의사소통의 재현
의사소통의 재현
  • 32
  • 6 938
논증 방법과 오류
#논증방법 #논증 #연역 #귀납 #유추 #인과 #논증오류
มุมมอง: 55

วีดีโอ

논증의 원리
มุมมอง 2221 ชั่วโมงที่ผ่านมา
#논증 #주장 #이유 #근거 #논증요소
내용 연결 표현
มุมมอง 1121 ชั่วโมงที่ผ่านมา
#내용연결표현 #담화표지 #발표 #프레젠테이션 #연설
동기화 단계
มุมมอง 4221 ชั่วโมงที่ผ่านมา
#설득 #메시지조직 #동기화단계 #동기화
언어공동체
มุมมอง 1821 ชั่วโมงที่ผ่านมา
#언어공동체
의사소통의 문화적 차원
มุมมอง 9621 ชั่วโมงที่ผ่านมา
#의사소통의 문화적 차원 #cultural dimension theory
예의의 원리
มุมมอง 2921 ชั่วโมงที่ผ่านมา
화법교육을 위한 의사소통 이론 3.2 예의의 원리 강의, #예의의 원리 #공손성 #대화 #대화이론 #정중화법
협력의 원리
มุมมอง 1621 ชั่วโมงที่ผ่านมา
화법교육을 위한 의사소통 이론 3.1 협력의 원리 강의, #협력의원리, #대화 #대화이론
면담과 면접
มุมมอง 521 ชั่วโมงที่ผ่านมา
화법 교육을 위한 의사소통 이론 면담과 면접 강의, #면담 #인터뷰 #면접
협상의 방법
มุมมอง 3721 ชั่วโมงที่ผ่านมา
협상의 방법 강의, #협상 #협상 전략 #협상 방법 #의사소통 이론
강연과 컨설팅을 위한 의사소통 방법
มุมมอง 782 หลายเดือนก่อน
강연과 컨설팅을 위한 의사소통 방법, #컨설팅 #동기화단계 #합기도화법 #자기방어화법 #내용연결표현 #협력적대화
상명대 박재현 교수의 구술평가 방법 강의
มุมมอง 927 หลายเดือนก่อน
수행평가로 구술평가를 개발하고 시행하는 방법입니다. 상명대 국어교육과 박재현 교수 국어교육과정과평가 강의 영상 #구술평가 #국어평가 #평가방법 #수행평가
상명대 박재현 교수의 자유회상검사 빈칸메우기 평가 강의
มุมมอง 317 หลายเดือนก่อน
수행평가로 자유 회상 검사와 빈칸 메우기 평가를 개발하고 시행하는 방법입니다. 상명대 국어교육과 박재현 교수 국어교육과정과평가 강의 영상 #구술평가 #국어평가 #평가방법 #수행평가
상명대 박재현 교수의 프로토콜 평가 강의
มุมมอง 397 หลายเดือนก่อน
#구술평가 #국어평가 #평가방법 #수행평가 수행평가로 사고 구술을 이용한 프로토콜 평가를 개발하고 시행하는 방법입니다. 상명대 국어교육과 박재현 교수 국어교육과정과평가 강의 영상
박재현 교수의 수업 지도안 작성 강의 #2
มุมมอง 1138 หลายเดือนก่อน
상명대 박재현 교수 수업지도안 작성 방법 2강 (국어과 수업 설계 12단계) #수업지도안 #국어수업 #수업설계
박재현 교수의 수업 지도안 작성 강의 #1
มุมมอง 1838 หลายเดือนก่อน
박재현 교수의 수업 지도안 작성 강의 #1
5단계 [백워드 설계] 학습 경험과 수업 계획하기
มุมมอง 130ปีที่แล้ว
5단계 [백워드 설계] 학습 경험과 수업 계획하기
4단계 [백워드 설계(수용 가능한 증거 결정하기)] 평가 계획하기
มุมมอง 135ปีที่แล้ว
4단계 [백워드 설계(수용 가능한 증거 결정하기)] 평가 계획하기
2단계 [백워드 설계(바라는 결과 확인하기)] 이해 결정하기
มุมมอง 123ปีที่แล้ว
2단계 [백워드 설계(바라는 결과 확인하기)] 이해 결정하기
3단계 [백워드 설계(바라는 결과 확인하기)] 본질적 질문 결정하기
มุมมอง 118ปีที่แล้ว
3단계 [백워드 설계(바라는 결과 확인하기)] 본질적 질문 결정하기
1단계 [백워드 설계] 이해중심 교육과정 이해하기
มุมมอง 367ปีที่แล้ว
1단계 [백워드 설계] 이해중심 교육과정 이해하기
12단계 [교육적 의사소통] 수업 실연 준비하기
มุมมอง 26ปีที่แล้ว
12단계 [교육적 의사소통] 수업 실연 준비하기
10단계 [교육적 의사소통] 설명과 시범 계획하기
มุมมอง 50ปีที่แล้ว
10단계 [교육적 의사소통] 설명과 시범 계획하기
11단계 [교육적 의사소통] 질문과 피드백 계획하기
มุมมอง 42ปีที่แล้ว
11단계 [교육적 의사소통] 질문과 피드백 계획하기
9단계 [교육적 의사소통] 도입과 동기 유발 계획하기
มุมมอง 97ปีที่แล้ว
9단계 [교육적 의사소통] 도입과 동기 유발 계획하기
6단계 [수업 지도안 작성] 수업 스케치하기
มุมมอง 204ปีที่แล้ว
6단계 [수업 지도안 작성] 수업 스케치하기
7-2단계 [수업 지도안 작성] 수업 지도안 세안 작성하기
มุมมอง 968ปีที่แล้ว
7-2단계 [수업 지도안 작성] 수업 지도안 세안 작성하기
7-1단계 [수업 지도안 작성] 수업 지도안 작성하기
มุมมอง 3.1Kปีที่แล้ว
7-1단계 [수업 지도안 작성] 수업 지도안 작성하기
화법교육을 위한 의사소통 이론 6-10장 강의
มุมมอง 211ปีที่แล้ว
화법교육을 위한 의사소통 이론 6-10장 강의
화법교육을 위한 의사소통 이론 3-5장 강의
มุมมอง 153ปีที่แล้ว
화법교육을 위한 의사소통 이론 3-5장 강의

ความคิดเห็น

  • @ColleenWashington-m3s
    @ColleenWashington-m3s 8 วันที่ผ่านมา

    상세한 분석에 감사드립니다! 조언이 필요합니다: SafePal 지갑에 USDT가 있으며, 복구 문구를 가지고 있습니다. (alarm fetch churn bridge exercise tape speak race clerk couch crater letter). 이들을 Binance로 전송하려면 어떻게 해야 하나요?

  • @ooo-ef6wj
    @ooo-ef6wj 11 หลายเดือนก่อน

    안녕하세요? 화법 교육을 위한 의사소통 이론으로 공부하던 중 우연히 영상을 발견하여서 감사한 마음으로 잘 보았습니다. 한 가지 여쭤보고 싶은 점이 있어서 감사 인사도 드릴 겸 댓글 남깁니다. 교재는 총 12장으로 구성되어 있는데 영상은 10장까지만 올라와 있어서요. 11-12장은 일부러 따로 영상을 찍지 않으신 것인가요? 양질의 강의 공유해 주셔서 정말 감사합니다. 새해 복 많이 받으세요!

    • @jaehyunpark984
      @jaehyunpark984 11 หลายเดือนก่อน

      안녕하세요? 이번 3판 개정하면서 11, 12장을 보완했습니다. 강의는 2판 10장 구성일 때 한 거고요. 관심 감사드리며 책과 영상이 도움이 되기를 바랍니다.

  • @jaehyunpark984
    @jaehyunpark984 ปีที่แล้ว

    자세한 내용은 <국어과 수업 설계 12단계>에 있습니다.

  • @jaehyunpark984
    @jaehyunpark984 ปีที่แล้ว

    자세한 내용은 <국어과 수업 설계 12단계>에 있습니다.

  • @hwn-qr7jr
    @hwn-qr7jr ปีที่แล้ว

    임용고시 준비하고 있는 학생인데 지도안이 막막했거든요 ㅜㅜ 선생님 감사합니다!

    • @jaehyunpark984
      @jaehyunpark984 ปีที่แล้ว

      좋은 선생님 되셔서 훌륭한 수업 만들어 가시기 바랍니다.

  • @almondblossom7
    @almondblossom7 ปีที่แล้ว

    감사합니다..!

    • @jaehyunpark984
      @jaehyunpark984 ปีที่แล้ว

      강의 들어 주셔서 저도 감사합니다. !!

  • @ddd574g
    @ddd574g ปีที่แล้ว

    감사합니다 교수님!!

  • @ddd574g
    @ddd574g ปีที่แล้ว

    교수님 감사합니다😯

    • @jaehyunpark984
      @jaehyunpark984 ปีที่แล้ว

      강의 들어 주셔서 감사합니다.!!