วีดีโอ

بسم الله الرحمن الرحيم إخواني وأخواتي، نشرنا مؤخراً مقطع فيديو يتضمن موقفاً لطالب علم أثار نقاشاً واسعاً. وأحببنا أن نوضح بعض النقاط المهمة حول حديث النبي ﷺ: "من أحب أن يتمثل له الناس قياماً فليتبوأ مقعده من النار". توضيح الحديث الشريف الحديث يحذر من حب التكبر والتعظيم، وليس من إبداء الاحترام والتقدير الواجب. الإسلام يدعو إلى التواضع، لكنه لا يمنع احترام من يستحق، كالوالدين والمعلمين وأصحاب الفضل، بشرط أن يكون ذلك من باب المحبة والتقدير وليس التعظيم المبالغ فيه. رسالتنا إلى الطلاب احترام المعلم ليس اختيارياً، بل هو واجب أخلاقي وديني. الوقوف للمعلم أو غيره من مظاهر الاحترام لا يعتبر مذموماً إذا كان بنيّة التقدير، وهو تعبير عن اعتراف بالفضل الذي يحمله المعلم في تنشئة الأجيال. رسالتنا إلى المعلمين المعلمون هم قادة التغيير وصنّاع المستقبل. مكانتكم محفوظة ومقدّرة، وإن أعظم أسلوب لتربية الطلاب هو القدوة الحسنة التي تجمع بين الحزم والحب، وبين التوجيه والحكمة. ختاماً نرفع رؤوسنا فخراً بمكانة المعلم ودوره العظيم في بناء العقول والأوطان. ندعو إلى الفهم الصحيح للنصوص الشرعية، بما يحقق مقصدها الحقيقي: احترام الإنسان وتقدير العلم. #بالعلم_والعطاء_تبنى_الأوطان #المعلم_صانع_الأجيال

بسم الله الرحمن الرحيم إخواني وأخواتي، نشرنا مؤخراً مقطع فيديو يتضمن موقفاً لطالب علم أثار نقاشاً واسعاً. وأحببنا أن نوضح بعض النقاط المهمة حول حديث النبي ﷺ: "من أحب أن يتمثل له الناس قياماً فليتبوأ مقعده من النار". توضيح الحديث الشريف الحديث يحذر من حب التكبر والتعظيم، وليس من إبداء الاحترام والتقدير الواجب. الإسلام يدعو إلى التواضع، لكنه لا يمنع احترام من يستحق، كالوالدين والمعلمين وأصحاب الفضل، بشرط أن يكون ذلك من باب المحبة والتقدير وليس التعظيم المبالغ فيه. رسالتنا إلى الطلاب احترام المعلم ليس اختيارياً، بل هو واجب أخلاقي وديني. الوقوف للمعلم أو غيره من مظاهر الاحترام لا يعتبر مذموماً إذا كان بنيّة التقدير، وهو تعبير عن اعتراف بالفضل الذي يحمله المعلم في تنشئة الأجيال. رسالتنا إلى المعلمين المعلمون هم قادة التغيير وصنّاع المستقبل. مكانتكم محفوظة ومقدّرة، وإن أعظم أسلوب لتربية الطلاب هو القدوة الحسنة التي تجمع بين الحزم والحب، وبين التوجيه والحكمة. ختاماً نرفع رؤوسنا فخراً بمكانة المعلم ودوره العظيم في بناء العقول والأوطان. ندعو إلى الفهم الصحيح للنصوص الشرعية، بما يحقق مقصدها الحقيقي: احترام الإنسان وتقدير العلم. #بالعلم_والعطاء_تبنى_الأوطان #المعلم_صانع_الأجيال

@@FaissalMorchid بسم الله الرحمن الرحيم إخواني وأخواتي، نشرنا مؤخراً مقطع فيديو يتضمن موقفاً لطالب علم أثار نقاشاً واسعاً. وأحببنا أن نوضح بعض النقاط المهمة حول حديث النبي ﷺ: "من أحب أن يتمثل له الناس قياماً فليتبوأ مقعده من النار". توضيح الحديث الشريف الحديث يحذر من حب التكبر والتعظيم، وليس من إبداء الاحترام والتقدير الواجب. الإسلام يدعو إلى التواضع، لكنه لا يمنع احترام من يستحق، كالوالدين والمعلمين وأصحاب الفضل، بشرط أن يكون ذلك من باب المحبة والتقدير وليس التعظيم المبالغ فيه. رسالتنا إلى الطلاب احترام المعلم ليس اختيارياً، بل هو واجب أخلاقي وديني. الوقوف للمعلم أو غيره من مظاهر الاحترام لا يعتبر مذموماً إذا كان بنيّة التقدير، وهو تعبير عن اعتراف بالفضل الذي يحمله المعلم في تنشئة الأجيال. رسالتنا إلى المعلمين المعلمون هم قادة التغيير وصنّاع المستقبل. مكانتكم محفوظة ومقدّرة، وإن أعظم أسلوب لتربية الطلاب هو القدوة الحسنة التي تجمع بين الحزم والحب، وبين التوجيه والحكمة. ختاماً نرفع رؤوسنا فخراً بمكانة المعلم ودوره العظيم في بناء العقول والأوطان. ندعو إلى الفهم الصحيح للنصوص الشرعية، بما يحقق مقصدها الحقيقي: احترام الإنسان وتقدير العلم. #بالعلم_والعطاء_تبنى_الأوطان #المعلم_صانع_الأجيال

دا شعر مش اية ولا حديث

صورتك مو

@@سعدسعد-ص4ط7ك بسم الله الرحمن الرحيم إخواني وأخواتي، نشرنا مؤخراً مقطع فيديو يتضمن موقفاً لطالب علم أثار نقاشاً واسعاً. وأحببنا أن نوضح بعض النقاط المهمة حول حديث النبي ﷺ: "من أحب أن يتمثل له الناس قياماً فليتبوأ مقعده من النار". توضيح الحديث الشريف الحديث يحذر من حب التكبر والتعظيم، وليس من إبداء الاحترام والتقدير الواجب. الإسلام يدعو إلى التواضع، لكنه لا يمنع احترام من يستحق، كالوالدين والمعلمين وأصحاب الفضل، بشرط أن يكون ذلك من باب المحبة والتقدير وليس التعظيم المبالغ فيه. رسالتنا إلى الطلاب احترام المعلم ليس اختيارياً، بل هو واجب أخلاقي وديني. الوقوف للمعلم أو غيره من مظاهر الاحترام لا يعتبر مذموماً إذا كان بنيّة التقدير، وهو تعبير عن اعتراف بالفضل الذي يحمله المعلم في تنشئة الأجيال. رسالتنا إلى المعلمين المعلمون هم قادة التغيير وصنّاع المستقبل. مكانتكم محفوظة ومقدّرة، وإن أعظم أسلوب لتربية الطلاب هو القدوة الحسنة التي تجمع بين الحزم والحب، وبين التوجيه والحكمة. ختاماً نرفع رؤوسنا فخراً بمكانة المعلم ودوره العظيم في بناء العقول والأوطان. ندعو إلى الفهم الصحيح للنصوص الشرعية، بما يحقق مقصدها الحقيقي: احترام الإنسان وتقدير العلم. #بالعلم_والعطاء_تبنى_الأوطان #المعلم_صانع_الأجيال

@@abomuhammadlio الفتوى لا تاتي الا من ذو الخبرة الكافية و الكبيرة في علوم الفقة . نأمل منكم أيصال الفيديو الى من يملك الخبرة . من العلماء الأجلاء . لكي يطلع على الحديث و سنده وبناء على المعطيات يقوم بستنباط الحكم الفقهي الصحيح. بارك الله فيكم.

@Stars-of-Yemen بارك الله فيكم.. إن شاء الله

@@Stars-of-Yemen حديث: "من أراد أن يتمثل الناس له قيامًا فليتبوأ مقعده من النار" لفهم الحديث نتناوله من عدة جوانب: 1. شرح مفردات الحديث: "من أراد": يشير إلى النية والرغبة الداخلية. الحديث يركز على الشخص الذي يتمنى أو يسعى أن يقوم الناس له تعظيمًا. "يتمثل الناس له قيامًا": بمعنى أن يجعل الناس يقفون له إجلالًا واحترامًا زائدًا، كما يُفعل مع الملوك أو المتكبرين، إظهارًا للتفوق عليهم. "فليتبوأ مقعده من النار": تعبير قوي يشير إلى أن هذا الفعل خطير لدرجة أنه يهدد صاحبه بعذاب الآخرة، لأنه ينبع من الكبر، وهو من الكبائر. 2. المعنى الإجمالي للحديث: النبي ﷺ يحذر من حب الظهور والتعالي، خاصة في المظاهر الشكلية مثل الوقوف، إذ إن ذلك يعكس نفسية متكبرة تريد أن تتعالى على الآخرين. الإسلام يرفض أي تصرف فيه رياء أو محاولة لتقديس الشخص بطريقة تتنافى مع المساواة بين الناس. 3. سبب ورود الحديث: هذا الحديث يعكس جانبًا من حياة الجاهلية، حيث كان بعض زعماء القبائل والعظماء يحبون أن يعاملهم الناس معاملة مميزة، كأن يقوموا لهم عند دخولهم. الإسلام أتى ليزيل هذه العادات التي تؤدي إلى الغرور، ويغرس قيم التواضع والمساواة. 4. تفسير العلماء للحديث: أقوال العلماء: 1. الإمام النووي: قال إن الحديث يُراد به التحذير من الكبر وحب التعظيم الذي يؤدي إلى الفساد في القلب والنية. 2. ابن حجر العسقلاني: أشار إلى أن القيام بحد ذاته ليس محرمًا، وإنما التحريم مرتبط بالرغبة في ذلك واستشعار الفوقية. 3. القرطبي: أوضح أن القيام في حد ذاته جائز في بعض الحالات، لكن من يطلبه أو يستمتع به يعكس صفة الكبر، وهي مذمومة في الشرع. 5. أنواع القيام في الإسلام: 1. القيام المذموم (محرم): إذا كان بدافع التفاخر والتباهي. إذا طلبه الشخص أو توقعه كنوع من التعظيم له. 2. القيام المشروع (جائز): للاحترام: مثل استقبال الضيف أو الوالدين. للمساعدة: مثل قيام الإنسان لإعانة مسن أو مريض. للتكريم: كما قام النبي ﷺ لفاطمة رضي الله عنها حين جاءت إليه، وهذا من باب إظهار المحبة والتقدير. 3. القيام المبالغ فيه (مكروه): إذا كان بلا سبب، ويؤدي إلى مظاهر الرياء أو العادات غير الإسلامية. *. الحكم الفقهي للقيام: 1. إذا كان القيام لغرض ديني أو أخلاقي (مساعدة، احترام، محبة): جائز ومستحب أحيانًا. 2. إذا كان القيام بدافع الكبر أو طلب التعظيم: محرم قطعًا. 3. إذا كان القيام عادة اجتماعية مبالغ فيها: مكروه لأنها تخالف روح التواضع الإسلامية.... بارك الله فيكم

حديث: "من أراد أن يتمثل الناس له قيامًا فليتبوأ مقعده من النار" لفهم الحديث نتناوله من عدة جوانب: 1. شرح مفردات الحديث: "من أراد": يشير إلى النية والرغبة الداخلية. الحديث يركز على الشخص الذي يتمنى أو يسعى أن يقوم الناس له تعظيمًا. "يتمثل الناس له قيامًا": بمعنى أن يجعل الناس يقفون له إجلالًا واحترامًا زائدًا، كما يُفعل مع الملوك أو المتكبرين، إظهارًا للتفوق عليهم. "فليتبوأ مقعده من النار": تعبير قوي يشير إلى أن هذا الفعل خطير لدرجة أنه يهدد صاحبه بعذاب الآخرة، لأنه ينبع من الكبر، وهو من الكبائر. 2. المعنى الإجمالي للحديث: النبي ﷺ يحذر من حب الظهور والتعالي، خاصة في المظاهر الشكلية مثل الوقوف، إذ إن ذلك يعكس نفسية متكبرة تريد أن تتعالى على الآخرين. الإسلام يرفض أي تصرف فيه رياء أو محاولة لتقديس الشخص بطريقة تتنافى مع المساواة بين الناس. 3. سبب ورود الحديث: هذا الحديث يعكس جانبًا من حياة الجاهلية، حيث كان بعض زعماء القبائل والعظماء يحبون أن يعاملهم الناس معاملة مميزة، كأن يقوموا لهم عند دخولهم. الإسلام أتى ليزيل هذه العادات التي تؤدي إلى الغرور، ويغرس قيم التواضع والمساواة. 4. تفسير العلماء للحديث: أقوال العلماء: 1. الإمام النووي: قال إن الحديث يُراد به التحذير من الكبر وحب التعظيم الذي يؤدي إلى الفساد في القلب والنية. 2. ابن حجر العسقلاني: أشار إلى أن القيام بحد ذاته ليس محرمًا، وإنما التحريم مرتبط بالرغبة في ذلك واستشعار الفوقية. 3. القرطبي: أوضح أن القيام في حد ذاته جائز في بعض الحالات، لكن من يطلبه أو يستمتع به يعكس صفة الكبر، وهي مذمومة في الشرع. 5. أنواع القيام في الإسلام: 1. القيام المذموم (محرم): إذا كان بدافع التفاخر والتباهي. إذا طلبه الشخص أو توقعه كنوع من التعظيم له. 2. القيام المشروع (جائز): للاحترام: مثل استقبال الضيف أو الوالدين. للمساعدة: مثل قيام الإنسان لإعانة مسن أو مريض. للتكريم: كما قام النبي ﷺ لفاطمة رضي الله عنها حين جاءت إليه، وهذا من باب إظهار المحبة والتقدير. 3. القيام المبالغ فيه (مكروه): إذا كان بلا سبب، ويؤدي إلى مظاهر الرياء أو العادات غير الإسلامية. *. الحكم الفقهي للقيام: 1. إذا كان القيام لغرض ديني أو أخلاقي (مساعدة، احترام، محبة): جائز ومستحب أحيانًا. 2. إذا كان القيام بدافع الكبر أو طلب التعظيم: محرم قطعًا. 3. إذا كان القيام عادة اجتماعية مبالغ فيها: مكروه لأنها تخالف روح التواضع الإسلامية.

@@Opopop-g4l بسم الله الرحمن الرحيم إخواني وأخواتي، نشرنا مؤخراً مقطع فيديو يتضمن موقفاً لطالب علم أثار نقاشاً واسعاً. وأحببنا أن نوضح بعض النقاط المهمة حول حديث النبي ﷺ: "من أحب أن يتمثل له الناس قياماً فليتبوأ مقعده من النار". توضيح الحديث الشريف الحديث يحذر من حب التكبر والتعظيم، وليس من إبداء الاحترام والتقدير الواجب. الإسلام يدعو إلى التواضع، لكنه لا يمنع احترام من يستحق، كالوالدين والمعلمين وأصحاب الفضل، بشرط أن يكون ذلك من باب المحبة والتقدير وليس التعظيم المبالغ فيه. رسالتنا إلى الطلاب احترام المعلم ليس اختيارياً، بل هو واجب أخلاقي وديني. الوقوف للمعلم أو غيره من مظاهر الاحترام لا يعتبر مذموماً إذا كان بنيّة التقدير، وهو تعبير عن اعتراف بالفضل الذي يحمله المعلم في تنشئة الأجيال. رسالتنا إلى المعلمين المعلمون هم قادة التغيير وصنّاع المستقبل. مكانتكم محفوظة ومقدّرة، وإن أعظم أسلوب لتربية الطلاب هو القدوة الحسنة التي تجمع بين الحزم والحب، وبين التوجيه والحكمة. ختاماً نرفع رؤوسنا فخراً بمكانة المعلم ودوره العظيم في بناء العقول والأوطان. ندعو إلى الفهم الصحيح للنصوص الشرعية، بما يحقق مقصدها الحقيقي: احترام الإنسان وتقدير العلم. #بالعلم_والعطاء_تبنى_الأوطان #المعلم_صانع_الأجيال

@@SousouKamil بسم الله الرحمن الرحيم إخواني وأخواتي، نشرنا مؤخراً مقطع فيديو يتضمن موقفاً لطالب علم أثار نقاشاً واسعاً. وأحببنا أن نوضح بعض النقاط المهمة حول حديث النبي ﷺ: "من أحب أن يتمثل له الناس قياماً فليتبوأ مقعده من النار". توضيح الحديث الشريف الحديث يحذر من حب التكبر والتعظيم، وليس من إبداء الاحترام والتقدير الواجب. الإسلام يدعو إلى التواضع، لكنه لا يمنع احترام من يستحق، كالوالدين والمعلمين وأصحاب الفضل، بشرط أن يكون ذلك من باب المحبة والتقدير وليس التعظيم المبالغ فيه. رسالتنا إلى الطلاب احترام المعلم ليس اختيارياً، بل هو واجب أخلاقي وديني. الوقوف للمعلم أو غيره من مظاهر الاحترام لا يعتبر مذموماً إذا كان بنيّة التقدير، وهو تعبير عن اعتراف بالفضل الذي يحمله المعلم في تنشئة الأجيال. رسالتنا إلى المعلمين المعلمون هم قادة التغيير وصنّاع المستقبل. مكانتكم محفوظة ومقدّرة، وإن أعظم أسلوب لتربية الطلاب هو القدوة الحسنة التي تجمع بين الحزم والحب، وبين التوجيه والحكمة. ختاماً نرفع رؤوسنا فخراً بمكانة المعلم ودوره العظيم في بناء العقول والأوطان. ندعو إلى الفهم الصحيح للنصوص الشرعية، بما يحقق مقصدها الحقيقي: احترام الإنسان وتقدير العلم. #بالعلم_والعطاء_تبنى_الأوطان #المعلم_صانع_الأجيال

@@hafiloreen6 أتفق معك تمام الرسل عليهم السلام جائوا بالسلام و الحب و التوجية السليم . الإيثار و العطاء و العطف . وحب الخير للجميع . و الأهم من كل هذا التواضع و الأخلاق النبيلة . هل تتفق معي في هذا ؟

@@ادهم-ه2ج أحترام المعلم و تقديره واجب أكيد . لاكن نحب أن يكون نابع من حب و تقدير نتيجة أهتمام و توجيه سليم بنية خالصة بأخلاص العمل لوجه الله .

@@بنتالجزيرة-ذ8ي الله يبارك فيكم . الأحترام و التقدير واجب تجاه المعلم . و العطف و التوجية السليم واجب تجاه الطالب . و معنى أن المعلومة وصلت حديث لكم فهذا دليل على أن الله سبحانه قد ساقها اليكم . أسأل من الله سبحانه أن يبارك فيكم . و يعافيكم و يعفو عنكم . أنه سبحانه عزيز عظيم كريم . و أخر دعوانا أن الحمد لله رب العالمين.

@@بنتالجزيرة-ذ8ي بسم الله الرحمن الرحيم إخواني وأخواتي، نشرنا مؤخراً مقطع فيديو يتضمن موقفاً لطالب علم أثار نقاشاً واسعاً. وأحببنا أن نوضح بعض النقاط المهمة حول حديث النبي ﷺ: "من أحب أن يتمثل له الناس قياماً فليتبوأ مقعده من النار". توضيح الحديث الشريف الحديث يحذر من حب التكبر والتعظيم، وليس من إبداء الاحترام والتقدير الواجب. الإسلام يدعو إلى التواضع، لكنه لا يمنع احترام من يستحق، كالوالدين والمعلمين وأصحاب الفضل، بشرط أن يكون ذلك من باب المحبة والتقدير وليس التعظيم المبالغ فيه. رسالتنا إلى الطلاب احترام المعلم ليس اختيارياً، بل هو واجب أخلاقي وديني. الوقوف للمعلم أو غيره من مظاهر الاحترام لا يعتبر مذموماً إذا كان بنيّة التقدير، وهو تعبير عن اعتراف بالفضل الذي يحمله المعلم في تنشئة الأجيال. رسالتنا إلى المعلمين المعلمون هم قادة التغيير وصنّاع المستقبل. مكانتكم محفوظة ومقدّرة، وإن أعظم أسلوب لتربية الطلاب هو القدوة الحسنة التي تجمع بين الحزم والحب، وبين التوجيه والحكمة. ختاماً نرفع رؤوسنا فخراً بمكانة المعلم ودوره العظيم في بناء العقول والأوطان. ندعو إلى الفهم الصحيح للنصوص الشرعية، بما يحقق مقصدها الحقيقي: احترام الإنسان وتقدير العلم. #بالعلم_والعطاء_تبنى_الأوطان #المعلم_صانع_الأجيال