Thomas Kamalakis
Thomas Kamalakis
  • 159
  • 56 808

วีดีโอ

Οπτικές Επικοινωνίες ΠΠΣ [2020-2021] S08Ε01
มุมมอง 853 ปีที่แล้ว
Οπτικές Επικοινωνίες ΠΠΣ [2020-2021] S08Ε01
Οπτικές Επικοινωνίες ΠΠΣ [2020-2021] S09E02
มุมมอง 1043 ปีที่แล้ว
Οπτικές Επικοινωνίες ΠΠΣ [2020-2021] S09E02
Οπτικές Επικοινωνίες ΠΠΣ [2020-2021] S09E01
มุมมอง 1073 ปีที่แล้ว
Οπτικές Επικοινωνίες ΠΠΣ [2020-2021] S09E01
Οπτικές Επικοινωνίες ΠΠΣ [2020-2021] S010E02
มุมมอง 1093 ปีที่แล้ว
Οπτικές Επικοινωνίες ΠΠΣ [2020-2021] S010E02
Οπτικές Επικοινωνίες ΠΠΣ [2020-2021] S010E01
มุมมอง 933 ปีที่แล้ว
Οπτικές Επικοινωνίες ΠΠΣ [2020-2021] S010E01
Παρουσίαση του Μεταπτυχιακού Προγράμματος Σπουδών Πληροφορική και Τηλεματική (2021)
มุมมอง 4863 ปีที่แล้ว
Παρουσίαση του Μεταπτυχιακού Προγράμματος Σπουδών Πληροφορική και Τηλεματική (2021)
Οπτικές Επικοινωνίες ΠΠΣ [2020-2021] S02E03
มุมมอง 1093 ปีที่แล้ว
Οπτικές Επικοινωνίες ΠΠΣ [2020-2021] S02E03
Οπτικές Επικοινωνίες ΠΠΣ [2020-2021] S02E02
มุมมอง 1243 ปีที่แล้ว
Οπτικές Επικοινωνίες ΠΠΣ [2020-2021] S02E02
Οπτικές Επικοινωνίες ΠΠΣ [2020-2021] S02E01
มุมมอง 1443 ปีที่แล้ว
Οπτικές Επικοινωνίες ΠΠΣ [2020-2021] S02E01
Οπτικές Επικοινωνίες ΠΠΣ [2020-2021] S04E03
มุมมอง 793 ปีที่แล้ว
Οπτικές Επικοινωνίες ΠΠΣ [2020-2021] S04E03
Οπτικές Επικοινωνίες ΠΠΣ [2020-2021] S04E02
มุมมอง 763 ปีที่แล้ว
Οπτικές Επικοινωνίες ΠΠΣ [2020-2021] S04E02
Οπτικές Επικοινωνίες ΠΠΣ [2020-2021] S04E01
มุมมอง 943 ปีที่แล้ว
Οπτικές Επικοινωνίες ΠΠΣ [2020-2021] S04E01
Οπτικές Επικοινωνίες ΠΠΣ [2020-2021] S07E02
มุมมอง 623 ปีที่แล้ว
Οπτικές Επικοινωνίες ΠΠΣ [2020-2021] S07E02
Οπτικές Επικοινωνίες ΠΠΣ [2020-2021] S07E01
มุมมอง 643 ปีที่แล้ว
Οπτικές Επικοινωνίες ΠΠΣ [2020-2021] S07E01
Οπτικές Επικοινωνίες ΠΠΣ [2020-2021] S04E03
มุมมอง 693 ปีที่แล้ว
Οπτικές Επικοινωνίες ΠΠΣ [2020-2021] S04E03
Οπτικές Επικοινωνίες ΠΠΣ [2020-2021] S04E02
มุมมอง 753 ปีที่แล้ว
Οπτικές Επικοινωνίες ΠΠΣ [2020-2021] S04E02
Οπτικές Επικοινωνίες ΠΠΣ [2020-2021] S04E01
มุมมอง 763 ปีที่แล้ว
Οπτικές Επικοινωνίες ΠΠΣ [2020-2021] S04E01
Οπτικές Επικοινωνίες ΠΠΣ [2020-2021] S05E03
มุมมอง 643 ปีที่แล้ว
Οπτικές Επικοινωνίες ΠΠΣ [2020-2021] S05E03
Οπτικές Επικοινωνίες ΠΠΣ [2020-2021] S05E02
มุมมอง 623 ปีที่แล้ว
Οπτικές Επικοινωνίες ΠΠΣ [2020-2021] S05E02
Οπτικές Επικοινωνίες ΠΠΣ [2020-2021] S05E01
มุมมอง 843 ปีที่แล้ว
Οπτικές Επικοινωνίες ΠΠΣ [2020-2021] S05E01
Οπτικές Επικοινωνίες ΠΠΣ [2020-2021] S06E03
มุมมอง 533 ปีที่แล้ว
Οπτικές Επικοινωνίες ΠΠΣ [2020-2021] S06E03
Οπτικές Επικοινωνίες ΠΠΣ [2020-2021] S06E02
มุมมอง 633 ปีที่แล้ว
Οπτικές Επικοινωνίες ΠΠΣ [2020-2021] S06E02
Οπτικές Επικοινωνίες ΠΠΣ [2020-2021] S06E01
มุมมอง 603 ปีที่แล้ว
Οπτικές Επικοινωνίες ΠΠΣ [2020-2021] S06E01
Οπτικές Επικοινωνίες ΠΠΣ [2020-2021] S03E01
มุมมอง 1063 ปีที่แล้ว
Οπτικές Επικοινωνίες ΠΠΣ [2020-2021] S03E01
Οπτικές Επικοινωνίες ΠΠΣ [2020-2021] S03E02
มุมมอง 953 ปีที่แล้ว
Οπτικές Επικοινωνίες ΠΠΣ [2020-2021] S03E02
Οπτικές Επικοινωνίες ΠΠΣ [2020-2021] S03E03
มุมมอง 1053 ปีที่แล้ว
Οπτικές Επικοινωνίες ΠΠΣ [2020-2021] S03E03
Οπτικές Επικοινωνίες ΠΠΣ [2020-2021] S01E01
มุมมอง 3873 ปีที่แล้ว
Οπτικές Επικοινωνίες ΠΠΣ [2020-2021] S01E01
Οπτικές Επικοινωνίες ΠΠΣ [2020-2021] S01E02
มุมมอง 1643 ปีที่แล้ว
Οπτικές Επικοινωνίες ΠΠΣ [2020-2021] S01E02
Οπτικές Επικοινωνίες ΠΠΣ [2020-2021] S01E03
มุมมอง 1573 ปีที่แล้ว
Οπτικές Επικοινωνίες ΠΠΣ [2020-2021] S01E03

ความคิดเห็น

  • @elenipapad2271
    @elenipapad2271 7 หลายเดือนก่อน

    εχετε βιντεο με ινεσ κλιμακωτου και βαθμιαιου δεικτη διαθλασησ?

  • @nikikonomi4472
    @nikikonomi4472 9 หลายเดือนก่อน

    👍🏻👍🏻👍🏻👍🏻👍🏻

  • @nikikonomi4472
    @nikikonomi4472 10 หลายเดือนก่อน

    👍🏻👍🏻👍🏻👍🏻👍🏻👍🏻👍🏻

  • @anastasisk
    @anastasisk ปีที่แล้ว

    Τυχεροι οι νεοι φοιτητες του τμηματος!! Καλη τυχη και καλη δυναμη !!!

  • @chrismlsgames
    @chrismlsgames ปีที่แล้ว

    Σίγουρα έχει λιγότερη ακτινοβολία

  • @greenberet84
    @greenberet84 ปีที่แล้ว

    Καλησπέρα! Σας ευχαριστώ πολύ για αυτό το υπέροχο playlist του μαθήματος!! Θα ήθελα να ρωτήσω σε ποιό μάθημα διδάσκονται τα transfer functions, poles and zeros, stability και φίλτρα?

    • @thomaskamalakis9371
      @thomaskamalakis9371 ปีที่แล้ว

      Καλημέρα ευχαριστούμε για τα καλά σας λόγια, νομίζω αυτά διδάσκονται σε ένα μάθημα του στυλ σήματα και συστήματα αν και συχνά αναφέρονται και πράγματα για Bode διαγράμματα και την ευστάθεια κυκλωμάτων με τελεστικούς ενισχυτές και σε μαθήματα ηλεκτρονικής.

  • @ΠΑΝΟΣΣκλήκος
    @ΠΑΝΟΣΣκλήκος 2 ปีที่แล้ว

    Φοβερή παρουσίαση να σαι καλά ... Τέτοια θέλουμε ...

  • @georgeveropoulos2489
    @georgeveropoulos2489 2 ปีที่แล้ว

    Kαλησπέρα ποιό πρόγραμμα χρησιμοποιείται για την χαρακτηριστική της Zener ?

  • @ΣΤΕΦΑΝΟΣΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΣ-λ1η
    @ΣΤΕΦΑΝΟΣΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΣ-λ1η 2 ปีที่แล้ว

    εκει που κανεις κανονα κιρχοφ η διοδος δεν πρεπει να γραφθεί με - δλδ vin=-vd+R1i1 εφόσον την διαβάζω απο τα θετικά προσ τα αρνητικα

    • @thomaskamalakis9371
      @thomaskamalakis9371 2 ปีที่แล้ว

      αν το δείτε και καθαρά ως διαφορά δυναμικού θα πρέπει η διαφορά δυναμικό πάνω στην δίοδο και η διαφορά δυναμικού πάνω στην αντίσταση να είναι ίση με την τάση εισόδου, οπότε είναι λογικό θα θέσει κανείς vin = vd + i1 R1 Επίσης η δίοδος μπορεί (σε πρώτη προσέγγιση) να μοντελοποιηθεί με μία εσωτερική αντίσταση η οποία μπαίνει σε σειρά με μία DC πηγή, η οποία έχει τάση να αντιστέκεται στην ροή του ρεύματος οπότε το πρόσημο της vd θα πρέπει να είναι διαφορετικό από την vin όταν είναι στο ίδιο μέρος της εξίσωσης

  • @cronotecaprohibida
    @cronotecaprohibida 3 ปีที่แล้ว

    Καλησπέρα σας θα ήθελα να σας κάνω μια ερώτηση, τι μέσα τηλεματικής 'έχουν εφαρμοστεί στην Ελλάδα σε κάποιο Χ αντικείμενο έρευνάς μας στις κοινωνικές και ανθρωπολογικες επιστήμες. Μπορείτε να μου δώσετε κάποια παραδείγματα;

    • @thomaskamalakis9371
      @thomaskamalakis9371 3 ปีที่แล้ว

      Καλημέρα. Δεν ξέρω αν έχει γίνει κάτι οργανωμένο και σε μεγάλη κλίμακα που να χρησιμοποιεί για παράδειγμα wearables για να μετράει το well-being των πολιτών ή κάτι αντίστοιχο. Επίσης ένα πολύ ενδιαφέρον θέμα είναι το sentiment analysis μέσω κοινωνικών δικτύων, νομίζω αρκετές εταιρείες marketing θα χρησιμοποιούν τέτοιες τεχνικές (towardsdatascience.com/step-by-step-twitter-sentiment-analysis-in-python-d6f650ade58d)

    • @cronotecaprohibida
      @cronotecaprohibida 3 ปีที่แล้ว

      @@thomaskamalakis9371 Χίλια ευχαριστώ, να στε καλά. Λείπω χρόνια από την Ελλάδα και δεν έχω γνώση

  • @konstantinachatzipetrou4274
    @konstantinachatzipetrou4274 3 ปีที่แล้ว

    Καλησπέρα μου εμφανίζει σφάλμα εκτέλεσης της ενέργειας, και όταν κάνω refresh τη σελίδα για να ξαναβάλω τους κωδικούς μου εμφανίζει πάλι το ίδιο μήνυμα και δεν μπορω να τους ξαναβάλω.

    • @thomaskamalakis9371
      @thomaskamalakis9371 3 ปีที่แล้ว

      Λογικά δεν έχουν περαστεί ακόμα τα στοιχεία σας στο σύστημα του φοιτητολογίου. Θα γίνει τις επόμενες μέρες.

  • @nadialouka3036
    @nadialouka3036 3 ปีที่แล้ว

    Μήπως γνωρίζετε πότε είναι οι ημερομηνίες δηλώσεων μαθημάτων για τους πρωτοετείς στο φοιτητολόγιο; Μου γράφει: Οι ημερομηνίες ενεργοποίησης Δηλώσεων δεν είναι έγκυρες.

    • @thomaskamalakis9371
      @thomaskamalakis9371 3 ปีที่แล้ว

      Θα ειδοποιηθείτε από τη γραμματεία του τμήματος σας. Αν δεν κάνω λάθος γίνονται προς το τέλος Οκτώβρη.

    • @nadialouka3036
      @nadialouka3036 3 ปีที่แล้ว

      @@thomaskamalakis9371 Σας ευχαριστώ πολύ.

  • @Eiriniprifth
    @Eiriniprifth 4 ปีที่แล้ว

    εμενα μου λεει οτι δεν ειμαι ενεργος ακομα ενω εχω κανει εγγραφη παντου και στο e class

    • @thomaskamalakis9371
      @thomaskamalakis9371 4 ปีที่แล้ว

      Είναι άλλο σύστημα το eclass και άλλο το φοιτητολόγιο. Δηλαδή εάν εγγραφείτε στο eclass δεν σημαίνει ότι είστε εγγεγραμμένη στο φοιτητολόγιο (και το ανάποδο)

  • @zoifoulidi7787
    @zoifoulidi7787 4 ปีที่แล้ว

    Μια μικρή διόρθωση σχετικά με τις εγγραφές στα μαθήματα, στα μαθήματα που έχουν το εικονίδιο του λουκέτου με το μολύβι, μπορούμε να κάνουμε εγγραφή τικάροντας στο πλαίσιο αριστερά, χωρίς να απαιτείται εγγραφή από τον διδάσκοντα

  • @justdarkjazz4020
    @justdarkjazz4020 4 ปีที่แล้ว

    Θα λάβουμε κάποια ειδοποίηση όταν περαστούν τα στοιχεία μας;

    • @thomaskamalakis9371
      @thomaskamalakis9371 4 ปีที่แล้ว

      Λογικά θα σας ειδοποιήσει η γραμματεία σας. Οι δηλώσεις των μαθημάτων λαμβάνουν χώρα μετά την αρχή του εξαμήνου - αλλά αυτό διαφέρει ανά τμήμα

  • @Mpaltzos
    @Mpaltzos 4 ปีที่แล้ว

    οταν πληκτρολογω το username και κωδικο μου γραφει[Τα στοιχεία ταυτοποίησης που δώσατε δεν μπορούν να επαληθευθούν.]

    • @thomaskamalakis9371
      @thomaskamalakis9371 4 ปีที่แล้ว

      Λογικά δεν έχουν περαστεί ακόμα τα στοιχεία σας στο σύστημα του φοιτητολογίου. Θα γίνει τις επόμενες μέρες.

    • @thomaskamalakis9371
      @thomaskamalakis9371 4 ปีที่แล้ว

      @Rita Tataki Λογικά δεν έχουν περαστεί ακόμα τα στοιχεία σας στο σύστημα του φοιτητολογίου. Θα γίνει τις επόμενες μέρες.

  • @annamastropetrou2665
    @annamastropetrou2665 4 ปีที่แล้ว

    Πολύ χρήσιμο αλλά σε περίπτωση που έχουμε στείλει τα απαραίτητα έγραφα αλλά δεν έχουν έρθει κωδικοί μέχρι τη Δευτέρα τι κάνουμε? Γιατί εμένα δεν έχουν έρθει

    • @thomaskamalakis9371
      @thomaskamalakis9371 4 ปีที่แล้ว

      Τσεκάρετε σας παρακαλώ πάλι το προσωπικό e-mail που είχατε δηλώσει κατά την εγγραφή σας

  • @danae2121
    @danae2121 4 ปีที่แล้ว

    Πολυ χρησιμο! Αλλα πώς παιρνουμε ονομα χρήστη και κωδικους?

    • @thomaskamalakis9371
      @thomaskamalakis9371 4 ปีที่แล้ว

      Εφόσον έχετε στείλει τα δικαιολογητικά εγγραφής σας, θα σας αποσταλλούν οι κωδικοί στο mail που έχετε δηλώσει

  • @letshugevanpeters517
    @letshugevanpeters517 4 ปีที่แล้ว

    Όταν πληκτρολογώ σωστά τα στοιχεία μου, μου εμφανίζει ERROR PAGE .

    • @thomaskamalakis9371
      @thomaskamalakis9371 4 ปีที่แล้ว

      Λογικά δεν έχουν περαστεί ακόμα τα στοιχεία σας στο σύστημα του φοιτητολογίου. Θα γίνει τις επόμενες μέρες.

    • @letshugevanpeters517
      @letshugevanpeters517 4 ปีที่แล้ว

      @@thomaskamalakis9371 ευχαριστώ

  • @letshugevanpeters517
    @letshugevanpeters517 4 ปีที่แล้ว

    πολύ χρήσιμο, ευχαριστούμε πολύ!

    • @thomaskamalakis9371
      @thomaskamalakis9371 4 ปีที่แล้ว

      Ευχαριστώ πολύ - τα videos τα ετοίμασε η Γραμματεία του Γεωγραφίας.

  • @olgakaragiorgou5299
    @olgakaragiorgou5299 4 ปีที่แล้ว

    Καλησπερα Ισχύει η εγγραφή που κάναμε στην εξεταστική Ιουνίου και για την εξεταστική Σεπτεμβρίου ή έπρεπε να κάνουμε κάπου εγγραφή;

    • @thomaskamalakis9371
      @thomaskamalakis9371 4 ปีที่แล้ว

      Αν έχετε κάνει εγγραφή στην αρχή του εαρινού εξαμήνου είστε ΟΚ. Δεν χρειάζεται κάποια άλλη εγγραφή

    • @olgakaragiorgou5299
      @olgakaragiorgou5299 4 ปีที่แล้ว

      Thomas Kamalakis Ευχαριστώ !

  • @olgakaragiorgou6201
    @olgakaragiorgou6201 4 ปีที่แล้ว

    Καλησπέρα καθηγητα, θα ηθελα να ρωτησω 2 πραγματα. 1.Σχετικα με την αναλυση του ΚΕ εσεις αναλυσατε αρκετά κυκλώματα α)το κυκλωμα ΚΕ β)το απλοποιημενο κυκλωμα ΚΕ γ)το πληρες κυκλωμα ΚΕ Αν μας ζητηθει να συμπεριλαβουμε σε καποιο κυκλωμα το κυκλωμα ΚΕ ποιο θα πρεπει να χρησιμοποιήσουμε? Επισης για την ενισχυση τασης εχουμε και το AC ισοδυναμο 2.Αν τελικα εχετε δωσει καποιο τυπολογιο που ειχατε αναφερει σε μια διαλεξη σας.

    • @thomaskamalakis9371
      @thomaskamalakis9371 4 ปีที่แล้ว

      Στις εξετάσεις θα γίνεται αναφορά σε συγκεκριμένο κύκλωμα ΚΕ και αν δεν γίνεται θα πρέπει να σχεδιάσετε το πλήρες κύκλωμα με τον διαιρέτη τάσης, τους πυκνωτές εισόδου και εξόδου και τον πυκνωτή εκπομπού

    • @thomaskamalakis9371
      @thomaskamalakis9371 4 ปีที่แล้ว

      Σε ότι αφορά το τυπολόγιο οι εξετάσεις είναι με ανοιχτά βιβλια. Επομένως δεν έχει νόημα.

    • @olgakaragiorgou6201
      @olgakaragiorgou6201 4 ปีที่แล้ว

      Ευχαριστώ πολύ!!

  • @LEARNWITHPANDA
    @LEARNWITHPANDA 4 ปีที่แล้ว

    *Big fan of genetic algorithm. Great application of GA. Thanks for sharing*

  • @lupintheone7673
    @lupintheone7673 4 ปีที่แล้ว

    Αν και δεν είμαι στο τμήμα σας,πολύ ενδιαφέρον μάθημα και αποδοτικός τρόπος διδασκαλίας.Τωρα με τα μαθήματα εξ αποστάσεως,όπου πολλά μαθήματα ανεβαίνουν στο ιντερνετ, είναι πολύ εύκολο να ξεχωρίσουν οι καθηγητές που όντως διδάσκουν. Ευχαριστώ πολύ για τη βοήθεια, να είστε καλα.

    • @thomaskamalakis9371
      @thomaskamalakis9371 4 ปีที่แล้ว

      Ευχαριστούμε για τα καλά σας λόγια!

  • @pantelisdj1
    @pantelisdj1 4 ปีที่แล้ว

    το γεγονος οτι εχετε μικρα βιντεακια λειτουργει θετικα ως προς το να δει καποιος πολλα, αν ηταν εικοσαλεπτα θα ηταν πιο ευκολο να κοψεις το επομενο οταν αρχιζει ενω τωρα λεω και δεν βλεπω αλλο ενα. Τα λετε ωραια ευχαριστουμε!

    • @thomaskamalakis9371
      @thomaskamalakis9371 4 ปีที่แล้ว

      Καλησπέρα ευχαριστούμε. Γενικά τώρα μαθαίνουμε τα μυστικά του youtube!

  • @evangelosraptis5486
    @evangelosraptis5486 4 ปีที่แล้ว

    Στο 15:15, ακόμα και αν δεν υπάρχει αντίσταση, ο πυκνωτής δεν θα πρέπει να αποφορτιστεί με την πάροδο του χρόνου ούτως ή άλλως;

    • @thomaskamalakis9371
      @thomaskamalakis9371 4 ปีที่แล้ว

      Ένας πραγματικός πυκνωτής πάντα έχει μία παρασιτική αντίσταση (www.iequalscdvdt.com/cap_model.html) και επομένως όντως θα εκφορτιστεί με την πάροδο του χρόνου. Στο LT-SPICE όμως τα στοιχεία που χρησιμοποιούμε (τουλάχιστον στο συγκεκριμένο παράδειγμα) είναι ιδανικά οπότε ο πυκνωτής συμπεριφέρεται όπως δείχνει και η προσομοίωση που κάνουμε.

  • @nkcluisdio
    @nkcluisdio 4 ปีที่แล้ว

    Δηλαδη εχει νοημα να πουμε οτι μια πυλη NOT ειναι ενας ενισχυτης οπου το τρανζιστορ του βρισκεται ετιε στην περιοχη αποκοπης,ειτε στην περιοχη κορεσμου;

    • @thomaskamalakis9371
      @thomaskamalakis9371 4 ปีที่แล้ว

      Ναι στην πιο απλή μορφή της η πύλη ΝΟΤ είναι ένα κύκλωμα με τρανζίστορ που λειτουργεί μεταξύ κόρου και αποκοπής.

  • @nkcluisdio
    @nkcluisdio 4 ปีที่แล้ว

    Το οτι ηλεκτρονια περνανε στην περιοοχη C,εχει να κανει με το οτι το BC δεν ειναι ορθα πολωμενο;

    • @thomaskamalakis9371
      @thomaskamalakis9371 4 ปีที่แล้ว

      Βασικά έχουμε υψηλή συγκέντρωση ηλεκτρονίων στο E και χαμηλότερη στο C. Έτσι μέσω της διάχυσης δημιουργείται ένα ρεύμα ηλεκτρονίων που τείνει να ομογενοποιήσει τη συγκέντρωση των ηλεκτρονίων κατα μήκος του τρανζίστορ.

  • @thanos_chourlias9443
    @thanos_chourlias9443 4 ปีที่แล้ว

    Kyrie, kalhmera exw thn entypwsh pws sto 11:45 thelate na peite prwta to revma hlektroniwn kai meta to revma opwn, ektos kai an exw katalavei kati poly lathos tote diorthwste me.Eyxaristw.

    • @thomaskamalakis9371
      @thomaskamalakis9371 4 ปีที่แล้ว

      Ναι σωστά τα έχω γράψει ανάποδα το "-" είναι το ρεύμα των ηλεκτρονιών. Ήθελα να δω αν προσέχετε :-)

    • @thanos_chourlias9443
      @thanos_chourlias9443 4 ปีที่แล้ว

      @@thomaskamalakis9371 EIdate prosexoume!!

  • @nkcluisdio
    @nkcluisdio 4 ปีที่แล้ว

    Όταν λέμε ότι το Vin είναι αρνητικό εννοούμε ότι έχουμε ανάστροφη πόλωση;

    • @thomaskamalakis9371
      @thomaskamalakis9371 4 ปีที่แล้ว

      Για να έχουμε ανάστροφη πόλωση θα πρέπει το δυναμικό του P να είναι μικρότερο από αυτό του Ν δλδ VD<0. Στο συγκεκριμενο κύκλωμα το VIN<0 συνεπάγεται ότι και VD<0 όπως δείχνει και η γραφική ανάλυση.

  • @thanos_chourlias9443
    @thanos_chourlias9443 4 ปีที่แล้ว

    Kalhspera kyrie(it219113@hua.gr).Tha anevasete ta arxeia tou spyder to e class?

    • @thomaskamalakis9371
      @thomaskamalakis9371 4 ปีที่แล้ว

      Καλημέρα έχουν ανέβει στο eclass στην κατηγορία έγγραφα.