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Pues siendo usted una persona tan bien formada me gustaría comentarle un problema que he tenido con la consejería de educación. Estoy acreditada en un puesto específico en un PTVAL de un C.E.E.E. llevo seis años en el mismo puesto y desde este año con la acreditación según la normativa de 15 de abril, pero la incongruencia es que el puesto que venía desarrollando ha salido con un código que no corresponde según la normativa, en el resto de C.E.E.E los puestos se han adjudicado con los códigos nuevos y en sipri se están solicitando igual ajustándose a la norma y a mí me dicen que no me subsanan el error que se puede pedir el puesto por los dos códigos no diciendo eso la normativa y que la dirección del centro lo pidió así y se le ha adjudicado a una persona sin acreditación es decir sin los requisitos y llevo tres meses luchando esto y delegación de Sevilla si me reconoce que hay un error pero le corresponde a consejería. Sería importante conocer su opinión pues estoy desesperada, muchas gracias

Tenía entendido que en 2025 habría oposiciones de primaria, ¿son de secundaria?

😂 se me hizo muy difícil entender lo que dice... Pero llegó al final de algún trabajo ...felicidaded❤

Tengo dos dudas. Para las oposiciones de 2025 ¿cuánto es el máximo de años de trabajo docente que se cuenta en caso de aprobar la oposición?. Y, si hay más de 50 temas ¿entre cuántos temas se va a poder elegir tema a desarrollar, es decir, cuántas bolas se sacarán en el sorteo?

Cuanto tiempo Juan Carlos. Espero que todo le vaya bien.

Enhorabuena, Juanjo . Ya sabes que en la asociación te tenemos como ejemplo de los niños

Muy orgullosa de Juanjo, admirable y un ejemplo a seguir para todos los hermanos apert❤

¿Preparáis oposiciones a inspección?

Gracias Alberto! A por ello! 🎉

Maravilloso inspector, maestro y compañero 🤍

buenas tardes, soy marta, si el tema es el 40% y la defensa el 60% cuando se le suman los puntos de los méritos, cual es la puntuación máxima?

Buenas, viendo vuestro video me surgen una contradicción. Comentáis que en audición y lenguaje el programa especifico que se diseña para un curso normalmente lo podemos desarrollar en varias unidades didácticas. Hasta aquí bien, pero, el programa específico se refiere a áreas del desarrollo: cognitiva, lingüística... no a asignaturas como tal, por tanto lo de flexibibilizar no me queda claro. Además en Andalucía, en Séneca los programas específicos no tienen saberes básicos, criterios, ni competencias específicas. Están compuestos de objetivos, contenidos, indicadores de evaluación, actividades y tareas y competencias. Entonces no sé como se podría presentar dando principio de realidad a la unidad. Por otro lado preguntar, en esas 5 paginas de la unidad incluiréis índice, introduccción, contexto... o se planta la unidad y sus elementos sin ninguna información previa? Gracias de antemano. Y muy buena sesión aclaratoria sobre lo que se nos viene :)

¡Hola! En las oposiciones de cuerpo de maestros en Andalucia 2024, ¿cuántas vías de acceso existen? Un saludo

Toda una inspiración, gracias por el vídeo y enhorabuena!