- 130
- 216 352
التعليم والتعلم
Morocco
เข้าร่วมเมื่อ 29 ต.ค. 2018
قناة تعليمية دروس الدعم/ارشادات وتوجيهات
مستجد مباراة التعليم للسنة المقبلة 2025 مع طريقة التضير المبكر
مستجد مباراة التعليم للسنة المقبلة 2025 مع طريقة التضير المبكر
มุมมอง: 191
วีดีโอ
جديد ترسيم الأطر المتمرنة أفواج 2023/2024 طريقة تقديم الدروس بشكل تفاعلي وصحيح وفق خطوات التقصي
มุมมอง 352หลายเดือนก่อน
جديد ترسيم الأطر المتمرنة أفواج 2023/2024 طريقة تقديم الدروس بشكل تفاعلي وصحيح وفق خطوات التقصي
جديد الاعلان عن نتائج مباراة التعليم 2024 ; مع طريقة التحضير المبكر للمباراة القادمة
มุมมอง 2.2Kหลายเดือนก่อน
جديد الاعلان عن نتائج مباراة التعليم 2024 ; مع طريقة التحضير المبكر للمباراة القادمة
جديد كيفية التعامل مع اللجنة تحضير المقاطع قبل الدخول الى الامتحان الشفوي لتجنب الارتباك
มุมมอง 6Kหลายเดือนก่อน
جديد كيفية التعامل مع اللجنة تحضير المقاطع قبل الدخول الى الامتحان الشفوي لتجنب الارتباك
عاجل طريقة التعامل مع برنامج الاختبار الشفوي التحضير بشكل صحيح وفعال بالنسبة لجميع التخصصات
มุมมอง 781หลายเดือนก่อน
عاجل طريقة التعامل مع برنامج الاختبار الشفوي التحضير بشكل صحيح وفعال بالنسبة لجميع التخصصات
مجالات الإختبار الشفوي مع شبكة التنقيط جميع التخصصات
มุมมอง 1Kหลายเดือนก่อน
مجالات الإختبار الشفوي مع شبكة التنقيط جميع التخصصات
جديد الإمتحان الشفوي (الرائز المهني ، تحضير الوضعية ومناقشتها...)
มุมมอง 1.4Kหลายเดือนก่อน
جديد الإمتحان الشفوي (الرائز المهني ، تحضير الوضعية ومناقشتها...)
توجيهات وارشادات للتعامل مع أسئلة الإمتحان يوم المباراة
มุมมอง 252หลายเดือนก่อน
توجيهات وارشادات للتعامل مع أسئلة الإمتحان يوم المباراة
طريقة تطبيقية فعالة لإختبار المعارف في التخصص موقع من خلاله يتم طرح أسئلة التخصص
มุมมอง 4152 หลายเดือนก่อน
www.qcm-svt.fr/QCM/public-affichage.php?niveau=Tale-Spe-SVT&id=1035#:~:text=Sous les iles Tonga entre 100 et 220 km de
Correction de la didactique 2023 partie 10
มุมมอง 2512 หลายเดือนก่อน
Correction de la didactique 2023 partie 10
correction de la didactique 2023 Partie 9
มุมมอง 3612 หลายเดือนก่อน
correction de la didactique 2023 Partie 9
Correction de la didactique 2023 Partie 8
มุมมอง 4622 หลายเดือนก่อน
Correction de la didactique 2023 Partie 8
Correction de la didactique 2023 Partie 7
มุมมอง 3622 หลายเดือนก่อน
Correction de la didactique 2023 Partie 7
Correction de la didactique 2023 Partie 6
มุมมอง 2602 หลายเดือนก่อน
Correction de la didactique 2023 Partie 6
Correction de la didactique 2023 Partie 5
มุมมอง 3392 หลายเดือนก่อน
Correction de la didactique 2023 Partie 5
Correction de la didactique 2023 Partie 4
มุมมอง 4702 หลายเดือนก่อน
Correction de la didactique 2023 Partie 4
Correction de la didactique 2023 partie 3
มุมมอง 5262 หลายเดือนก่อน
Correction de la didactique 2023 partie 3
Correction de la didactique 2023 Partie 2
มุมมอง 5052 หลายเดือนก่อน
Correction de la didactique 2023 Partie 2
Correction de la didactique 2023 partie 1
มุมมอง 6482 หลายเดือนก่อน
Correction de la didactique 2023 partie 1
Séance 3 : l'aspect appliqué de la didactique الحصة 3 الجانب التطبيقي من الديدكتيك
มุมมอง 4202 หลายเดือนก่อน
Séance 3 : l'aspect appliqué de la didactique الحصة 3 الجانب التطبيقي من الديدكتيك
Séance 2 : l'aspect appliqué de la didactique الجانب التطبيقي من الديدكتيك
มุมมอง 4252 หลายเดือนก่อน
Séance 2 : l'aspect appliqué de la didactique الجانب التطبيقي من الديدكتيك
Séance 1 : l'aspect appliqué de la didactique الجانب التطبيقي من الديدكتيك
มุมมอง 6192 หลายเดือนก่อน
Séance 1 : l'aspect appliqué de la didactique الجانب التطبيقي من الديدكتيك
هام بالنسبة للمقبلين على مباراة التعليم تجميعية دروس الديداكتيك الشق النظري 2024
มุมมอง 1.4K2 หลายเดือนก่อน
هام بالنسبة للمقبلين على مباراة التعليم تجميعية دروس الديداكتيك الشق النظري 2024
الإجابة على تساؤلات الاساتذة الجدد: توقيع محاضر الدخول ،التعارف، التقويم التشخيص ، الوثائق...
มุมมอง 1863 หลายเดือนก่อน
الإجابة على تساؤلات الاساتذة الجدد: توقيع محاضر الدخول ،التعارف، التقويم التشخيص ، الوثائق...
Séance 8 : l'approche par compétence "APC" المقاربة بالكفايات
มุมมอง 1.5K3 หลายเดือนก่อน
Séance 8 : l'approche par compétence "APC" المقاربة بالكفايات
Séance 7 : la pédagogie par objectifs (PPO) et critère d'évaluation et indicateurs de réussite
มุมมอง 4.6K3 หลายเดือนก่อน
Séance 7 : la pédagogie par objectifs (PPO) et critère d'évaluation et indicateurs de réussite
Séance 6 : Types des situations et démarche de résolution d'un problème
มุมมอง 1.2K3 หลายเดือนก่อน
Séance 6 : Types des situations et démarche de résolution d'un problème
Séance 5 : les démarches "historique, expérimentale" et les types d'évaluation
มุมมอง 2903 หลายเดือนก่อน
Séance 5 : les démarches "historique, expérimentale" et les types d'évaluation
مستجد حول برنامج الإختبارات الكتابية "علوم التربية والديدكتيك" مباراة التعليم لسنة 2024
มุมมอง 1.7K3 หลายเดือนก่อน
مستجد حول برنامج الإختبارات الكتابية "علوم التربية والديدكتيك" مباراة التعليم لسنة 2024
رجاءا اذا كان ممكنا ان تمدني بالاطار المرجعي للتقويم. وشكرا لكم
@@MaryamELKattat مرحبا تقاسم الوثائق يتم في مجموعة واتساب
الى كان ممكن استاذ تديرلنا نماذج مقاطع تعليمية حسب نهج التقصي وحل المشكلات .....
@@soumiamaddich7219 مرحبا بالنسبة للمقاطع التعليمية نماذج تطبيقية يتم الاشتغال عليها فمجموعة الواتساب مجموعة خاصة: تطبيق نهج حل المشكلات،التقصي وكذلك النهج التجريبي على مقاطع تعليمية تعلمية
Merci
السلام عليكم أستاذي..هل لديكم نموذج مباراة التعليم لسنة 2024 تخصث علوم الحياة و الارض شكرا
@@najahiamine2497 وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته لا حاليا ولكن ان شاءالله غيكون فالمجموعة د الواتساب
@@Prof.Bara-Ab اعطيني رابط مجموعة الواتساب شكرا
@najahiamine2497 chat.whatsapp.com/BVsra1aWCwZJYBTUDInksB
استاذ واش تقدر تكون دورة استثنائية هاد العام ؟
كلشي ممكن
@@Prof.Bara-Ab شكرا استاذ
سلام عليكم معدكومش نموذج ملف تراكمي مختصين الإقتصاد والإدارة ؟
@@mdmohamed3706 وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته لا معنديش
وعن مبارة تمريض
@@merymery4775 بالنسبة للسنة المقبلة ؟؟
chaos des information
اللهم يسر امورنا
امين يارب العالمين
قناة تستحق المشاهدة نسالكم الدعاء لابني
@@9anat260 اللهم اشف انت الشافي لا شفاء الا شفاؤك شفاءا لا يغادر سقما اللهم ارزقه الشفاء العاجل يارب
اللهم امين يارب العالمين اتمنى النجاح لجميع المترشحين
نتمنى النجاح و التوفيق للجميع إن شاء الله
@@AminaAlaoui-c4o امين يارب العالمين
واش ممكن تكون دورة استثنائية هاد السنة ؟
@@khawlabichou4070 كلشي ممكن على حسب الخصاص
الله يرزقنا التوفيق يارب
@@Coachkhaoula-j8o امين يارب العالمين
السلام عليكم من فضلك الا ما السنيتش فالمرحلة الاخيرة الديال الجنة واش ماشي مشكل ولكن السنيت فالراءز والجدادة واش هدا كافي
@@bouchralibi6291 غيكون كافي لانه كين تسجيل الحضور
@@Prof.Bara-Ab شكرا لك على الجواب
@@Prof.Bara-Ab شكرا لك على الجواب
Lah ihfdak donner en détail les niveaux de formulations d'un concept scientifique
عفاك لي ماسيناش بعد القابلة الشفوية
@@أمالبنات-ح4ب مكنضنش يكون اشكال لانه تم تسجيل الحضور
@@Prof.Bara-Ab شكرا
شكرا أستاذ❤
Excellente explication,vous avez tout dit. Merci à vous.
استاذ دكرتي اذا قاطعك شي فرد من لجنة خلال اجابتك على سؤال فرد اخر ، يعني مخلاكش تكمل الجواب ديالك ، واش فهاد الحالة نتجاوزو الامر او نقول ليه سمح ليا نكمل الجواب ديالي ؟؟
@@maryameTH نعم بطبيعة الحال انت كتشوف وتميز لانه في بعض الأحيان كيبغي يشوف الشخصية ديالك هدا الهدف ديالو
شكرا جزيلا لك
@@BouyedydahOuijdane مرحبا بالتوفيق ان شاء الله
تحياتي لك أستاذي و صديقي الطيب ♥️♥️♥️
@@faski_merouane02 الله ينورك سي مروان بارك الله فيك
استاذ عافاك ممكن تخدم معانا تطبيق لمقطع فالدرس تطبيق فين عندنا الامشكل جزاك الله خيرا
واش خاصنا نديرو جدادة ، ولا غي نرتبو الافكار ديالنا في الورقة ؟
نفس سؤال يارب اجوبني شي حد عليه 😢واش نصيبوا جدادة او نقدموها ليهم اولا مكين لاش
لا ماشي ضروري الى مطلبوهاش ولكن نكون عارف طريقة انجاز الجذاذة
@khadijamerbouh7195 على حسب اللجنة ماشي ضروري المهم نعرف المراحل وصافي
mrc ostad.whd remarq voix na9ss bzf
ممكن دير لينا شي نموذج ديال شرح لشي مقطع معين خطوة بخطوة فذاك سبورة استاذ بارك الله فيك
@@Mohamed_zaghtour1 دبا الوقت مكينش راه شرحت نموذج قبل ممكن ترجعو للڤيديوهات لي قبل
أستاد واش فالنهار دالشفوي , في وقت تحضير الدرس واش كايعطيونا هما المقرر !!!
نعم
أستاذ واش ضروري نديرو الجدادة ولا غي بوجدو الدرس ونقدموه وصاافي ويكفي فقط أنه دايرين le plan لي غاديين فيه فراسناا؟
@@wearegoalkeepers7911 ماشي ضروري ممكن نخدم عادي ولكن نعرف المراحل لي تيتبنى بيهم الدرس
أستاذ واش ممكن نستاعنو بالمقررات ؟؟؟؟
وواش أيكونو عاطينهم لينا هوما والتوجيهات التربوية ؟
نعم كتكون قاعة متوفرة على مقررات
شكرا استاذ ❤
بغيت نتواصل معاك استاذ بارك الله فيك
مرحبا 0624473606
le jour de l'orale on doit porter le tablier .
@@fadwaelhammaoui3429 ce n'est pas obligatoire mais il faut savoir pourquoi dans les deux cas
السلام عليكم واش لي نسى مايمضي بعد الانتهاء من المقابلة الشفوية يكون مشكل@@Prof.Bara-Ab
بغيت نسولك استاذ بارك الله فيك،الشفوي واش لي دفع Svt الاعدادي، خاصهوم يراجعوا حتى دورس التاهلي ولا غ الاعدادي. الله يرحم ليك الولدين
@@mohamedech-chaouy1821 نعم يركز فالاول على السلك لي دافع ليه من بعد يشوف حتى السلك الاخر لان الاستاذ لازم يكون ضابط كلشي
بارك الله فيك وجزاك الله خير الجزاء استاذ
@@mohamedech-chaouy1821 امين يارب العالمين بالتوفيق ان شاء الله
شكراً جزيلا أستاذ
@@aahhajshs4152 العفو بالتوفيق ان شاء الله
أستاذ هل من فيديو يوضح الطريقة الصحيحة لتنظيم الصبورة سؤال اخر في ما يخص كل من الكفاية، الهدف، الأسئلة و الفرضيات المتعلقة بالمقطع هل من الضروري تدوينها على السبورة ام نكتفي بذكرها شفهيا
التقسيم يجب ان يحترم 3 أجزاء المحاور، الشرح، الترجمة لا فقط شفهيا
مشكور جدا على مجهوداتك الجبارة أستاذنا الفاضل
العفو بالتوفيق ان شاء الله
مشكور ، تقبل الله الأجر،
امين يارب العالمين
استاذ بالنسبة للتخصص علوم الحياة و الارض نكتبو الجذاذة بالفرنسية؟
@@zorachannel1575 بطبيعة الحال
@@Prof.Bara-Ab استاذ تقدر تشارك معانا شي متال جذاذة درس في علوم الحياة و الارض
مرحبا راه كاين نموذج ف ڤيديوهات السابقة
شكراً جزيلاً
@@chaimaatagar839 مرحبا بالتوفيق ان شاء الله
دير لينا شي فيديو ديال كيفاش نقدمو درس امام لجنة بالفرنسية مع اعتبار طاولات تلاميذ . او لي تخصص ديالو lycée واش نراجعو حتى دروس ديال collège
ah hit i9der iswlok chi qst khas bl collège
Merci infiniment
واش حتى هاد العام كاين الرائز المهني؟
نعم غالبا بحال السنة الماضية
بغيت ندير الدورة التكوينية كفاش نتواصل معاك
@@SooGonv مرحبا رقم الواتساب 0624473606
واش هذا اسئلة ديال تلميد مشاغب ..... كيصولك بالعربية ولا الفرنسية ؟؟؟
@@FatihaAttoufi الرائز المهني بالعربية
السلام عليكم عافك صيفت هذا اسئلة مع اجوبة لي قلتي الله احفظك
@@FatihaAttoufi مرحبا الڤيديو المقبل ان شاءالله
عافك صيفتي لينا هوك اسئلة لي كيسولوك طالبة او قلتي غتصيفطهم اسئلة مع اجوبة في وحد الفديو غتصيفتهم في وتساب صيفتهم هنا الله احفظك
mrc bq
واش هاد التوصيف ديال هاد العام
نعم د السنة الماضية
إلا كان ممكن حط لينا تصحيح غير تقريبي ل علوم تربية و ديداكتيك نشوفو راسنا واش دايزين ولا لا