านมา
Dr. Öğr. Üyesi Abuzer DİŞKAYA "Din Felsefesi" Dr. Öğr. Görevlisi Abuzer Dişkaya ile aklın ve dinin tarih boyunca nasıl şekillendiğini keşfetmeye kaldığımız yerden devam ediyoruz. Felsefe tarihi derslerinde aklın kaostan kozmos yarattığı yolculuğunu, din felsefesi derslerinde ise dinin kaynağını ve dini epistemolojiyi ele alacağız. Seminer derslerine kayıt yapmak ve daha fazlası için web sitemiz...
Suriçi Seminerleri - 13
มุมมอง 11314 ชั่วโมงที่ผ่านมา
Selçuk Mülayim ile Suriçi Seminerleri seminer dizisinin onüçüncüsüyle karşınızdayız. İstanbul’un kalbi Suriçi’ni tarihi yapıları ve kültürel zenginliklerinin keşfedilmeye çalışıldığı seminer dizisi toplamda 16 hafta boyunca devam edecek. İyi seyirler dileriz. Seminer derslerine kayıt yapmak ve daha fazlası için web sitemizi ziyaret edin. www.zeyrekakademi.com/#Zeyrek... Twitter / fzeyrekakademi...
Felsefe-Bilim Tarihi Konuşmaları - 13
มุมมอง 63714 ชั่วโมงที่ผ่านมา
İhsan Fazlıoğlu'nun (İstanbul Medeniyet Üniversitesi) her hafta Cumartesi günü Zeyrek Akademi’de gerçekleşen ''Felsefe-Bilim Tarihi Konuşmaları" seminer dizisinin onüçüncüsüyle dersiyle karşınızdayız. Felsefe ve bilim tarihinin derinliklerine iniyoruz! Her hafta, felsefe-bilim tarihinin önemli konularını, sorunlarını, kişilerini ve eserlerini hem sistematik hem de kronolojik bir perspektifle el...
“Yani nesneye bakmayı hatırlamalıyız. Nesnenin varlıkla bağını hatırlamalıyız.”
มุมมอง 20721 ชั่วโมงที่ผ่านมา
📌TH-cam kanalımıza abone olmayı unutmayın! #fatihbelediyesi #kelime #tarih #mana #zeyrekakademi
Felsefe Tarihi İkinci Dönem 13.Ders: Atomcular ve Atomculuk 1.
มุมมอง 400วันที่ผ่านมา
Dr. Öğr. Üyesi Abuzer DİŞKAYA "Felsefe Tarihi"Dr. Öğr. Görevlisi Abuzer Dişkaya ile aklın ve dinin tarih boyunca nasıl şekillendiğini keşfetmeye kaldığımız yerden devam ediyoruz. Felsefe tarihi derslerinde aklın kaostan kozmos yarattığı yolculuğunu, din felsefesi derslerinde ise dinin kaynağını ve dini epistemolojiyi ele alacağız. Seminer derslerine kayıt yapmak ve daha fazlası için web sitemiz...
Suriçi Seminerleri - 12
มุมมอง 154วันที่ผ่านมา
Selçuk Mülayim ile Suriçi Seminerleri seminer dizisinin onikincisiyle karşınızdayız. İstanbul’un kalbi Suriçi’ni tarihi yapıları ve kültürel zenginliklerinin keşfedilmeye çalışıldığı seminer dizisi toplamda 16 hafta boyunca devam edecek. İyi seyirler dileriz. Seminer derslerine kayıt yapmak ve daha fazlası için web sitemizi ziyaret edin. www.zeyrekakademi.com/#Zeyrek... Twitter / fzeyrekakademi...
Din Felsefesi İkinci Dönem 12. Ders: Freud ve Dinin Kaynağı 2.
มุมมอง 556วันที่ผ่านมา
Dr. Öğr. Üyesi Abuzer DİŞKAYA "Din Felsefesi" Dr. Öğr. Görevlisi Abuzer Dişkaya ile aklın ve dinin tarih boyunca nasıl şekillendiğini keşfetmeye kaldığımız yerden devam ediyoruz. Felsefe tarihi derslerinde aklın kaostan kozmos yarattığı yolculuğunu, din felsefesi derslerinde ise dinin kaynağını ve dini epistemolojiyi ele alacağız. Seminer derslerine kayıt yapmak ve daha fazlası için web sitemiz...
Felsefe-Bilim Tarihi Konuşmaları - 12
มุมมอง 796วันที่ผ่านมา
İhsan Fazlıoğlu'nun (İstanbul Medeniyet Üniversitesi) her hafta Cumartesi günü Zeyrek Akademi’de gerçekleşen ''Felsefe-Bilim Tarihi Konuşmaları" seminer dizisinin onikincisiyle dersiyle karşınızdayız. Felsefe ve bilim tarihinin derinliklerine iniyoruz! Her hafta, felsefe-bilim tarihinin önemli konularını, sorunlarını, kişilerini ve eserlerini hem sistematik hem de kronolojik bir perspektifle el...
Zeyrek Söyleşileri - Aklın Sınırında: Felsefî Tartışmalar - 6
มุมมอง 2.4Kวันที่ผ่านมา
Bu tartışmalarda, kadîm, modern ve çağdaş süreklilik göz önünde bulundurularak, günümüze ilişkin sorular ve sorunlar, felsefî bir bakış açısıyla, konunun uzmanlarıyla birlikte, bir tür söyleşi tarzında ele alınacak, müzâkere edilecek ve tartışılacaktır. Özellikle tam da içinde yaşadığımız vaktin sorumlusu insanın 'bir çiftlik hayvanına' dönüştürülmek istenmesine itiraz edilecek ve kapitalist-em...
Felsefe Tarihi İkinci Dönem 12.Ders: Zenon'un Mekan Anlayışı ve Genel Değerlendirme 5.
มุมมอง 38614 วันที่ผ่านมา
Dr. Öğr. Üyesi Abuzer DİŞKAYA "Felsefe Tarihi"Dr. Öğr. Görevlisi Abuzer Dişkaya ile aklın ve dinin tarih boyunca nasıl şekillendiğini keşfetmeye kaldığımız yerden devam ediyoruz. Felsefe tarihi derslerinde aklın kaostan kozmos yarattığı yolculuğunu, din felsefesi derslerinde ise dinin kaynağını ve dini epistemolojiyi ele alacağız. Seminer derslerine kayıt yapmak ve daha fazlası için web sitemiz...
Fotoğraf Çekim ve Düzenleme Teknikleri I - 5
มุมมอง 10014 วันที่ผ่านมา
Prof. Dr. Özer KANBUROĞLU ile "Fotoğraf Çekim ve Düzenleme Teknikleri I" seminer dizisinin beşincisiyle karşınızdayız. Prof. Dr. Özer KANBUROĞLU ile Fotoğraf Çekim ve Düzenleme Teknikleri I kapsamında katılımcılara fotoğraf tarihi, fotoğrafın temel kavramları, fotoğraf makinaları ile çalışma sistemi ve kompozisyon başta olmak üzere fotoğraf çekim ve düzenleme teknikleri hakkında bilgi verilecek...
Kültür Söyleşileri - 3
มุมมอง 26814 วันที่ผ่านมา
Dr. Savaş. Ş. Barkçin ile “Kültür Söyleşileri” seminer dizisinin ikincisiyle karşınızdayız. Fatihli hemşerilerimizi kültür ve medeniyetin derinliklerine davet ediyoruz! Dr. Savaş Ş. Barkçin'in ilgi çekici seminerleriyle, her ay yeni bir konuyu keşfedeceksiniz Seminer derslerine kayıt yapmak ve daha fazlası için web sitemizi ziyaret edin. www.zeyrekakademi.com/#Zeyrek... Zeyrek Akademi’de yapıla...
Arayışlar Dönemi İslam Düşüncesinin Temel Meseleleri - 12
มุมมอง 42314 วันที่ผ่านมา
Doç. Dr. Halil İbrahim Üçer ile 'Arayışlar Dönemi İslam Düşüncesinin Temel Meseleleri' seminer dizisinin onuncusuyla karşınızdayız.Seminer dizisinde İslam düşüncesindeki süreklilik ve dönüşümler ışığında modern meydan okumalara verilen cevaplar tartışılacaktır. Seminer derslerine kayıt yapmak ve daha fazlası için web sitemizi ziyaret edin. www.zeyrekakademi.com/#newvideo #Zeyrek... Zeyrek Akade...
Zeyrek Söyleşileri - “Vefatının 550'nci Yılı Münasebetiyle Ali Kuşçu Zeyrek Akademi Konuşmaları” - 6
มุมมอง 30414 วันที่ผ่านมา
Zeyrek Söyleşileri - “Vefatının 550'nci Yılı Münasebetiyle Ali Kuşçu Zeyrek Akademi Konuşmaları” - 6
Felsefe-Bilim Tarihi Konuşmaları - 11
มุมมอง 1.2K14 วันที่ผ่านมา
Felsefe-Bilim Tarihi Konuşmaları - 11
Din Felsefesi İkinci Dönem 11. Ders: Freud'un Dinin Kaynağı İle İlgili Teorisi 1.
มุมมอง 58614 วันที่ผ่านมา
Din Felsefesi İkinci Dönem 11. Ders: Freud'un Dinin Kaynağı İle İlgili Teorisi 1.
Cumhuriyet Dönemi Din - Siyaset İlişkileri - 2
มุมมอง 51414 วันที่ผ่านมา
Cumhuriyet Dönemi Din - Siyaset İlişkileri - 2
Dr. Öğr. Üyesi Nurcan Özkaplan Yurdakul ile Osmanlı Düşünce Dünyasından Portreler - 6
มุมมอง 28714 วันที่ผ่านมา
Dr. Öğr. Üyesi Nurcan Özkaplan Yurdakul ile Osmanlı Düşünce Dünyasından Portreler - 6
Felsefe Tarihi İkinci Dönem 11.Ders: Zenon Paradoksları 4.
มุมมอง 49621 วันที่ผ่านมา
Felsefe Tarihi İkinci Dönem 11.Ders: Zenon Paradoksları 4.
Arayışlar Dönemi İslam Düşüncesinin Temel Meseleleri - 11
มุมมอง 42921 วันที่ผ่านมา
Arayışlar Dönemi İslam Düşüncesinin Temel Meseleleri - 11
Zeyrek Söyleşileri - Edebiyatçı Yazar Beşir Ayvazoğlu ile "Divanyolu”
มุมมอง 34121 วันที่ผ่านมา
Zeyrek Söyleşileri - Edebiyatçı Yazar Beşir Ayvazoğlu ile "Divanyolu”
Küresel Sistemler ve İslam Dünyası - 10
มุมมอง 15921 วันที่ผ่านมา
Küresel Sistemler ve İslam Dünyası - 10
Zeyrek Söyleşileri - Aklın Sınırında: Felsefî Tartışmalar - 5
มุมมอง 77221 วันที่ผ่านมา
Zeyrek Söyleşileri - Aklın Sınırında: Felsefî Tartışmalar - 5
Felsefe-Bilim Tarihi Konuşmaları - 10
มุมมอง 1.1K21 วันที่ผ่านมา
Felsefe-Bilim Tarihi Konuşmaları - 10
Din Felsefesi İkinci Dönem 10. Ders: Dinin Kaynağı 4.
มุมมอง 38021 วันที่ผ่านมา
Din Felsefesi İkinci Dönem 10. Ders: Dinin Kaynağı 4.
Cok lezzetli sohbet idi... Hocalarımıza hayirli uzun omurler dua ederim...
Acaba suyun arkı ile arche arasında bağlantı var mı, sonuçta ikisi de kaynak, nehirdeki çok suyun tek kaynağını görmek.
Devamı?
Not alan var mı arkadaşlar ?
03.01.2025
Hakikat, varlığın akılla idrak edilen makul veçhesina dair olan bilgidir.
Duyular ve akıl ayırımı Görünüşler ve gerçeklik ayırımı
İtibari varlık; Bir araya gelen birden çok varlığın oluşturduğu bütün eğer paraçalardaki özelliklerin aynısını yansıtıyorsa bu yeni varlık, yeni bütün itibari bir varlık, bir bütündür. Hakiki varlık; Bir araya gelen birden çok varlığın oluşturduğu bütün eğer paraçalardaki özelliklerden farklı özellikler yansıtıyorsa bu yeni varlık, bu yeni bütün hakiki bir varlık, bir bütün olur.
Silindir ile kürenin alan analizi, th-cam.com/users/shortsEPDZTLavmcg?si=aJhwmv67S5EDzuH8
Fyda ve zarar ayrımından hikmet faydalıdıra geçmeden hikmet sayesinde fayda ve zararı belrleyebiliriz desek daha sağlıklı olmaz mı. Fayda ile zararı ayırabilmekte faydalıdır. Dolayısıyla hikmeti severiz...
Diğer bölümler?
Son videolar neden gizlendi?
En son kaçıncı derse gelinmişti. Kaç video kayıp. Hoca kendi kanalını kurup, kendi kanalından derslere devam etse daha mı verimli olur.
Aperion'un potansiyalitesinin qualititive veya quantitive olması noktasındaki açıklamanız gerçekten ufkumu açtı, çok teşekkür ederim. Su verenleriniz bol olsun
Namutenahi ile namahdud arasındaki fark nedir
Program, hocalarımız çok faydalı, ortamın samimiyeti rahatlığı da konuyu bizlere hissettiriyor. Sadece bir iki geribildirimde bulunmak isterim; abone ol bildirimi sesli olarak geliyor, dikkat dağıtıyor. Belki sadece ben rahatsız oluyorum ancak bildirmek istedim. İkincisi dinleyicilerin sürekli girip çıkmaları, fotoğrafçıyı görüyor olmamız da şahsım adına dikkat dağıtıcı. Benim açımdan konuşmacılara ve derse saygıyı ifade ediyor. Kameranın açısı bu konu dikkate alınarak düzenlenebilir diye düşünüyorum. Bu güzel dersi kaydedip bizlere ulaştırdığınız için ayrıca çok teşekkür ederim.
Sohbetin lezzeti damağımızda kaldı hocam sohbetin devamı gelse çok güzel olur
Belçika’nın hangi bölgesiymiş acep 😅 walon bölgesinde yok 😢
Çok özürdiliyorum.. Kıymetli hocamız çayını kahvesini içmeden ders sunamıyor mu,, Sindirim sistemine alakalı videolara geçmemek için zor tutuyorum kendimi.. Yahut daha profesyönel cihazlarla ses kaydı alınamaz mı?
Allah interneti , youtube u icat eden gavurlardan razı olsun...şu ders nimetine kavuşmak ne büyük saadet.. geçen haftadan beri 4. kez dinliyorum.. insan oldugumu hissettiğim saatler bu ders saatleri.. Fatih belediyesine ve hocaya sonsuz teşekkürler..iyi ki varsınız...YAŞASIN İNSANİLİĞİN VE HAKİKATİN EVRENSELLİĞİ...
Hocam iyiki varsınız ❤❤❤
Musa Yanık'ın "Dini Epistemoloji Nedir?" adında kitap olarak da basılmış bir yüksek lisans tezi var Abuzer hocam. Musa Yanık güzel çalışma ve tercümelere imza atan çalışkan genç bir akademisyen, her ne kadar kendisine akademide kadro verilmese de...
Allah razı olsun.
Bu tip toplantı ve sohbetler çok kıymetli, istifademize sunan arkadaşlara çok teşekkür ediyorum. Ekrem Demirli hoca konuk olarak gelir mi acaba ? Vahdedi Vücut ve Fail-i Muhtar konusunu Tanrı tasavvurları bakımından ele almalarını rica etsek, çok şey mi istemiş oluruz.
27.12.2024
Paradoks; Para = zıt Doksa = duyularla idrak edilen şeyler. Paradoks = sağduyuya aykırı, zıt olan...
Zaman, mekan ve hareket
Madde (bilinen evrenin %5'i) Karanlık madde (varlığın %26) Karanlık enerji (varlığın %69)
İddiaları çürütme yolları 1) İcabi yol 2) Nakzi yol (olumsuzlama yolu) üç yolla yapılır. a) Teselsül (sürekli itirazı hakkı doğurur ve temellendirilemez, dolayısıyla teselsül muhaldir) b) Kısır döngü c) Aklen saçmaya indirgeme
İndakşın (tüme varım) Didakşın (tümden gelim) Akdakşın (en iyi açıklama modeli)
İddialar iki türlüdür. 1) Tecrubeye dayalı iddialar. Evren veya doğa denilen varlık aleminin mahsus (duyular yoluyla hissedilen) veçhesine ait iddialar. 2) Akli iddialar. Varlığın makul veçhesine ait iddialar. Bir iddianın kendisi ile alakalı olan şey doğrudan ya da dolaylı olarak duyularla idrak edilemiyorsa o iddia akli iddiadır. Örneğin, Tanrının varlığı akli bir iddiadır. Atomun varlığı tecrubi iddiadır. Akli iddiaları temellendirmenin iki yöntemi vardır. A) Tümden gelim( didakşın modeli, bütün insanlar fanidir önermesi) B) Akdakşın modeli (en iyi açıklama modeli,verilerle yapılır)
ok
İBRAHİM HOCAM KONYA'YA NE ZAMAN GELECEKSİNİZ GELİP GİDİYOSUNUZ😢
Allah razı olsun.
Allah ilmîne ömrüne bereket versin istifadeli dersler dinliyoruz hocamdan
Keske bi de Freud diyebilse :) - FIROYD demek zor mu bu kadar.
Adam bülbül gibi ..kıskanma çalış seninde olur 😎
Bu efsane dersleri kayıt altına alıp bizlere ulaştırdığınız için çok teşekkür ederiz.
Hocalarım.iyiki varsini ibrahim hocam sizi seviyorum fazli hocamida oyle ama hocam sizi çok seviyorum ❤❤❤❤
İhsan Fazlıoğlu:" On yıl, on beş yıl önce o konuşma yapılamazdı." İktidar olmanın verdiği konforla bir söylem ortaya çıkıyorsa, her şeyden önce ahlaki olarak eksiktir, güdüktür, çünkü "geçekler-her ne olurlarsa olsunlar- fısıldanmaz, haykırılır.
İhsan hocam harikasınız hep devamını bekliyoruz halkımızın böyle anlaşılır programlara ihtiyacı var ❤❤❤❤
25.12.2024
Freud'un dinin kaynağı olarak sürdüğü güvenlik sebebi Filistin meselesiyle tamamen çöp olmuştur. Hiç bir emniyeti olmayan Gazzeliler dine niçin iman ediyor ? Hala Freud büyük adam diyenin aklıma saşarım
Tamam işte, Kendilerini güvende hissetmeyen ve bütün dünyanın gözünü yumup, arkasını döndüğü zamanda, bir destek arayan filistinliler Allah'a daha fazla bağlanıp, güven duyuyorlar . Sonuç olarak Mantıken Filistin Vakası bu iddiayı desteklemiş oluyor,
❤❤❤❤❤❤❤
Bu kadar karmaşık kavramları hiçbir akademik felsefe altyapısı olmayan bana bile anlaşılır anlatımıyla Ayhan Hocam bir tane kendisinden Kant dersleri dinledim ufuk açıcı soruları ve hııım ları var. Çok seviyorum! Allah ilmini artırsın
hımmları çok iyi tespitt :) arada da şaşırmaları da tatlı yapıyor hocayı
ikili konuşmalarda ki ortamın değişikliği daha canlı geldi bana, diğerinde konferans havasını daha çok sezerken şuan sohbetin içinde hissi izleyici olarak bana geçti, emekleriniz için teşekkür ederiz :)
bir hayırsever arkadaş bu düşünce nesnemiz meselesini anlamadım açabilir mi, anlayan bir arkadaş bunun ne olduğu, soruda ne anlatılmaya çalıştığını, hatta lutfederse hegelin konuyla ilgili katkısından bahsedebilir mi
24.12.2024
Ayhan hoca ile farklı farklı konularda dinlemek lazım ihsan hoca ile birlikte
Düşünce nesnemimizin ne olduğu sorusunun cevabı...
efsane bir konuşma oldu. ayhan hoca zihnimizi açtı. çok iyi bir perspektif sundu. inşallah çalışmalarına devam eder biz de faydalanırız. İhsan hocanın son kısımdaki istiklal harbi vurgusu da çok güzeldi
Filozoflar, tanrıyı ve sıfatlarını bir görüyorlar ve tanrının zatında değişimi muhal görüyorlar. Yoktan var etme tanrının zatında değişime neden olacağından, muhalliğe neden olan şeyin kendisi de muhal olduğundan, aklen yoktan var etmeyi muhal görüyorlar. Zat = sıfat (sudur) Kelamcılar da tanrının zatında değişimi muhal görüyorlar, ancak tanrıyı ve sıfatlarını ayrı kabul ettiklerinden yoktan var etmenin sadece tanrının sıfatlarında değişim yapacağından yoktan var etmeyi mümkün görüyorlar. Zat = değildir sıfata Filozofların tanrının zatı ve sıfatı ayrı olursa ezelilik açısından şirk olur itirazına karşı, kelamcılar da tanrının sıfatları ne aynısıdır ne de gayrısıdır şeklinde bir savunma ile sorunu aşmaya çalışmışlar.