วีดีโอ

gunakan sifat eksponen dan sifat akar. sifat eksponen: a^-m = 1/(a^m) sifat akar: a^(m/n) = .....

bahas soal UAS kak? saya gak pny soal UAS kak. soal UAS tidak boleh disebarluaskan secara sembarangan malahan.

@newbie_channel_007 begitu ya kak. Kirain soal uas yg udah lewat gitu bisa di bahas pengerjaannya di sini. Di google atau lewat aplikasi pinterest ada soal uas tahun² lalu , cuman lebih paham kalau lewat begini belajar nya

@@ivameisy1172 illegal itu sebenernya. sma kya soal tuton dkk itu juga kdang suka banyak yg share. padahal gak boleh.

sebenernya klo trik harus nemuin sendiri kak, karena trik itu justru bisa membuat esensi dari matematika dasar itu hilang. klo bisa paham konsep dasarnya dan mau ngotak ngatik sendiri, insyaallah ketemu triknya sendiri koq. kaya semisal ah dari sini ngerjain kenapa gak langsung ke sini aja ya padahal bisa. dan nantri teori/trik tersebut bisa gak diaplikasikan ke soal lain. makanya saya menekankan konsep dasar terlebih dahulu. bukan trik ngerjain soal kak. cuman diterima masukannya, semisal nanti dijadikan alternatif solusi dalam membahas soal.

Makasih kk

mungkin boleh dispesifikkan kak nomor berapa ataupun menit ke berapa gtu.

apabila memungkinkan ya kak. soalnya sya ada proses, tpi lgi stuck di nmr tertentu dan blom bisa dilanjutkan.

@@newbie_channel_007 penonton setia bapak selalu menunggu pak❤, semangat ya pak

@@musthafah7632 terima kasih. semangat juga ya :)

terima kasih kembali kak. semangat"

pemfaktoran dari fungsi kuadrat kak. P^2 + bP + c = 0 diubah jadi bentuk (P + ...)(P + ....) = 0 nah buat isi titik" itu. .... x .... = c .... + .... = b berarti klo yg kk tanyakan. .... x .... = -24 .... + .... - +2 ya hasilnya +6 dan -4. karena (+6)*(-4) = -24 dan (+6)+(-4) = +2 mungkin kknya bisa review lagi materi persamaan kuadrat. ada 3 cara: 1. pemfaktoran (setiap beda bentuk, beda cara faktorin) 2. melengkapi kuadrat sempurna 3. rumus abc dari ke-3 cara tsb, klo tujuannya mau mencari penyelesaian persamaan kuadrat dan gak mau repot mikir bisa pke cara nmr 3 kak.

ini bertanya terkait ada atau gaknya bahas materi modul 1 kan ya? ada koq. bisa cek di deskripsi videonay udh sya taroh link playlistnya kak.

maksudya pilihan ganda di soalnya kah? soal yg sya pke itu langsung sya SS dri RBV kak dan soalnya memang seperti itu ya kak.

buat apa ya?

saya bkin secara umum aja. karena konsep dasar dari fungsi kuadrat. f(x) = ax^2 + bx + c klo c = 0, maka f(x) = ax^2 + bx jdi beda bentuk aja gtu kak.

owh sama koq hasilnya, itu cuman beda bentuk aja, kenap sya ganti jadi 10^6 biar sya gak ngitung pure kalku gtu. 10^5 = 0,1 x 10^6. eh iya sya baru sadar, 1 - 0,1 = 0,9 jadi itu hasilnya 0,9 x 10^6 = 900000 makasih atas informasinya kak.

mohon maaf ya atas ketidaknyamanannya. karena pke pen tablet, kadang tulisannya suka gak sinkron jadi tulisannya kadang gak bagus. tkut gak bisa dibaca gtu kak.

urwel kak. tpi gak jamin bisa juga ya. karena ada kesibukan tersendiri. tpi klo emg mau belajar dri tes formatif yg ada di BMP ada koq pembahasannya.

urwel kak. tpi gak jamin bisa juga ya. karena ada kesibukan tersendiri. tpi klo emg mau belajar dri tes formatif yg ada di BMP ada koq pembahasannya.

urwel kak

boleh diinformasikan nomor berapa atau detik ke berapa kak?

@@akbarhashari5214 agribisnis.umm.ac.id/id/pages/detail/formulir-pendaftaran-pkl-dan-skripsi/aplikasi-pomqm.html Itu ya kak. Makasih sudah mengingatkan.

boleh dirincikan menit dan detiknya kak?

@newbie_channel_007 menit ke 44.15 - 44.17

@@AmbarDwiNabilah itu kan persamaan 3,125a + 2,5b = 6,25 kak. bukan ngitung kak, tpi merubah persamaan yg 1,5625a + 1,25b = 3,125 yang dikali 2 kak.

@@newbie_channel_007 baik makasih ya kak

Cepet banget respon nya

mungkin bisa lebih dirinci kak, kenapa 14-20? klo 14+20 kan karena 14-(-20) = 14+20

urwel kak. semangat" :)

klo domain fungsi pahami lagi terkait fungsinya ada syarat khusus atau gak. klo range fungsi tergantung sma domain fungsinya gimana ada syarat khusus atau gak. klo gambar grafik, bisa pke bantuan geogebra. klo manual bisa lakukan dgn tipot salib sumbu atauapun coba satu" titiknya. dimana untuk e itu adalah bilangan natural yg ada angkatnya, cuman untuk hitung hasilnya bisa pke kalkulator untuk memastikan tidak ada pembulatan. begitu konsepnya kak.

Ya, mesti digambar dlu. Karena di soal, fungsi parameternya msh dlm variabel t dan blom ada nilai x dan nilai y nya. Nah, sedangkan di soal nmr 20 kan dimintanya y = f(x) yang dimana harus ada nilai x dan nilai y nya. Selain itu, gambar jga perlu dibuat untuk mengetahui fungsi apa yg terbentuk.

@@newbie_channel_007 baik pak, bisa saya pahami. Terima kasih 🙏

@@agussalimudin401 tinggal coba satu" Aja. Definisi satu satu itu artinya domain sma kodomain itu ada pasangannnya masing-masing. Jadi, x sma y itu tepat satu. Dicoba pke angka aja klo bingung. Nilai x sekian nanti gimana hasil y nya. Klo sesuai dgn klaim di soal, berarti dgn input nilai x yg berbeda akan menghasilkan nilai y yg berbeda.

@@newbie_channel_007 berarti kalo misalkan tidak ada tambahan angka sebagai syarat nya itu masuk ke fungsi satu satu nya ?

@@agussalimudin401 gak juga koq. Fungsi kuadrat gak ada syarat angka yg harus dimasukin, tpi itu bukan fungsi satu". Kenapa? Karena ada nilai x yg berbeda klo dimasukin hasilnya sama, alhasil gak tepat satu jawabannya. Definisi fungsi satu" Itu setiap nilai x yg ada di domain fungsi yg bersangkutan klo dimasukin ke fungsi yg bersangkutan akan menghasilkan nilai y yg berbeda satu sama lain dan tidak akan ada yg sama hasilnya. Btw emg soalnya apa dan di suruh apa ya kak?

@@newbie_channel_007 baik bang terimakasih atas bantuan nya Itu doang bang pertanyaan di soalnya seperti yang saya tulis di komentar pertama

@@agussalimudin401 urwel kak

Iya, emg benar bisa pke x = 0. Tpi klo disubtitusikan ke fungsinya, hasil fungsinya 1/1 = 1 bukan 0 kak :')

@@newbie_channel_007 astaga pak maaf kurang fokus saya 😂, maklum pak udh ngantuk🤣

@@haddrifestifadli8962 oke dah wkkwkw sip klo gtu

jadi gini kak. kknya itu bkin dlu persamaan matematikanya berdasarkan rumus suku ke-n. nanti dari persamaan" yg didapatkan, dikerjakan baik dgn menggunakan metode eliminasi atau subtitusi untuk menemukan nilai dari variabel" yang ada. contoh S4 + S2 = 20 (a+3b) + (a+b) = 20 2a + 4b = 20 .... (persamaan 1)

@@newbie_channel_007 habis gitu pak gimana 2a+4b=20 a= 20/2= 10 4b=20 b=5 Hbis gitu pak?

​@@ardianaw4692 ya balik lagi ke soalnya atau inti masalahnya. inti masalahnya cuman nyari nilai a dan b aja atau gimana, klo emg cmn nyari nilai a dan b aja dan gak butuh yg lain berarti udh selesai gak perlu dilanjutkan. kenapa perlu nyari a dan b karena kita butuh. butuhnya buat apa? karena klo mau nyari suku ketiga kita butuh nilai a sma nilai b. klo udh ketemu kedua nilai tersebut, ya balik masukin ke kebutuhan apa yg mau dicari (suku ketiga). nah nanti kan ketemu tuh nilai suku ketiganya berapa.

wa'alaikumsalam kak. boleh, tpi apabila memungkinkan untuk saya bahas ya kak.

​@@newbie_channel_007baik pak

klo sependek pengetahuan sya gini bg. buat penta pinguin emg kudu pke cheat malahan. waktu dlu pernah sya dapetin platinum smua, malah gak dpt bg.

iya. kya misalnya f(x) = x - 3 misal x = 6 => f(x) = 3 x = 3 => f(x) = 0 x = 1 => f(x) = -2 x = -1 => f(x) = -4 x = -5 => f(x) = -8 berarti rangenya ya bisa buat nilai x yg bersangkutan {-8, -4, -2, 0, 3}. nah tpi klo diliat lagi secara keseluruhan, berarti hasilnay bisa bebas berapa aja kan. karena batas domainnya (nilai x yang mau dimasukin) itu juga gak terbatas dan gak ada syarat khusus. jadi kesimpulan range fungsi buat f(x) = x - 3 itu (-inf, inf). beda sama akar kuadrat. klo akar kuadrat itu kan ada syarat input karena bilangan yang ada di dlm akar kuadrat itu gak boleh negatif (tpi angka 0 itu boleh). nah klo inputnya sya batesin, berarti outputnya sya batesin juga.

Ok bang.. makasi banyak jawabannya. Berasa dosen sendiri 🙏

wa'alaikumsalam kak. mungkin bisa nanti ada rekaman gmeet terkait diskusi materi mtk ekonomi kak

bisa dicek ja terkait isinya. ada yg sama atau gak. nah berhubung gak ada yg sama, berarti misah karena gk ada hubungan yg spesial :v

urwel kak. semangat belajarnya. :)

urwel kak. buat kalkunya sya pke casio fx 991es plus.

urwel kak. semangat"

coba nanti tonton rekaman gmeet materi ketika bahas materi di modul ke-5. karena lg otw juga itu bahas materinya baru msk modul 1. karena emg di sini sya fokus ke pembahasan yg tipe soal PG bukan ESSAY (buat bikin gambarnya) kak. selain itu juga bisa langsung pke geogebra klo emg mau buat gambar (tanpa manual) pastinya :') tpi ya balik lg ke kknya.

iya, memang bergema sebelumnya mohon maaf ya atas ketidaknyamanannya. smlm pas meet juga bergema, cuman karena udh agak malem jadi selama jelas suaranya maka diambil kesepakatan langsung lanjut aja gtu. sebelum record-an ini juga ada record sbntr pas kondisi di gmeetnya juga bergema gtu.

request apaan tuh bg?

@@newbie_channel_007 Pembahasan Modul matkul Persamaan Diferensial Biasa bang.

@@newbie_channel_007 MATA4323. Udah pernah dibahas belum bang?

@@gerrylaksono1222 klo ini blom bg. tpi gak jamin klo bisa sya bahas ada beberapa matkul yg emg sya gak ada basic :')

@@newbie_channel_007 Iya bang. Saya minta yg ini karena abang pernah bahas Kalkulus. Kalo matkul lain, saya gak bakal minta kok bang. Hehe.

owh ini kknya bisa kerjain kya biasa aja. kya ngerjain nyari hasil dari 25log625. kan caranya semuanya diganti jadi 5 pangkat tuh ya kak (5^2)log(5^4) nah trus pke sifat logaritma (4/2) 5log5 = 2 5log5 trus pke sifat logaritma lagi jadi 5log(5^2) = 5log25 otak atik pke sifat logaritma kak kuncinya. sifat logaritma itu bisa berlaku dua arah.

Kalo yg nomer 3 dan 4 gimana pak? Apa dipangkatin basis dan numerusnya

@@16_maisa_ximm25 sama kak. 9^berapa hasilnya 3? pangkat 1/2 (akar kuadrat) karena tujuan kita itu ubah basis yg ada di soal awal menjadi sesuai dgn yg diminta di soal kak.

Klo 81 nya dijadiin 9^2 jg ato tetep 81 aja ya pak??

@@16_maisa_ximm25 klo bagian belakangnya sebenernya bebas mau dibikin 9^2 boleh mau tetep 81 jga boleh. cuman klo mau better semuanya jadi 9 pangkat aja gtu.

5 dikali akar 4. akar 4 hasilnya 2 5 dikali 2 = 10. gtu kak

@@newbie_channel_007 waah terimakasih banyak kak🙏🏻

@@cissysuciarisi1749 urwel kak

terima kasih kak. semangat"

klo aslinya ya gak boleh kak. tpi klo emg terpaksa untuk memilih, ya pilih aja yg mendekati kak.

@@newbie_channel_007 oke bang. Makasi ya bang dah buat videonya. Ngebantu banget 👍

@@QisthinasDiary urwel kak. semangat" :)

sebenernya gini sih kak. klo di matek untuk grafik kya gini itu sebenernya bisa diskip aja jga gpp koq kak. malahan gak kepake gtu di ekonominya. makanya sebelumnya sya gak masukin pembahasan modul 5 kak. palingan klo mau diskusi boleh dm ig aja kak. tpi untuk pembahasan latihan terutama di modul 5 mungkin akan sya pertimabngkan ya

klo gak diskip dlu aja modul 5nya. soalnya nanti ada bahas materi per modul untuk matekonya.

@@newbie_channel_007 kemarin udah selesai 1 BMP, dari 9 modul saya skip modul 5&6😩 btw terimakasih sudah buat channel ini kak, sangat membantu 👍 sukses selalu

@@arunikawarna oke semangat kak. urwel.

Masyaaallah Alhamdulillah, terimakasih bapak ibu yang telah meluangkan waktu untuk membagi ilmu pengetahuan untuk kami semoga menjadi amal jariyah untuk Anda semua, semoga Allah SWT membalas kebaikan dan keikhlasan kalian

@@emiliapuspitasari6589 terimakasih kembali bu. aamiin