Compulsory Science IPST
Compulsory Science IPST
  • 25
  • 166 679

วีดีโอ

พิมเสนมีการเปลี่ยนสถานะอย่างไร
มุมมอง 3628 วันที่ผ่านมา
พิมเสนมีการเปลี่ยนสถานะอย่างไร
น้ำผลไม้เป็นเกล็ดน้ำแข็งได้อย่างไร
มุมมอง 5628 วันที่ผ่านมา
น้ำผลไม้เป็นเกล็ดน้ำแข็งได้อย่างไร
การละลาย
มุมมอง 58หลายเดือนก่อน
การละลาย
พาราฟิน
มุมมอง 8หลายเดือนก่อน
พาราฟิน
การเปลี่ยนแปลงทางเคมี : การสังเกตเกลือและน้ำตาล
มุมมอง 12หลายเดือนก่อน
การเปลี่ยนแปลงทางเคมี : การสังเกตเกลือและน้ำตาล
การเปลี่ยนแปลงทางเคมี - การสังเกตน้ำปูนใสกับสารละลายผงฟู
มุมมอง 56หลายเดือนก่อน
การเปลี่ยนแปลงทางเคมี - การสังเกตน้ำปูนใสกับสารละลายผงฟู
การเกิดสุริยุปราคาและจันทรุปราคา
มุมมอง 82K3 ปีที่แล้ว
การเกิดสุริยุปราคาและจันทรุปราคา
วัฏจักรการปรากฏของดาว
มุมมอง 23K3 ปีที่แล้ว
วัฏจักรการปรากฏของดาว
สิ่งจำเป็นต่อการดำรงชีวิต
มุมมอง 27K3 ปีที่แล้ว
สิ่งจำเป็นต่อการดำรงชีวิต
วัตถุประกอบด้วยชิ้นส่วนย่อย ๆ
มุมมอง 22K3 ปีที่แล้ว
วัตถุประกอบด้วยชิ้นส่วนย่อย ๆ
พิท แพท ผจญภัย
มุมมอง 10K3 ปีที่แล้ว
พิท แพท ผจญภัย
ตัวอย่างวงจรไฟกะพริบ
มุมมอง 8564 ปีที่แล้ว
ตัวอย่างวงจรไฟกะพริบ
ตัวอย่างวงจรตั้งเวลาอย่างง่าย
มุมมอง 5654 ปีที่แล้ว
ตัวอย่างวงจรตั้งเวลาอย่างง่าย
วิดีโอ 2 ภาระงานของบทเรียนที่ 1
มุมมอง 215 ปีที่แล้ว
วิดีโอ 2 ภาระงานของบทเรียนที่ 1
ชนิดของการประเมิน
มุมมอง 275 ปีที่แล้ว
ชนิดของการประเมิน
วิดีโอที่ 1 การประเมินการเรียนรู้คืออะไร
มุมมอง 285 ปีที่แล้ว
วิดีโอที่ 1 การประเมินการเรียนรู้คืออะไร
การจัดหน่วยการเรียนรู้แบบแยกตามเนื้อหาสาระ
มุมมอง 295 ปีที่แล้ว
การจัดหน่วยการเรียนรู้แบบแยกตามเนื้อหาสาระ
การจัดหน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการข้ามสาระ
มุมมอง 3505 ปีที่แล้ว
การจัดหน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการข้ามสาระ
กรณีศึกษาการใช้คำถามในห้องเรียน
มุมมอง 635 ปีที่แล้ว
กรณีศึกษาการใช้คำถามในห้องเรียน
การวางแผนแผนการจัดการเรียนรู้จากผลงานนักเรียน
มุมมอง 165 ปีที่แล้ว
การวางแผนแผนการจัดการเรียนรู้จากผลงานนักเรียน
การพัฒนาแผนการจัดการเรียนรู้
มุมมอง 575 ปีที่แล้ว
การพัฒนาแผนการจัดการเรียนรู้
การให้ข้อมูลสะท้อนกลับเพื่อพัฒนาผู้เรียน
มุมมอง 235 ปีที่แล้ว
การให้ข้อมูลสะท้อนกลับเพื่อพัฒนาผู้เรียน
การใช้คำถามเพื่อส่งเสริมการสร้างองค์ความรู้ของผู้เรียน
มุมมอง 1045 ปีที่แล้ว
การใช้คำถามเพื่อส่งเสริมการสร้างองค์ความรู้ของผู้เรียน
เทคนิคการใช้คำถามให้ห้องเรียน
มุมมอง 2105 ปีที่แล้ว
เทคนิคการใช้คำถามให้ห้องเรียน

ความคิดเห็น