HelpYourMath
HelpYourMath
  • 1 757
  • 1 116 460
Solving Exponential Equations
Solving Exponential Equations
มุมมอง: 62

วีดีโอ

How to Solve for X with Fractions on Both Sides: 5/24 = 10/x
มุมมอง 1553 หลายเดือนก่อน
Thank you to our volunteers, Rina and Tom.
Washer and Shell methods
มุมมอง 1466 หลายเดือนก่อน
Washer and Shell methods
Expected Value
มุมมอง 739 หลายเดือนก่อน
Expected Value
Calculating probabilities using probability trees
มุมมอง 679 หลายเดือนก่อน
Calculating probabilities using probability trees
Either/or Probabilities
มุมมอง 829 หลายเดือนก่อน
Either/or Probabilities
Calculating Odds
มุมมอง 1089 หลายเดือนก่อน
Calculating Odds
Calculating Theoretical Probabilities with Rolling Dice
มุมมอง 1699 หลายเดือนก่อน
Calculating Theoretical Probabilities with Rolling Dice
Law of Large Numbers: The sum of two dice
มุมมอง 889 หลายเดือนก่อน
Law of Large Numbers: The sum of two dice
The Law of Large Numbers and Rolling a Dice
มุมมอง 1149 หลายเดือนก่อน
The Law of Large Numbers and Rolling a Dice
Three types of probability
มุมมอง 1009 หลายเดือนก่อน
Three types of probability
Fundamentals of Probability: Definitions and notation
มุมมอง 1549 หลายเดือนก่อน
Fundamentals of Probability: Definitions and notation
Measures of Central Tendency
มุมมอง 349 หลายเดือนก่อน
We will look at how to calculate mean, median, and mode from a frequency table.
Calculating Measures of Central Tendency
มุมมอง 229 หลายเดือนก่อน
Straightforward calculations!
Interpreting histograms and ogives
มุมมอง 459 หลายเดือนก่อน
Interpreting histograms and ogives
Creating Histograms and Ogives
มุมมอง 349 หลายเดือนก่อน
Creating Histograms and Ogives
Terminology of Frequencies and Data Types
มุมมอง 409 หลายเดือนก่อน
Terminology of Frequencies and Data Types
8 Guidelines to Check for Statistical Studies
มุมมอง 199 หลายเดือนก่อน
8 Guidelines to Check for Statistical Studies
Percent Change
มุมมอง 9910 หลายเดือนก่อน
Percent Change
Percent Applications
มุมมอง 10810 หลายเดือนก่อน
Percent Applications
Conversions between Decimals, Fractions, and Percentages: Completing a table
มุมมอง 10110 หลายเดือนก่อน
Conversions between Decimals, Fractions, and Percentages: Completing a table
Converting between decimals, fractions, and percentages: straight-forward conversions
มุมมอง 8410 หลายเดือนก่อน
Converting between decimals, fractions, and percentages: straight-forward conversions
Converting Decimals, Fractions, and Percentages: Less common types
มุมมอง 8210 หลายเดือนก่อน
Converting Decimals, Fractions, and Percentages: Less common types
Integer Hunt
มุมมอง 4611 หลายเดือนก่อน
Integer Hunt
Factoring Sums of Squares into Complex Factors
มุมมอง 132ปีที่แล้ว
Factoring Sums of Squares into Complex Factors
Sketching graphs of quadratic functions in f(x) = ax^2+bx+c form
มุมมอง 646ปีที่แล้ว
Sketching graphs of quadratic functions in f(x) = ax^2 bx c form
Solutions to Linear Equations in Two Variables
มุมมอง 113ปีที่แล้ว
Solutions to Linear Equations in Two Variables
Examples of polynomial long division
มุมมอง 72ปีที่แล้ว
Examples of polynomial long division
Polynomial Long Division
มุมมอง 117ปีที่แล้ว
Polynomial Long Division
Solving Literal Equations: Equations I made up
มุมมอง 76ปีที่แล้ว
Solving Literal Equations: Equations I made up

ความคิดเห็น

  • @salakadawa6701
    @salakadawa6701 7 ชั่วโมงที่ผ่านมา

    i didn't understand how you get -1 and 3

  • @ZainabBibi-e9d
    @ZainabBibi-e9d 13 วันที่ผ่านมา

    Impressive method

  • @doughnutt1724
    @doughnutt1724 17 วันที่ผ่านมา

    Don’t understand where you are getting 6 from or any of that part

  • @anah7249
    @anah7249 21 วันที่ผ่านมา

    Thank you so much❤

  • @stephken8077
    @stephken8077 28 วันที่ผ่านมา

    Really interesting and really useful. Thank you so much. 😊

    • @helpyourmath
      @helpyourmath 24 วันที่ผ่านมา

      Thank you!

  • @عليالشاعر-ب2ظ
    @عليالشاعر-ب2ظ หลายเดือนก่อน

    😮😅😢🎉😂❤

  • @عليالشاعر-ب2ظ
    @عليالشاعر-ب2ظ หลายเดือนก่อน

    Tctspg

  • @AlexusWood
    @AlexusWood หลายเดือนก่อน

    👍🏽

  • @AlexusWood
    @AlexusWood หลายเดือนก่อน

    318

  • @MayaCaballero
    @MayaCaballero หลายเดือนก่อน

    Am I the only one who doesn't understand this lesson? Super confusing.

    • @helpyourmath
      @helpyourmath หลายเดือนก่อน

      I'm so sorry - can you clarify what is confusing?

  • @jiaxinli2521
    @jiaxinli2521 หลายเดือนก่อน

    👍

  • @luisatiburcio2977
    @luisatiburcio2977 หลายเดือนก่อน

    thank you

  • @Nazaref
    @Nazaref หลายเดือนก่อน

    what?

  • @MayaCaballero
    @MayaCaballero หลายเดือนก่อน

    Good explanations and summary of the lessons. I like how quickly, simply, and clearly this was explained.

    • @helpyourmath
      @helpyourmath หลายเดือนก่อน

      You are very welcome! Please let more people know about our work: www.gofundme.com/f/free-quality-resources-for-students

  • @MayaCaballero
    @MayaCaballero หลายเดือนก่อน

    Did the instructor just pose the same question twice? Iy, yi, yi,

  • @MayaCaballero
    @MayaCaballero หลายเดือนก่อน

    Did this instructor make a mistake? My answer was .28 x 750 = 210 people would vote straight Democrat, not 250.

  • @AdamaSoumahoro-z6u
    @AdamaSoumahoro-z6u หลายเดือนก่อน

    thank you, very helpful. 153

    • @helpyourmath
      @helpyourmath หลายเดือนก่อน

      You are very welcome! Please let more people know about our work: www.gofundme.com/f/free-quality-resources-for-students

  • @MesueChris-z9c
    @MesueChris-z9c หลายเดือนก่อน

    I think 36 divided by 6 is 6 and not 5 that is not 30 divided by 6

    • @helpyourmath
      @helpyourmath หลายเดือนก่อน

      I subtracted 6 from both sides so the left hand side is 30 when I divide both sides by 6. I could have divided all terms by 6 first which would give me: 6 = w + 1 then subtract 1 from both sides.

  • @NiitaNilenge
    @NiitaNilenge หลายเดือนก่อน

    Why are we divinding by 2

  • @Brjann
    @Brjann หลายเดือนก่อน

    Thank you. This is very applicable to my Data Analysis in nursing because i got 13.33333 from my C=R/K and if i go on with 13 class size and 6 groups (K), id reach 170 plus i think and the largest number in the sample is 160.

  • @luisatiburcio2977
    @luisatiburcio2977 หลายเดือนก่อน

    Thank you 😃

    • @helpyourmath
      @helpyourmath หลายเดือนก่อน

      You are very welcome! Please let more people know about our work: www.gofundme.com/f/free-quality-resources-for-students

  • @AnimationWarrior301
    @AnimationWarrior301 2 หลายเดือนก่อน

    Thank u for this video

    • @helpyourmath
      @helpyourmath 2 หลายเดือนก่อน

      You are very welcome! Please let more people know about our work: www.gofundme.com/f/free-quality-resources-for-students

  • @evansiegel1732
    @evansiegel1732 2 หลายเดือนก่อน

    შესანიშნავი!

  • @evansiegel1732
    @evansiegel1732 2 หลายเดือนก่อน

    As a teacher, I salute him. I always send my students to see his talks.

  • @JaidaWilson-s1c
    @JaidaWilson-s1c 2 หลายเดือนก่อน

    Gurl. why did you do extra steps. like damn, thank god I knew what I was doing

    • @helpyourmath
      @helpyourmath 2 หลายเดือนก่อน

      lol please share what you did that was better, please!

  • @ninjaniaptmotive9231
    @ninjaniaptmotive9231 2 หลายเดือนก่อน

    Thank you so much 🎉🎉

    • @helpyourmath
      @helpyourmath 2 หลายเดือนก่อน

      You are welcome :)

  • @MichaelVezi
    @MichaelVezi 3 หลายเดือนก่อน

    I love you 😂❤❤❤❤ thanks 😘

  • @Erebus402
    @Erebus402 4 หลายเดือนก่อน

    I'm getting those "aha!" moments now

  • @uncle_M_2024
    @uncle_M_2024 4 หลายเดือนก่อน

    Great content sir! You are highly appreciated.

  • @josephinejeyarani4773
    @josephinejeyarani4773 4 หลายเดือนก่อน

    Thank you for the best teaching mam🙏🙏

    • @helpyourmath
      @helpyourmath 4 หลายเดือนก่อน

      You are very welcome! Please let more people know about our work: www.gofundme.com/f/free-quality-resources-for-students

  • @Erebus402
    @Erebus402 4 หลายเดือนก่อน

    Terrific video.

    • @helpyourmath
      @helpyourmath 4 หลายเดือนก่อน

      Thank you!! :D

  • @Lynnie466
    @Lynnie466 4 หลายเดือนก่อน

    107

    • @helpyourmath
      @helpyourmath หลายเดือนก่อน

      You are very welcome! Please let more people know about our work: www.gofundme.com/f/free-quality-resources-for-students

  • @Lynnie466
    @Lynnie466 4 หลายเดือนก่อน

    139

  • @bestonyoutube
    @bestonyoutube 5 หลายเดือนก่อน

    If you have a dice 1 to 6, each side same probaility. And you roll it 10 times and you got 10 times number 1. Now rolling again a 11th time. Is the probability not getting 1 bigger or getting bigger wich each roll if you get the same number over and over again? Shouldnt it be even distributed and getting the same number in a row over and over again shifting the chance it getting again getting lower with each roll?

    • @helpyourmath
      @helpyourmath 5 หลายเดือนก่อน

      Very nice question. The theoretical probability will not change, even after 10 ones in a row! The 11th roll still gives a 1/6 probability for each die value.

    • @bestonyoutube
      @bestonyoutube 5 หลายเดือนก่อน

      ​@@helpyourmath But if you think about it, there is some weird underlying "memory" the universe seems to have, when it comes to these probabilities. It is kinda spooky. The universe kinda remembers the previous throws and will "flat out" all thrown probabilities so in the end, they will be even. There is also this really spooky thought I came up with just moments ago. If something has a non zero chance, doesnt it mean it will happen eventually? And these chances go to infinity. For example the probability throwing 1 again and again and again in a row adds up so the chances it happens gets tinier and tinier, but it never reaches zero. Even if it means after a longer period of getting 1 in a row, the next time again getting 1 is like 0,0000000000000000000000000001% but it never reaches zero. What does that mean? Wouldnt that mean that kinda will happen or happened or might happen right now? We never seen something like this happening in real world, but math tells, it can happen and will happen.

  • @shardebrown8604
    @shardebrown8604 5 หลายเดือนก่อน

    very helpful

    • @helpyourmath
      @helpyourmath 5 หลายเดือนก่อน

      You are very welcome! Please let more people know about our work: www.gofundme.com/f/free-quality-resources-for-students

  • @shardebrown8604
    @shardebrown8604 5 หลายเดือนก่อน

    easily explained

    • @helpyourmath
      @helpyourmath หลายเดือนก่อน

      You are very welcome! Please let more people know about our work: www.gofundme.com/f/free-quality-resources-for-students

  • @shardebrown8604
    @shardebrown8604 5 หลายเดือนก่อน

    great video

  • @AdvaS
    @AdvaS 5 หลายเดือนก่อน

    Thank you sooo much! This video is super helpful to me :)

    • @helpyourmath
      @helpyourmath 5 หลายเดือนก่อน

      I am so glad :)

    • @helpyourmath
      @helpyourmath 5 หลายเดือนก่อน

      You are very welcome! Please let more people know about our work: www.gofundme.com/f/free-quality-resources-for-students

  • @ljgaming8774
    @ljgaming8774 5 หลายเดือนก่อน

    You lost me when you subtract 6 from both sides

    • @helpyourmath
      @helpyourmath 5 หลายเดือนก่อน

      Once I plugged into the perimeter formula and simplified, I wanted to get w isolated. Subtracting 6 from both sides gets all constants (no variable) on one side of the equation and all variable terms on the other.

  • @charlotteparker2051
    @charlotteparker2051 5 หลายเดือนก่อน

    Hell yea!

  • @ricardosolano2559
    @ricardosolano2559 6 หลายเดือนก่อน

    Does the measure of an angle always begin on the x-axis?

    • @helpyourmath
      @helpyourmath 6 หลายเดือนก่อน

      Yes! From the origin to the positive x-axis.

  • @Shinobi2929
    @Shinobi2929 6 หลายเดือนก่อน

    I dont understand when to use log base 10 and Ln . I'm confuse

    • @helpyourmath
      @helpyourmath 6 หลายเดือนก่อน

      Great question! It does not matter which one you use. Just if you use ln on one side of the equation, you must use it on the other too. We use either of these because these are both options on a standard scientific calculator!

  • @lindiwemhlongo103
    @lindiwemhlongo103 6 หลายเดือนก่อน

    Thank you for posting this introduction for radicals. I love how you express ur notes. They are easy to understand, plz continue posting more based on algebra.

    • @helpyourmath
      @helpyourmath 6 หลายเดือนก่อน

      You are very welcome! Please let more people know about our work: www.gofundme.com/f/free-quality-resources-for-students

  • @shozsto9543
    @shozsto9543 6 หลายเดือนก่อน

    How many ways can a teacher select a group of 4 students to sit in the front row if the class has 15 students? This is posted on Imath, and based on what you are saying this is combination, Order doesn't matter as they can be choosen or not!!! Is that correct?

    • @helpyourmath
      @helpyourmath 6 หลายเดือนก่อน

      I agree - the phrasing sounds like it is a combination not a permuation.

  • @ramagottapu4239
    @ramagottapu4239 6 หลายเดือนก่อน

    Tq sir

  • @kittybhardwaj907
    @kittybhardwaj907 7 หลายเดือนก่อน

    Thank you

    • @helpyourmath
      @helpyourmath 6 หลายเดือนก่อน

      You are welcome :D

  • @ShaodanLun
    @ShaodanLun 7 หลายเดือนก่อน

    last step is wrong, denominator should be 2, not 4....

  • @ShaodanLun
    @ShaodanLun 7 หลายเดือนก่อน

    really helpful of my assignment

  • @Eamsz-l6p
    @Eamsz-l6p 7 หลายเดือนก่อน

    Thank youuuu!

  • @tjs8433
    @tjs8433 7 หลายเดือนก่อน

    Thanks