![Leksehjelperne](/img/default-banner.jpg)
- 57
- 84 253
Leksehjelperne
เข้าร่วมเมื่อ 24 ต.ค. 2020
Hei!
Er du interessert i å bli bedre i matematikk eller studieteknikk? Da finner du nok våre videoer hjelpsomme. Vi tilbyr også privatundervisning til den som ønsker det. Sjekk ut nettsiden vår for mer informasjon
Er du interessert i å bli bedre i matematikk eller studieteknikk? Da finner du nok våre videoer hjelpsomme. Vi tilbyr også privatundervisning til den som ønsker det. Sjekk ut nettsiden vår for mer informasjon
Kombinatorikk (5 av 5) - Uordnet utvalg uten tilbakelegging
I denne videoen går vi gjennom uordnet utvalg uten tilbakelegging. Dette er pensum for flere videregående matematikkfag, blant annet matematikk R1 og R2.
มุมมอง: 156
วีดีโอ
Likninger med to ukjente
มุมมอง 183ปีที่แล้ว
I denne videoen går vi gjennom hvordan man kan løse likninger med to ukjente. Trenger du privatundervisning? Besøk: www.leksehjelperne.no/ #matematikk #matte #privatundervisning
Kombinatorikk (4 av 5) - Ordnet utvalg uten tilbakelegging
มุมมอง 154ปีที่แล้ว
Det vi går gjennom her er pensum for matematikk R1,R2 og flere andre videregående matematikkfag. Trenger du privatundervisning? Besøk www.leksehjelperne.no/ #matematikk #matte #privatundervisning
Kombinatorikk (del 3 av 5)
มุมมอง 55ปีที่แล้ว
Trenger du privatundervisning? Besøk www.leksehjelperne.no/
Kombinatorikk (del 2 av 5) - fakultet
มุมมอง 66ปีที่แล้ว
Dette er pensum for blant annet matematikk R1, R2 og flere andre videregående matematikkfag Trenger du privatundervisning? Besøk www.leksehjelperne.no/ #matematikk #undervisning #matte
Kombinatorikk (1 av 5)
มุมมอง 158ปีที่แล้ว
Dette er 1 av 5 videoer om kombinatorikk. Det som blir gjennomgått er pensum for matematikk R1, matematikk R2 og flere andre videregående matematikkfag. Trenger du privatundervisning? Besøk www.leksehjelperne.no/ #matematikk #matte #privatundervisning
Funksjonsdrøfting | Matematikk R1 og R2
มุมมอง 1.3Kปีที่แล้ว
I denne videoen ser vi på hvordan den første deriverte og den andre derivert påvirker grafen til en funksjon. Vi tar også for oss begreper som toppunkt, bunnpunkt, vendepunkt, nullpunkt og konstantledd. Trenger du privatundervisning? Besøk www.leksehjelperne.no/
Den andrederiverte | Matematikk R1
มุมมอง 632ปีที่แล้ว
I denne videoen går vi gjennom den andrederiverte med eksempler. Trenger du privatundervisning? Besøk www.leksehjelperne.no/ #matematikk #undervisning #matte
Derivasjon av produkt og brøkfunksjoner | Matematikk R1
มุมมอง 229ปีที่แล้ว
I denne videoen går vi gjennom derivasjon av produkt og brøkfunksjoner. Det som blir gått gjennom i videoen er pensum for matematikk R1 Trenger du privatundervisning? Besøk www.leksehjelperne.no/ #matte #matematikk #privatundervisning
Asymptoter | Matematikk R1 og Matematikk R2
มุมมอง 2.1K2 ปีที่แล้ว
I denne videoen går vi gjennom asymptoter. Trenger du privatundervisning? Besøk: www.leksehjelperne.no/ #matematikk #matte #undervisning
Grenseverdier | Matematikk R1
มุมมอง 2.5K2 ปีที่แล้ว
Trenger du privatundervisning? Besøk www.leksehjelperne.no/ #matematikk #matte #undervisning
-1=1 | Ugyldig bevis
มุมมอง 262 ปีที่แล้ว
Trenger du privatundervisning? Besøk www.leksehjelperne.no/ #matte #matematikk #undervisning
Omvendte funksjoner | Matematikk R1
มุมมอง 1.8K2 ปีที่แล้ว
Trenger du privatundervisning? Besøk www.leksehjelperne.no/
Eksponentiallikninger | Matematikk R1
มุมมอง 5402 ปีที่แล้ว
Trenger du leksehjelp? Besøk www.leksehjelperne.no/ #matte #matematikk #undervisning
1=2 | Ugyldig bevis | Ser du feilen?
มุมมอง 572 ปีที่แล้ว
I denne videoen skal vi bevise at 1=2. Ser du feilen ved dette beviset. Trenger du privatundervisning? Besøk www.leksehjelperne.no/
Omregning av logaritmer med ulike grunntall | Matematikk R1
มุมมอง 1892 ปีที่แล้ว
Omregning av logaritmer med ulike grunntall | Matematikk R1
Regneregler for logaritmer | Matematikk R1
มุมมอง 1K2 ปีที่แล้ว
Regneregler for logaritmer | Matematikk R1
Briggske- og naturlige logaritmer | Matematikk R1
มุมมอง 2.6K2 ปีที่แล้ว
Briggske- og naturlige logaritmer | Matematikk R1
Rotuttrykk og brøkpotens | Matematikk R1
มุมมอง 1.6K2 ปีที่แล้ว
Rotuttrykk og brøkpotens | Matematikk R1
Oppgaver med bestemte integraler | Matematikk R2
มุมมอง 612 ปีที่แล้ว
Oppgaver med bestemte integraler | Matematikk R2
Repetisjon derivasjonsregler | Matematikk R1 og R2
มุมมอง 1.1K2 ปีที่แล้ว
Repetisjon derivasjonsregler | Matematikk R1 og R2
Cosinus, sinus og tangens | Matematikk 1T |
มุมมอง 1.3K2 ปีที่แล้ว
Cosinus, sinus og tangens | Matematikk 1T |
hvaf bhai hva do mena
Tusen takk
Veldig bra video! :) Jeg klarte bare ikke å få til det med kvadratroten av 2/2 på slutten der når du benytter tangens funksjonen i første eksempel.
Asymptoten blir lik uansett, men jeg får den siste polynomdivisjonen til x+6+30/(x-2) både når jeg gjør det for hånd og i CAS. Men videoen er ellers lett å forstå og følge:)
"x+6+30/(x-2)" er riktig han gjorde feil. ;) , Grunnen til at du får det samme funksjonen er at (30/infinity*2)=(3/infinity*2). Aldså, spiller ingen rolle hvor stort tall som er i teller siden det vil uansett være delt på et uendelig stort tall som gjør det tilnærmet den samme verdien så lenge tellerens verdi er Df R(uendelig , minus uendelig).
BTW, han sier at g går mot x+6. Det kalles en skrå asymptote.
Du er mannen.
Takker G
Hvordan vet man hva A skal være?
Men hvordan vet du at a skal være 2 ?
han er bror
w manz
men jeg forstår ikke hvorfor det kom ut y=-3×-1 på slutten
hjelpsomme saker
Fint å høre tenkeprosessen til en annen person, da kan du bande ditt kunnskap med deres
Hva i huleste navn!!!
hvordan finner du 0-punkter til en 3-gradsfunksjon?
Hakke peiling🤷♂️
Du må gjøre polynomdivisjon og etter du har fått de 3 faktorene så legger du det inn er ett fortegnskjema også kan du evt drøfte monotoni egenskapene
hvorfor blir den siste bare lnx? blir det ikke 7lnx siden det er 3lnx+4lnx?
Om det er den aller siste oppgaven du tenker på, så har vi at det står minus foran 3lnx. Så vi har - 3lnx +4lnx=lnx. Kan tenke på det som -3y+4y=y.
Hvordan fikk du tallen 9 fra
3 i andre =3 gange 3= 9
13:20 hvor får du tallet 1 ifra?
Hvis du ganger inn kvadratroten av 2 så får du kvadratroten av 2 + kvadradroten av 2 * kvadratroten av 4. Altså (1+2)sqrt(2) = sqrt(2)+sqrt(2)*sqrt(4). Sqrt betyr kvadratrot. Sqrt(4) er det samme som 2
hæ
what i bro doing
tuuusen takk 🙏🙏
Godt og tydelig forklart! Dere hjelper flere enn dere tror. Takk
Tusen takk, veldig bra forklart. Faktisk bedre enn mine egne lærere.
Flott! Hyggelig med en slik tilbakemelding! :)
😄
Tuuuusen takk!!
kjempefin video! lærte masse som lærerene på skolen ikke er så flik til
Tusen takk! Hyggelig med en så flott tilbakemelding!
😊
Hvordan finner man ut definisjonsmengde og verdimengde
Definisjonsmengden er de mulige verdiene for x. Disse er ofte gitt i oppgaven. For å finne verdimengden ser man på hvilke mulige funksjonsverdier man kan få ut i fra definisjonsmengden. Om vi har definisjonsmengden foreksempel [0,10] så er funksjonen definert for x mellom 0 og 10. Hvis høyeste verdi av funksjonen på dette intervallet er 20 og den laveste verdien er 5 får vi at verdimengden blir [5,20] (dette er alle verdiene funksjonen kan ha på intervallet)
så fin og informativ video :)I)))))))!!!!!!!!111
Takk! Hyggelig å høre!
kjempefin video, her lærte jeg kjempemye nytt
Hyggelig å høre at den var hjelpsom!
kul jeg tror jeg lærte noe nytt😊
Flott å høre :)
Tusen hjertelig takk
Hyggelig å høre at videoen var hjelpsom :)
Jeg så denne videoen mange ganger takk for hjelpen 👏👏
Hyggelig å høre at videoen var hjelpsom
Hvorfor blir det +- som svar
Dersom man ønsker å løse for eksempel ligningen x^2 = 25. Da har vi at (-5)^2 = 25 og vi har at 5^2=25. Det er altså to verdier for x som løser x^2 = 25. (x^2 er "x opphøyd i 2")
takk
takk
Takk