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Ibtissem CHACHOU
เข้าร่วมเมื่อ 30 มิ.ย. 2020
Pr. Ibtissem CHACHOU est enseignante-chercheure à l’Université de Mostaganem (Algérie) et chercheure-associée au CRASC où elle réalise des recherches et des publications dans le domaine de la sociolinguistique du Maghreb. Elle est l’auteure de plusieurs articles scientifiques et ouvrages académiques à l'instar de « La situation sociolinguistique de l’Algérie » (L’Harmattan, 2013), « Sociolinguistique du Maghreb » (Hibr éditions, 2018) "Introduction à l'histoire des langues en Algérie" (Hibr éditions) et coordinatrice de l’ouvrage « Pour un plurilinguisme algérien intégré » (Riveneuve éditions 2016) ,« Langues et dynamiques urbaines au Maghreb » (Hibr éditions, 2020) et " Les discours des mouvements contestataires à l'ère des RSN" (A paraitre chez Lambert Lucas éditions).
scholar.google.fr/citations?user=Ne9dbGwAAAAJ&hl=fr
Adresse électronique: ibtissemchachou@yahoo.fr
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Adresse électronique: ibtissemchachou@yahoo.fr
Pourquoi et comment analyser des données en sciences du langage : Quelques exemples.
Communication présentée à la journée d'études :
"Conception et rédaction du mémoire de fin d'études."
Le 02 Février 2024.
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วีดีโอ
La mise en discours du vieux bâti de la ville de Mostaganem
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Communication présentée au colloque international : Plurilinguisme, pratiques langagières urbaines et mémoires dans l'espace francophone. Les 21 et 22 novembre 2024.
Discours sur l'appropriation de la langue française chez des écrivains algériens francophones
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Communication présentée le 21 Octobre 2024 au Colloque international "Linguistique et Colonialisme, 50 ans après".
Problème des bibliographies en décalage avec le contexte d'étude
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Communication présentée lors du Workshop "Conception, rédaction et publication de l'article scientifique" Le 12 mai 2024
Interview réalisée par des étudiantes du Département de langue française de l'université de Relizane
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En marge de la présentation de mon ouvrage : Introduction à l'histoire des langues en Algérie ", paru chez Hibr éditions.
Rencontre-dédicace autour de mon ouvrage : Introduction à l'histoire des langues en Algérie".
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Rencontre organisée au siège du Club de lecture Apulée de Madaure autour de l'ouvrage Introduction à l'histoire des langues en Algérie, pari en 2023 chez Hibr éditions. Le 08 mai 2024.
"Fin de partie". Poème en hommage à Hadj Miliani
มุมมอง 24310 หลายเดือนก่อน
Les journées littéraires d'Oran en partenariat avec Prélude et F-Eye Agency ont célébré la journée internationale de la poésie qui coïncide avec l'anniversaire de feu Hadj Miliani Le 21 mars 2024
Déclamation de poèmes à l'occasion de la journée internationale de la poésie.
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Penser la sociodidactique en contexte diglossique algérien : le noeud gordien de la langue première
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Communication présentée au colloque international : Les sciences du langage et didactique des langues : relation privilégiée à l'ère du XXI siècle. Les 05 et 06 mars 2024
Les enjeux de la dénomination des identités linguistiques en Algérie
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Communication présentée au colloque national : Le nom propre à travers le prisme pluridisciplinaire : reflets culturels et sociaux Le 04 mars 2024
Présentation, analyse et discussion des résultats de recherche
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Workshop de méthodologie de la recherche et de rédaction scientifique Le 27 février 2024
Le paradoxe de la citadinité dans la région de Mazouna
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Salut madame,
C'est tellement enrichissant que je ne cesse pas à être concentrée et motivée et éblouie vous m'avez donné un coup de pouce pour continuer ce travail merci professeur
Merci pour ces informations et ces conseils précieux chère Professeure. Je suis un étudiant en doctorat au Maroc et je suis vos Franchement, beaucoup de charisme et une présence remarquable vraiment vous incarnez la posture d'une Professeure universitaire digne de cette nomination. Tout mon respect et toute ma considération Professeure Mme.lalla Ibtissam CHACHOU🎩
merci beaucoup Madame
Merci beaucoup professeure pour le partage de connaissances.
Félicitations madame la prof. J'ai besoin d'entrer en contact avec vous
Merci beaucoup professeure pour le partage. C'est clair et précis
اتمنى لكم التوفيق في حياتكم المهنيه و العمليه و شكرا جزيلا على اختيارك لصفحتي المتواضعه هدا شرف لي تحياتي
Merci à vous d'aider à préserver la mémoire de la ville de Mostaganem et à mettre en valeur son patrimoine.
Toujours à la hauteur, bonne continuation🙏
Bravo chère professeure et merci pour le partage.
la vdéo est presque inoible
Juste au début..
merci madame ❤
Bravo 👏🏽
Bonjour madame et merci pour cette présentation sur un sujet très alléchant. J'ai besoin d'échanger avec vous svp
Vous êtes vraiment différente des
😅😅😅😅😅
❤❤
Très intéressant , 😊 merci pour le partage professeur
Merci Mme
Mesdames et messieurs les youtubeurs, les journalistes, les scientifiques (et autres) qui s’intéressent aux sciences de l’univers : Je rappelle que dans ce monde de menteurs psychopathes (Poutine, Trump, Bolsonaro, les dictateurs, l’ultra-droite…), la science est au service de ces cinglés. Je ne tiens donc pas vraiment que (comme la physique et la chimie) l’EXPANSOLOGIE (qui est nettement plus fondamentale que la physique) tombe entre leurs mains, même s’il est probable que celle-ci ne produisent aucune application technologique puisque les champs expansologiques sont probablement définitivement inexpérimen-tables. Tout d’abord je rappelle que l’ensemble (je dis bien l’ensemble) des sites TH-cam « en sciences de l’univers » connaissent désormais l’existence LA SCIENCE DE L’EXPANSOLOGIE dont entre autres : Science étonnante, Science clic, ça se passe là haut, e.penser, Impasses et chemin de traverses, l’AFA, Espace des Sciences, le journal de l’espace, the simply space, balade mentale, astronogeek, Spacedust français, Hugo Lisoir, le petit astronome, Science clic, Zebroloss, idéas in science, Jensky, livre et science, je m’énerve pas j’explique, palais de la découverte, c’est pas sorcier, chronique de l’univers, doc astro, superamas, Science curiosity, puppa seb, le point génius, plachama, Mark Huisjes, questions de sciences, Stream théory, omniscience postcast scientifique, astrotim… et j’en oublie. Je rappelle que l’ensemble (je dis bien l’ensemble) des sites et magazines scientifiques sont informés de l’existence de l’expansologie dont entre autres ; Ciel et Espace, Pour la Science, Science et Vie, La Recherche, Futura, Canal académies, Techno-science.net, Canal U, Libération, ARTE, etc. Je rappelle que l’ensemble des organismes scientifiques sont informés de l’existence de l’expansologie dont entre autres L’Académie des Science, le CNRS, le CEA, le CERN, le Collège de France, les observatoires, les laboratoires, les instituts, les universités, l’IHES, l’Institut Henri Poincaré, la SMF, le Palais de la découverte, la Cité des sciences et de l’industrie, l’AFA, l’IAP, Etienne Klein, J.P. Luminet, Aurélien Barrau, David Elbaz, Thibault Damour, Roland Lehoucq, Scientia egregia, Université grenoble alpes… Que ces sites, que ces journalistes et que la science française et francophone en général (par fin de non recevoir et donc par mépris et/ou par haine et/ou par honte et/ou autres…) ne veuillent pas me permettre de professer l’expansologie dans leurs locaux est indépendant de ma volonté. J’en profite. C’est au final la science qui en paie le prix fort. Je rappelle qu’après environ 20 ans de recherche, ma science de l’EXPANSOLOGIE (ou science de la dilatation relativiste de l’espace-temps) est devenue très performante pour expliquer toutes les anomalies astronomiques et tous les mystères de la physique et de l’astrophysique. Je rappelle que cette science est basée sur CINQ DIMENSIONS ; 3 d’espace, une quatrième de temps et une CINQUIEME DILATATOIRE (la plus importante). Cette dernière modifie les quatre autres dimensions et gouverne l’univers à travers LA FORCE EXPANSOLOGIQUE. Je rappelle que LA MATIERE EST EXPANSOLOGIQUE. Elle doit donc être considérée comme étant des ondes (à célérité finie) de dilatation de l’espace-temps-énergie. Les champs dilatatoires d’un espace quelconque varie donc suivant la QUANTITE DE MATIERE inclut dans cet espace « local ». Le Soleil, la Terre, les trous noirs, les galaxies, les amas… dilatent donc leur propre espace-temps local environnant et le modifie. Inversement les grands vides ne sont paradoxalement « quasiment pas dilatatoires ». Or les astrophysiciens et les cosmologistes croient que la dilatation du vide est absolue et donc la même partout. D’où le vieux et irrémédiable blocage des sciences de l’univers car le futur des sciences de l’univers dépends de la prise en compte de ce caractère NON ABSOLU de la dilatation de l’espace. Je rappelle que l’expansologie est une science HYPERCOMPLEXE et donc IMPUBLIABLE et que je n’aurai jamais d’autre choix que de devoir malgré moi la professer. Or je suis un autiste sous-doué en communication (je ne sais pas publier et/ou faire de vidéo). Cependant ce rejet ne me pose pas de problème narcissique puisqu’il me permet de sauvegarder ma tranquillité d’esprit ; malheureusement c’est la science qui en paie le prix fort. Je rappelle que l’expansologie est EXOSCOLAIRE : Ses concepts ne sont pas enseignés à l’université ce qui la rend dès le départ « très indigeste ». Ceci démontre pourquoi aucun scientifique dans le monde ne comprend le fonctionnement de la dilatation de l’espace. Je rappelle que l’expansologie va beaucoup plus loin que la « théorie du tout » et qu’elle est donc nettement plus fondamentale que la mécanique quantique et que la relativité (restreinte et générale). Je rappelle que l’expansologie va beaucoup plus loin que le principe d’incertitude, que la dualité onde-particule, que le spin, que « la relativité restreinte et générale » et que la mécanique quantique en règle générale, mais sans les remettre en cause. Je rappelle que l’expansologie remet quasiment tout en cause : - Le big bang est faux car il ne tient pas compte de la force expansologique et donc du caractère non absolu de l’expansion. La récession des galaxies est produite par le MULTILOT EXPANSOLOGIQUE totalement inconnu de la cosmologie. Le modèle Janus et les multivers sont donc faux puisqu’ils sont basés sur le big bang. - Le multilot (qui explique la récession des galaxies et le fond cosmologique sans faire intervenir un modèle d’univers en expansion) est le seul modèle astrophysique capable d’expliquer la formation très précoce des trous noirs primordiaux et des protogalaxies. - La matière noire est fausse. La masse manquante a pour origine LA SURGRAVITATION EXPAN-SOLOGIQUE totalement inconnue de la physique et de l’astrophysique. - L’énergie sombre est fausse. L’accélération de l’expansion est produite par un effet de marée gravitationnel INTERILOT EXPANSOLOGIQUE totalement inconnu des cosmologistes. - Le neutrino n’est pas un lepton/fermion. Le neutrino est un LINEOSPINEX EXPANSOLOGIQUE. Le neutrino linéospinal est de très loin la plus belle théorie au monde. Le neutrino linéospinal est le seul moyen d’expliquer la raison de la désintégration béta. - Les quarks sont faux. Ils sont remis en cause par le neutrino linéospinal et le neutron biparticulaire. Les particules sont constitués d’EXPANSONS qui eux-mêmes constituent les SPINEX impubliables. - La supersymétrie, la théorie des cordes, la gravité à boucles et autres pseudothéories… sont fausses. Il faut les remplacer par les SPINEX EXPANSOLOGIQUES. - Le modèle standard est en grande partie faux car l’antimatière n’a pas disparue. Les « antiprotons originels » sont INTRIQUES aux protons dans les neutrons (d’où leur neutralité). La physique actuelle ne connait donc pas grand-chose des particules et de l’atome et en particulier de la vallée de la stabilité. Je rappelle que l’expansologie, après « un siècle de mythes scolaires obscurantistes surmédiatisés » (matière noire, énergie sombre, big bang, inflation, théorie des cordes, gravité à boucles, quarks, supersymétrie, etc.), est forcément rejetée et mise au rebut car l’endoctrinement scolaire la rends trop difficile à évaluer sereinement mais surtout parce ce que nous avons HONTE de remettre en cause les vieux clichés et les mythes (pseudo) scientifiques que nous avons tant aimé. Je rappelle qu’il y a aujourd’hui un délit de « sale gueule » injustifié à mon encontre puisque je dis la vérité (il n’y a que la vérité qui fâche). Je n’ai évidemment pas à mentir et à faire du cirage de pompe puisque ça ne sert à rien ; sinon à faire perdre du temps à la science. Je rappelle que la science est une religion comme une autre avec son clergé, ses hiérarchies, sa méritocratie, ses ayants droits, son carriérisme, son protectionnisme, son subventionnisme, etc. Dans ce vieux système religieux archaïque il est bien évident qu’une nouvelle science comme l’expansologie qui remet tout en cause ne peut émerger sereinement. Je rappelle que sans l’expansologie (qui est un ensemble de SIX théories, chacune aussi puissante que la relativité générale), la physique théorique est bloquée pour des siècles mais forcément personne ne s’en rend compte et 99 % s’en foutent éperdument. Je sais pertinemment que l’on m’interdira toujours de professer cette science impubliable et « INEVALUABLE ». En effet je rappelle qu’aucun scientifique français n’a les capacités d’intuition pour évaluer l’EXPANSOLOGIE car les bons élèves (les savants, les mathématiciens, les polyglottes, les professeurs…) sont doués pour apprendre mais n’ont malheureusement pas suffisamment d’intuition pour évaluer l’expansologie exoscolaire. [Seule la théorie du "neutrino linéospinal" semble « un peu plus scolaire » et concerne la physique, la chimie, l'astrophysique et la cosmologie. Je pourrai la professer à celles et ceux qui m'en feront la demande mais je ne la publierai jamais car je suis un autiste sous-doué en publication et qu’elle est trop longue et trop compliquée à expliquer]. Je rappelle que je n'ai aucune haine et je ne fais de reproche à personne (puisque c’est de la faute à personne), mais je tenais simplement à rappeler ceci. Guy Patel : expansologue.
Puis je avoir un exemple d'introduction ?
Très bonne présentation
Mabrouk et Inchallah plus de réussites
Bravo et félicitations professeure, je regrette de n'avoir pas été parmi vous ce jour-là
félicitations
Ayuuuuz Bravo
Très belle rencontre
Félicitations chère professeure.
Félicitations chère professeure, à d'autres réussites inch'Allah. On aurait besoin d'un point de vente de vos ouvrages à Adrar, et j'espère que vous prendrez cela en considération chère enseignante.
Il ne reste plus que quelques exemplaires, je me ferai un plaisir de vous les faire parvenir à Adrar.
C dommage il n' y pas la suite 😢
Est il possible de mettre des éléments d'auteur et ouvrages dans l'introduction ?
Merci beaucoup
Avec plaisir
Bonne continuation madame et svp aidez moi comment présenter Les résultats incluent les graphiques et le cercle proportionnel dans un soutenance de Master 2
Tant que les têtes sont tjrs marginalisées , alors dansez, ô! Les...... "J'enseigne sur ça".
Vous faites un travail fouillé et très utile. Bon courage.
Clair et précis. vous faites un travail magnifique professeure!
Merci Madame pour l'organisation. Bravo❤
Il faut bien faire evoluer, expliquer, sensibiliser afin d en faire une langue.c est normal, que chacun parle son propre langage mais pourquoi l enfant va a l ecole?c est pour apprendre sa propre langue amelioree, enrichie .
Interview?? Plutôt une déclaration du Professeur Chachou devant deux étudiantes sages et très disciplinées.
Félicitation madame!
Je suis très troublé par le fait que ces dames semblent plus francophiles qu'arabophiles d'un point de vue linguistique. Peut-on dire qu’elles font partie de la cinquième colonne ?
😅
Francophiles??? Elles sont des Algériennes Francophones, tout simplement.
Une référence , bravo
La passion transparaît dans l'ensemble de vos présentations! bravo! AYUZ!
Félicitations pour ton ouvrage madame beaucoup du succès inchallah.
Merci beaucoup 😊.
L'ENSEIGNEMENT de la langue maternelle première doit démarrer dès le préscolaire ; et non plus après plusieurs ruptures pédagogiques, en 4ème année primaire?!...
Merci Madame de votre édifiant et juste exposé. Je suis un homme Amazigh de presque 70 ans, né dans une oasis au pied du Haut Atlas. J'étais rentré à la mosquée de notre village en 1959 pour apprendre le Coran, apprendre par cœur bien sûr auprès d'un Fqih amazigh originaire du village. La vie à la mosquée se fait en tamazighte. En octobre de 1961 je rentre à l'école, au CP, dans une salle de cours que le Maroc indépendant venait de rajouter à la toute première salle de cours construite au temps du Protectorat en 1947. Pour rappel, notre région du Haut Atlas n'avait pas pu être vaincue par les armées françaises qu'en 1934, guerre de Baddou. En 1961, nous disposons d'un livre en arabe qui commençait par un texte littéraire que personne ne comprenait pas. Le maître d'arabe parlait le Darija de la ville de Tétouan, ville méditerranéenne. Personne ne comprend son parler. Nous apprenons par cœur les textes littéraires du livre. J'ai toujours appris par cœur le titre de la première leçon : Souadou Fi AlMaktaba. Souadou, prénom de fille arabe était inconnu dans notre région. Souadou est un mot inconnu pour nous, les enfants que nous étions. Il en était de même pour AlMaktaba, inconnu aussi. Nous faisions les perroquets. En 1963 nous étions au CE2. Nous avions le livre français du Français : Bien Lire et Comprendre. Excellent livre. Il commençait par l'alphabet latin, puis les noms de certains objets connus : règle, gomme etc. Des années plus tard, j'obtenais mon baccalauréat Sciences Mathématiques en 1974 de l'enseignement public marocain et j'étais admis à poursuivre mes études en classes préparatoires du Lycée Lyautey de Casablanca relevant de l'ambassade de France au Maroc. Je serais par la suite Ingénieur de l'aviation civile diplômé de l'ENAC Toulouse. A Toulouse, J'avais rencontré à l'époque beaucoup d'Algériens Kabyles devenus mes amis. En revenant au Lycée Lyautey, moi le fils d'une oasis, je me suis trouvé avec la progéniture de nos ministres, nos hauts fonctionnaires, nos puissants entrepreneurs qui tous scolarisaient leurs enfants dans les écoles et les lycées français du Royaume. Ces enfants maîtrisaient très bien le français et l'anglais. L'idiome arabe est seulement dans leurs bouches pour le défendre. Le vocabulaire arabe de l'école ne servait absolument à rien. Malgré ce leurre de l'Arabisme Oriental baatiste négationniste et suprematiste, les politiques d'arabisation ne cessaient de s'intensifier pour les classes populaires alors que toutes les familles des classes moyennes se sacrifiaient pour scolariser ses enfants dans les écoles privées pour apprendre le français. Mais les Arabistes aveuglés par l'idéologie de l'Arabisme et de l'islamisme radical ne manquaient pas d'imagination. Ils exigent du privé d'adopter les programmes scolaires arabisés pour réduire à néant les aspirations des familles qui cherchent à s'ouvrir sur la modernité. L'Arabisme et l'arabisation sont un fléau, un virus destructif de nos sociétés amazighes de notre patrie commune Tamazgha d'Afrique du Nord. Le Polisario et sa Fantoche République Arabe de Tindouf en sont aussi la résultante. Une entité fantoche arabe sur nos terres atlantiques Amazighes Berbères qui ne fait que nous séparer. Nous aspirons à une patrie commune et unie et à l'élimination des frontières. Mais nous vivons les fermetures de l'espace aérien et des frontières. Allez comprendre quelque chose. Séparation et séparatisme poison de l'Arabisme et des Arabistes criminels Boukharoba et Kaddafi. Bonne lecture à vous et mes fraternelles salutations à nos frères Amazighs d'Afrique du Nord et du Monde Entier.
Bsr madame, j'ai aimé, ce domaine me complique bcp. Moi, je suis étudiant en théologie. Mais, comment rédiger un état de l'art est nouveau
Merci beaucoup Mme...
Les anges sont ils aux masculins ou aux féminins ? Ceux qui n'ont pas pu créée malheureusement et sincèrement une langue depuis des millénaires pourront ils le faire demain ou font ils perdre un temps et des efforts inutilement et vains à la nation , l'histoire les jugera !
Que Dieu l'accueille dans son vaste paradis. Hadj Miliani, un homme unique dans son genre. Bravo Ibtissem pour ce bel hommage.