วีดีโอ

MicroClases NeuroEduca: DISCALCULIA

MICRO CLASES NEUROEDUCA: ANSIEDAD ACADÉMICA

NEURODIVERSIDAD - CHARLA 4

MICRO CLASES NEUROEDUCA: la dislexia, especial para padres y docentes.

Abordaje Neuropsicológico de las dificultades de Regulación Emocional. Silvia Figiacone.

ATENEO Trastornos Específicos de Aprendizaje

WORKSHOP: TDAH, ESTRATEGIAS PARA ABORDARLO DESDE EL AULA

SILVIA FIGIACONE. TRAYECTORIAS APRENDIZAJE. 1 Congreso Internacional de Nps del Aprendizaje.

MICRO CLASES NEUROEDUCA: Adecuaciones Metodológicas.

MICRO CLASES NEUROEDUCA: Adecuaciones Metodológicas. Dificultad y Complejidad.

MICRO CLASES NEUROEDUCA: Autorregulación: ¿qué es y cuál es su relación con el aprendizaje?

MICRO CLASES NEUROEDUCA: Funciones Ejecutivas: ¿qué son y cuál es su relación con el aprendizaje?

AUTORREGULACIÓN Y APRENDIZAJE. METACOGNICIÓN.

AUTORREGULACIÓN Y APRENDIZAJE. ¿CÓMO LO VEMOS EN EL MATERIAL DE CLASE?

AUTORREGULACIÓN Y APRENDIZAJE. FUNCIONES EJECUTIVAS.

AUTORREGULACIÓN Y APRENDIZAJE. ABSTRACCIÓN Y CONCEPTUALIZACIÓN.

AUTORREGULACIÓN Y APRENDIZAJE. REGULACIÓN EMOCIONAL.

CHARLA ABIERTA : TRASTORNOS ESPECÍFICOS DE APRENDIZAJE, ESTRATEGIAS CONCRETAS DE ABORDAJE.

CHARLA ABIERTA PARA PADRES Y DOCENTES. QUÉ SON LOS TRASTORNOS ESPECÍFICOS DE APRENDIZAJE. PARTE 1

CURSO ABIERTO CEREBRO APRENDIZAJE Y EMOCIÓN 3

CURSO ABIERTO CEREBRO, EMOCIÓN Y APRENDIZAJE. CLASE 2

CURSO CEREBRO, APRENDIZAJE Y EMOCIÓN: 1er ENCUENTRO

CHARLA ABIERTA. EL MODÉLO HÍBRIDO. AULAS PRESENCIALES Y AULAS VIRTUALES

Charla Abierta NeuroEduca ¿Por qué es importante aprender del cerebro para entender cómo aprendemos?

CHARLA ABIERTA SOBRE NEUROPSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE DE LAS MATEMÁTICAS. INÉS ZERBONI

COMPRENSIÓN LECTORA: ESTRATEGIAS PSICOPEDAGÓGICAS DE ABORDAJE. Silvia Renata Figiacone.

Intervenciones en trastornos específicos de aprendizaje. Diseño, planificación e implementación.

Actualización en Trastornos Específicos de Aprendizaje. Silvia Renata Figiacone.

Motivación y docencia. Robi Rosler.