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Zhengyuan Gao
เข้าร่วมเมื่อ 7 ก.ย. 2020
วีดีโอ
![笪骏（中田纳西大学）初级班声写汉字教学设计和练习 [TCLT12]](http://i.ytimg.com/vi/GdHmxlL3TTY/mqdefault.jpg)
![笪骏（中田纳西大学）初级班声写汉字教学设计和练习 [TCLT12]](/img/tr.png)
笪骏（中田纳西大学）初级班声写汉字教学设计和练习 [TCLT12]
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第十二届国际汉语电脑教学研讨会 Event organized by 国际中文教育电写转型交流群
![张霓（乔治华盛顿大学）L2汉字教学新路径：电写教学成效的回顾、思考、与展望 [TCLT12]](http://i.ytimg.com/vi/3q4LgL4VMcw/mqdefault.jpg)
张霓（乔治华盛顿大学）L2汉字教学新路径：电写教学成效的回顾、思考、与展望 [TCLT12]
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第十二届国际汉语电脑教学研讨会 主旨演讲 张霓 Phyllis N. Zhang
![过来人的反思--成功的二语中文学习者谈电写转型 [TCLT12]](http://i.ytimg.com/vi/9z0H7ih6mb8/mqdefault.jpg)
过来人的反思--成功的二语中文学习者谈电写转型 [TCLT12]
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第十二届国际汉语电脑教学研讨会 Event organized by 国际中文教育电写转型交流群
![陆熙雯 (布蓝代斯大学）初级中文课堂电写练习与互动 [TCLT12]](http://i.ytimg.com/vi/5cnE8Mwq0ok/mqdefault.jpg)
陆熙雯 (布蓝代斯大学）初级中文课堂电写练习与互动 [TCLT12]
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第十二届国际汉语电脑教学研讨会 Event organized by 国际中文教育电写转型交流群
![梁宁辉（耶鲁大学）利用电写互动提升中级班学生的读写技能 [TCLT12]](http://i.ytimg.com/vi/ezJtbVrfgxQ/mqdefault.jpg)
梁宁辉（耶鲁大学）利用电写互动提升中级班学生的读写技能 [TCLT12]
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第十二届国际汉语电脑教学研讨会 Event organized by 国际中文教育电写转型交流群
![石锋 -- 电写汉字模式是大势所趋 [电写时代汉字教学模式国际学术研讨会]](http://i.ytimg.com/vi/PMQMivDAc2Q/mqdefault.jpg)
石锋 -- 电写汉字模式是大势所趋 [电写时代汉字教学模式国际学术研讨会]
มุมมอง 64หลายเดือนก่อน
题目：电写汉字模式是大势所趋 报告人：石锋 报告人单位：南开大学 2024年05月18-19日 电写时代汉字教学模式国际学术研讨会 International Symposium on L2 Chinese Teaching 主办单位：南开大学汉语言文化学院和国际教育学院、南开大学语言研究所、《实验语言学》、《南开语言学刊》、美国加州大学戴维斯分校 电写为主中文教学信息网：sites.google.com/view/dianxie/home
![邵菁 & 金立鑫 -- 人工智能时代国际汉语教学的战略转向 [电写时代汉字教学模式国际学术研讨会]](http://i.ytimg.com/vi/OyLBRWOlCDY/mqdefault.jpg)
邵菁 & 金立鑫 -- 人工智能时代国际汉语教学的战略转向 [电写时代汉字教学模式国际学术研讨会]
มุมมอง 47หลายเดือนก่อน
题目：人工智能时代国际汉语教学的战略转向 报告人：邵菁 & 金立鑫 报告人单位：上海外国语大学 2024年05月18-19日 电写时代汉字教学模式国际学术研讨会 International Symposium on L2 Chinese Teaching 主办单位：南开大学汉语言文化学院和国际教育学院、南开大学语言研究所、《实验语言学》、《南开语言学刊》、美国加州大学戴维斯分校 电写为主中文教学信息网：sites.google.com/view/dianxie/home
![张霓 -- GWU初级班汉字教学转型中的三种教学模式成效比较 [电写时代汉字教学模式国际学术研讨会]](/img/n.gif)
张霓 -- GWU初级班汉字教学转型中的三种教学模式成效比较 [电写时代汉字教学模式国际学术研讨会]
มุมมอง 83หลายเดือนก่อน
题目：GWU初级班汉字教学转型中的三种教学模式成效比较 报告人：张霓 报告人单位：乔治华盛顿大学 2024年05月18-19日 电写时代汉字教学模式国际学术研讨会 International Symposium on L2 Chinese Teaching 主办单位：南开大学汉语言文化学院和国际教育学院、南开大学语言研究所、《实验语言学》、《南开语言学刊》、美国加州大学戴维斯分校 电写为主中文教学信息网：sites.google.com/view/dianxie/home
冯禹 & 吴昊 -- 震撼课：第一课就确立电写教学的方向 [电写时代汉字教学模式国际学术研讨会]
มุมมอง 56หลายเดือนก่อน
题目：震撼课：第一课就确立电写教学的方向 报告人：冯禹 & 吴昊 报告人单位：布蓝戴斯大学 2024年05月18-19日 电写时代汉字教学模式国际学术研讨会 International Symposium on L2 Chinese Teaching 主办单位：南开大学汉语言文化学院和国际教育学院、南开大学语言研究所、《实验语言学》、《南开语言学刊》、美国加州大学戴维斯分校 电写为主中文教学信息网：sites.google.com/view/dianxie/home
丁安琪 -- 电打时代的汉字教学变革与发展 [电写时代汉字教学模式国际学术研讨会]
มุมมอง 53หลายเดือนก่อน
题目：电打时代的汉字教学变革与发展 报告人：丁安琪 报告人单位：华东师范大学 2024年05月18-19日 电写时代汉字教学模式国际学术研讨会 International Symposium on L2 Chinese Teaching 主办单位：南开大学汉语言文化学院和国际教育学院、南开大学语言研究所、《实验语言学》、《南开语言学刊》、美国加州大学戴维斯分校 电写为主中文教学信息网：sites.google.com/view/dianxie/home
张正生 -- 电写与技能整合 [电写时代汉字教学模式国际学术研讨会]
มุมมอง 22หลายเดือนก่อน
题目：电写与技能整合 报告人：张正生 报告人单位：加州州立大学圣地亚哥分校 2024年05月18-19日 电写时代汉字教学模式国际学术研讨会 International Symposium on L2 Chinese Teaching 主办单位：南开大学汉语言文化学院和国际教育学院、南开大学语言研究所、《实验语言学》、《南开语言学刊》、美国加州大学戴维斯分校 电写为主中文教学信息网：sites.google.com/view/dianxie/home
崔希亮 -- 从执笔书写到电子输入 [电写时代汉字教学模式国际学术研讨会]
มุมมอง 25หลายเดือนก่อน
题目：从执笔书写到电子输入 报告人：崔希亮 报告人单位：北京语言大学 2024年05月18-19日 电写时代汉字教学模式国际学术研讨会 International Symposium on L2 Chinese Teaching 主办单位：南开大学汉语言文化学院和国际教育学院、南开大学语言研究所、《实验语言学》、《南开语言学刊》、美国加州大学戴维斯分校 电写为主中文教学信息网：sites.google.com/view/dianxie/home
梁宁辉 -- 电写时代的中文评测方法和策略 [电写时代汉字教学模式国际学术研讨会]
มุมมอง 35หลายเดือนก่อน
题目：电写时代汉字教学模式国际学术研讨会 报告人：梁宁辉 报告人单位：耶鲁大学 2024年05月18-19日 电写时代汉字教学模式国际学术研讨会 International Symposium on L2 Chinese Teaching 主办单位：南开大学汉语言文化学院和国际教育学院、南开大学语言研究所、《实验语言学》、《南开语言学刊》、美国加州大学戴维斯分校 电写为主中文教学信息网：sites.google.com/view/dianxie/home
钱之莹 -- 验证电写模式的有效性：来自实验室、调查和学生人数的证据 [电写时代汉字教学模式国际学术研讨会]
มุมมอง 31หลายเดือนก่อน
题目：验证电写模式的有效性：来自实验室、调查和学生人数的证据 报告人：钱之莹 报告人单位：佛罗里达州立大学 2024年05月18-19日 电写时代汉字教学模式国际学术研讨会 International Symposium on L2 Chinese Teaching 主办单位：南开大学汉语言文化学院和国际教育学院、南开大学语言研究所、《实验语言学》、《南开语言学刊》、美国加州大学戴维斯分校 电写为主中文教学信息网：sites.google.com/view/dianxie/home
陆熙雯 -- 电写汉字模式促进中文词汇学习的实证研究 [电写时代汉字教学模式国际学术研讨会]
มุมมอง 30หลายเดือนก่อน
陆熙雯 电写汉字模式促进中文词汇学习的实证研究 [电写时代汉字教学模式国际学术研讨会]
笪骏 -- 利用自动语音识别技术“声写”汉字的课堂教学实践 [电写时代汉字教学模式国际学术研讨会]
มุมมอง 31หลายเดือนก่อน
笪骏 利用自动语音识别技术“声写”汉字的课堂教学实践 [电写时代汉字教学模式国际学术研讨会]
王祥宁 & 王蒨 -- 用中文电写提高学习成效并推动学生人数增长 -- 以加拿大卑诗大学为例 [电写时代汉字教学模式国际学术研讨会]
มุมมอง 28หลายเดือนก่อน
王祥宁 & 王蒨 用中文电写提高学习成效并推动学生人数增长 以加拿大卑诗大学为例 [电写时代汉字教学模式国际学术研讨会]
何文潮 -- 罗德岛大学中文领航项目怎样成功转型电写汉字教学模式 [电写时代汉字教学模式国际学术研讨会]
มุมมอง 33หลายเดือนก่อน
何文潮 罗德岛大学中文领航项目怎样成功转型电写汉字教学模式 [电写时代汉字教学模式国际学术研讨会]
李泉 -- 汉语与汉字关系及信息化时代语文方式视域下的汉字教学 [电写时代汉字教学模式国际学术研讨会]
มุมมอง 39หลายเดือนก่อน
李泉 汉语与汉字关系及信息化时代语文方式视域下的汉字教学 [电写时代汉字教学模式国际学术研讨会]
储诚志 -- 推进国际中文教学电写转型的学理思考 [电写时代汉字教学模式国际学术研讨会]
มุมมอง 50หลายเดือนก่อน
储诚志 推进国际中文教学电写转型的学理思考 [电写时代汉字教学模式国际学术研讨会]
高正远 -- 手写与电写的写作测试对比分析：以多地点中高级中文学习者为例 [电写时代汉字教学模式国际学术研讨会]
มุมมอง 82หลายเดือนก่อน
高正远 手写与电写的写作测试对比分析：以多地点中高级中文学习者为例 [电写时代汉字教学模式国际学术研讨会]
陆俭明 -- 从汉、英语作为外语教学的差异试议西方学生学汉语必须过好两个“关” [电写时代汉字教学模式国际学术研讨会]
มุมมอง 123หลายเดือนก่อน
陆俭明 从汉、英语作为外语教学的差异试议西方学生学汉语必须过好两个“关” [电写时代汉字教学模式国际学术研讨会]
浅谈目前电写模式的issues与non-issues - Matt Coss 高正远 (CLTA 2023)
มุมมอง 664 หลายเดือนก่อน
浅谈目前电写模式的issues与non-issues - Matt Coss 高正远 (CLTA 2023)
电写时代的汉字教学圆桌讨论 Roundtable Discussion [ACTION@GWU]
มุมมอง 374ปีที่แล้ว
电写时代的汉字教学圆桌讨论 Roundtable Discussion [ACTION@GWU]
Matt Coss 高正远 "不写汉字怎么学汉字？电写时代的L2汉字教与学" [ACTION@GWU Workshop]
มุมมอง 1.2Kปีที่แล้ว
Matt Coss 高正远 "不写汉字怎么学汉字？电写时代的L2汉字教与学" [ACTION@GWU Workshop]
我正准备成为一名国际中文教师，你们的讨论非常有启发，感谢分享！
记忆难是因为你太功利，太计较结果了，如果你不功利，不计较结果， 你就一根经的每天看一个小时的书，通过在大脑面前反复出现的方式，假以时日，就可以记住，而不是每天强行背诵和记忆。
假定你每天一个小时，你能够坚持几年，如果是10年左右，通过反复出现，你自然就能记住。每次遇到新的词或字，你只要理解它的意思，能看懂文章的内容，就行了，不要很功利的一定要当时立马能够长期记住，也就是说你根本不用在乎是否记住，而是坚持每天看一个小时，再将来某个时间，你还会遇到，你就可以再次输入一遍，几次循环下来，或者几十次循环下来，你自然就记住了，学英文和中文一样，英文是拼音文字，在某些方面或许容易一些。
张老师谈到谢天蔚老师了.要是他还在的话,他肯定会很欣慰....
谢谢高老师，花时间整理！ 谢谢金老师、邵老师。教会学生准确发音、汉字识辨变的更为重要了。
真希望早点看到您的分享，我自己也根据沈禾玲教授的汉字偏旁部首教材设计了常用部件的课程，学生都学得很有劲，但今天我也看到了课程的很多不足之处：1. 比如部件这个概念，之前我都用偏旁部首来概括。2. 在介绍山这个部件的时候就错误的把“出”用做例子。3. 拆分的时候不能过度差，没有意思的意符这个概念也很棒。希望哪天高老师能把您汉字课的课件编辑成汉字教材，让更多的学生领悟到汉字的魅力，开心学习汉语！
希望可以分享一些第一天就直接学汉字的教学方法和设计。
很前卫的汉字教学设计。
请问说一两个视频就可以解决，可以分享是哪些视频吗？谢谢
我们在2007年就教电打。在9年级开始的introduction 教汉字的根源、笔画和练习写。但不是重点。我们中学没有中文班。故在高中注重于语言的交流和电打写作。