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群馬大学 手話サポーター養成プロジェクト室
Japan
เข้าร่วมเมื่อ 2 ต.ค. 2017
一気に見せます!大公開!【日本手話実践力育成プログラム】アドバンスコース
群馬大学に入学をしなくても、社会人・学生の方が日本手話・手話通訳教育を受講することができるプログラム。それが、【日本手話実践力育成プログラム】です!
コースは2つ。手話奉仕員の資格取得ができるベーシックコースと、手話通訳者全国統一試験の受験資格が得られるアドバンスコースです。
アドバンスコースの解説、じっくりとご覧下さい!
0:00 アドバンスコースとは
2:05 現在の手話通訳事情
手話通訳教育の前提
7:19 音声言語の通訳理論・通訳訓練法の導入
10:13 通訳学習に必要な第2言語能力のレベル
13:11 日本手話習得課程からの見直し
手話通訳教育で大切にしていること
17:00 通訳の本質に基づく訓練
19:25 日本手話のスキルの向上
26:49 通訳のプロセスに分けた訓練
34:59 デマンド・コントロール・スキーマ(DC-S)の導入
39:49 聞こえる教員との協働
アドバンスコースに向いている人
45:47 主体的な学び
47:56 必要とされる日本手話スキル
2025(令和7)年度群馬大学共同教育学部日本手話実践力育成プログラム(履修証明プログラム)の公式サイトはこちらから
www.edu.gunma-u.ac.jp/major/human-science/special-needs/nihonshuwa/
#手話 #群馬大学 #手話初心者 #手話動画 #手話学習
コースは2つ。手話奉仕員の資格取得ができるベーシックコースと、手話通訳者全国統一試験の受験資格が得られるアドバンスコースです。
アドバンスコースの解説、じっくりとご覧下さい!
0:00 アドバンスコースとは
2:05 現在の手話通訳事情
手話通訳教育の前提
7:19 音声言語の通訳理論・通訳訓練法の導入
10:13 通訳学習に必要な第2言語能力のレベル
13:11 日本手話習得課程からの見直し
手話通訳教育で大切にしていること
17:00 通訳の本質に基づく訓練
19:25 日本手話のスキルの向上
26:49 通訳のプロセスに分けた訓練
34:59 デマンド・コントロール・スキーマ(DC-S)の導入
39:49 聞こえる教員との協働
アドバンスコースに向いている人
45:47 主体的な学び
47:56 必要とされる日本手話スキル
2025(令和7)年度群馬大学共同教育学部日本手話実践力育成プログラム(履修証明プログラム)の公式サイトはこちらから
www.edu.gunma-u.ac.jp/major/human-science/special-needs/nihonshuwa/
#手話 #群馬大学 #手話初心者 #手話動画 #手話学習
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一気に見せます!大公開!【日本手話実践力育成プログラム】ベーシックコース
มุมมอง 4.7Kหลายเดือนก่อน
群馬大学に入学をしなくても、社会人・学生の方が日本手話・手話通訳教育を受講することができるプログラム。それが、【日本手話実践力育成プログラム】です! コースは2つ。手話奉仕員の資格取得ができるベーシックコースと、手話通訳者全国統一試験の受験資格が得られるアドバンスコースです。 ベーシックコースの解説、じっくりとご覧下さい! 0:30 ベーシックコースとは 2:07 「群大方式」のはじまり 大人に合った指導と学習 3:47 ろう者からみてわかりにくい手話 6:42 知識として学ぶ文法 言語コミュニケーションの本質をふまえた指導と学習 11:18 文法の知識と言語運用 15:59 「タスク中心の教授法(TBLT)」の採用 19:48 「CEFR(ヨーロッパ言語共通参照枠)」の導入 23:37 「一般能力」と「母語」の活用 ベーシックコースに向いている人 27:35 主体的な学...
【スタッフ紹介⑥】学生の授業を支える!手話学生サポーターがあれこれ深堀りしてみた
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【 TOKYO MX:ええじゃないか!!】群馬大学手話講座:手話通訳の資格取得が目指せます!矢口真里さんとの手話会話も!
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【手話を学ぶ方必見】【学長賞受賞!】群馬大学の人気講義「手話とろう文化」の内容を大公開
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【ご案内】手話の授業ってどんな感じ?? 日本手話実践力育成プログラムが2024年度も開講されるよ〜
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〈リメイク〉【スタッフ紹介】学生手話サポーターがハイスペックな先生の素顔に迫る…!
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【オンデマンド教材】RS表現って??手話の文法が学べるコンテンツがついに群馬大学から!!
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【手話学習の現実…】課題の量がやばいです、中野先生に打ち明けました…!!!〈第1弾 単語学習編〉
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【免許法認定通信教育ダイジェスト】ろう重複児に対するコミュニケーション支援の『絶対条件』とは?
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【免許法認定通信教育ダイジェスト】実は無理難題!一般的な発達検査×聴覚障害児の難しさ
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初級を修了した者です。自分のこれからの方向性をけつだん
しかねているのですが、受講しても無駄ですか?
ぜひ、受講をお待ちしております!来年度の募集を3月頃に開始します。乞うご期待!!
厳密には❓️ってなるけど…手話は社会・歴史(日本/世界)区別して会話シチュー😅理科⇒科学と化学=機械と薬の区別するだがね😅
みんな自分を信じて頑張ってだけしか分からなかった😂
コメントありがとうございます!手話の読み取りって難しいですよね😭ぜひ何回もチャレンジしてみてください!
視力の良い特定の人のゲームとして成立する😅聴覚と視覚に不都合ある人にやってもらったらムリ🆖な検証、夕方や霧がある日にやってもらいたい😅どのくらいの距離で聞こえるか❓️も同じ、風の強い日にやったら検証にもならない😅
具体的な手話表現例「行った方が良い」➡️《あなた(PT.2)・行く・良い(強く頷き)・PT.2》今日はここまでお疲れさん・トワ・マミー🎉
Communication(シムコム=同時)の例(電車からバスに乗り換えて(乗り継ぎ)来ました⇒電車・から・バス・乗り継ぎ・来る・終わり)になっちゃん😅classifier(CL)だらば(電車・乗り換え・バス)ってね👍️CLは(暮らしファイア➡️暮らしが火の車で覚えておくれ😅)
手話早い…喋るスピードで表すとシムコム(simultaneous-communication⇒同時法、対応手話)になっちゃん😅例えば喋るスピード(行った方が良い⇒行く・方法(手)・良い)ってリズムになっちゃん😮聞こえない人は非手指動作(NMS・NMM)が付き(行く・良い➕強く頷き)と表すよ~💦
手話に対する誤解…「手話を早く(スピード)表せるようになりたい」➡️早いは誤解されてる、聞こえる人が喋るスピードで早く表してると聞こえない人が読み取りできなかったり意味合いを間違って取ったりするから…聞こえない人の手話を早く感じるのはリズムよくトチルことが無いから早く感じる😅…例えば数量的に大の手話はユツクリ大きくなるさ~(遠い、高いなど)😅逆に数量的に小は早く小さく(安い、近いなど)😅また文末、文節に頷き・首振りが付き句読点の代理表現する😅通訳の技術だけじゃなく相手の理解度も必要だがね😅「何を威張ってる🤔」と誤解される❔一応(協会役員⇒企画部長・副会長やって行事の司会、受付と県講座講師やっとつたんだわ😅また通訳士・者を目指す人達に頼まれ数人に教授してたんだわ😅)証明出来んけど…😅
専門で⇒専門家をNHK手話番組で(専門➕家)と表現した…字面は合ってるが意味合いは(専門➕人→指文字タ)と思うんだけど🤔手話学習すると言葉⇔手話でやるが実際は意味合い(気持ち)でやると…例(新しい料理に挑戦し失敗してたがやっと出来た⇒大丈夫➕終わり)が普通❔意味合い(やっと出来た⇒成功,合格⇒料理を食べられる、人にお勧めできる➡️気持ち的に合格・成功って手話だす😅)手話辞典など言い方で載ってるが、言い方以外の意味合い使い方も必要最低限の表現なんだわ😅
最初に「ゴメンよ~💦」学部・専攻→専攻=専門でかまねと…ただ専門コース(指先を前向きに出す)や専門勉強もある😅おそまつくん(イヤミ)じゃないからね~😅
ゆきダルマ めは⚫️ 鼻に🥕頭に🪣 両手は🧤🧤
大正解です!⛄️❄️
可愛いー
ありがとうございます✨️ 他の動画もぜひ見てください~!⛄️
雪だるま⛄️
お見事です!☃
雪だるま⛄️
大正解です!❄️
30秒お疲れさまでした ラーメン トマト おすすめ の手話初めてだったので勉強になりました
コメントありがとうございます!良かったです🍜
ご卒業おめでとうございます 手話のスピードが速いので速度を落として見ています
コメントありがとうございます!✨️
参考になりました😅
よかったです!
この4月から学ぶアドバイスコースを申し込む場合は大学に出席しないといけませんか?
いえ。オンラインですので、ご自宅で受講可能です。 詳しくはこちはをご覧下さい。 www.edu.gunma-u.ac.jp/major/human-science/special-needs/nihonshuwa/
ハンバーグ 学食のハンバーグはパイナップルものっているんですか?
ハンバーグお見事です! 学食のメニューでは見たことないですね…!あったらいいな!😚
ろう者でも学ぶことが出来ますか?
もちろんです!手話通訳や文字での通訳も付いています。 受講お待ちしております!☺️
コメント、ありがとうございます。
注意報➡️ダメじゃない,悪くない,けんとも指文字はかな文字対応だからオイラだけか?知らんけど例えばヨーロッパ・アフリカ国名や名前など指文字すると聞こえる人は聞いて見るWにスムーズ?聞こえない人は見るだけでちんぷんかんぷんになっちゃん😢
ハンバーグ パイナップルも乗っけるんですか
大正解! 甘いパイナップルとハンバーグ、意外と合うんですよ!🍍🌟
んりぷんらと。なんでしょう。😂😂
んりぽらとです!反対から読むと…?😏
パラソル
ご視聴ありがとうございます!お見事!🎉
分かる!私は味噌派
味噌も捨てがたい…!🍜 コメントありがとうございます!
カレーライス🍛 CoCo壱行こう
お見事!!🎉 CoCo壱美味しいですよね〜!🍛
カレーライス!CoCo壱!?
大正解です!🌟 さあやちゃんはCoCo壱へ行ってしましました…笑
どんぐり
コメントありがとうございます!大正解です✨️
私も手話習っています。 生徒さん可愛い"(∩>ω<∩)" 面白かった((´∀`*))ヶラヶラです。 ちなみに私は1回で読み取れました😊
コメントありがとうございます🥺 まだまだ手話学習がんばります!
おめでとうございます 指文字早いですね😂 二回目で読み取りができた生徒さん🈴
ありがとうございます!✨️ 一回で読み取るのは難しかったです💧
おめでとうございます 指文字初詣ですね 今年も楽しみにしてます
コメントありがとうございます! 今年も活動頑張ります!😊
手話する立場から…指文字も必要だす😅ただ、指文字より空書を多用する人もいる…また指文字は万能じゃないって理解する必要もある➡️同音異義語(アメが好き→雨、飴どちらもある😅ふたえにしてくびにかける➡️(、)がどこ?で首・手首に変わってしまうま?)😅坊さん二人オショウガツ~、インドのガンジー双子でガンジーつ~も指文字❓️ってなっちゃん😅(ユーちゃん)
ドキドキわくわくしながら見ています😊
ありがとうございます! 私たちも、展開にドキドキしてました!
良い悪いじゃなく④…アプリに勝手に飛んで来る😅➡️店員さんの質問に答える「聞こえないお客さんに手話で(お弁当温めますか❓️って)→お弁当・レンジ(手のひら上向き回す)・温め・か❓️」間違ってないが、スムーズにレジ打ちする弁当を最初に打ち温めますか❓️って聞く残りの品を打つ間に温め終わる方法でやってるんだわ😅→(弁当持ってレンジ指指す)って簡単に手話答える🎵こたえる?寒さが身と財布にコタエル😅(ユーちゃん)
良い悪いじゃなく③…具体的表現例→「何か飲む(飲む・希望・何)?」こりは場所など条件を(買い物行くなら希望聞くけど家なら置いてある物しかない😅)考慮し(コーヒー飲む?)とかだべ❓️万一無い物ねだり(健康の為豆乳だのヨーグルト・プロテイン・ドクターペッパー)言われて困っちゃうな~デートに誘われて~🎶🎉っと😓(ユーちゃん)
良い悪いじゃなく②…手話の具体的表現って単語を表すだけじゃなく条件(状況)に合った表現するが大切だで😅お見舞い(プレゼント・お土産)の手話間違ってないが,手ぶらの人には合わねべ❓️(寒い・時・来る(人差し指立てた来る)・有り難う)が無難😅プレゼントの手話して嫌みか❓️って😅(寒い・時・来る・(箱入・花・お金は(○の手話じゃなく上下折る袋の手話)はもらった物を表現)・有り難う)が条件に合わせた具体的表現になりやす😅(ユーちゃん)
良い悪いじゃなく❓️(ハテナ)😮って…オイラのアプリに勝手に飛んで来るから見てるけど…かなり頻繁にアップする「私は大学から手話している…」って動画で最近のアップ例文で「寒い中お見舞いに来てくださり有り難うございました。心配おかけしました。」かな❔手話➡️(寒い・中・お見舞い・来る・有り難う…)だったけ?間違いなさそうだが場所など条件無し文章は(ました→過去形)で…(中→時、寒かったでしょ❗・お見舞い→もらったハズなのに前に出し)って文章に寄せた手話提示してた😮来た人にお見舞いあげてる😅❓️お見舞い→箱入?花?現金?手ぶら?条件無しで単語(お見舞い)表現する相手にお見舞いあげてる(初心者は自分から言う・見る・出す、を表すから相手からの手話提示はしない😅)切り取った単語お見舞い→渡すと教わる😅が来た人にお見舞いあげてるどないすんの?ってコメント送ったけど前に他のコメントに(そんな手話は知らない❗使わない❗)ってキレる内容返して来た人失礼な言い方(私は大学から手話している…と見栄で動画出している❔)単語だけなら間違ってないけど…見てる人に気を使うオイドンだす😅(ユーちゃん)
耳にタコ🐙目に一夜干しイカ🦑❔学習の場、書籍や映像は間違ってないが一般的な捉え方…例えば言葉も一般的な学習法で,慣用句・諺や社会的なおしゃべりに使うは,なかなか学習の場が無い(間違い多い例…情けは人の為ならず→甘やかしてはダメは🆖)で人助けすると回り回って自分に来るが正解😅手話での慣用句的な例…硬い➡️同じ・変わらない・続く),来る➡️方向だけじゃなく(頭に来た=怒る、あの夫婦喧嘩多いから離婚来る=離婚するだろう、お墓でイタズラすると祟りが来る=良くない)他に(目安い➡️目が高い→見る目があるの逆見る目が無い)等書籍や映像に無い手話独特の慣用句的な表現がある,他に断定する場合➡️雨だ=雨・法律(決まっている) 😅(ユーちゃん)
手話通じる為の技術的な訓練❓️➡️書籍や映像は間違ってないが例文を切り取ったもので、新しい単語広まる前に語彙を増やしても相手に通じないと意味がない😅言葉を手話して動きが合ってるか?例文(電車からバスを乗り継いで来た➡️電車・から・バス・乗り換え・来た❓️見たままは→電車から バス降りて来た😮)字面じゃ判らない❔電車・替わる(乗り換)・バスの順でイメージしやすい=手話は動きで判斷する語順に気を付けて☺️(ユーちゃん)
手話は奥が深いです…!
❓️❓️❓️今日は❤️がつくの早いな~❤️ホレてもムダだぜ~😅愛して❤️が欲しい訳じゃないから😅でもキレ💢てるコメント返しには記名しないで無視するが…いくつかの動画で❤️来たら一応記名し簡単な経歴→地元協会役員と県の講座講師やっとった今は引退済み😅で数年前に罹患(うつ病からウエルニッケ症発症)し障害者施設で生活してる😢協会行事大会イベントじゃ司会と受付しいろんな人に対応した…講師は引退した後で受講生(先生・医療関係者・大学生・上級公務員→幹部)に「教えるの上手いのに辞めたは勿体無い人を集めるから個人的に教えて」と言われお手伝いし通訳士・者を数人出した😅証明でけんけどね😅(ユーちゃん)
手話の見方③他(外国)の言語良く知らんけど…単語でも会話は成り立っ(yes・NO・OKなど)が使い方知らんと❓️ってなってしまう→例えば英語でlookとshow➡️日本人感覚showをlook感覚で覚える(showウインドウ→商品展示窓口?😅show-the-flag→矜持を見せろ=胸襟を開け)➡️showって見せる意味合い,like➡️好きって覚え○○みたい(似てる)はかなり後で覚え使う(I'mユーちゃん、lookーa)like-moove-star(オイドンって映画俳優みたい➡️不器用ですから→健さんユーちゃん)❔very-machは使うがso-muchはなかなか😅presentは多用するがGiFTはなかなか使わない😅お~っと✨頭のタンスが大きい❓️(って引出しだろう)😅鼻から知性が😅(ユーちゃん)
手話の見方②対応手話・日本手話と出てるが…ある動画で日本手話する為に声無しに変えた➡️声無しでも以前の動画見れば大して変わって無かったりしてる😮又は、単語の使い方が❓️って➡️(外国(アメリカ❔イギリス❔韓国❔)に旅行に行く)→外国行く時は飛行機だから(外国・飛行機)と手話する…間違ってないが外国・飛行機→旅行以外に仕事・知人に会うなら❓️ってなってしまう😅又は、方法は船もある…目的と方法をゴチャ混ぜて覚えている😮残念な動画がかなりある😮(ユーちゃん)
手話の見方①炎上狙いじゃないからハッキリ(オカシイ、間違い、ダメ)ってコメントしないけど…いろんなユー中部で知っててやっている❔知らないでやっている❔知らんけど😮①手話は単語・指文字が大事②(聞こえない人より)聞こえる人を大事にしろ❗③私は言葉(しゃべり)が早いから手話も早い④手話の右左が判らないだろうから鏡像(反転)でやっている❗見辛いなら見なくて構わない、他の動画見れば❗等のコメント返しが出てる(オイラにも)😅しゃべりのリズムと手話リズムは違う・単語・指文字至上主義じゃ内容に応じての手話が出来ない・聞こえる人メインで手話してどないする❔・確かに初心者は右左混乱するが鏡像じゃ左利きはどうする❓️読み取りは相手に左で手話してもらう❓️など❓️って疑問を持つような動画が出てる😢(ユーちゃん)
他でいくつかコメント送ってるけど…例えば文法が違うと説明するが会話例文から切り取った単語・例文で学習し表現方法が条件(状況)を考慮しないで覚える➡️間違ってないが前後無視して😅例えば(お店)①両手お金の手話交互に前後②両手のひらを上に横に開く③場所④家の手話がある…①小さい店、多様な店頻繁にお金のやり取り②携帯ショップ・魚店等展示販売③何かする店(ガソリンスタンドとか)④喫茶店等の寛ぎの場所😅って意味合いが分かれ例えばガソリン➕②では❓️ってガソリン展示販売❔になっちゃん?ガソリン入れる場所(店)って意味合いがね~😅何の店(条件)かで手話を考慮し選ぶと良いんで内科医?ないかい😅条件無視したら❓️って通じないのも小児科外科内科でしょうがないかい?(ユーちゃん)
誰かの手話がオカシイと言わないが…例えば(役立つ)➡️指文字ヤ➕立つの手話多い😅本来の意味合い(助けられる➕有り難う=助かった・お陰様)ってなり得る❓️文章からの手話と気持ちからの手話の違いが理解を妨げてる😅例えば(友達に会いに行く➡️文節の考え方→友達・会いに行く)➡️(会いに行く)で一塊だが手話だと(会う➕行く➡️じゃ動詞が2つで会ってどこか行く❓️ってなってしまう😅友達・会う、又は、友達の人差し指に自分の人差し指を付ける→会う➕行くが1動作できる)って単語・文節の考え方を切り替えてできる❔手の動き見て判るかな?(ユーちゃん)
パラソル⛱️
大正解です!🌊
口から二本指→二枚舌、コメカミに二本指→プッんとキレる、泳ぐ→ばた足、二本指立て下に→潜る、鼻に二本指→豚、手のひらに二本指→鉄(ユーちゃん)
オイラがアレコレ沢山のコメント送って耳にタコ🐙・目に一夜干しイカ🦑❔興味無けりゃ見流すもオーケーすとら?😅…手話の感覚的な捉え方➡️ジェスチャー・パントマイムに近いと思う😊動き見てイチイチ言葉に変換しないでも判る➡️聞こえない人の手話の見方。オイラの手話見て「落語みたい😆オモシロク見たままで判りやすい」って言われた事ある😅また、例えば手話(得意)を覚える、そのままに使う😅間違ってないが(出来る・上手)の意味合いもある…「彼は英語が得意→外人さんが来た😅どうしよう😱💧そーだ彼が英語がペラペラだから通訳頼もう😅(もう判るしょ🎵英語が得意の翻訳だで😅)」😊CLも見たまま映像を手で表してる😅(渋滞➡️車の外側からは🚐🛻🚙が列なってる、車内なら🚙🚕二台でつっかえながらの手話表現)人が沢山は場所や状況で(エレベーター・バス内なら満員,評判の拉麺店なら行列の手話表現だっしょ❓️)😅年末年始、お盆、GW,SWなど車が多い→道路と🅿️じゃ手話表現が縦と横に変わる🅿️が立体🅿️ならまた変わるけど🚙に🚐を載せないでね😅都市伝説(和田アキ子が🅿️🚗満杯だから車を背負って車の上に載せた😱になっちゃん😅)因みにオイラもCL(classifier➡️クラシファイア)だで?くらしファイア➡️暮らしファイア(炎)➡️生活が火の車😅なんちゅうか?冷やし中華😅(ユーちゃん)
語彙を増やす→それと共に使い方が必要…前に動画で「外国(アメリカ❔)に旅行に行く」と短文で(外国・旅行〈左手の平に右二本指付ける〉)と表現し,誰かコメントに(旅行は外国の場合は飛行機)とあった😅どっちも表現に間違い無いが…オイラが大きなお世話コメント(条件を付けないと❓️ってなってしまう飛行機(方法)で行くは目的(旅行)が付けられて旅行になる飛行機で行く➡️旅行以外に仕事・知人に会う・学校留学など目的が付けられて理解でける)って😅普段の学習→私→PT.1=俺・僕・わし・自分などいくつかあるけど単純だから疑問にならない😅茶碗➕箸→食べる・食事・ご飯とこれも単純だから疑問に思わない😅他の(硬い➡️同じ・変わらない・続く)は言葉と違う使い方だからこ~どスイッチング(手話脳へ変換)する必要有り😅(ユーちゃん)