- 121
- 550 226
Ayu Melawati
Indonesia
เข้าร่วมเมื่อ 11 พ.ย. 2011
Bimbingan kelasikal BK dan belajar PPPK, CPNS, PPG dan Guru Penggerak
Tutorial Penggunaan Aplikasi Akubahagia.com upaya preventif kesehatan jiwa | Ayu Melawati - HAT
TENTANG WEBSITE AKU BAHAGIA
Selamat datang di website Akubahagia (Aku Bantu Hadapi Gangguan Kesehatan Jiwa), Website ini dikembangkan oleh seorang guru BK SMA Negeri 2 Krakatau Steel Cilegon yang bernama Ayu Melawati, Pengembangan website ini bertujuan sebagai upaya preventif kesehatan jiwa yang dapat dilakukan di sekolah, mulai dari jenjang dasar sampai menengah.
Website ini didesain sebagai alat atau instrumen deteksi dini kesehatan jiwa pada anak-anak, remaja dan dewasa, dimana didalamnya terdapat instrumen PSC (Pediatric Symptom Checklist), SDQ (Strengths and Difficulties Questionnaire), SRQ (Self-Reporting Questionnaire) dan SCL-90 (Symptom Checklist-90).
Pencegahan gangguan kesehatan jiwa dilaksanakan melalui deteksi dini atau penapisan awal kepada seluruh peserta didik dengan cepat dan bersifat massal dengan menggunakan kuesioner PSC (Pediatric Symptomp Checlist), selanjutnya dilakukan penilaian pada peserta didik yang terjaring dari hasil penapisan awal dengan menggunakan SDQ (Strength Difficult Questioner) yang terdiri dari SDQ Anak (usia 4 - 10 tahun) dan SDQ Remaja (usia 11 - 18 tahun) peserta didik yang berusia diatas 18 tahun dapat melakukan screening dengan instrumen SRQ (Self-Reporting Questionnaire). Deteksi dini kepada tenaga pendidik dan kependidikan dan orangtua/pengasuh dengan menggunakan SCL-90. Deteksi dini dilakukan melalui pemeriksaan secara berkala dan pengamatan.
Keunggulan dari website ini adalah dapat membantu melakukan deteksi dini kesehatan jiwa pada semua kalangan khususnya remaja. Selain itu web ini mampu menampilkan hal berbeda seperti memunculkan hasil ltes beserta interpretasi dari hasil yang diperoleh secara lebih detail. Sehingga responden dapat memahami hasil tes dan dapat merencanakan tindakan lanjutan bagi yang direkomendasikan.
Bagi guru BK website ini dapat memberikan beberapa keuntungan diantaranya, dapat mengetahui hasil screening secara lengkap, beserta rekonmendasi rangkaian intervensi yang perlu dilakukan guru BK terhadap peserta didik yang telah melakukan screening. Website ini melengkapi kebutuhan peserta didik yang membutuhkan penanganan lebih lanjut ke PKM atau Psikolog melalui formulir surat rujukan yang telah disediakan templatenya. Selain itu website ini juga dapat mempermudah pihak PKM (Pusat Kesehatan Masyarakat) dalam mendapatkan target penjaringan peserta didik di sekolah, sehingga data hasil screening dapat di unduh secara langsung oleh pihak PKM dengan user yang telah disediakan. Artinya website ini mampu berkontribusi terhadap upaya pemerintah dalam melakukan tindakan prevetif kesehatan jiwa.
Melalui website ini, Ayu Melawati berkomitmen untuk memperkuat sinergi antara sekolah, guru BK, dan tenaga kesehatan dalam upaya menjaga kesehatan jiwa generasi muda.
Selamat datang di website Akubahagia (Aku Bantu Hadapi Gangguan Kesehatan Jiwa), Website ini dikembangkan oleh seorang guru BK SMA Negeri 2 Krakatau Steel Cilegon yang bernama Ayu Melawati, Pengembangan website ini bertujuan sebagai upaya preventif kesehatan jiwa yang dapat dilakukan di sekolah, mulai dari jenjang dasar sampai menengah.
Website ini didesain sebagai alat atau instrumen deteksi dini kesehatan jiwa pada anak-anak, remaja dan dewasa, dimana didalamnya terdapat instrumen PSC (Pediatric Symptom Checklist), SDQ (Strengths and Difficulties Questionnaire), SRQ (Self-Reporting Questionnaire) dan SCL-90 (Symptom Checklist-90).
Pencegahan gangguan kesehatan jiwa dilaksanakan melalui deteksi dini atau penapisan awal kepada seluruh peserta didik dengan cepat dan bersifat massal dengan menggunakan kuesioner PSC (Pediatric Symptomp Checlist), selanjutnya dilakukan penilaian pada peserta didik yang terjaring dari hasil penapisan awal dengan menggunakan SDQ (Strength Difficult Questioner) yang terdiri dari SDQ Anak (usia 4 - 10 tahun) dan SDQ Remaja (usia 11 - 18 tahun) peserta didik yang berusia diatas 18 tahun dapat melakukan screening dengan instrumen SRQ (Self-Reporting Questionnaire). Deteksi dini kepada tenaga pendidik dan kependidikan dan orangtua/pengasuh dengan menggunakan SCL-90. Deteksi dini dilakukan melalui pemeriksaan secara berkala dan pengamatan.
Keunggulan dari website ini adalah dapat membantu melakukan deteksi dini kesehatan jiwa pada semua kalangan khususnya remaja. Selain itu web ini mampu menampilkan hal berbeda seperti memunculkan hasil ltes beserta interpretasi dari hasil yang diperoleh secara lebih detail. Sehingga responden dapat memahami hasil tes dan dapat merencanakan tindakan lanjutan bagi yang direkomendasikan.
Bagi guru BK website ini dapat memberikan beberapa keuntungan diantaranya, dapat mengetahui hasil screening secara lengkap, beserta rekonmendasi rangkaian intervensi yang perlu dilakukan guru BK terhadap peserta didik yang telah melakukan screening. Website ini melengkapi kebutuhan peserta didik yang membutuhkan penanganan lebih lanjut ke PKM atau Psikolog melalui formulir surat rujukan yang telah disediakan templatenya. Selain itu website ini juga dapat mempermudah pihak PKM (Pusat Kesehatan Masyarakat) dalam mendapatkan target penjaringan peserta didik di sekolah, sehingga data hasil screening dapat di unduh secara langsung oleh pihak PKM dengan user yang telah disediakan. Artinya website ini mampu berkontribusi terhadap upaya pemerintah dalam melakukan tindakan prevetif kesehatan jiwa.
Melalui website ini, Ayu Melawati berkomitmen untuk memperkuat sinergi antara sekolah, guru BK, dan tenaga kesehatan dalam upaya menjaga kesehatan jiwa generasi muda.
มุมมอง: 59
วีดีโอ
Praktik Baik Pembelajaran Berdiferensiasi - Jambore GTK Hebat 2024 - Kesehatan Jiwa
มุมมอง 1.5K3 หลายเดือนก่อน
Ayu Melawati Guru BK SMAN 2 KS CILEGON Video Praktik Baik Deskripsi Tentang GTK Inovatif: GTK Inovatif adalah sebuah penghargaan yang diberikan kepada Guru dan Tenaga Kependidikan (GTK) yang menunjukkan dedikasi dan kreativitas luar biasa dalam mendukung penerapan Kurikulum Merdeka di lingkungan pendidikan. Penghargaan ini ditujukan untuk memotivasi para GTK agar terus berinovasi dalam strategi...
Konteks Sosial Budaya Masyarakat - Penjiarahan Makom Syekh Mauana Mansyurudin Cikadueun -Travel Vlog
มุมมอง 5737 หลายเดือนก่อน
Selamat datang di Desa Cikadueun, sebuah tempat di Banten yang kaya akan nilai-nilai budaya dan spiritual. Di sini, kita akan merasakan kehangatan masyarakat yang menjaga adat sopan santun dan saling sapa ketika bertemu. Desa ini terletak di Kampung Tarikolot, Cikadueun, kecamatan Cipeucang, Kabupaten Pandeglang, Banten. Suasana alamnya yang asri dan rindang pepohonan memberikan ketenangan ters...
Layanan Dasar - Bimbingan Kelas Besar di SMAN 2 KS Cilegon - Bidang Karir
มุมมอง 1087 หลายเดือนก่อน
Layanan Dasar - Bimbingan Kelas Besar di SMAN 2 KS Cilegon - Bidang Karir
TUGAS PEMBATIK LEVEL 3 || Bimbingan Klasikal Pemilihan Mapel Pilihan pada Fase F Kurikulum Merdeka
มุมมอง 272ปีที่แล้ว
TUGAS PEMBATIK LEVEL 3 || Bimbingan Klasikal Pemilihan Mapel Pilihan pada Fase F Kurikulum Merdeka
Bimbingan Klasikal Pemilihan Mata Pelajaran Pilihan Pada Fase F - Kurikulum Merdeka | Ayu Melawati
มุมมอง 959ปีที่แล้ว
Bimbingan Klasikal Pemilihan Mata Pelajaran Pilihan Pada Fase F - Kurikulum Merdeka | Ayu Melawati
PEMBATIK LEVEL 2 || Bimbingan Klasikal Topik Urgensi BK di SMA dengan Media Mentimeter, dan Wordwall
มุมมอง 413ปีที่แล้ว
pelaksanaan kegiatan pelatihan MEMBATIK (Pembelajaran Berbasis TIK) Level 2, Saya sebagai guru BK yang mengikuti pelatihan tersebut, mendapatkan tugas akhir untuk pembuatan video pembelajaran berbasis TIK, dengan tema/topik pembahasan tentang “Urgensi BK di SMA”. #pembatik2023 #pembembelajaranberbasistik #SMAN2KSCILEGON #apaitubk #urgensibkdisma
LOKAKARYA 7 GURU PENGGERAK ANGKATAN 6 KOTA CILEGON - Panen Hasil Belajar - Kelas 28
มุมมอง 93ปีที่แล้ว
LOKAKARYA 7 GURU PENGGERAK ANGKATAN 6 KOTA CILEGON - Panen Hasil Belajar - Kelas 28
AKSI NYATA MODUL 3.1 - DILEMA ETIKA VS BUJUKAN MORAL
มุมมอง 124ปีที่แล้ว
AKSI NYATA MODUL 3.1 - DILEMA ETIKA VS BUJUKAN MORAL
Aksi Nyata 3.3 Program yang Berdampak Positif pada Murid - Edufair Smandaks -Ayu Melawati
มุมมอง 61ปีที่แล้ว
Aksi Nyata 3.3 Program yang Berdampak Positif pada Murid - Edufair Smandaks -Ayu Melawati
Aksi Nyata Modul 3.2 - Pemimpin dalam Pengelolaan Sumber Daya
มุมมอง 37ปีที่แล้ว
Aksi Nyata Modul 3.2 - Pemimpin dalam Pengelolaan Sumber Daya
Refleksi Dwimingg Modul 3.3 - program yang Berdampak Positif bagi murid
มุมมอง 33ปีที่แล้ว
Refleksi Dwimingg Modul 3.3 - program yang Berdampak Positif bagi murid
Aksi Nyata 2.3 Coaching untuk Supervisi Akademik - Bersama rekan sejawat Rinny Suryani, M.Pd.
มุมมอง 81ปีที่แล้ว
Aksi Nyata 2.3 Coaching untuk Supervisi Akademik - Bersama rekan sejawat Rinny Suryani, M.Pd.
Koneksi Antar Materi Modul 3.3 Program yang Berdampak Positif pada Murid
มุมมอง 78ปีที่แล้ว
Koneksi Antar Materi Modul 3.3 Program yang Berdampak Positif pada Murid
Demonstrasi Kontekstual Modul 3.3 Pengelolaan Program yang Berdampak Positif bagi Murid
มุมมอง 43ปีที่แล้ว
Demonstrasi Kontekstual Modul 3.3 Pengelolaan Program yang Berdampak Positif bagi Murid
Refleksi Dwimingguan Modul 3.3 - Pemimpin dalam Pengelolaan Sumber Daya di Sekolah
มุมมอง 30ปีที่แล้ว
Refleksi Dwimingguan Modul 3.3 - Pemimpin dalam Pengelolaan Sumber Daya di Sekolah
Koneksi antar Materi Modul 3.2 Pemimpin sebagai Pengelola Sumber Daya Sekolah
มุมมอง 30ปีที่แล้ว
Koneksi antar Materi Modul 3.2 Pemimpin sebagai Pengelola Sumber Daya Sekolah
Aksi Nyata Modul 2.1 & 2.2 Pembelajaran Berdiferensiasi dan Pembelajaran Sosial Emosional (PSE)
มุมมอง 85ปีที่แล้ว
Aksi Nyata Modul 2.1 & 2.2 Pembelajaran Berdiferensiasi dan Pembelajaran Sosial Emosional (PSE)
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 3.2 || Pendekatan Berbasis Aset BAGJA || Ayu Melawati
มุมมอง 37ปีที่แล้ว
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 3.2 || Pendekatan Berbasis Aset BAGJA || Ayu Melawati
Refleksi Dwimingguan Modul 3.1 Sekolah sebagai Institusi Moral (Dilema Etika & Bujukan Moral)
มุมมอง 65ปีที่แล้ว
Refleksi Dwimingguan Modul 3.1 Sekolah sebagai Institusi Moral (Dilema Etika & Bujukan Moral)
Koneksi Antar Materi Modul 3.1 Membuat Keputusan Berdasarkan Nilai Kebijakan Universal Pemimpin
มุมมอง 24ปีที่แล้ว
Koneksi Antar Materi Modul 3.1 Membuat Keputusan Berdasarkan Nilai Kebijakan Universal Pemimpin
AKSI NYATA MODUL 2.1 - Pembelajaran Berdiferensiasi - Konsep Diri || Ayu Melawati
มุมมอง 342ปีที่แล้ว
AKSI NYATA MODUL 2.1 - Pembelajaran Berdiferensiasi - Konsep Diri || Ayu Melawati
AKSI NYATA MODUL 2.2 || Pembelajaran Sosial Emosional PSE dan KSE || Ayu Melawati
มุมมอง 86ปีที่แล้ว
AKSI NYATA MODUL 2.2 || Pembelajaran Sosial Emosional PSE dan KSE || Ayu Melawati
Refleksi Dwi Mingguan Modul 2.1 - Pembelajaran Berdiferensiasi - 4P - Ayu Melawati
มุมมอง 105ปีที่แล้ว
Refleksi Dwi Mingguan Modul 2.1 - Pembelajaran Berdiferensiasi - 4P - Ayu Melawati
REFLEKSI DWI MINGGUAN MODUL 2.2 - PEMBELAJARAN SOSIAL EMOSIONAL KSE & PSE - AYU MELAWATI
มุมมอง 37ปีที่แล้ว
REFLEKSI DWI MINGGUAN MODUL 2.2 - PEMBELAJARAN SOSIAL EMOSIONAL KSE & PSE - AYU MELAWATI
Refleksi Dwi Mingguan Modul 2.3 Coaching untuk Supervisi Akademik - CGP Angkatan 6 - Ayu Melawati
มุมมอง 33ปีที่แล้ว
Refleksi Dwi Mingguan Modul 2.3 Coaching untuk Supervisi Akademik - CGP Angkatan 6 - Ayu Melawati
Demonstrasi Kontekstual Modul 2.3 Coaching untuk Supervisi Akademik - Ayu Melawati
มุมมอง 64ปีที่แล้ว
Demonstrasi Kontekstual Modul 2.3 Coaching untuk Supervisi Akademik - Ayu Melawati
Koneksi Antar Materi Modul 2.3 Coaching untuk Supervisi Akademik || Ayu Melawati
มุมมอง 672 ปีที่แล้ว
Koneksi Antar Materi Modul 2.3 Coaching untuk Supervisi Akademik || Ayu Melawati
UJI KINERJA PPG DALAM JABATAN KATEGORI II - Video Layanan Bimbingan Klasikal - Konsep Diri
มุมมอง 5642 ปีที่แล้ว
UJI KINERJA PPG DALAM JABATAN KATEGORI II - Video Layanan Bimbingan Klasikal - Konsep Diri
MULAI DARI DIRI MODUL 2.3 CGP ANGKATAN 6 KOTA CILEGON - 2.3.A. Coaching Untuk Supervisi Akademik
มุมมอง 1.2K2 ปีที่แล้ว
MULAI DARI DIRI MODUL 2.3 CGP ANGKATAN 6 KOTA CILEGON - 2.3.A. Coaching Untuk Supervisi Akademik