วีดีโอ

Мне 28 ) перечитываю Чехова)

Мальчик на заднем фоне-отдельный вид искусства) 😅

Спасибо! Понятно, грамотно и с душой! Мне, как репетитору интересно и полезно послушать.

Подскажите, пожалуйста. Проблема "Что такое настоящая поэзия?". В пример привёл эпизод, когда Фёдоров начал читать стихотворение (он читал его не глядя, держа в руке книгу, и его голос дрожал от восхищения), написал, что истинная поэзия способна вызывать чувства и оставаться в памяти Второй эпизод привёл вот этот "Но тут была, во-первых, не бухта, а бухточка и, во-вторых, не вообще бухточка, а скалистая, то есть такая, какую я много раз видел где-нибудь в Аркадии или на Малом Фонтане и любовался ею, никак не предполагая, что именно она и есть предмет поэзии". Написал, что настоящая поэзия может вызывать ассоциации, тёплые чувства из прошлого и что-то ещё в этом роде. Засчитают?

Я написала что это "проблема ответственности общества за судьбу личности" и еще поставила вопрос "должно ли общество защищать личность". В качестве примеров раскрывающих проблему привела 2 аргумента: 1)сравнение всех типов личности и вывод о том что третья модель является особенной, потому что может указать на изъяны общества 2) рассуждения автора о морали и о том как коллективная совесть может защитить личность. Надеюсь зачтут.. Ред. 11.06.24: У МЕНЯ 21/21! Но за весь вариант у меня 89, из-за ошибок в тестовой( не хватило балла до 90...

Скажите, пожалуйста, на сочинении снижают ли балл, если допущены орфографические ошибки, а также речевые ошибки?

На самом деле, отвратительный текст. Кто вообще пропустил такое на ЕГЭ? Автор написал какой-то графоманских ширпотреб. Конечно, и проблему, и примеры, и связь, и позицию автора найти можно, но это в разы сложнее чем "деду врали, что его сын жив, потом сказали и от этого умер".

Подойдет проблема: поведение нормальной личности в ненормальном обществе?

Здравствуйте! Подскажите пожалуйста, есть ли шанс на высокий балл? Проблема: как человек должен вести себя в обществе? В примерах противопоставил первую и вторую модели (человек предпринимает активные действия, чтобы избежать конфликтов) третьей модели (человек никак не взаимодействует с обществом ради своего комфорта) В позицию автора взял один из последних абзацев про позитивные качества человека. Заранее благодарю)

после слов о практическом русле .... ну и бред

Я написала о безжалостном уничтожении животных, мне кажемся что не очень примеры выписала

я написал проблему " Как заставить человека проявить сострадание" , пример Преступление и наказание. Как думаете я сдал?

написала проблему совести... не знаю засчитают нет(

Здравствуйте, помогите пожалуйста, засчитают ли эту проблему?: Как личность принимая первую модель ведет себя в боях?

я взяла проблему: какой же моделью поведения должен жить человек? подскажите пожалуйста, засчитают? 🙏🏻

Вас так приятно слушать! Все по полочкам разложили и подняли настроение) мне попался этот текст, но переживаю на счет своего комментария

проблема бесчеловечности подойдет?

А подойдет позиция автора в том, что третьему типу личности в обществе(тот тип, который остается в конфликтном обществе и подвергается его влиянию) необходима поддержка, ведь мы ответственны за таких людей?

Тоже был этот текст Написала проблему:влияния общества на личность По моему так

здравствуйте! как думаете, можно ли было написать "имеет ли человек право лишать жизни других?". привела в пример " преступление и наказание "... кажется, что сочинение мне не засчитают((

подскажите пожалуйста, проблема: какие модели поведения существуют в обществе? подойдёт? И ещё можно было Ионыча в пример взять?

благодарю, вы поселили в меня уверенность, писала все аналогично.

А проблема ответственности подойдет?

Текст как текст. Лося жалко

🎉🎉🎉

Рилс?

❤❤❤

Хочу пример сочинения. Этот текст уже был на егэ😢

понравился текст? кому попался?

Катаев!

как вам текст?

как вам текст?

Бл, ты о чем рассказываешь? О турецких сериалах и собаках?

важно ли помочь человеку и утешить его в трудной жизненной ситуации? Каждый человек проходит через стресс, горе, потери близких, и важно чтобы рядом с ним был тот, кто сможет поддержать и утешить в этот трудный момент. В данном тексте Глушко поднимает проблему роли утешения в жизни человека. авторская позиция заключается в то том, что человеческая душа хрупкая и ранимая, она не сможет выдержать горя в одиночку, поэтому нужен человек, который утешит и поддержит тебя в трудную минуту

Благодарю!

Переслушал сегодня ещё раз. Тацмкоды нужны

Спасибо большое!!!!

Я абсолютно случайно вас нашла. Это просто нереально круто. Вы так интересно рассказываете, прям хочется слушать и слушать. Я готовлюсь к егэ по литературе и слушаю разные лекции и вебинары. Ну и конечно, не обхожусь иногда и без бесплатных видео на ютубе от онлайн школ. Честно говоря, они меня раздражают обычно. В их видео 50% рекламы, информации мало, рассказывают эти "недоучителя " скучно и как будто читают. А вы прям от сердца рассказываете 😍 не могу слушать лекции по литературе, если у лектора нет горящих глаз. У вас они есть ❤

Расскажите пожалуйста про есё

хорошее видео. мне нравится

🎉🎉🎉

Очень понравилось, понятно и доходчиво. Ждём новых выступлений.

давайте наберем 10 просмотров и перейдём двузначную цифру)

класс!

прекрасный анализ! очень интересный! Благодарю

спасибо!!❤

спасибо за замечательную лекцию)!

В кабинете редактора большой либеральной газеты «Слово народа» шло чрезвычайное редакционное заседание. Редактор, седой и румяный, английской повадки мужчина, говорил чеканным голосом, - слово к слову, - одну из своих замечательных речей, которая должна была и на самом деле дала линию поведения всей либеральной печати. - …Сложность нашей задачи в том, что, не отступая ни шагу от оппозиции царской власти, мы должны перед лицом опасности, грозящей целостности Российского государства, подать руку этой власти. Наш жест должен быть честным и открытым. Нет сомнения, что война не может продолжаться долее трех-четырех месяцев, и какой бы ни был ее исход, - мы с гордо поднятой головой скажем царскому правительству: в тяжелый час мы были с вами, теперь мы потребуем вас к ответу… Один из старейших членов редакции - Белосветов, пишущий по земскому вопросу, не выдержав, воскликнул вне себя: - Воюет царское правительство, при чем здесь мы и протянутая рука? Пускай цари ломают себе шеи, - мы только выиграем. С трудом восстановив порядок, редактор разъяснил, что на основании циркуляра о военном положении военная цензура закроет газету за малейший выпад против правительства и будут уничтожены зачатки свободного слова, в борьбе за которое положено столько сил. Антошке Арнольдову поручили отдел военной цензуры. Он под горячую руку взял аванс и на лихаче «запустил» по Невскому в Главный штаб. Заведующий отделом печати, полковник Генерального штаба Солнцев, принял в своем кабинете Антошку Арнольдова и учтиво выслушал его, глядя в глаза ясными, выпуклыми, веселыми глазами. Антошка приготовился встретить какого-нибудь чудо-богатыря, - багрового, с львиным лицом генерала, - бича свободной прессы, но перед ним сидел изящный, воспитанный человек и не хрипел, и не рычал басом, и ничего не готовился давить и пресекать, - все это плохо вязалось с обычным представлением о царских наемниках. - Я не сомневаюсь, полковник, что к Новому году русские войска будут в Берлине, но редакцию интересуют главным образом некоторые частные вопросы… Полковник Солнцев учтиво перебил: - Мне кажется, что русское общество недостаточно уясняет себе размеры настоящей войны. Конечно, я не могу не приветствовать ваше прекрасное пожелание нашей доблестной армии войти в Берлин, но опасаюсь, что сделать это труднее, чем вы думаете. Я, со своей стороны, полагаю, что важнейшая задача прессы в настоящий момент - подготовить общество к мысли об очень серьезной опасности, грозящей нашему государству, а также о чрезвычайных жертвах, которые мы все должны принести. - Я понимаю, что чувство патриотизма среди некоторых кругов несколько осложнено. Но опасность настолько серьезна, что - я уверен - все споры и счеты будут отложены до лучшего времени. Российская империя даже в двенадцатом году не переживала столь острого момента. Вот все, что я хотел бы, чтобы вы отметили. Затем нужно привести в известность, что имеющиеся в распоряжении правительства военные лазареты не смогут вместить всего количества раненых. Поэтому и с этой стороны обществу нужно быть готовым к широкой помощи… - Простите, полковник, я не понимаю, какое же может быть количество раненых? Солнцев опять высоко поднял брови: - Мне кажется, в ближайшие недели нужно ожидать тысяч двести пятьдесят - триста. Антошка Арнольдов проглотил слюну, записал цифры и спросил совсем уже почтительно: - Сколько же нужно считать убитых в таком случае? - Обычно мы считаем от пяти до десяти процентов от количества раненых. - Ага, благодарю вас. Солнцев поднялся, Антошка быстро пожал ему руку и, растворяя дубовую дверь, столкнулся с входившим Атлантом, чахоточным, взлохмаченным журналистом в помятом пиджаке, уже со вчерашнего дня не пившим водки. - Полковник, я к вам насчет войны, - проговорил Атлант, прикрывая ладонью грязную грудь рубахи. - Ну, как, - скоро берем Берлин? (По А. Н. Толстому*)

Полуденный зной после сыроватой прохлады родительского дома показался даже приятным. Женька окинул взглядом опалённую солнцем безлюдную улицу. Низенькие, словно вросшие в землю домишки, деревянные, крашеные голубым и зелёным, и кирпичные, оштукатуренные, белые, - всё как и прежде, только очень уж уныло смотрелись оголённые фасады. Когда-то, давно, небесное пространство заслоняли старые тополя, их спилили, а молодые деревца, липы и рябины, посаженные вдоль канав, тоже уже вымахали выше крыш и опять открыли для обзора всю улицу. И проезжая часть расширена: сплошной асфальт с большими выбоинами. И старые деревянные столбы заменены на железобетонные - с красивыми "столичными" светильниками. Перемены эти произошли, конечно, не вдруг, но как-то не замечались раньше, а теперь увиделись как бы в сравнении с детством. Свернув на улицу Крупской, Женька через минуту-другую вышёл на набережную, где старая тенистая аллея тоже словно полысела: акацию вырубили, везде асфальт, старые вязы в многолетней борьбе за солнце с трехэтажными "казенными" домами вытянулись вверх, некоторые обрублены, обломаны, несчастные калеки. Но зато вид на озеро отсюда всегда великолепен. Вообще, это озеро - Ломпадь - просто божий дар людиновцам. И поилец, и кормилец: леса кругом, ягоды, грибы, охота, рыбная ловля. Давно не видно, правда, рыбаков-артельщиков, а когда-то они плавали на баркасах, опускали в воду по кругу длинную сеть с поплавками и волокли потом её к берегу. Малышня, засучив штаны, тоже лезла в воду, хватаясь за канаты, помогая изо всех силенок, и рыбаки, мужики-инвалиды, не прогоняли, разрешали поглазеть на скудный улов, который вываливался из сети на дно баркаса. В основном попадалась мелочь, плотва, краснопёрка, хотя бывали и лещи-подлещики, и щуки, однажды даже сом не уберёгся, но для детских глаз всего было много, всё было сказкой. А ещё, кстати, вспомнилось, как вон там, на "мосту" (бывшем железнодорожном, от которого осталась только заросшая зеленью песчаная насыпь с проливчиком посередине), попалась Женьке самая первая в его жизни рыбка. Тогда было жарко и долго не клевало ничего, Женька заскучал, зазевался на проплывавшие мимо моторки и не заметил, как и когда исчез поплавок. Глянул - нет нигде! И, не веря ещё своему счастью, схватил удочку, дёрнул и вдруг почувствовал трепетное сопротивление: удочка согнулась и задрожала, а из воды вслед за поплавком и леской ожидаемо-неожиданно вынырнула, извиваясь и ослепительно вспыхивая на солнце, серебряная рыбка и полетела прямо на Женьку. Поймать её на лету он ещё не умел и в страшном волнении перекинул удочку через себя назад, а рыбка уже сама соскочила с крючка и билась-прыгала на песке. Женька упал на неё и вместе с горстью песка осторожно захватил в руку живое упругое тельце. Сквозь песчинки виднелись поперечные полоски на чешуе: окунёк! С нежностью понёс его ополоснуть в воде, но хитрый окунёк словно только того и ждал, мгновенно расчухался в родной стихии, трепыхнулся внезапно, и Женька испуганно разжал пальцы. Окунёк, расправив плавнички, повиливая серо-зелёной в чёрных поперечных полосках спинкой и хвостиком, спокойно и неуловимо поплыл из-под рук на глубину. Женька попытался всё же схватить его в воде, но промахнулся, конечно, и, невольно отступая от глубины назад, к берегу, споткнулся о подводный камень и брякнулся задом в воду - прямо в чём был: в закатанных до колен сатиновых шароварах и в байковой клетчатой рубашке...

Всё понятно и доступно. Благодарю.