วีดีโอ

Skvelý rozhovor, ktorý by mal naozaj počuť každý. Odporúčam najmä druhú polovicu. Netajím, som zaujatý.🙂

Vyborny rozhovor. Nevedela som, ze existuje takato skvela akcia, kde si ucitelia, ktorych ucenie deti bavi, vymienaju skusenosti. S Hejneho metodou mam "skusenost" ako rodic a skrz to, ze nou vyucovala pani ucitelka -matematikarka na druhom stupni mojho ml. syna. Benefity, ktore sa jej pripisuju a spominaju v rozhovore platia: matematika je najoblubenejsi predmet mojho syna prave kvoli tejto metode a skvelej pani ucitelke Krivdovej zo ZS Zarevuca, ktora si ju aj napriek nie prave priazni vedenia skoly presadila. Velmi pekne jej za jej vklad a formovanie deti v tomto smere dakujem. Uplne autonomna pani ucitelka, ktora vie, co uci a vie aj preco to uci. Viac takychto ucitelov do nasho priemerneho a chvilami az podpriemerneho skolstva.

Vyborna tema a vyber hosta 👌👌👌

6:00 - on to držel pohromadě císař Franz Joseph Karl I. Je to strašně smutné. Já jsem měl spolužáka na základní škole. On byl výborný na češtinu, psal krásné básničky, ale úplně levej na matiku. A nedostal se kvůli tomu na žádnou střední školu. Tak skončil na nějakém poštovním učilišti. Tak svět přichází o básníky. Já měl větší štěstí. To bylo v prváku na univerzitě. Knížka "300 řešených příkladů z diferenciálního a integrálního počtu". Já jich dal 298. S těmi dvěma jsem prostě nehnul. A já si jeden z nich slízl u zkoušky. Pan profesor to pochopil a mohl jsem si to opravit. Nejsem matematik, a také jsem to potom už nikdy nepoužil, protože bych to stejně zvoral. Ale, nám říkali: "My tu nejsme od toho, abychom vás něco naučili, my vás máme naučit se učit."

"Jediné čo zostane v človeku keď zabudnet čo sa naučil je výchova."

Dobry rozhovor, len to pritakavanie "ehm" "ehm" "ehm" si davaj pozor, je to hrozne rusive, robis to aj v predoslych videach.

👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍

Veľmi pekné video. Rád si púšťam vaše prednášky z matematiky v sobotu ku raňajkám. Je to radosť počúvať a pritom som matematický blb. Ďakujem.

Matematika od počátku lidstva popisuje okolní svět s postupně vzrůstající abstrakcí. Tuto genezi by měla respektovat a napodobovat její výuka.

skvělý rozhovor. Líbí se mně jeho znalost historie a skromnost. A hlavně ta sebereflexe, umí si i sypat popel na hlavu.

líbilo se mi jak tam hovořili o bodu (problému s jeho definicí), a potom: Máš o bod meněj, lebo zápis nebyl korektní" A uměla byste mi ten bod definovat, pani učitelko? :-D

Padla tam otázka proč je mínus krát mínus plus? Poradí někdo?

Děkuji Vám, pane docente. Ve Vašem podání se dá matematika mlsat! Máte velké a vyjímečné nadání.

skvely rozhovor, podla mna su veci, ktore sa ucime "pre zivot" proste take to vyjadrenie, co aj na VS Prirodovedeckej fakulte pouzil p. dr. Kois este v prvom rocniku, co ma ucil biochemiu (preboha to uz je takmer 20 rokov dozadu), ze (silno parafrazujem) "nie je tak podstatne pamatat si konkretne fakty, ako vediet, kde ich vyhladat". A nadviazem na svoju skusenost, ze pocas strednej skoly ma v podstate okrem biologie, geografie a chemie nezaujimalo nic ine, no v dospelosti clovek zisti, ze aj ta matematika, aj ta slovencina, aj ta anglictina, aj ten dejepis a nauka o spolocnosti mala svoj vyznam, len to proste clovek doceni az neskor, ked zisti ze zije v nejakej spolocnosti, ze niekedy je dobre vediet co je trojclenka, percenta, rovnice o 1-2 neznamych a pod, ze bude mozno dobre ked bude vediet napisat "ti dobri studenti" a ze to su extremne prakticke veci. A vtedy si spomenie, ze nieco take je, vyhlada si ci uz video alebo literaturu a "douci" sa co skutocne potrebuje.

Pekna a zaujumava debata dvoch inteligentnych panov... vdaka

O všetkom môžeš pochybovať, len o tom že pochybuješ pochybovať nemôžeš...v každej vede je toľko pravdy, koľko je v nej matematiky...a na čo je matematika dobrá? Pozri sa okolo seba ... autá, lietadlá, počítače, logické obvody, elektronika, ... 🙂

On je proste ikona :D

a preco je zaporne x zaporne kladne :D

Matematika má v sobě jistý řád, návaznosti, kde jedná součástka zapadá do druhé, vše dává logiku a smysl. Připomíná mi to až boží neomylné zákony. To člověk jen tak nevidí ve svém životě,,ten je plný zvratů, omylů a nečekaných událostí.

Matematika je věda, která je zpravidla aplikována na nějaký obor. Hodně záleží i na tom, jaký cit má matematik pro ten obor. Sám pan inženýr Machek z KPMS MFFUK jednou o tom na přednášce mluvil v souvislosti s pojistnou matematikou. Jsou výborní matematici, ale musí umět učit, pokud chtějí být pedagogy. Podobně je to i s analýzou souvislostí třeba v kriminalistice, je třeba mít i intuici, psychologický odhad.... Vždy hodně záleží na nadání pro obor, na který je matematika aplikována.

Einstein tusim povedal: Viete to (chapete to) vtedy, ked to dokazete vysvetlit svojej babicke. :) Su to velmi tazke veci - narazam na ne, ked sa pokusam zaujat 14-rocnu vnucku, ktora NAOZAJ netusi NACO jej matika je.

Velmi si vazim pana prof. Kubacka. Preji si vice videi/prednasek s nim, prosim!

Skvělý rozhovor. Docent Kubáček je vskutku vynikající. Děkuji oběma pánům.

Vazne velmi pekne❤

Velmi prinosny rozhovor, dakujem zan!

Překrásné, poslouchám již 2x Bohu díky,dale sirte❤Bůh vám zehnej😊❤❤❤

❤ skvelé

❤děkuju moc pekne❤😢

Som veľmi vďačná za takýchto mladých inteligentných ľudí,ako ste Vy slečna Hozlárová. Ďakujeme

Anička, na Ministerstvo školstva Ťa treba. Ale nie za tejto vlády, to by bol vyhodený čas, energia, znalosti a schopnosti. Raz Ťa tam uvidím, som si istý. Máš toho toľko overeného, zažitého, vyskúšaného... Tieto veci o ktorých tu hovoríš by mali byť ako povinné publikácie pred nástupom do školy pre žiaka, učiteľa aj rodiča. Rovnako ako sú povinné učebnice, pracovné zošity atď.

Pravda

Čo sa týka odpustenia v tom je tiež kresťanstvo ďaleko pred psychológiou. Odpustenie sebe, odpustenie druhým. Skutočné, nehrané, úprimné. Je to celý proces a funguje to. Dokonca to je základ pre duševne zdravý život. Som rád, že sa to potvrdzuje aj vedecky a je to super, že sa to šíri aj v iných, ako kresťanských kruhoch. Sú to potrebné veci.

Miluj svojho blížneho, ako seba samého. Z láskavosti k sebe potom vypýva láskavosť k iným. Neláskavosť (neúcta) k sebe znamená, že nebudem láskavý (úprimne, prirodzene) k iným. Existuje samozrejme hraná láskavosť (pokrytectvo, pretvárka), ale to sa časom nejako prejaví. th-cam.com/video/DULTnsK5KvQ/w-d-xo.html

Vynikajúce, toto som mala vedieť od detstva a stále som cítila v hĺbke duše že nemám tieto vedomosti a chýbajú mi. Učila som sa od múdrejších ktorým to lepšie pálilo a teraz ste ma naučili o čo to vlastne išlo a porozumela som aj samej sebe. Prosím Vás urobte s touto pani ešte nejaké rozhovory, také náučné video je veľmi veľmi prínosné. Ďakujem že existuje internet a ja sa doma môžem naučiť také múdre veci ktoré som mala vedieť keď som mala dvadsať a nie keď mám šesdesiat. Ale aj za to ďakujem.

Opäť výborné. Radosť počúvať ľudí zapálených pre to, čomu sa venujú.

Mimoriadne inšpiratívne. Čakám na moment, kedy podnetné prostredie, ktoré vytvára p. Kalaš, Oľga Bystrianska a organizácie ako Indícia či SUPERAR, bude primárnym cieľom aj našej exekutívy. A nie len tretieho sektora a niekoľko mimoriadne vytrvalých a odhodlaných nadšencov. Zatiaľ veľká vďaka za nich. Raz sa tam dostaneme!💪

Je to veľmi nebezpečné a mňa ako psychológa úplne hnevá, že sa kadekto, kto absolvoval pochybný rýchlokurz psychológie pasuje do role terapeuta-coucha-mentora, ktorý je jediný na svete, kto dokáže ľuďom pomôcť. Je to opačný prístup (zvrátený) aký je dodržiavaný v prípade vzťahu psychológ- klient. Klient si prácou na sebe pomôže sám pod odborným dohľadom psychológa. Dlho už sledujem týchto kvázi ,,pomocníkov" a veľmi ma teší, že sa o nich rozpráva stále viac a viac. Neexistuje žiadny instantný nástroj, ktorý pomôže v živote každému a všetkým. :)

Vsetko je tu pravdive, len mi je luto ze asi 20 percent zo 100 percent si to vypocuje tych ktory by to potrebovali skutocne pocut. Presla som si tym ze som hladala odpovede v takych skupinach a moja odpoved je ze skutocne ked nemate triezve uvazovanie tak rychlo sa spadne do toho.

Téma stále aktuálna. Asi to už začína v rodine, kde rodičia ako prví nás hodnotia .. za výsledky v škole, chovanie, správanie.. a nie je to vždy pozitivne, podporujúce.. A ako sa vraví- opakovaná lož sa stáva pravdou. Takže človek si to osvojuje, verí tomu- a tam je moment, - pestujem si a mám sebaúctu, alebo naopak.

Najvacsi frajer!

Parádne, veľmi sa mi to páčilo. ďakujem za možnosť sa znovu konfrontovať so sebou a učiť sa ako byť ok v sebe a ok pre iných :)

Pani prezidentka. 🫶 #ŠRVŠ

dakujem, velmi putovo, zrozumitelne, a prakticky povedané dakujem

Ďakujem pekne

Skvelé, ďakujem 🙂

Výborný rozhovor! Viac takýchto učiteľov...

Ďakujeme za priestor hovoriť o význame hudby! Vážime si to, rozhovor je krásny :)

Nikdy by som nepovedala, že práve ja budem hájiť význam hudobnej výchovy na školách. Vďaka učiteľom ako je Oľga, projektom, akým je Superar a podcastom, akými sú #RozhovoryChoices som sa na tento druh VÝCHOVY začala pozerať úplne inak. Ďakujem za to, počúva sa to krásne!

Zaujimave uvahy :) V dnesnej dobe je tazke spomalit, lebo mozno mame pocit, ze ak zastavime... tak uz nedobehneme dav :)

moji oblubeny slovensky myslitelia:) ľudský blízko nám všetkým...