- 59
- 41 380
איילת קריספין
เข้าร่วมเมื่อ 14 ต.ค. 2011
המחשה למשולש ישר זווית שזוויותיו החדות הן בנות 30 ו 60 מעלות
המחשה למשולש ישר זווית שזוויותיו החדות הן בנות 30 ו 60 מעלות
มุมมอง: 38
วีดีโอ
המחשה לאחוזים (עם כיסים)
มุมมอง 2135 หลายเดือนก่อน
קישור לדף מטבעות להדפסה drive.google.com/file/d/16yQN0806Jr9jgE_vRD3Bk_acKVyY4IEz/view?usp=drive_link קישור לדף משבצות 10X10 drive.google.com/file/d/1_oPf2eu5gcCKh_V-A8m1Ax4O3NoG6qLF/view?usp=sharing
המחשה לשטח טרפז
มุมมอง 485 หลายเดือนก่อน
קישור לקובץ - טרפזים להדפסה drive.google.com/file/d/1oegxaVBzuFwp1JN7ku_LCSBsvNMdEjrr/view?usp=sharing
המחשה לשטח מקבילית - כיתה ז'
มุมมอง 606 หลายเดือนก่อน
קישור לדף להדפסת מקביליות drive.google.com/file/d/1SAVXHo9kjyDT03qa5Gq5FmvZdbs-C-Qa/view?usp=sharing
משוואות עם מכנה מספרי - כיתה ח'
มุมมอง 46411 หลายเดือนก่อน
קישור לקובץ ההמחשות drive.google.com/file/d/1fEP5tnSfU7VszQbmwsH3x9vwQrYHEsmW/view?usp=drive_link
סכום שתי צלעות במשולש - כיתות חט''ב
มุมมอง 270ปีที่แล้ว
דף עבודה לתלמיד docs.google.com/document/d/1KfVKp8x4OG52avOhi7_Zl2NiMiMIcoJ3-srXb-sHV0g/edit?usp=sharing דף עבודה למורה docs.google.com/document/d/1kxvv_YPEgPc3DaYTwiK3MjvK0uDudi7EEKpymGzdrj0/edit?usp=share_link רצועות להדפסה על שקף drive.google.com/file/d/1kgnyXM8xnVt4V3zt_KZw6FZT5dR7Swa2/view?usp=share_link
המחשה להוצאת גורם משותף - משתנה - כיתות ח וט
มุมมอง 215ปีที่แล้ว
המחשה להוצאת גורם משותף - משתנה - כיתות ח וט
המשמעות הגרפית של פתרון מערכת משוואות ט
มุมมอง 139ปีที่แล้ว
קובץ של מערכת צירים וגרפים של פונקציות drive.google.com/file/d/1JUbzLfWRnYjsexgUEucDMN_SgUe1lC7-/view?usp=share_link קובץ שאלות docs.google.com/document/d/16deGaEBMo0naUg8d_vEqpLcUCotdLcLo2M9GB7GTl6w/edit?usp=sharing
המחשה לפתרון מערכת משוואות בדרך אלגברית - כיתה ח'
มุมมอง 362ปีที่แล้ว
כרטיסיות המלוות את הפעילות drive.google.com/file/d/1k-_hupYH2KyfL2n8R6hpJ99P9wnYp7Vr/view?usp=share_link קישור למצגת www.yisumatica.org.il/flash-upload/js/js.html?page=36683 כרטיסיות ריקות drive.google.com/file/d/1qI231nlsr2LPu6nSk3_4Z5rlsc1nhjfn/view?usp=share_link
המחשה לפתרון מערכת משוואות בדרך גרפית - כיתה ח
มุมมอง 301ปีที่แล้ว
קישור למערכת צירים drive.google.com/file/d/1Qdehz0MTSsTzudqlsgoq7hmtjW028Bfe/view?usp=share_link
המחשה להוצאת גורם משותף(מספר) - כיתות ח'-ט'
มุมมอง 357ปีที่แล้ว
המחשה להוצאת גורם משותף(מספר) - כיתות ח'-ט'
המחשה - תיכון מחלק את המשולש לשני משולשים שווי שטח
มุมมอง 3832 ปีที่แล้ว
המחשה - תיכון מחלק את המשולש לשני משולשים שווי שטח
כיתה ח' - המחשה של משפטי חפיפה מבוסס על חומרים של ד''ר ניצה כהן
มุมมอง 7182 ปีที่แล้ว
כיתה ח' - המחשה של משפטי חפיפה מבוסס על חומרים של ד''ר ניצה כהן
שלום איילת , דבר ראשון תודה רבה! דבר שני , איך זה עובד פרקטית בכיתה? את מחלקת לכל תלמיד איקסים ועיגולים והוא צרכיב את המשוואה לבד?
מוזמנת להתקשר אלי 0502721656
המחשה יפה! אהבתי ❤
אלופה, איילת ❤
אין חיסור..... אשמח להסביר לך
חיסור הוא חיבור הנגדי ולכן "לא צריך" ללמד אותו אלא פשוט להפוך אותו לחיבור הנגדי ולהשתמש בכללי החיבור.
איילת יקרה, תודה רבה על הסרטון! יש לך סרטון גם על חיסור מספרים מכוונים??
תודה רבה!
בשמחה
איילת, את אלופה...מתה על ההמחשות שלך, מאמצת אותן והן עובדות נהדר לילדים המתקשים...ישר כח!!!!!!🥰 שלומית חסון
שלומית יקרה, תודה שאת משתמשת בזכותך מובן יותר לתלמידים.
מקסים יפה❤
תודה
את מדהימה תודה על הכלים שאת נותנת🙏🙏🙏
בשמחה, תודה שאת מיישמת
מקסים😊
תודה שהגבת מקווה שהתלמידים ישתכנעו
איילת תודה , איך בפועל בכיתה כל התלמידים רואים מה שאת מדגימה?
הם אמורים לעשות בעצמם לא להסתכל עלייך
שלום תודה רבה על כל הסרטונים הדרך הזאת מעשירה את הלמידה. השאלה שלי איך מראים לכיתה שלמה איך להשתמש באביזרים? להציג על הלוח את הכרטיסים פעם אחת עם ביטוי ואז לחלק? או שאת ממחישה על שולחן מרכזי? איך זה לא יוצר בלגן? תודה
מוזמנת ליצור איתי קשר 0502721656
תודה על הרעיונות איילת
בשמחה
תודה רבה
בשמחה
קיבלתי המון השראה מהסרטונים שלך- תודה רבה רבה. מדהים!!
היי ליבי מעולה שמחה שזה עזר לך
יעל מוזמנת ליצור איתי קשר זה המייל שלי ayeletk59@gmail.com אשמח להיפגש ולהסביר
תודה רבה על סרטונים מצוינים והמחשות מעולות נעזרת בהם הרבה!!
שמחה שאת מסתייעת, אם את זקוקה להמחשה בכל נושא שלא מופיע כאן את מוזמנת לפנות אלי ונחשוב על רעיון
תודה רבה על ההסבר! עזר לי מאוד בהכנת מערך שיעור לעבודה מעשית
איזה כיף, אני כאן לכל שאלה ועניין
אילת אין עליך. כל נושא מעניין מגוון מקודמו . תודה
תודה שאת משתמשת - מעריכה מאוד
מהמם!! תודה רבה ההסבר שלך מעולה וממחיש!
שמחה שצפית, מעניין מה תהיה תגובת התלמידים
איפה רוכשים את הרצועות?
סלעית יסוד. בקשי לדבר עם אורי
סלעית יסוד - אצל אורי 0523407547
איילת אשמח לדבר אתך. איך נותנים לילדים לנסות ולא נוצר בלגן בכיתה? לא כלם יכולים לראות את מה שאת מקפלת..
בשמחה, תתקשרי 0502721656
אשמח לשוחח איתך
הרעיון של שילוב מחיי היום יום יפה, אבל לא רןאים בדוגמאות מספרים שליליים. גיל, גובה, מהירות. בהכל המינימום הוא 0 וכשמראים את זה בצורה גרפית החץ שמאלה מראה שכל הפתרונות מתחת גיל 4 אפשריים. אם אני שואלת תלמיד אם מינוס 3 הוא פתרון אפשרי לאי שוויון x<4, זה יכול לבלבל ויכולות לעלות שאלות
בת אל יקרה נכון, השאלה מה רוצים להשיג בהמחשה? אני רציתי להכיר לילדים את נושא האי שוויון מהחיים, לזמן לו משהו שהוא יוכל לתפוס אותו במחשבה, אחר כך אפשרי לגשת למספרים שליליים שהם בעיה בפני עצמם, יש לי דוגמא להדלקת מזגן בימי החורף. את כמובן מוזמנת להתאים את הרעיון לתלמידים שלך. העניין הוא שההמחשה יוצר מודל מנטלי בחשיבה שכדאי שנזמן לתלמידינו.
מדהים !!! ממחיש בצורה פשוטה אהבתי ממש ובטוח שאתן לתלמידיי את ההמחשה. יישר כוח איילת!!!!
תודה שצפית ותודה שהגבת
איפה קונים כאלו קופסאות?
קניתי לפני 5 שנים בחנות הכל בשני שקלים, כלומר חפשי בסטוק או בזאר
איזה שדרוג !
זויות מתחלפות שולטות 🤸🤸
יצירתיות מופלאה!
אלופה!!
כל הכבוד!!