- 65
- 1 181 806
Phạm Kim Thủy
เข้าร่วมเมื่อ 29 ก.พ. 2020
วีดีโอ
TÍCH PHÂN HỮU TỈ (INTEGRATION OF RATIONAL FUNCTIONS)
มุมมอง 1.1K9 หลายเดือนก่อน
TÍCH PHÂN HỮU TỈ (INTEGRATION OF RATIONAL FUNCTIONS)
Tích phân bội 3
มุมมอง 13K2 ปีที่แล้ว
Tích phân kép (toạ độ cực): th-cam.com/video/S7AIEGwfS38/w-d-xo.html Tích phân kép (toạ độ Descartes): th-cam.com/video/xM2pH4elm-c/w-d-xo.html&pp=gAQBiAQB
Hệ phương trình vi phân tuyến tính thuần nhất
มุมมอง 12K2 ปีที่แล้ว
SYSTEMS OF LINEAR FIRST - ORDER DIFFERENTIAL EQUATIONS
Tích phân suy rộng
มุมมอง 12K3 ปีที่แล้ว
Đính chính: EX 12: người xem nhớ điều chỉnh giá trị của A và B nhé (A=-1/3 và B=7/3). Video hỗ trợ: Giới hạn hàm số: th-cam.com/video/9nWnQPecAm0/w-d-xo.html th-cam.com/video/TUNB_yMR8Ns/w-d-xo.html
Tích phân đường loại 1 - Line Integral type 1
มุมมอง 5K3 ปีที่แล้ว
Tích phân đường loại 1 - Line Integral type 1
Phương trình vi phân cấp 1_part 2
มุมมอง 3.6K3 ปีที่แล้ว
Phương trình vi phân toàn phần & phương trình đẳng cấp. Video phương trình vi phân tách biến & tuyến tính cấp 1: th-cam.com/video/A0QWbjkz3Co/w-d-xo.html Note: Tại EX11 (12:48) tính ra C=-3/2 và EX14 điều kiện ban đầu là y(1)=pi. Thanks all!.
Phương trình vi phân cấp 1_Part 1
มุมมอง 7K3 ปีที่แล้ว
Phương trình vi phân cấp 1 tách biến và tuyến tính cấp 1. Video phương trình vi phân toàn phần & đẳng cấp: th-cam.com/video/kTDAEyZ5zGc/w-d-xo.html
Phương trình vi phân tuyến tính cấp 2 không thuần nhất hệ số hằng
มุมมอง 36K3 ปีที่แล้ว
Video hỗ trợ: Phương trình vi phân cấp 2 thuần nhất (hệ số hằng): studio.th-cam.com/users/videoqALoQkMXZf0/edit
Phương trình vi phân cấp 2 thuần nhất
มุมมอง 7K3 ปีที่แล้ว
Video phương trình vi phân tuyến tính cấp 2 hệ số hằng: th-cam.com/video/VZWQ_nCnnyw/w-d-xo.html
Chuỗi luỹ thừa
มุมมอง 4.3K3 ปีที่แล้ว
Video hỗ trợ, chuỗi số dương: th-cam.com/video/uLQZR5Snjig/w-d-xo.html
Cực trị có điều kiện
มุมมอง 32K3 ปีที่แล้ว
Cực trị địa phương của hàm 2 biến th-cam.com/video/jbHMk3YmbWg/w-d-xo.html
Cực trị địa phương của hàm 2 biến
มุมมอง 8K3 ปีที่แล้ว
Cực trị có điều kiện th-cam.com/video/czeioRwrbCM/w-d-xo.html
Giới hạn hàm số_part 2
มุมมอง 3.4K3 ปีที่แล้ว
Giới hạn hàm số part_1 th-cam.com/video/9nWnQPecAm0/w-d-xo.html
Giới hạn hàm số (Quy tắc L'Hopistal)
มุมมอง 18K3 ปีที่แล้ว
- Dùng quy tắc L'Hospital khử dạng vô định 0/0 và vô cùng/vô cùng; - Khử dạng vô cùng - vô cùng; - Khử dạng 0 x vô cùng. Giới hạn hàm số part_1: th-cam.com/video/TUNB_yMR8Ns/w-d-xo.html
Hướng dẫn dùng máy tính Casio tìm giá trị hàm Gauss
มุมมอง 16K4 ปีที่แล้ว
Hướng dẫn dùng máy tính Casio tìm giá trị hàm Gauss
Hướng dẫn dùng máy tính Casio xử lý số liệu 1 biến mp4
มุมมอง 4.6K4 ปีที่แล้ว
Hướng dẫn dùng máy tính Casio xử lý số liệu 1 biến mp4
Công thức xác suất cộng, nhân, điều kiện
มุมมอง 15K4 ปีที่แล้ว
Công thức xác suất cộng, nhân, điều kiện
Các khái niệm xác suất - Xác suất cổ điển
มุมมอง 3.1K4 ปีที่แล้ว
Các khái niệm xác suất - Xác suất cổ điển
Tương quan Hồi quy tuyến tính (Phần hồi quy tuyến tính)
มุมมอง 29K4 ปีที่แล้ว
Tương quan Hồi quy tuyến tính (Phần hồi quy tuyến tính)
Tương quan & hồi quy tuyến tính (phần tương quan)
มุมมอง 40K4 ปีที่แล้ว
Tương quan & hồi quy tuyến tính (phần tương quan)
Các tham số đặc trưng của đại lượng ngẫu nhiên
มุมมอง 9K4 ปีที่แล้ว
Các tham số đặc trưng của đại lượng ngẫu nhiên
dạ cô ơi cho em hỏi là ở sự khác biệt của mẫu di=xi-yi, em tính ra di âm thì vào bài mình sẽ dùng di âm hay là mình lấy di dương ạ? em cảm ơn cô nhiều ạ
hay quá cô ạ
dương vô cùng là mình thay số gì vào x vậy ạ
Để kiểm tra dạng thì mình có thể thay + VC bởi một số khá lớn em nhé.
19:50 khúc a,b cô giải thích e vs, e cảm ơn
Em xem HD theo video này nhé th-cam.com/video/18hoCy9hsgI/w-d-xo.html
vid cô giảng ngắn mà dễ hiểu quá
❤️❤️❤️
Đm chỉ sai mẹ r
Dạ cô y''-4y'+8y=e^2x + sin2x thì mình làm như ex6 hay ex7 cô em chưa hiểu cách phân biệt đó cô
Em tách thành 2 PT chứ, 1 PT có vế phải là e^2x 1 PT có vế phải là sin2x Em xem kĩ video sẽ biết dạng nào nhé.
@@201081pkthuy Dạ cô với cả xác định a,b bằng cách nào ạ
@@201081pkthuydạ với ví dụ y"+y=4sinx ạ thì có 2 nghiệm -1,0 á cô thì NTQ của pttn là C1e^-1 +C2e^0 chứ không phải là C1cos...+C2sin... Đúng hong dạ cô
@@tale3251 th-cam.com/video/18hoCy9hsgI/w-d-xo.html Đây, em xem cách tìm A, B, C... theo video tích phân hữu tỷ này sẽ rõ hơn nhé.
@@tale3251 Ohm, em check lại xem thế nào nhé. Phần này, nhờ em nha. Làm theo HD là ok em nhé.
Cô ơi tính nghiệm của Lx Ly và x,y như nào ạ
Dùng Casio, giải hệ
em cảm ơn cô, cô giảng hay hơn cả giảng viên của em
🤭🤭🤭
🤭🤭🤭
cô ơi có công thức tính ra x ngang với s không ạ
Công thức tính: x ngang = (x1.n1+ x2.n2+....+ xk . nk) / n Trong đó: xi là giá trị thứ i của lượng biến x; ni là tần số tương ứng; n là tổng tần số. s =[(x1 - x ngang)^2 . n1 + (x2 - x ngang)^2 . n2 + .....(xk - x ngang)^2 nk ] (n-1). Em tham khảo thêm nhé. Cần hỗ trợ gì thì trao đổi thêm.
Cô ơi, cô cho em hỏi công thức 1:00 , trong giáo trình em đang học thì công thức là X-(Z_1-alpha/2). Cô giải thích giúp em với ạ. Tại sao lại có công thức này vậy ạ, nó khác gì so với công thức của cô vậy ạ Em hi vọng sẽ được cô giải đáp thắc mắc ạ
Em cảm ơn cô rất nhiều ạ ❤
làm sao để tra bảng student trên máy tính casio 580 z ạ
Đến hiện tại thì Cáio chưa có cách để tra Student, nên vẫn dùng bảng tra em nhé.
em thưa cô vậy nếu đề bài hỏi ý a, tìm hệ số tương quan mẫu của X và Y b, viết phương trình hồi quy tuyến tính mẫu của Y theo X thì mình tính ntn ạ là cho X thành Y và Y thành X ạ
Cô ơi , chỗ khử dạng vô định vô cùng - vô cùng , phần vd , chỗ đạo hàm sao ra được như vậy ạ ( 9:26)
Em áp dụng quy tắc l'Hospital, đạo hàm tử, đạo hàm mẫu. Và chú ý (uv)' = u'v + v' u Em hãy làm lại xem thế nào nhé.
xem bn vid không hiểu xem vid cô vỏn vẹn 15p - ngắn gọn, cô đọg hiểu luôn ạ. em cảm ơn cô ạ!
❤️❤️❤️
dễ hiểu
Cô ơi, cho em hỏi trường hợp như thế này là mẫu theo từng cặp hay mẫu độc lập ạ Công ty muốn thử nghiệm quy trình đào tạo công nhân mới để giảm thời gian sản xuất nên đã thực hiện: chia thành 2 nhóm mỗi nhóm có 11 công nhân mới, nhóm này là quy trình mới nhóm kia là quy trình tiêu chuẩn. Em cảm ơn bài giảng và câu trả lời của cô
Theo đề bài của em thì chia thành 2 nhóm, mỗi nhóm 11 người và mỗi nhóm theo mỗi quy trình khác nha, rõ ràng 11 người này không liên quan với nhau, tức là mẫu độc lập em nhé.
b thi giữa kì môn NLTKKT cô Ánh Nguyệt đúng k
Khooooooooo.
"tui" dạy môn đó ấy bạn^^
cô ơi đoạn 14:46 con không hiểu cô lên video mới giáng lại đoạn đó đi con cảm ơn, nếu được cô cho con xin mail và Sđt ạ
Tra ngược Gauss, em dò tìm giá trị bên trong, bằng với giá trị cần tìm (nếu không có thì chọn giá trị lớn hơn gần giá trị cần tìm nhất, or em có thể chọn giá trị trung bình của 2 giá trị gần giá trị cần tra), dò ra hàng, dò cột, lấy hàng + cột là ra giá trị cần tra em nhé.
Khi nào có thời gian, cô sẽ làm lại video cho hay hơn em nhé^^
@@phamkimthuy dạ vâng cảm ơn cô ạ
khó quá cô ơi😭😭với những bạn khác thì chắc hiểu đc vì cô giảng dễ hiểu,cô giảng bằng sơ đồ mà em thấy vẫn ko hiểu đc hoàn toàn:))
Cố lên
Em cảm ơn cô dã khai sáng cho e ạ 😊
;)
Làm sao để biết được bài nào là phương sai bằng nhau bài nào là phương sai khác nhau ạ?
Muốn biết được bài nào là PS bằng nhau, bài nào PS khác nhau thì: 1. Một là trên đề cho sẵn, giả sử PS bằng nhau; 2. Hai là, Em có thể kiểm định xem bài đó PS có bằng nhau hay không? Thông thường, sẽ theo phương án 1 em nhé.
cô ơi sao trong câu 1 : 1 - alpha = 96% thì alpha phải bằng 4% chứ ạ sao phần suy ra tìm phi (z.alpha/2) lại thế alpha = 0.96 vậy ạ Tại ở ví dụ trường hợp chưa biết phương sai cô có suy từ 1- alpha bằng 0.97 ra alpha = 0,03 ấy ạ em chưa hiểu mong được cô giải thích, em cảm ơn ạ
- Nếu 1-alpha = 0,96 thì alpha = 4%. - Còn muốn tìm phi( Z_alpha/2) tại sao = 0,96 thì tại vì công thức để tìm giá trị phi( Z_alpha/2) = (1-alpha) / 2 nên thay bằng 0,96/2 em nhé. - Trong trường hợp chưa biết PS, thì và nếu n nhỏ thì dùng phân phối Student nên thay alpha em nhé. Em để ý thêm công thức của khoảng ước lượng, cần gì thì mình thay tương ứng em nhé.
cô ơi cô có clip dạy phân tích phương sai 2 chiều không ạ?
đang làm, sẽ sớm có nha.
cô ơi ví dụ 1 em bấm máy tính casio 580VNX mà ra kết quả chỗ phần tổng x, y mà ra số chỗ tổng của X lệch kết quả của cô tầm 0,1 thì có sao ko ạ? Tại em ra là 46.8 Còn chỗ S1 thì em ra 0,343 thay vì 0,337 thì có sao không ạ?
Kết quả trong video của cô làm tròn 1 chữ số, em muốn chính xác hơn thì có thể làm trong 2 hoặc 3 chữ số em nhé. Còn S1=0,344 mới chính xác em nhé. Trong video cô gõ nhầm số 7 rồi á, em điều chỉnh nhé.
cô ơi cho em sao ở phút 14:30 mình lại tính ra được X ngang và S vậy ạ, em cảm ơn
Em dùng Casio để tìm, và theo dõi video hướng dẫn này em nhé. th-cam.com/video/wiLJIl904jA/w-d-xo.html Nếu vẫn ko xử lý được thì tiếp tục trao đổi em nha.
@@phamkimthuy dạ em cảm ơn cô ạ
cô cho con xin lại file bảng tra với ạ
Cô gửi em tham khảo thêm nha. drive.google.com/file/d/10_zETU6FFedFOpef35U8A2m0-6zw4GuF/view?usp=share_link Note: Mỗi bảng tra sẽ có cách tra khác nhau nên cần xem cách tra của mỗi bảng em nhé.
Dạ Cô ơi cho e hỏi trong tất cả mọi trường hợp giả thuyết thì p-value đều có công thức là như video (1-p)/2 = phi (| Z |) ạ?
Đó là KĐ 2 phía em nhé. Còn nếu là KĐ 1 phía thì (1- 2P)/2 = phi( | GTKĐ | ) em nhé. GTKĐ- Giá trị kiểm định trong bài toán KĐ 1 phía em nhé.
@@phamkimthuy dạ vâng,em hiểu rồi ạ, em cảm ơn Cô
Dạ cô ơi, chỗ 4:54 tìm x ngang và s ntn vậy ạ? Do nó kéo dài ở 2 đầu nên em không biết bấm máy sao ạ.
Em xem video HD xử lý số liệu bằng Casio nhé. th-cam.com/video/wiLJIl904jA/w-d-xo.html
@@phamkimthuy dạ ý em là do mình k biết giá trị đầu cuối là bao nhiêu nên k biết bấm sao ạ
À, - Đối với nhóm đầu không có GT trái thì em nhập TRỊ SỐ GIỮA bằng cách: GT trên - h/2. Trong đó, h là khoảng cách của nhóm liền kề nó. VD: <50; 50 - 70; 70 - 100 Khi đó: Nhóm đầu nhập 50 - 20/2 = 40 - Đối với nhóm cuối không có giới hạn phải thì em nhập TRỊ SỐ GIỮA NHƯ SAU: GT dưới _ h/2, trong đó: h là khoảng cách của nhóm liền trước đó. VD: 10 - 50; 50 - 70; >=70 Khi đó: Nhóm cuối nhập: 70 + 20/2=80 Share with you.
@@phamkimthuy tuyệt vời quá ạ. Em cảm ơn cô rất nhìuuuu 😍😍😍😍😍
Cảm ơn học trò yêu đã ủng hộ kênh nha.
e đọc sách không hiểu gì hết, vậy mà xem video của Cô là hiểu liền. Em cảm ơn Cô nhiều ạ
😍😍😍
cô dạy dễ hiểu lắm ạ, ước gì cô dạy hết các loại phân phối ạ
Cô đã có video HD PP chuẩn, siêu bội, Poisson, nhị thức rồi đó em. Các phân phối còn lại thì tham khảo thêm nhé.
Em tham khảo thêm nhé. Phân phối nhị thức: th-cam.com/video/LDxcpdUWmKE/w-d-xo.html Phân phối Poisson: th-cam.com/video/pXezZ_skAqg/w-d-xo.html Phân phối siêu bội: th-cam.com/video/BaPk8xdzGsE/w-d-xo.html Phân phối chuẩn: th-cam.com/video/e5fJ7ll0Vbc/w-d-xo.html
em cảm ơn Cô nhiều ạ
Chúc Cô sức khỏe và thành công trong sự nghiệp giảng dạy ạ
Cô cảm ơn em đã ủng hộ kênh nhé.
Thank you so much^^
@@phamkimthuy Cô dạy vô cùng dễ hiểu, Em rất mong Cô làm về Biến ngẫu nhiên liên tục: Phân phối chuẩn xấp xỉ phân phối nhị thức và phân phối Poisson ạ
Cô đã làm rồi nè em. Em tham khảo thêm nha th-cam.com/video/xpRg0uvPOmE/w-d-xo.html
t ( 10; 0,0025) =2,63 ?
Em tra bảng nha.
Cô giảng hay và dề hiểu lắm aa ❤
❤️❤️❤️
Mình vẫn chưa có video về tích phân đường loại 2 và không phụ thuộc đường phải không cô?
Ồ, nhờ em hỏi thì cô mới nhớ ra là cô quên làm 2 bài này. Cô sẽ xử lí sớm nhất đây. Thank you!
Cô ơii, cô giảng dễ hiểu lắm ạ. Hic, em đang loay hoay ở phần Ước lượng với Kiểm định mà xem hết các video của cô thì em đã hiểu được rồi. Em cảm ơn cô nhiều ạaaa
❤️❤️❤️
cô có làm về hệ không thuần nhất ko cô
Not yes
Cô giảng dễ hiểu quá cô ơi ❤
❤️❤️❤️
cô ơi, có tài liệu cách đánh trong phần mềm R về 2 mẫu phụ thuộc không ạ?
Em có thể tham khảo các tài liệu: [1] David S. Moore, George P. Mc- Cabe, and Bruce A. Craig, [2009], Introduction to the Practice of Statistics, 6th Edition, W.H. Freeman and Co., New York. 2. [2] Allan G. Bluman, [2012], Elementary Statistics: A Step-by-Step Approach, 8th edition, McGraw-Hill Education, USA. [3] Sheldon M. Ross, [2010], Introductory Statistics, 3 rd edition, Elsevier Inc, USA. Em sẽ tìm thêm tài liệu tiếng việt, cô sẽ update cho em (nếu cần) nhé.
Cô ah! Cô làm ơn gợi ý cách làm hộ em bài này ah: Trong không gian véc tơ R2 cho tích vô hướng xác định bởi n((x1,x2),(y1,y2)) = x1y1 - x2y1 - x1y2 + 3x2y2. Hãy trực chuẩn hoá cơ sở chính tắc {e1 = (1,0); e2 = (0,1)} của R2 theo tích vô hướng n.
Theo đề bài thì: YC em trực chuẩn E={e_1,e_2} theo tích vô hướng n?? 1. Nếu vậy thì dựa theo tích vô hướng đó, em có thể tính tích vô hướng của e2e1.... 2. Còn chuẩn thì cô không rõ là có tính theo || || thông thường hay không? Nếu lý thuyết em đang theo học, người ta định nghĩa tích vô hướng và chuẩn || || khác của cô thì cô cần thêm || ||. 3. Em cần xem Gram - Schmidt Process, tính các tích vô hướng và chuẩn || || theo định nghĩa mới, rồi chuẩn hoá e1 và e2 em nhé.
@@phamkimthuy Dạ, em cảm ơn cô ah!!!
Em thưa cô, chuỗi video trong xác suất thống kê đã sắp xếp theo đúng thứ tự học chưa ạ? Mong cô sắp xếp video trong playlist Xác suất thống kê và playlist khác theo đúng thứ tự học cho bọn em dễ hiểu hơn với ạ.
Chưa em, cô short tính phổ biến nha. Cảm ơn em đã ủng hộ kênh.
23:40
??
cô cho em hỏi làm thế nào để xác định tâm đường tròn ở 2 ví dụ cuối ạ
Phương trình đường tròn có 2 dạng: 1. Dạng rút gọn (x-a)^2 + (y-b)^2=R^2 2. Dạng khai triển: x^2 + y^2 -2ax - 2by -c = 0. Có tâm (a, b) và bán kính: Căn {a^2 + b^2 -c} Trong 2 vi dụ cuối của video, phương trình đường tròn được viết dưới dạng khai triển. Em có thể dễ dàng tìm tâm và bán kính thẹo công thức trên nhé.
@@phamkimthuy em cảm ơn cô ạ
Cô ơi cho em hỏi là nếu đề H1 > hoặc < mình có chia 2 hông ạ
Em KĐ 1 hay 2 phía thì cách tim giống nhau, chỉ khác chỗ công thức (1-alpha)/2 thay broiw công thức 1 phía em nhé.
hay quá ạ , cảm ơn cô giúp sinh viên tụi em khai sáng
❤️❤️❤️
Em thưa cô, làm sao biết lúc nào nên dùng xác suất có đầy đủ với xác suất bayes ạ? Hai cái này có đặc điểm gì ạ?
Xác suất Baye"s thực chất là xác xuất có điều kiện, nên khi đọc câu hỏi, phải có tếu tố điều kiện em nhé. Em nên vẽ tree diagram, em sẽ thấy rõ hơn.
@@201081pkthuy dạ, em cảm ơn ạ
CÔ ƠI, CÔ DẠY VỀ TỶ SỐ TƯƠNG QUAN ĐƯỢC KHÔNG Ạ ?
chính là hệ số tương quan R, trong video có đề cập đến rồi nè. Em tham khảo thêm nha.
11:20 tìm số lượng tổng thể khi biết f
cô giảng dễ hiểu quá, em cảm ơn ạ
❤️❤️❤️
Cô dạy rất là chi tiết và dễ hiểu. Mong Cô có thể ra thêm nhiều video hơn nữa ! Chân Thành cảm ơn Cô rất nhiều ạ !
Thank you so much!