Наталья Саблукова
Наталья Саблукова
  • 35
  • 60 801

วีดีโอ

СДНФ и СКНФ Аналитический способ приведения
มุมมอง 4.4K10 หลายเดือนก่อน
СДНФ и СКНФ Аналитический способ приведения
ДНФ и КНФ часть 2
มุมมอง 1.1K10 หลายเดือนก่อน
ДНФ и КНФ часть 2
ДНФ И КНФ Часть 1
มุมมอง 1.7K10 หลายเดือนก่อน
ДНФ И КНФ Часть 1
Колонки Компоненты
มุมมอง 803 ปีที่แล้ว
Колонки Компоненты
Сетка Bootstrap Контейнеры
มุมมอง 4473 ปีที่แล้ว
Сетка Bootstrap Контейнеры
Подключение Bootstrap
มุมมอง 1713 ปีที่แล้ว
Подключение Bootstrap
Отрицания к предикатам Доказательства силлогизмов
มุมมอง 4123 ปีที่แล้ว
Отрицания к предикатам Доказательства силлогизмов
Кванторы Определение и виды
มุมมอง 7K3 ปีที่แล้ว
Кванторы Определение и виды
Логические операции над предикатами
มุมมอง 12K3 ปีที่แล้ว
Логические операции над предикатами
Виды и способы задания бинарных отношений
มุมมอง 1.8K3 ปีที่แล้ว
Виды и способы задания бинарных отношений
Бинарные отношения видеолекция
มุมมอง 16K3 ปีที่แล้ว
Бинарные отношения видеолекция
Типовое задание 1
มุมมอง 984 ปีที่แล้ว
Типовое задание 1
ТИповое задание 3
มุมมอง 364 ปีที่แล้ว
ТИповое задание 3
Типовое задание 2
มุมมอง 284 ปีที่แล้ว
Типовое задание 2
Организационное видео
มุมมอง 384 ปีที่แล้ว
Организационное видео
Выполнение чертежа сварного соединения
มุมมอง 1.4K4 ปีที่แล้ว
Выполнение чертежа сварного соединения
Основные понятия математической статистики Выборочный метод
มุมมอง 4704 ปีที่แล้ว
Основные понятия математической статистики Выборочный метод
Интерфейс Компаса Работа с примитивами Видео для ИС
มุมมอง 744 ปีที่แล้ว
Интерфейс Компаса Работа с примитивами Видео для ИС
Равномерное и показательное распределение
มุมมอง 1.6K4 ปีที่แล้ว
Равномерное и показательное распределение
Нормальное распределение НСВ
มุมมอง 1074 ปีที่แล้ว
Нормальное распределение НСВ
Создание деталей
มุมมอง 524 ปีที่แล้ว
Создание деталей
Мода и медиана
มุมมอง 4754 ปีที่แล้ว
Мода и медиана
Математическое ожидание, дисперсия, среднее квадратическое отклонение НСВ
มุมมอง 7K4 ปีที่แล้ว
Математическое ожидание, дисперсия, среднее квадратическое отклонение НСВ
Построение чертежа детали
มุมมอง 7004 ปีที่แล้ว
Построение чертежа детали
Интерфейс Компаса Работа с примитивами
มุมมอง 744 ปีที่แล้ว
Интерфейс Компаса Работа с примитивами
Непрерывные случайные величины Плотность вероятности
มุมมอง 1K4 ปีที่แล้ว
Непрерывные случайные величины Плотность вероятности
Верстка трехколончатого сайта, шапки и меню
มุมมอง 634 ปีที่แล้ว
Верстка трехколончатого сайта, шапки и меню
Верстка двухколончатого сайта
มุมมอง 464 ปีที่แล้ว
Верстка двухколончатого сайта
Верстка одноколончатого сайта
มุมมอง 864 ปีที่แล้ว
Верстка одноколончатого сайта

ความคิดเห็น

  • @user-dh9yp5oe9s
    @user-dh9yp5oe9s 4 หลายเดือนก่อน

    Спасибо

  • @jeffersoncat6742
    @jeffersoncat6742 4 หลายเดือนก่อน

    вы лучшая, спасибо!!!

  • @user-Ivan_1000
    @user-Ivan_1000 4 หลายเดือนก่อน

    Все понятно, спасибо)

  • @artyrbroker
    @artyrbroker 5 หลายเดือนก่อน

    Здравствуйте! Я решил дз, куда скинуть надо?

  • @ivansolovyev5097
    @ivansolovyev5097 6 หลายเดือนก่อน

    большое спасибо за информацию и аналитический метод решения!! Никак не мог найти конспекты и алогритмы построений в интернете: как по таблицам строить эти формы везде написано, а чтобы все алгоритмы и способы решений разобрать, так никому не надо, никто не пишет...

  • @localhero6957
    @localhero6957 7 หลายเดือนก่อน

    Л

  • @miolny12
    @miolny12 7 หลายเดือนก่อน

    спасибо, замечательно разобрали, с первого раза все понял, молодец, Наталья!

  • @user-ve9xl8lh9l
    @user-ve9xl8lh9l 8 หลายเดือนก่อน

    можно как-то получить этот файл? очень нужен для подготовки к экзамену

  • @whiplash7331
    @whiplash7331 10 หลายเดือนก่อน

    Здравствуйте, спасибо за ваши уроки, они очень понятны. Хотел бы уточнить, в примере на 13:25 в условии нет черты над X, а при решении она появляется. Так и должно быть?

    • @user-zt6of3pb5h
      @user-zt6of3pb5h 10 หลายเดือนก่อน

      Здравствуйте, спасибо) в условии опечатка

  • @MK-xz6rm
    @MK-xz6rm 10 หลายเดือนก่อน

    Отличная подача. Мне очень не хватало таких материалов когда учился в университете.

  • @АнарАскапова
    @АнарАскапова 11 หลายเดือนก่อน

    Еще есть уроков по построению чертежей?

  • @АнарАскапова
    @АнарАскапова 11 หลายเดือนก่อน

    Спокойно, понятно без лишних слов

  • @NevergGiveUp
    @NevergGiveUp 11 หลายเดือนก่อน

    👍👍👍

  • @NevergGiveUp
    @NevergGiveUp 11 หลายเดือนก่อน

    👍👍👍

  • @Ziyodaxon-vw7qf
    @Ziyodaxon-vw7qf 11 หลายเดือนก่อน

    👍👍👍👍

  • @Ziyodaxon-vw7qf
    @Ziyodaxon-vw7qf 11 หลายเดือนก่อน

    Спасибо большое ❤😊

  • @SuperMario-ln6ol
    @SuperMario-ln6ol ปีที่แล้ว

    Все очень чётко спасибо большое, больше бы таких людей, дай Бог вам здоровья, а также вашим детям спасибо ещё раз ❤❤❤❤

  • @user-yi9qd6le5k
    @user-yi9qd6le5k ปีที่แล้ว

    Спасибо, всё просто и понятно

  • @user-yz2rr9pl1u
    @user-yz2rr9pl1u ปีที่แล้ว

    e=2,718, а не 2,4

  • @Vadim1488
    @Vadim1488 ปีที่แล้ว

    спасибо что распаковали откуда брать Х, а то ищешь в интернете формулу, а там написана формула, но не обозначено что откуда брать

  • @user-rf9ex3im7e
    @user-rf9ex3im7e ปีที่แล้ว

    Женюсь! Нереально простое объяснение, спасибо!

  • @user-zm3ll4un7n
    @user-zm3ll4un7n ปีที่แล้ว

    У меня контрольная скоро по дискрету. Препод сказал самостоятельно выучить тему предикатов. Выглядит как то слишком легко. Кажись, у нас будет что то другое

  • @user-em8kn1re8m
    @user-em8kn1re8m ปีที่แล้ว

    Спасибо большое! Теперь все понятно!!!! ❤️❤️❤️

  • @user-bp8cp8tb3v
    @user-bp8cp8tb3v 2 ปีที่แล้ว

    привет Вова вовийский боящийся аглицкий

  • @Astromega_
    @Astromega_ 2 ปีที่แล้ว

    13:10 Неверно будет навешивать квантор общности, т.к. не сказано, один город ,или их много. Вот существование уж точно подтверждено. Или я чего-то не понимаю

  • @user-dp8in3lm9d
    @user-dp8in3lm9d 2 ปีที่แล้ว

    Почему в 5 примере нетранзитивное множество? x<y+1 и y<z+1 должны быть заранее истинные, а в примере вы берете 3<3 и 2<2 как истинные, что немного бред

    • @RinataZaripova
      @RinataZaripova ปีที่แล้ว

      согласна с комментарием

    • @user-zt6of3pb5h
      @user-zt6of3pb5h 11 หลายเดือนก่อน

      Спасибо за замечание. Да, действительно здесь нужно исправить пример

  • @pechinkin
    @pechinkin 2 ปีที่แล้ว

    класс, но есть недочет 4:45 - бинарным отношением называется любое непустое(!) множество 8:51 - данное отношение будет пустым получили, что непустое множество пустое

  • @nikoglai228
    @nikoglai228 2 ปีที่แล้ว

    Там кто-то хезнул что-ли

  • @Syllogist
    @Syllogist 2 ปีที่แล้ว

    PrintScreen Вашего видео я использовал в своём видеоролике (07-10. ЛОГИЧЕСКАЯ СПЕЦОПЕРАЦИЯ-2: ПРЕДИКАТЫ и КВАНТОРЫ - их диаграммы и формулы: th-cam.com/video/DaGxSQW_wj0/w-d-xo.html ). Спасибо.

  • @user-ln4ki7qs6t
    @user-ln4ki7qs6t 2 ปีที่แล้ว

    Очень хорошо объяснили. Но на пятом примере транзитивност выполняется же.

  • @user-cu4qj6jx2j
    @user-cu4qj6jx2j 2 ปีที่แล้ว

    Спасибо огромное! Весь пропущенный семестр в 20-ти минутах!

  • @petrelizarov4549
    @petrelizarov4549 2 ปีที่แล้ว

    А какое практическое применение всему этому?

    • @romanvesnushka1504
      @romanvesnushka1504 ปีที่แล้ว

      никакого, просто бреду учат

    • @denisromankov4097
      @denisromankov4097 ปีที่แล้ว

      Самое прямое применение теории множеств это разработка баз данных. А ещё без понимания того, о чём рассказывают в этом видео, сложно понять тему классов эквивалентности. А это уже абсолютно необходимо в тестировании.

    • @petrelizarov4549
      @petrelizarov4549 ปีที่แล้ว

      @@denisromankov4097 Спасибо, лектор в первую очередь должен начитать с того, что бы объяснить сначала практическое применение. Подача материала должна быть корректной.

    • @denisromankov4097
      @denisromankov4097 ปีที่แล้ว

      @@petrelizarov4549 Сомневаюсь, что лектор может быть в курсе всех возможных областей применения. Это просто нереально. Это как у продавца ножа допытываться "что ваш нож умеет".

    • @petrelizarov4549
      @petrelizarov4549 ปีที่แล้ว

      @@denisromankov4097 Возможно.

  • @Syllogist
    @Syllogist 2 ปีที่แล้ว

    07-06. ПРАВИЛЬНЫЙ РАСЧЁТ СИЛЛОГИЗМОВ - Рекомендации преподавателям логики: th-cam.com/video/OCv6BTsnLO4/w-d-xo.html

  • @kellerzell
    @kellerzell 2 ปีที่แล้ว

    *Рефлексивность

  • @kellerzell
    @kellerzell 2 ปีที่แล้ว

    Спасибо Вам

  • @iam.hanawaro
    @iam.hanawaro 2 ปีที่แล้ว

    Огромное спасибо!

  • @yriknegr4672
    @yriknegr4672 2 ปีที่แล้ว

    Иу иу иу иу иу иу иу иу иу иу иу

  • @Mm-fc8ln
    @Mm-fc8ln 2 ปีที่แล้ว

    а куда отправлять домашние задание? это на оценку?

  • @Syllogist
    @Syllogist 2 ปีที่แล้ว

    Аналогичная картина и с якобы неправильным силлогизмом (10:50) 1. Все гении нелогичны 2. Некоторые политики нелогичны - - - 3. Некоторые политики - гении. ПЕРЕМЕННЫЕ: x - гении, y - нелогичны, z - политики 1. Все гении нелогичны (xy) 2. Некоторые политики нелогичны (zy+zy’) - - - Расчёт: (xy*(zy+zy’))/Y = (xyz+xуz’)/Y = xz+xz’ = x(z+z’) - - - 3. Некоторые гении - политики, а некоторые - не-политики x(z+z’) Подробнее - см. 06-02. КАЛЬКУЛЯТОР СИЛЛОГИЗМОВ для СТУДЕНТА (+СИЛЛО-ПАРАД ОТ ЛУЧШИХ ВУЗОВ): th-cam.com/video/PtqBE4BTqwQ/w-d-xo.html Бедные студенты... :-(

    • @shalidor1619
      @shalidor1619 ปีที่แล้ว

      Если некоторые гении политики, то всегда существует хотя бы один гений, который политик. В видео на 10:50 как раз показан случай с помощью диаграммы, когда утверждение "некоторые гении политики" ложно. Поэтому ваш вывод ложный.

  • @Syllogist
    @Syllogist 2 ปีที่แล้ว

    Неверен пример вывода силлогизма (9:10), но не потому, что (10:30 «заключение ложно») или выводное (10:35 «умозаключение неправильно»), а потому что оно, прямо скажем, ничем не обосновано (две версии обоснующих диаграмм - первая из которых точна, исключается второй - неточной). Итак: 1. Некоторые поэты неудачники 2. Некоторые атлеты неудачники - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 3. Некоторые поэты являются атлетами Элементарный алгебраический расчёт показывает, что вывод в силлогизме следующий: ПЕРЕМЕННЫЕ: x - поэты, y - неудачники, z - атлеты 1. Некоторые поэты неудачники (xy+xy’) 2. Некоторые атлеты неудачники (zy+zy’) - - - Расчёт: ((xy+xy’)*( zy+zy’))/Y = (xyz+xу’z)/Y = xz = zx - - - 3. Есть поэты, которые являются атлетами (xz) Это - правильный вывод. Никаких «Некоторых» в выводе быть не может, поскольку расчёт силлогизма должен производиться только в границах ТРЁХ используемых в исходных сужениях терминов. А поскольку из исходных данных никакой информации о «НЕ-атлетах» высосать нельзя, речь в выводе можно вести только в границах термина «атлеты». (подробнее - см. 06-04. ОСНОВЫ ПРАВИЛЬНОЙ СИЛЛОГИСТИКИ (ГЛАВНАЯ ТАЙНА И СЕМЬ СЕКРЕТОВ РАСЧЁТА AEIO-СИЛЛОГИЗМОВ): th-cam.com/video/UL64zmluKJ8/w-d-xo.html )

  • @Syllogist
    @Syllogist 2 ปีที่แล้ว

    Неверен пример вывода силлогизма (7:45) 1. Все поэты счастливы 2. Некоторые поэты ленивы - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 3. Некоторые ленивые люди счастливы Элементарный алгебраический расчёт показывает, что вывод в силлогизме следующий: ПЕРЕМЕННЫЕ: x - поэты, y - счастливые, z - ленивые 1. Все поэты счастливы (xy) 2. Некоторые поэты ленивы (xz+xz’) - - - Расчёт: (xy*(xz+xz’))/X = (xyz+xуz’)/X = yz+yz’ = y(z+z’) - - - 3. Некоторые счастливые люди ленивы, а некоторые - не ленивы (y(z+z’)) Это - правильный вывод. (Прим: деление на универсум X - это операция исключения среднего термина силлогизма. Подробнее - см. 06-09. АЛГЕБРАИЧЕСКИЙ РАСЧЁТ СИЛЛОГИЗМОВ - ЭТО ПРОСТО! (суждения, кванторы, модусы): th-cam.com/video/a8A3DI9qUYY/w-d-xo.html )

  • @Syllogist
    @Syllogist 2 ปีที่แล้ว

    Диаграммы (4:45 «Все p есть q» и «Некоторые p есть q») лучше переставить - поменять местами. Левая диаграмма (якобы «Все p есть q») отображает два подмножества: 1) Некоторые Q есть p 2) Некоторые Q есть НЕ-p (общая, суммарная формулировка «Части p и НЕ-p составляют Q») Правая диаграмма (якобы «Некоторые p есть q») отображает ОДНО общее для двух понятий подмножествo: «Все p, которые есть q» - эта область и заштрихована.

  • @Syllogist
    @Syllogist 2 ปีที่แล้ว

    ВОПРОС 2: Поскольку (9:35 «предикаты и кванторы являются основой построения экспертных систем»), то есть систем, дающих ТОЧНЫЙ ЛОГИЧЕСКИЙ ВЫВОД, то не могли бы Вы на примере диаграмм Эйлера-Венна пояснить, как между собой соотносятся объёмы множеств, представленных кванторами Всеобщности и Существования? Или хотя бы дать ссылку на тот источник, где эти диаграммы представлены? Ведь без ТОЧНОГО представления кванторов как соотношения неких множеств рассуждения об ЭКСПЕРТНЫХ СИСТЕМАХ будет являться не более чем ТОЧНОЙ НЕОПРЕДЕЛЁННОСТЬЮ.

    • @Astromega_
      @Astromega_ 2 ปีที่แล้ว

      Полностью согласен.

  • @Syllogist
    @Syllogist 2 ปีที่แล้ว

    Объясните пожалуйста, почему в примере, посвящённом квантору существования (8:40 «существует человек, который является греком») Записано только Р(x), где «х - грек»? Ведь в суждении используется и второй термин - «люди», который ничем не хуже и не лучше «греков». Обозначив этот термин как «у - люди», мы получим запись P(x,y), а не P(x). ВОПРОС 1: На каком основании мы «навешиваем» в записи вместо двуместного предиката одноместный? Ведь символ квантора относится к понятию y (люди), а не к представленному в записи символу x (греки). Представленная на экране запись может читаться только как «Существуют греки которые греки», но не как «Существуют люди (человек), который является греком».

  • @ИосифСталин-в8ф
    @ИосифСталин-в8ф 3 ปีที่แล้ว

    Отличный микрофон. Спасибо за объяснение.

  • @КсенияАжинова
    @КсенияАжинова 3 ปีที่แล้ว

    Блин было бы круто получить ссылку хотя бы на эту таблицу, где свойства

  • @user-zn8zp2pj9u
    @user-zn8zp2pj9u 3 ปีที่แล้ว

    Thank you very much

  • @kudvindi1908
    @kudvindi1908 3 ปีที่แล้ว

    Неделя до сессии, самое время )

    • @user-ze5ok9it4z
      @user-ze5ok9it4z 3 ปีที่แล้ว

      пхахах +++

    • @mi.anasta_
      @mi.anasta_ 3 ปีที่แล้ว

      10 класс тема на самостоятельное рассмотрение, ЗАШИБИСЬ ЧТО Я ЗДЕСЬ ДЕЛАЮ ,МАМА ?

    • @cheerfulplay1067
      @cheerfulplay1067 2 ปีที่แล้ว

      Прям на экзамене смотрю, отпишусь как сдам)

    • @mayramtokov
      @mayramtokov 2 ปีที่แล้ว

      @@cheerfulplay1067 ага, только не забудь)))

    • @NoName-tu3oe
      @NoName-tu3oe 2 ปีที่แล้ว

      @@cheerfulplay1067 ну как

  • @ziberon1
    @ziberon1 3 ปีที่แล้ว

    А как же библиотека "Сварные соединения" там же проще и быстрее, всё в одном месте, есть редактор обозначений, автоматический подсчет количества одинаковых швов. Так же возможно построение таблицы сварных швов.

  • @treshmvn
    @treshmvn 3 ปีที่แล้ว

    спасибо, я наконец-то понял