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Maths en CPGE
France
เข้าร่วมเมื่อ 9 มี.ค. 2020
Des maths en classe prépa essentiellement à destination de mes étudiants. Mais aussi de l'informatique.
Des ressources de CPGE ECG maths appliquées, maths approfondies et maintenant PTSI (les classes où j'ai enseigné et celle où je suis maintenant).
Sujets, cours : maths.accard.net
NB : Cette chaîne est avant tout destinée à mes étudiants, les « coquilles » dans les vidéos sont signalées en classe.
Des ressources de CPGE ECG maths appliquées, maths approfondies et maintenant PTSI (les classes où j'ai enseigné et celle où je suis maintenant).
Sujets, cours : maths.accard.net
NB : Cette chaîne est avant tout destinée à mes étudiants, les « coquilles » dans les vidéos sont signalées en classe.
DM08 : Exercice 4
Correction de l'exercice 4 du DM n°8 : Equation différentielle linéaire d'ordre 3.
มุมมอง: 29
วีดีโอ
DM08 : Exercice 3
มุมมอง 3014 วันที่ผ่านมา
Correction de l'exercice 3 du DM n°8 : Ensembles et applications.
DM08 : Exercice 2
มุมมอง 6914 วันที่ผ่านมา
Correction de l'exercice 2 du DM n°8 : une équation fonctionnelle se ramenant à une équation différentielle du second ordre.
DM08 : Exercice 1
มุมมอง 3014 วันที่ผ่านมา
Correction de l'exercice 1 du DM n°8 (Équation différentielle linéaire d'ordre 2 à coefficients non constants)
Démo de Cours : les convexes de R sont les intervalles.
มุมมอง 12614 วันที่ผ่านมา
Démo de Cours : les convexes de R sont les intervalles.
Info : DM1
มุมมอง 3521 วันที่ผ่านมา
Correction du DM1 d'informatique (Intégration numérique, méthode des rectangles et des trapèzes)
DM07 : Exercice 1
มุมมอง 11621 วันที่ผ่านมา
Correction du DM n°7 ( Résolution d'une équation différentielle du second ordre à coefficients constants, avec second membre).
DM06 : Exercice 1
มุมมอง 46หลายเดือนก่อน
Correction de l'exercice 1 du DM6 (Intégrale et changement de variable).
DM06 : Exercice 3
มุมมอง 47หลายเดือนก่อน
Correction de l'exercice 3 du DM n°6 (équation différentielle d'ordre 1)
DM06 : Exercice 2
มุมมอง 123หลายเดือนก่อน
Correction de l'exercice 2 du DM n°6 (Intégration par parties)
DS05 : Exercice 1
มุมมอง 63หลายเดือนก่อน
Correction de l'exercice 1 du DS5 : Fonctions, intégrales, bijection réciproque, dérivée de la réciproque, courbe.
DS05 : Exercice 3
มุมมอง 38หลายเดือนก่อน
Correction de l'exercice 3 du DS5 : Fonctions arcsin, arctan, relations trigonométriques.
DS05 : Exercice 4
มุมมอง 19หลายเดือนก่อน
Corection de l'exercice 4 du DS5 : Sommes, fonctions ch et sh
DS05 : Exercice 2
มุมมอง 91หลายเดือนก่อน
Correction de l'exercice 2 du DS5 : Complexes, équation, factoraisation, racines carrées d'un complexe.
DM05 : Exercice 1
มุมมอง 37หลายเดือนก่อน
Correction de l'exercice 1 du DM n°5 (Réciproque d'une fonction bijective définie par morceaux)
Bonsoir Mr, je retombe par hasard sur vos vidéos dans mes recommandations la veille de mon départ en Suède (histoire de ne pas laisser les équations différentielles en France !!). J’espère que vous vous portez bien, encore merci pour votre bienveillance durant ces deux années à Moissan. Nino
Ça fait toujours plaisir d'avoir des nouvelles d'anciens étudiants ! Profite bien de la Suède.
Kézaco ????
Où peux je trouver les énoncés des exercices?
Tout est indiqué sur la page d'accueil de la chaîne.
Merci à vous de rendre public ces superbes corrections ! ( je suis en terminale maths expertes c'est très intéressant même si je comprends pas tout 😅)
Merci infiniment monsieur.Où puis-je trouver les énoncés des exercices ?
Ces corrections sont avant tout destinées à mes étudiants. Cpendant, sur le "à propos" de la chaione, vous avez le lien.
J’ai bien compris merci
Super vidéo avec une explication très clair mais SVP es-ce que vous pouvez essayer d'agrandir votre écran parce que c'est difficile de voir votre écran. Merci 🙏
merci
bonjour, je n'ai pas bien compris le raisonnement et la conclusion dans la question 2
C'est simplement lié à la bijectivité montrée à la question d'avant.
merci beaucoup !
Bonjour monsieur, Je pense que il y’a une petite erreur dans la question (e) (la dernière) vous avez mis 1/4x(3/4)xx(k-1) à la place de (k-2) ce qui décale le calcule moi je trouve 1/4(16+4)=4 exactement.
Je l'ai corrigé avec les élèves, mais je n'ai pas modifié la vidéo. Merci cependant !
merci chef, c'est très bien expliqué
Merci monsieur😁
merciii
Ce que vous faîtes, cher monsieur, est d'une très grande valeur. Tout en sachant que ces vidéos sont destinées à vos étudiants, elles permettent également aux autres d'avoir accès à des corrections pédagogiques et de grande qualité. Je vous remercie sincèrement.
vous régalez monsieur
le sujet svp ??
Please Can I know which Pen tablet are you using for teaching Online Thanks in advance
Wacom one Pen display.
Merci, superbe vidéo!!! Direction HEC
Super merci. Toujours au top, direction HEC
Bonsoir pourquoi on vois jamais les énoncés
Parce que ces vidéos sont d'abord et avant tout destinées à mes étudiants qui les ont, eux, ces énoncés. Cependant, vous les trouvez sur mon site dont l'adresse figure dans la description de la chaîne.
Ah OK merci
peut on avoir ce cahier d'exercice en PDf
Vous avez l'adresse de mon site en page d'accueil normalement.
Merci pour vos vidéos!
merci infiniment!
Merci beaucoup pour votre travail !
Avec plaisir
TOUT BON pour moi! merci quand meme pour la correction!
bravo, road to hec
@@wsh_c_clemm merci j’espère t’affronter au triptyque haha
Merciii, c'est top d'avoir des profs comme vous sur l'internet. Je cherchais une correction en remuant ciel et terre mais je ne trouvais pas. Bonne continuation
Bonjour, Très bonne vidéo et j'aimerai également connaître le support que vous utiliser dans votre vidéo pour faire l'exercice ? Merci :)
J'utilise une tablette wacom et un logiciel appelé Xournal++
pouvez-vous publiez le sujet car il est introuvable et à 1 semaine des concours ce serrait bien que l'on puisse savoir à quoi s'attendre ...
Je vais voir ce que je peux faire. Cependant, j'ai moi-même eu le sujet par hasard, j'ai même du chercher si c'était un vrai sujet d'EMLyon ou pas... Il m'a été envoyé par un étudiant qui se posait la question et je ne le trouve nulle part en ligne. De ce fait, je ne connais pas les droits de publication afférents à ce sujet. Je trouve ça très dommage qu'emlyon n'ait pas mis ce sujet en ligne sur leur site ou sur celui de BCE. On peut remercie ecricome pour la fabrication et la publication de deux sujets 0.
Super
impossible monsieur burnst
SUPER VIDEO C'EST POSSIBLE D'AVOIR LES SUJETS?
Pourquoi j'ai l'impression que c'est atteignable par un terminal ?
J'en doute. Déjà, je ne crois pas que les développements limités, les équivalents soient au programme. Certaines questions sont compréhensibles (ce qui ne veut pas dire faisables), mais ça a toujours l'air simple quand on regarde la correction...
la methode est bonne mais je crois qu'il y'a une erreur au debut de l'exercice calcul de la deuxieme ligne
Merci monsieur pour cette correction de qualité 🙌
Avec plaisir
Normalement la matrice n'est pas inversible car le déterminant égal à 0
Je conclus bien à la non inversibilité de la matrice. Le déterminant n'est pas le seul moyen d'obtenir ce résultat. Je ne le mentionne pas car il n'est pas au programme pour mes étudiants.
Merci pour l'explication mais il me semble qu'il ya une erreur car quand on veut vérifier A*A-1 on ne trouve pas la matrice Identité
Effectivement, il y a une erreur de calcul. En fait ces vidéos sont avant tout destinées à mes étudiants (mails il n'est bien sûr pas interdit à d'autres personnes de les regarder) et je leur ai signalé l'erreur de calcul.
Je vous propose une deuxième méthode de résolution de ce type de système sur cette vidéo th-cam.com/video/siyZ1T5XMFY/w-d-xo.html
@@MathsenCPGE Je vous propose une deuxième méthode de résolution de ce type de système sur cette vidéo th-cam.com/video/siyZ1T5XMFY/w-d-xo.html
@@MathsenCPGE un petit message de votre part pour signaler (ou corriger) cette erreur, serait le bien venu. Ce serait plus sympa, non ?
@@touhami3472 Je referai le tuto d'ici quelques semaines...
très bien et bon raisonnement. Je pense qu'il faudrait montrer que la suite (un+1) est inclue dans (un) en partant de l'intervalle (1, 2) etc ..
Bonjour Merci pour cette méthode, elle est très pratique et assez efficace. Par contre il me semble qu'il y a une erreur. Vers les 5'30 min de la vidéo, en recopiant la ligne 2, le chiffre 1 est remplacé par zéro en position (2;2). Bien cordialement.
Effectivement, je vous remercie.
Je vous propose une deuxième méthode de résolution de ce type de système sur cette vidéo th-cam.com/video/siyZ1T5XMFY/w-d-xo.html
Merci !
Merci
Merci beaucoup !
Merci pour votre excellent travail ! Est il possible de faire des vidéos sur les fonctions de classe c1 et c infini? Merci encore!
Je vous remercie. Cependant, je fais avant tout ces vidéos pour mes étudiants et comme nous avons déjà travaillé ce chapitre et que les journées n'ont que 24h, je n'envisage pas de le faire dans un avenir proche. L'an prochain si les cours à distance se poursuivent, sans doute...
Bonjour je m’abonne pour mon fils qui est en 3ème 👍👍👍
C'est gentil mais c'est ... un peu tôt. Ma chaîne s'adresse avant tout à mes étudiants de CPGE. Un élève de 3ème aura énormément de mal à saisir ce dont je parle. Pour l'instant.
Cyprien ACCARD oui merci j’ai remarqué après 👍👍👍 j’espère pour plus tard 👍👍
et cette vidéo sert pour la chap 15 ou c'est juste comme ça? parce qu'il n'y a pas de matrice dans le chap15?
Pour l'exo 16 ou 17 du chap 14.
Bonsoir, Vous utilisez quel logiciel pour faire des flèches ou surligner ? Je suis professeur de lycée donc cela me serait très utile !
J'utilise Xournal++, capture d'écran par Kazam et tablette Wacom avec stylet. Je suis sous linux mais il doit exister des équivalents sous windows comme par exemple OpenBoard.