เรียนวิทย์กับครูพัฒน์
เรียนวิทย์กับครูพัฒน์
  • 72
  • 128 772
Science | ขั้นตอนการทดลองทางวิทยาศาสตร์ มีขั้นตอนอย่างไรบ้าง #ทักษะกระบวนการวิทยาศาสตร์#
อย่าลืมช่วยกด Subscribe หรือ ปุ่มติดตาม ให้กับช่องเรียนวิทย์กับครูพัฒน์ด้วยนะครับ☝️
📌 ติดตาม ช่องเรียนวิทย์กับครูพัฒน์ ได้ที่📍
😊Facebook : Peerapat Laonarakitti
🤡TH-cam : www.youtube.com/@เรียนวิทย์กับครูพัฒน์
💫โหลดเอกสาร : drive.google.com/drive/folders/1gySu0w6uS_cNcXh4upNP7dprGYqL5j2o?usp=sharing
มุมมอง: 3

วีดีโอ

Science | นิยามเชิงปฏิบัติการที่กำหนด ใช่นิยามที่มาจาก พจนานุกรมหรือไม่ #ทักษะกระบวนการวิทยาศาสตร์#
มุมมอง 2316 ชั่วโมงที่ผ่านมา
อย่าลืมช่วยกด Subscribe หรือ ปุ่มติดตาม ให้กับช่องเรียนวิทย์กับครูพัฒน์ด้วยนะครับ☝️ 📌 ติดตาม ช่องเรียนวิทย์กับครูพัฒน์ ได้ที่📍 😊Facebook : Peerapat Laonarakitti 🤡TH-cam : www.youtube.com/@เรียนวิทย์กับครูพัฒน์ 💫โหลดเอกสาร : drive.google.com/drive/folders/1r0dpC2Qgcqv2Ns_m_s2K1Un8n_F0exT_?usp=sharing
Science | การจะได้ผลการทดลองที่ถูกต้อง และไม่เกิดการคลาดเคลื่อนมีวิธีการอย่างไร
มุมมอง 128หลายเดือนก่อน
อย่าลืมช่วยกด Subscribe หรือ ปุ่มติดตาม ให้กับช่องเรียนวิทย์กับครูพัฒน์ด้วยนะครับ☝️ 📌 ติดตาม ช่องเรียนวิทย์กับครูพัฒน์ ได้ที่📍 😊Facebook : Peerapat Laonarakitti 🤡TH-cam : www.youtube.com/@เรียนวิทย์กับครูพัฒน์ 💫โหลดเอกสาร : drive.google.com/drive/folders/1Bpu95BVng8nj9PG4YkJqHp9mD97AQFy3?usp=sharing
Science | การตั้งสมมติฐาน กับการพยากรณ์ แตกต่างกันอย่างไร #ทักษะกระบวนการวิทยาศาสตร์#
มุมมอง 142หลายเดือนก่อน
อย่าลืมช่วยกด Subscribe หรือ ปุ่มติดตาม ให้กับช่องเรียนวิทย์กับครูพัฒน์ด้วยนะครับ☝️ 📌 ติดตาม ช่องเรียนวิทย์กับครูพัฒน์ ได้ที่📍 😊Facebook : Peerapat Laonarakitti 🤡TH-cam : www.youtube.com/@เรียนวิทย์กับครูพัฒน์ 💫โหลดเอกสาร : drive.google.com/drive/folders/1-CujX0j3sOM3WTwzz7u505-WCrkQYs1G
Science | ทักษะการจัดกระทำและสื่อความหมายข้อมูล มีความจำเป็นสำหรับวิชาวิทยาศาสตร์อย่างไร
มุมมอง 1252 หลายเดือนก่อน
อย่าลืมช่วยกด Subscribe หรือ ปุ่มติดตาม ให้กับช่องเรียนวิทย์กับครูพัฒน์ด้วยนะครับ☝️ 📌 ติดตาม ช่องเรียนวิทย์กับครูพัฒน์ ได้ที่📍 😊Facebook : Peerapat Laonarakitti 🤡TH-cam : www.youtube.com/@เรียนวิทย์กับครูพัฒน์ 💫โหลดเอกสาร : drive.google.com/drive/folders/1dChXMsLt1hKDQ9bZknp IIm8BPwFmks?usp=sharing
Science | จะพยากรณ์อย่างไรให้มีความถูกต้องแม่นยำมากที่สุด #ทักษะกระบวนการวิทยาศาสตร์ #
มุมมอง 2462 หลายเดือนก่อน
อย่าลืมช่วยกด Subscribe หรือ ปุ่มติดตาม ให้กับช่องเรียนวิทย์กับครูพัฒน์ด้วยนะครับ☝️ 📌 ติดตาม ช่องเรียนวิทย์กับครูพัฒน์ ได้ที่📍 😊Facebook : Peerapat Laonarakitti 🤡TH-cam : www.youtube.com/@เรียนวิทย์กับครูพัฒน์ 💫โหลดเอกสาร : drive.google.com/drive/folders/1hrq-DfUBCoiij4B28d6JsqLJZqA_ja-R?usp=sharing
Science | ฟังจบพิชิตทักษะการลงความเห็นจากข้อมูลได้ทันที #ทักษะกระบวนการวิทยาศาสตร์#
มุมมอง 2322 หลายเดือนก่อน
อย่าลืมช่วยกด Subscribe หรือ ปุ่มติดตาม ให้กับช่องเรียนวิทย์กับครูพัฒน์ด้วยนะครับ☝️ 📌 ติดตาม ช่องเรียนวิทย์กับครูพัฒน์ ได้ที่📍 😊Facebook : Peerapat Laonarakitti 🤡TH-cam : www.youtube.com/@เรียนวิทย์กับครูพัฒน์ 💫โหลดเอกสาร : drive.google.com/drive/folders/1wVEknXVDfxcK4o7YuC2q-wix_o6bE2wR?usp=sharing
Science | คลิปนี้มีคำตอบ วิชาวิทยาศาสตร์นำตัวเลขมาใช้ทำอะไรได้บ้าง #ทักษะกระบวนการวิทยาศาสตร์#
มุมมอง 2853 หลายเดือนก่อน
อย่าลืมช่วยกด Subscribe หรือ ปุ่มติดตาม ให้กับช่องเรียนวิทย์กับครูพัฒน์ด้วยนะครับ☝️ 📌 ติดตาม ช่องเรียนวิทย์กับครูพัฒน์ ได้ที่📍 😊Facebook : Peerapat Laonarakitti 🤡TH-cam : www.youtube.com/@เรียนวิทย์กับครูพัฒน์ 💫โหลดเอกสาร : drive.google.com/drive/folders/1VjnCItmIp7DAqdL3xGjDEXy6KqvSC8Gc?usp=sharing
Science | ฟังแล้วจะต้องพูดว่า “อ๋อ สเปซมันคือแบบนี้นี้เอง“ #ทักษะกระบวนการวิทยาศาสตร์#
มุมมอง 3033 หลายเดือนก่อน
อย่าลืมช่วยกด Subscribe หรือ ปุ่มติดตาม ให้กับช่องเรียนวิทย์กับครูพัฒน์ด้วยนะครับ☝️ 📌 ติดตาม ช่องเรียนวิทย์กับครูพัฒน์ ได้ที่📍 😊Facebook : Peerapat Laonarakitti 🤡TH-cam : www.youtube.com/@เรียนวิทย์กับครูพัฒน์ 💫โหลดเอกสาร : drive.google.com/drive/folders/1uqvLGio6G8XIvEZ4_fbBDjHhmxK6uJUf?usp=sharing
Science | คลิปนี้มีคำตอบ ว่าเราจะมีวิธีการแบ่งพวก หรือจัดหมวดหมู่ของวัตถุหรือสิ่งใด ๆ ได้อย่างไร
มุมมอง 2213 หลายเดือนก่อน
อย่าลืมช่วยกด Subscribe หรือ ปุ่มติดตาม ให้กับช่องเรียนวิทย์กับครูพัฒน์ด้วยนะครับ☝️ 📌 ติดตาม ช่องเรียนวิทย์กับครูพัฒน์ ได้ที่📍 😊Facebook : Peerapat Laonarakitti 🤡TH-cam : www.youtube.com/@เรียนวิทย์กับครูพัฒน์ 💫โหลดเอกสาร : drive.google.com/drive/folders/11lbzUlisguMn9AEPUY7nGVOdMHTmyLAV?usp=sharing
Science | เฉลยเคล็ดลับวิธีการวัดปริมาตรของก้อนหินที่มีรูปทรงไม่แน่นอน #ทักษะกระบวนการวิทยาศาสตร์#
มุมมอง 1063 หลายเดือนก่อน
อย่าลืมช่วยกด Subscribe หรือ ปุ่มติดตาม ให้กับช่องเรียนวิทย์กับครูพัฒน์ด้วยนะครับ☝️ 📌 ติดตาม ช่องเรียนวิทย์กับครูพัฒน์ ได้ที่📍 😊Facebook : Peerapat Laonarakitti 🤡TH-cam : www.youtube.com/@เรียนวิทย์กับครูพัฒน์ 💫โหลดเอกสาร : drive.google.com/drive/folders/1IRxJGILQGTxFE46wuR7MGuZdWAfn01fl?usp=sharing
Science | นอกจากใช้ตาสังเกตแล้ว ยังสามารถใช้อวัยวะใดในการสังเกตได้อีก #ทักษะกระบวนการวิทยาศาสตร์#
มุมมอง 753 หลายเดือนก่อน
อย่าลืมช่วยกด Subscribe หรือ ปุ่มติดตาม ให้กับช่องเรียนวิทย์กับครูพัฒน์ด้วยนะครับ☝️ 📌 ติดตาม ช่องเรียนวิทย์กับครูพัฒน์ ได้ที่📍 😊Facebook : Peerapat Laonarakitti 🤡TH-cam : www.youtube.com/@เรียนวิทย์กับครูพัฒน์ 💫โหลดเอกสาร : drive.google.com/drive/folders/1GzbY1f7XmQ68W3FDzbBobYgpSCCYwC31?usp=sharing
Science | คลิปนี้มีคำตอบ “การตั้งปัญหา” หรือ “ การแก้ปัญหา” อะไรสำคัญกว่ากัน #วิธีการทางวิทยาศาสตร์#
มุมมอง 1414 หลายเดือนก่อน
อย่าลืมช่วยกด Subscribe หรือ ปุ่มติดตาม ให้กับช่องเรียนวิทย์กับครูพัฒน์ด้วยนะครับ☝️ 📌 ติดตาม ช่องเรียนวิทย์กับครูพัฒน์ ได้ที่📍 😊Facebook : Peerapat Laonarakitti 🤡TH-cam : www.youtube.com/@เรียนวิทย์กับครูพัฒน์ 💫โหลดเอกสาร : drive.google.com/drive/folders/1XCWZMHWPHvSfAAGdoohFAf_GVZVBe1mk?usp=sharing
วิทยาศาสตร์ 3 หน่วยที่ 2 สารละลาย ep.2
มุมมอง 663 ปีที่แล้ว
วิทยาศาสตร์ 3 หน่วยที่ 2 สารละลาย ep.2
กระบวนการทางวิทยาศาสตร์ ep.4
มุมมอง 883 ปีที่แล้ว
กระบวนการทางวิทยาศาสตร์ ep.4
วิทยาศาสตร์ 3 หน่วยที่ 2 สารละลาย ep.1
มุมมอง 643 ปีที่แล้ว
วิทยาศาสตร์ 3 หน่วยที่ 2 สารละลาย ep.1
วิทยาศาสตร์ 5 หน่วยที่ 3 คลื่นและแสง ep.3
มุมมอง 913 ปีที่แล้ว
วิทยาศาสตร์ 5 หน่วยที่ 3 คลื่นและแสง ep.3
หน่วยที่ 3 ร่างกายมนุษย์ เรื่องที่ 5 ระบบสืบพันธุ์ ep.2
มุมมอง 663 ปีที่แล้ว
หน่วยที่ 3 ร่างกายมนุษย์ เรื่องที่ 5 ระบบสืบพันธุ์ ep.2
หน่วยที่ 3 ร่างกายมนุษย์ เรื่องที่ 5 ระบบสืบพันธุ์ ep.3
มุมมอง 663 ปีที่แล้ว
หน่วยที่ 3 ร่างกายมนุษย์ เรื่องที่ 5 ระบบสืบพันธุ์ ep.3
วิทยาศาสตร์ 5 หน่วยที่ 3 คลื่นและแสง ep.2
มุมมอง 713 ปีที่แล้ว
วิทยาศาสตร์ 5 หน่วยที่ 3 คลื่นและแสง ep.2
กระบวนการทางวิทยาศาสตร์ ep.3
มุมมอง 493 ปีที่แล้ว
กระบวนการทางวิทยาศาสตร์ ep.3
หน่วยที่ 3 ร่างกายมนุษย์ เรื่องที่ 5 ระบบสืบพันธุ์ ep 1
มุมมอง 593 ปีที่แล้ว
หน่วยที่ 3 ร่างกายมนุษย์ เรื่องที่ 5 ระบบสืบพันธุ์ ep 1
หน่วยที่ 3 ร่างกายมนุษย์ เรื่องที่ 4 ระบบประสาท ep.2
มุมมอง 453 ปีที่แล้ว
หน่วยที่ 3 ร่างกายมนุษย์ เรื่องที่ 4 ระบบประสาท ep.2
วิทยาศาสตร 5 หน่วยที่ 3 คลื่นและแสง ep.1
มุมมอง 2133 ปีที่แล้ว
วิทยาศาสตร 5 หน่วยที่ 3 คลื่นและแสง ep.1
หน่วยที่ 3 ร่างกายมนุษย์ เรื่องที่ 4 ระบบประสาท ep.1
มุมมอง 593 ปีที่แล้ว
หน่วยที่ 3 ร่างกายมนุษย์ เรื่องที่ 4 ระบบประสาท ep.1
วิทยาศาสตร์ 5 หน่วยที่ 2 พันธุศาสตร์ ep.7
มุมมอง 613 ปีที่แล้ว
วิทยาศาสตร์ 5 หน่วยที่ 2 พันธุศาสตร์ ep.7
วิทยาศาสตร์ 5 หน่วยที่ 2 พันธุศาสตร์ ep.6
มุมมอง 513 ปีที่แล้ว
วิทยาศาสตร์ 5 หน่วยที่ 2 พันธุศาสตร์ ep.6
วิทยาศาสตร์ 5 หน่วยที่ 2 พันธุศาสตร์ ep.5
มุมมอง 783 ปีที่แล้ว
วิทยาศาสตร์ 5 หน่วยที่ 2 พันธุศาสตร์ ep.5
หน่วยที่ 3 ร่างกายมนุษย์ เรื่องที่ 3 ระบบขับถ่าย
มุมมอง 973 ปีที่แล้ว
หน่วยที่ 3 ร่างกายมนุษย์ เรื่องที่ 3 ระบบขับถ่าย
หน่วยที่ 3 ร่างกายมนุษย์ เรื่องที่ 2 ระบบหายใจ ep.1
มุมมอง 1893 ปีที่แล้ว
หน่วยที่ 3 ร่างกายมนุษย์ เรื่องที่ 2 ระบบหายใจ ep.1

ความคิดเห็น

  • @teerasakwongwuttipong997
    @teerasakwongwuttipong997 2 หลายเดือนก่อน

    ขอบคุณครับ

  • @ธนภัทรบุญสิงห์
    @ธนภัทรบุญสิงห์ 2 หลายเดือนก่อน

    สุดยอดเลยคับ

  • @พนา-บ1ด
    @พนา-บ1ด 3 หลายเดือนก่อน

    ขอบคุณมากๆค่ะ🙏🫡👍👍👍

  • @พนา-บ1ด
    @พนา-บ1ด 3 หลายเดือนก่อน

    ขอบคุณมากค่ะ, เข้ามาชมเพื่อความรู้เพิ่มเติม ดีมากค่ะ🙏🫡👍👍👍

  • @DukyOfErisa
    @DukyOfErisa 3 หลายเดือนก่อน

    สกิบิดี้ดอปๆเยสๆ

  • @DukyOfErisa
    @DukyOfErisa 3 หลายเดือนก่อน

    ตู้มต้ามเเง้นๆๆๆๆ

  • @ณภัทรเพิ่มทองเผือก-ภ8ธ
    @ณภัทรเพิ่มทองเผือก-ภ8ธ 4 หลายเดือนก่อน

    ชอบมากครับ ภาษาจีน😂

  • @starlight8375
    @starlight8375 7 หลายเดือนก่อน

    มีเอกสารมั้ยคะ

  • @crvgammerwertryfug9302
    @crvgammerwertryfug9302 9 หลายเดือนก่อน

    1:12 โคโจรกันเลยทีเดียว😂

  • @natthaphonduankham4781
    @natthaphonduankham4781 ปีที่แล้ว

    ทำไมไม่สาุปสั้นๆครับ

    • @pong1061
      @pong1061 6 หลายเดือนก่อน

      55

  • @pepreemm2966
    @pepreemm2966 ปีที่แล้ว

    ขอบคุณมากค่ะคุณครู

  • @otrmusic1844
    @otrmusic1844 ปีที่แล้ว

    สอนนาน+ ไม่เข้าใจ

    • @pong1061
      @pong1061 6 หลายเดือนก่อน

      แล้วทําไมตอนเรียนไม่บ่นละ😂😂

  • @otrmusic1844
    @otrmusic1844 ปีที่แล้ว

    สรุปสั้นๆ หน่อยครับ

  • @671rrtv9
    @671rrtv9 ปีที่แล้ว

    ถนอมศักดิ์ ลักษร ม.1/3 รร.รามวิทยา รัชมังคลาภิเษก จ.สุรินทร์ ตามมาครับ

  • @671rrtv9
    @671rrtv9 ปีที่แล้ว

    สอนยังไงว่ะกรุไม่เข้าใจ๋

  • @ผู้ใหญ่บ้านหมู่11
    @ผู้ใหญ่บ้านหมู่11 2 ปีที่แล้ว

    เหมือนครูอ่านเเล้วสอนมันเลยเหมือนเราฟังคนอ่านหนังสือคะเเต่ก็ดียุ❤️

  • @silatanetmaha1373
    @silatanetmaha1373 2 ปีที่แล้ว

    มีไฟล์ ppt มั้ยคะ

  • @ปราณีหอมสุด
    @ปราณีหอมสุด 2 ปีที่แล้ว

    สไลด์น่าสนใจมากค่ะ อยากได้มาปรับใช้ในการสอนค่ะ

  • @thanaphatthawithron191
    @thanaphatthawithron191 2 ปีที่แล้ว

    ขอเอกสารไปเรียนรู้ตามวิดิโอได้มั้ยครับ

  • @สิทธิพรชลาชัย
    @สิทธิพรชลาชัย 2 ปีที่แล้ว

    อยากได้สื่อจากท่านจะต้องทำยังไงครับ

  • @danaichuenchob5299
    @danaichuenchob5299 2 ปีที่แล้ว

    มีเอกสารประกอบการสอนไหมครับ

  • @wootichaikhotasen4475
    @wootichaikhotasen4475 2 ปีที่แล้ว

    มีเอกสารประการเรียนไหมครับ

  • @ปราณีหอมสุด
    @ปราณีหอมสุด 3 ปีที่แล้ว

    ชอบสไลด์สื่อการสอน สวยมากค่ะ

  • @พัทธนันท์เลี้ยงผาสุข

    ดีค่ะ ได้ประเด็นชัดเจน

  • @fueyhanthale9761
    @fueyhanthale9761 3 ปีที่แล้ว

    ครูพูดเร็ว

  • @ธีรยุทธ์อินอักษร-ฌ9ภ

    ความถี่ = จำนวนรอบ / คาบ(s) หรือป่าวครับ

  • @meen_settawut
    @meen_settawut 3 ปีที่แล้ว

    เม้น2

  • @ก้องเกียรติรุ่งแจ้ง

    6→5→1→2→3→4(เลขที่ 1/ม.1/1)

  • @ศักดิ์สิทธิ์รุ่งเเจ้ง

    6'5'1'2'3'4 เลขที่2 ม.1/1

  • @pawanrat2494
    @pawanrat2494 3 ปีที่แล้ว

    รูป6.รูป5.รูป1.รูป2.รูป3.ูป4.(เลขที่24 ชั้นม.1/2)

  • @ชุติมาขุนเที่ยงธรรม-ย4ต

    6/5/1/2/3/4 วรินทร ม.1/2 เลขที่15

  • @suksitchaichana8517
    @suksitchaichana8517 3 ปีที่แล้ว

    รูป 6,5,1,2,3,4 (เลขที่ 17 /ชั้น ม.1/2)

  • @tush4589
    @tush4589 3 ปีที่แล้ว

    รูปที่6,5,1,2,3,4 ด.ช.นันทกร จุ่นมีวงษ์ (เลขที่9/ชั้น1/2)

  • @โชติลาภบู่สามสาย-น9ค

    รูป6,รูป5,รูป1,รูป2,รูป3,รูป4 (เลขที่4 1/2)

  • @alinphanwilai9263
    @alinphanwilai9263 3 ปีที่แล้ว

    ขอบคุณมากนะค้า สอบพนแย้ว

  • @lukchinnoii2964
    @lukchinnoii2964 3 ปีที่แล้ว

    ดูจบครบทั้ง4epดีทุกอันเลยค่ะ ขอบคุณที่ตั้งใจสอนนะคะ มะรืนี้มีสอบแล้วจะนำความรู้ไปใช้ให้ได้มากที่สุดเลยค่ะ ขอบคุณค่ะ

  • @lukchinnoii2964
    @lukchinnoii2964 3 ปีที่แล้ว

    สอนเข้าใจง่ายมากๆค่ะ ดีใจจังเลย มะรืนสอบปลายภาคแล้วค่ะ ขอบคุณนะคะ

  • @nanjo6222
    @nanjo6222 3 ปีที่แล้ว

    ขอบคุณค่ะ รอ ep2 อยู่นะคะ

  • @อิงchanel-u7v
    @อิงchanel-u7v 3 ปีที่แล้ว

    อยากให้ครูทำแบบฝึกหัดท้ายบทที่5หน่อยค่ะ

  • @bokmalee6605
    @bokmalee6605 3 ปีที่แล้ว

  • @Toon_Replay
    @Toon_Replay 3 ปีที่แล้ว

    🙏🙏

  • @sittipolsukonta1824
    @sittipolsukonta1824 3 ปีที่แล้ว

    🙀😿

  • @littlepigletmein2845
    @littlepigletmein2845 4 ปีที่แล้ว

    รอep.ต่อไปอยู่นะครับ ว่าเครโทสจะช่วยลูกได้มั้ย

  • @overkill-bs-2121
    @overkill-bs-2121 4 ปีที่แล้ว

    3:1 ด.ญ.พิมชนก อิ่มสดชื่น ม.3/2 เลขที่29

  • @ชนม์นิภาภู่พวง
    @ชนม์นิภาภู่พวง 4 ปีที่แล้ว

    มีโครโมโซม 46 ด.ญ.ชนม์นิภา ภู่พวง ม.3/2เลขที่19

  • @สรวิศสาลีเวียง-พ1ส

    มี6ขั้นตอน 1. ระบุปัญหา 2. รวบรวมข้อมูลเเละเเนวคิดที่เกี่ยวข้องกับปัญหา 3.การออกเเบบวิธีการการออกเเบบวิธีการเเก้ปัญหา 4.วางเเผนเเละดำเนินการเเก้ปัญหา 5.ทดสอบ ประเมินผล เเละปรับปรุงเเก้ไขวิธีการเเก้ปัญหา 6.นำเสนอวิธีการเเก้ปัญหา (ด.ช.สรวิศ สาลีเวียง เลขที่11 ชั้นม.3/2)

  • @kuntidakhumsuebsai6232
    @kuntidakhumsuebsai6232 4 ปีที่แล้ว

    มีโครโมโซม46. ด.ญ.กุลธิดา คุ้มสืบสาย ม.3/2 เลขที่17

  • @ณัฎฐณิชา15
    @ณัฎฐณิชา15 4 ปีที่แล้ว

    มีโครโมโซม 46 ด.ญ.ณัฎฐณิชา สืบวงค์ ม.3/2 เลขที่25

  • @whan_sirirat7214
    @whan_sirirat7214 4 ปีที่แล้ว

    มีโคมโมโซม46 ด.ญ.สิริรัตน์ กังรัตน์ ม.3/2 เลขที่33