วีดีโอ

Merci beaucoup

Note de l’auteur. Attention, la démonstration qui suit la 9ème minute est incompréhensible. Je ferai une vidéo correctrice. Merci à ceux qui ont relevé le problème et désolé pour ceux qui s’y sont perdus.

merci , vous sauvez mon exposé

Mr vraiment j’ai besoin de votre aide pour résoudre des questions comme montrer que cea 55°………

C'est très bien votre contenu, monsieur !

C'est trop bien votre vidéo ! Merci bien !

le desiéme exemple est faux car si l'hépoténuse est 10 et un côté est 8,7 alors l'autre côté n'est pas 5 mais la racine carré de 24,31 qui est présque 4,930...

Merci, l'explication durant l'exemple est très bien faite et conpréhensible, comprise du premier coup grâce à vous !

Merci, même si c'est bcp trop rapidement expliqué

Merci beaucoup

Merci, vous m'aidez beaucoup.

super vidéo, très claire merci beaucoup

Je suis super heureux merci beaucoup

Merci

merci infiniment

Excellent

vous expliquez très bien la géométrie

Merci

Vous êtes vraiment excellent

merci beaucoup prof

G quoiquliker

Mrc 😊

Apagnan quoiqubeh lol

Super 😊

Merciii❤❤❤❤

😎 J'adore ces démonstrations du théorème de Pythagore! Ne manquez pas la démonstration ultra rapide⚡ de ce théorème attribuée au jeune Einstein + animations et généralisations, voir ma vidéo de décembre 2023. Attention l'extension du raisonnement à des paires de bottes va vous surprendre 😎

c'est faux de dire racine carrée de 21 = + ou - 4.... mais il fallait dire: si (x+9/10) ^2 = 21/100 alors (x+10) = + ou - racine de 21 /10

Super, pourriez vous faire de même avec la division euclidienne car si j' ai bien compris le procédé pour trouver le pgcd de 2 nombres entiers, je ne sais toujours pas pourquoi ça marche ! Ça serait chouette !

Merci. Un plaisir.

On peut déterminer h en calculant l'aire du triangle rectangle de 2 façons différentes...par exemple si on a un triangle ABC rectangle en A et H le pied de la hauteur relative à l'hypothèse [BC] alors aire (ABC) = (AB×AC):2 = (BC×AH):2 ce qui entraîne AB×AC = BC×AH avec AH=h Donc h=(AB×AC)÷BC

Merci😊😊

Intéressant. Merci Eric !

vidéo formidable pour sa clarté. Hugues Bastard

merci pour cette video très claire. Très cordialement Hugues Bastard

merci pour cette video. toutefois je n'ai pas compris comment on peut démontrer que le grand départ est semblable aux 2 autres a au carré=be ? et d au carré = ce ? cordialement

Merci beacoup proof❤

Maintenant qu’en est il de l’air d’un cône?

Passionnant

Merci infiniment. Démonstration très compréhensive.

Bravo pour l'idée ingénieuse des "trous" à combler dans la balance pour les négatifs 👍. Je suis enseignant de maths depuis plus de 30 ans et j'utilisais de mon côté l'idée des ballons gonflés à l'hélium pour tirer vers le haut ;). Mais beaucoup plus difficile à se représenter mentalement 😂. En tout cas j'adore vos vidéos et mes élèves du C.O. à Genève y prennent également beaucoup de plaisir, merci 🙏

Sinus et cosinus ne sont plus des nombres tombés du ciel ! Elle est génial cette idée de planchette trigo. :) Merci Eric !

Merci

Calculer l'aire d'un cône initial

Calculer l'aire d'un cône initial

Superbe vidéo 🥇💪

Je ne comprends pas comment on obtient les deux dernières équations à 9:02

Comme cadeau je vais vous abonné 👍

Bonjour est ce qu’il y a une rédaction type pour le 1ier exemple ou il faut trouver la hauteur du genre « d’après le théorème d’Euclide »

merci pour votre vidéo monsieur

Très bonne vidéo mais je n'ai pas compris pourquoi sommes nous supposés diviser par 2 le tout