วีดีโอ

São esses vermes que muitos idolatram até hoje, tão piores quanto eles.

Maravilhosa entrevista! Parabéns!

Parabéns, prof.Motta!!! Assistir suas aulas sempre contribui para o fortalecimento acadêmico, político, econômico e social dos alunos. Suas análises coerentes a partir de um estofo que ao ser transmitido articuladamente conectando pontos específicos de parte da trajetória política brasileira à internacional de forma didática, nitidamente guardam relação entre si, ilumina o que os obscurantistas tentam esconder para manter os incautos na ignorância.

Que lindo esse vídeo. Fechando com Manoel de Barros. Escovar palavras❤

Doutorado em ser apedeuta com pós doc em ser ignorante.

"Homens sérios, corretos, valorosos" contribuem para a civilidade, avanço da Nação. O pior do Brasil, é a "falta de cognição ", para não chamar de "burrice federal", pois, vivemos de "pão e circo 🎪" e não respeitamos a Nação! 😥😢😭Mais 500 anos pra sair da "escravidão da ignorância mental"🙏🙏🇧🇷🇧🇷🙏🙏🇧🇷🇧🇷🙏

Conservadores chorando

excelente, camaradas

Nossa!! Que legal encontrar meu professor amado aqui. Foram 4 semestres com ele. Onde muitas lentes foram limpas. Vida longa ao Paulo Tumolo 👏🏼👏🏼👏🏼

242 vítimas fatais foram sepultadas em caixão lacrados... Mais de 600 sobreviventes que respiram com dificuldades! Sequelados . Queimados . Mutilados ! Pais morreram e morrerão sem vê JUSTIÇA???? QUE CADA UM POR UM MINUTO IMAGINE TAL SOFRIMENTO VIVIDO POR UM FILHO TEU!

Cada canção um poema. Lindos. Falando da nossa vida amorosa . O menino vai chorar …. “Amanheceu dei um passo para trás “

Perfeito poema ! Maravilhoso violão .

Adorei essa professora

#marinalvapresente

Minha formação foi em química na ufsc, sistema alienante e adoecedor...e ate hoje continua assim. 😢

Exatamente isso! Eu mesmo em meu doutorado na UFRJ publiquei sobre a copaiba em revista internacional....nas exatas somos especialistas em alienação...e assim é ate hoje.

Excelente. ❤❤

Foda-seeeeeeeeee 🤣🤣🤣🤣🤣

Educação - Desigualdade Patológica Skholé - Otium - Ócio - Tempo Livre - Lazer Introdução Existe uma desigualdade patológica abissal no Brasil, e uma canalização do ódio contra o pobre. Enquanto a Alemanha absorve 17 milhões de Alemães Orientais quando os USA derrubam o "Muro de Berlim" para acabar definitivamente com a mesma, ela reagiu e absorveu todo este povo do lado oriental e os colocou em seu mercado de trabalho, econômico e financeiro. No entanto, o Brasil deixa atualmente 80 milhões de escravos pobres no lixo, e sem nada, e neste contexto estão as crianças das escolas públicas brasileiras, estas classes têm que serem pensadas, incluídas e resgatadas por intervenção estatal. Desenvolvimento A criança de 1 a 5 anos da classe média brasileira vai introjetando o pai, a mãe a família, a escola a comunidade onde vive, e no futuro ela vai reproduzir a visão de mundo da sua realidade social. A capacidade de concentração, estímulos a escola, ler livros, aprender, receber estímulos emotivos, afetivos, intelectuais, poder só estudar, ter disciplina, incentivos para entender a importância da escola, da educação e da escolarização, estímulos ao pensamento abstrato, a fantasias, ao lúdico, nada disso é natural, são incentivos, estímulos e treinamento, assim a “desigualdade patológica se constrói na socialização da desigualdade Familiar”. Obs. classe social não é renda, e sim privilégios, as crianças da classe média brasileira não tem renda, salários, mas elas tem a segurança e o privilegio de serem estimuladas a educação, poderem somente estudar, porquê, tem todo tempo livre, assim todos estes chegaram como vencedores e campeões na Universidades Federais. As crianças pobres, estas pessoas dependentes das escolas públicas brasileiras a rale, as classes inferiores, subalternas vão ter um mínimo do mínimo de acesso ao conhecimento, e nunca alcançaram a educação propedêutica nem a universitária, estas crianças são criadas com baixa auto estima, sem auto confiança, sem treinamento e estímulos para ter sucesso na escola. As escolas públicas no Brasil estão produzindo um tipo de lixo social no imaginário simbólico da elite e classe média brasileira. O porquê disso: é que nestas sociedades ditas modernas e pós-modernas só é "Gente", só é percebido como “Ser Humano” quando se consegue incorporar conhecimento á nível intelectual acadêmico, riqueza material, capital cultural e viver de privilégios diante da sociedade, assim as crianças das escolas públicas não têm se quer estímulos e trinamento para terem sucesso escolar, e elas já chegam nas escolas públicas não como cidadãos e sim como pobres perdedores e fracassados, e como não conseguem aprender nada, incorporar conhecimento apesar de passar longos períodos na frente de uma losa, quadro negro, retro projetor na escola pública, mais tarde irão servir ao mercado de trabalho e a classe média como analfabetos funcionais e escravos. As crianças das escolas públicas brasileiras foram abandonadas, subjugadas, descartadas, elas são humilhadas, e a única coisa que podem fazer depois de adultas é vender a sua força de trabalho, tempo, a sua energia muscular animal como escravos para a classe média e mercado de trabalho, isto é um processo de animalização desta elite, mercado econômico e classe media brasileira doentes. A classe média mostra-se contra todas as políticas de diminuição da desigualdade social, sendo esta a favor da desigualdade social, da violência, virulência contra o pobre incentivando o ódio, raiva e o extermínio de pobres no Brasil, esta classe média ainda e capacho, capataz, lacaios da elite brasileira do atraso, da rapinagem, do saque, da escravidão, roubo, do verdadeiro e grande assalto do Estado brasileiro, que é a divida interna pública que não sabe quem é realmente o credor para manter a sua reprodução e acúmulos de privilégios, individualismo, da meritocracia e o medo de se proletarizar, esta classe média permissiva transfere e canaliza o ódio do escravo negro para todos os pobres, fracos, nos vulneráveis e assim se marginalizam e matam (100.000) cem mil brasileiros excluídos por ano, isso é guerra civil. Existe uma política pública informal de extermínio dos pobres no Brasil, e grande parte destes assassinatos, homicídios são realizados através das polícias, que são estimuladas e aplaudidas pela classe média, e a mídia canalha, quem é vitima de homicídios e assassinatos é o pobre, a ralé, não é a classe média. Existem atualmente cerca de (800.000) oitocentos mil pobres encarcerados e mais (300.000) trezentos mil mandatos de prisão contra os excluídos, as policias são responsáveis, culpadas de vários homicídios e encarceramentos obviamente, as polícias são usadas pela classe média que modificam a realidade através da sua semi formação, formação e adestramento unilateral sem a integração entre trabalho, tecnologia, ciência, cultura e faltando a integração da percepção de mundo e visão ontológica, falta uma formação humana, omnilateral não só das polícias brasileiras mas de toda á sociedade. A polícia militar não mais pode existir no Brasil, ela tem que ser refundada, desmilitarizada!

A escola, a universidade são os lugares, o espaço por excelência do dissenso qualificado, e isto não é uma tese de socialistas e nem de comunistas, isto é do próprio ideário da revolução burguesa progressista, não do liberalismo, e nem do ultraliberalismo neoliberal, a escola tal qual á conhecemos hoje é uma instituição criada na modernidade dentro de um ideário que não pode ser cumprido nesta sociedade em que vivemos de classes, mas é dentro desta sociedade que nós temos que arrancar o novo. A escola nasce para se contrapor contra o Estado Absolutista e com uma visão de que a verdade dos homens é uma verdade revelada, portanto é uma luta contra a visão teocêntrica, religiosa, metafísica, uma luta contra o monarca e o rei que tinham o poder de vida ou morte sobre seus súditos. Se defende neste trabalho e pesquisa cientifica também: “A Escola Pública, Universal, Gratuita e Laica”. 1° Universal para atender o direito de todos. 2 Pública, pois se não for pública não pode ser universal. 3° Gratuita para todos e principalmente para os que não podem pagar. 4° Laica, isto significa que a escola é uma instituição da sociedade, não é do presidente da república, governador, prefeito, do Bispo, nem do diretor. A escola, a universidade são instituições que têm que serem atravessadas pelo contraditório da sociedade. Neste sentido, nesta premissa os inquisidores que são: o capitalismo, a elite brasileira, o mercado econômico, financeiro e a classe média brasileira são nocivos interditando as escolas públicas, o conhecimento, a democracia e mantendo as injustiças sociais. Organizador: Professor: Dr. Carlos Humberto Martins.

Hj infelizmente ...varios pais morreram de tristeza , depressao etc ..devido esses 11 sem justiça !!!! A kiss continua matando pessoas

Todes não existe seu presidente! Para com isto.

Kkkkk continua votando no bostanaro

Que Deus conceda a justiça dessa vez. Que eles paguem mofando presos pelo oque fizeram. São 11 anos, onze anos não é onze dias, não e onze meses, não é onze segundos. São onze anos que estes pais e quem perdeu gente lá dentro sofrem com a dor de estar sem a presença daqueles que faleceram, onze anos de impunidade, de injustiça, onze anos de negligência. Para um pai e mãe e demorado sim essa espera por justiça. Imagino a dor que eles sentem na data de hj, ter que reviver tudo aquilo e terrível.

Ironico.Não querem se vistas como meros objetos sexuais .Porém sai nuas na tal marcha. Não entendi.

Excelente entrevista. Bruno Manso é muito bom!

O ministro sumiu com as imagens do 8 de janeiro,kkkkk, não vou ver esses mortadelas falando bosta tô fora, o Brasil está uma merda.

A hipocrisia é um câncer que precisa ser tratado!!!

01:40

😂😂😂😂😂

Marileli ribeiro

Somente essa quantidade absurda e impronunciável de letras (antes era junto com as outras QIA + agora passou para QIAPN+) já demonstra o espírito idiotizado desses movimentos radicais (que longe de representar realmente os homossexuais) que representam no fundo apenas uma agenda de extrema esquerda,de poder e de desconstrução no sentido negativo.

TENHO VERGONHA DE SER BRASILHEIRA🤮

Augusto esqueceu de meu povo caboclo,descendente kangange e quarani que somo remanescente da querra do contestado,sou da tribo Pindares, e meu povo continua a luta pelas nossas terras,preservação de nossas fontes naturais,da nossa cultura cabocla de povos nativos excluidos e, discriminados por crime de ser descendentes de índios,

SEM PALAVRAS😢

TRISTEZA😢

TRISTE DEMAIS😢

TRISTEZA😢

TRISTEZA😢

Em 2023 será Renova Andes Chapa 3

Agora é dos Trabalhadores e Tarbalhadoras Que construí o Brazil tomar o puder capitua de carne até lula pá devolve o dinheiro do BNDES e do Banco Central rodado do Brasil

Que introdução maravilhosa!!! Que lucidez!!! Que diagnóstico visceral!!! É de uma honestidade sem precedentes!!!

Castraram as Ciências Humanas, as Artes e a Educação Física.

Como alguém não leva em consideração as palavras dele? Corajoso ! Meus sentimentos Flávio, meus sentimentos a todos os pais e familiares de pessoas que se foram com essa tragédia.

Muito esclarecedor!!! Parabéns!

Parabéns a todes!!! 👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻✊🏿✊🏾✊🏽✊🏼✊🏻

"Considerando as deliberações das assembleias de base" ? E por que nós aqui na SEDUFSM não tivemos assembleia para discutir a proposta?

A minha vontade e de dar um abraço no Gabriel e em todas as famílias e nós sobreviventes...

😂😂😂😂😂😂😂😂😊

Tinha uma mulher de vermelho lá , que na hora do incêndio, afim de ajudar e vendo a luz dos banheiros acessas, indicava para as pessoas correrem pra lá,porém no final de tudo,ela foi mais uma dos que faleceram na tragédia.