วีดีโอ

老师，请问바쁘세요和바빠요的区别是什么☺️

想請問老師，在其他影片有聽到48시간 是用漢字數字是為什麼呢？ 是因為跟시 一樣有24小時制的關係嗎(1～12用固有數字 13之後用漢字數字)？

看到例句好親切😂 都是認識的人名💜

謝謝老師

謝謝

完全聽不懂，什麼是母音什麼事子音。 這個教材很專業，不適合我這種笨蛋。 我以為聽不懂什麼是初音。 這是幹什麼的呀。

3:46

선생님 감사합니다

謝謝老師，教得很好👍

謝謝用心製作的影片 影片做的很棒 幫助很大

老師教學真的很棒⋯講解易懂 謝謝老師

感謝分享講解的很清楚😅

好好好！

老師說明淺顯易懂！

打卡謝謝老師豐富且簡單的課程！！

打卡！！

老師我來打卡了！！

老師講的超清楚😢我看完就明白了好謝謝老師我要全部影片都看都刷一遍！！！老師等待我的學習成果吧！（只是應該要一段時間帶我會加油的！！！

老師如果有搭配圖片練習會更好

老師你的공부하다的中文打錯了，是學習吧

老師想請教一下，에和這兩個으로 / 로，在表示往哪邊的時候，其實是一樣的意思對吧？謝謝老師

謝謝老師！😍

제가那是寫제가還저가?제不是“我的“意思嗎？妳是要寫저嗎？

課寫成顆啦^^

說明很清楚，終於弄出清楚收尾音規則!謝謝~

老師講得很清楚❤

老師，언니가 책을으세요請問我這樣造句是對的嗎

Thanks for your teaching. 🎉🎉🎉

老師想請問，보다+았=보았다，但真正的字型是봤다，這是為什麼呢？有什麼不規則嗎？

老師請問一下，最後4:49秒的地方，為什麼會變成오세요，他是從오다怎麼演變來的呢？是用「請的으시 / 시」演變而來的嗎？

想問一下老師，어요 아요 해요除了加在動詞之後，是不是也能加在形容詞之後呢？然後變化的規則是不是也是一樣呢？

謝謝老師！

老師你好，請問이에요,예요有過去式跟未來式的型態嗎？

老師教的很好吔 支持您

붙다的第二個例句是否應為 그녀는 공무원에 붙었습니다.（公務員）？

好乱啊，有点怀疑韩国人自己会不会搞混这些 哈哈哈

老師可以會繼續更新文法吧??? 我很期待

請問백的第二個例句最後面為什麼是이상이다而不是이상였다？（句子前面用的是過去式）

終於學會收音了🎉

老師，請問為什麼我吃飯會是「 내가 발을 먹다」而不是「 나는 밥을 먹다 」，因為學習我你他/我的你的他的時候，내是"我的"而非我．我吃飯為什麼會變成我的吃飯！？

b站

老師教的超清楚！但是想揍發明韓文的人．哈哈哈哈哈！

請教老師，因為有看到韓文的＝ ”의"，所以可不可以說成 “저의 이름은 XXX 예요"

謝謝老師

請問老師2:47為什麼[名字是什麼？] 이름“이”有這個“이”，但是底下回答[我名字是...] 이름後面沒有“이”，而直接變成이름은．這個“이”在問句代表什麼嗎！？

真够麻烦的，不是可见即可读、非言文一致，母语者觉得没什么，对非母语者极不友好。真是落后的文字

5：41分，“他给我书了”会比较好哦😊 5：52分，我想买这样的鞋

請問還會更新嗎?

这堂课就难倒我了🥲

想跟老師學韓語