LEA'S CHANNEL
LEA'S CHANNEL
  • 153
  • 37 482

วีดีโอ

Koneksi Antar Materi Modul 3.1 (CGP Angkatan 11)
มุมมอง 59 ชั่วโมงที่ผ่านมา
Koneksi Antar Materi Modul 3.1 (CGP Angkatan 11)
Parade SMAN 1 LHOKSUKON HUT RI Tahun 2024
มุมมอง 3012 ชั่วโมงที่ผ่านมา
Parade SMAN 1 LHOKSUKON HUT RI Tahun 2024
Pemaparan Visi Misi Calon OSIS SMA Negeri 1 Lhoksukon Tahun 2024-2025
มุมมอง 2512 ชั่วโมงที่ผ่านมา
Pemaparan Visi Misi Calon OSIS SMA Negeri 1 Lhoksukon Tahun 2024-2025
Pemaparan Visi Misi Calon OSIS SMA Negeri 1 Lhoksukon Tahun 2024-2025
มุมมอง 912 ชั่วโมงที่ผ่านมา
Pemaparan Visi Misi Calon OSIS SMA Negeri 1 Lhoksukon Tahun 2024-2025
Praktikum Eksoterm dan Endoterm pada Kelas XI
มุมมอง 816 ชั่วโมงที่ผ่านมา
Praktikum Eksoterm dan Endoterm pada Kelas XI
Praktikum Eksoterm dan Endoterm
มุมมอง 1919 ชั่วโมงที่ผ่านมา
Praktikum Eksoterm dan Endoterm
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 2.3 COACHING UNTUK SUPERVISI AKADEMIK (CGP ANGKATAN 11)
มุมมอง 1114 วันที่ผ่านมา
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 2.3 COACHING UNTUK SUPERVISI AKADEMIK (CGP ANGKATAN 11)
Ruang Kolaborasi 2.3 Coaching untuk Supervisi Akademik (CGP Angkatan 11)
มุมมอง 3114 วันที่ผ่านมา
Ruang Kolaborasi 2.3 Coaching untuk Supervisi Akademik (CGP Angkatan 11)
Demonstrasi Kontekstual Modul 2.3 (CGP Angkatan 11)
มุมมอง 21514 วันที่ผ่านมา
Demonstrasi Kontekstual Modul 2.3 (CGP Angkatan 11)
Aksi Nyata Modul 2.2 Pembelajaran Sosial dan Emosional (CGP Angkatan 11)
มุมมอง 1014 วันที่ผ่านมา
Aksi Nyata Modul 2.2 Pembelajaran Sosial dan Emosional (CGP Angkatan 11)
Jurnal Refleksi Dwi Mingguan 7 (CGP Angkatan 11)
มุมมอง 1521 วันที่ผ่านมา
Jurnal Refleksi Dwi Mingguan 7 (CGP Angkatan 11)
Koneksi Antar Materi Modul 2.3 (CGP Angkatan 11)
มุมมอง 14821 วันที่ผ่านมา
Koneksi Antar Materi Modul 2.3 (CGP Angkatan 11)
Modul 2.2 Pembelajaran Sosial dan Emosional (CGP Angkatan 11)
มุมมอง 14หลายเดือนก่อน
Modul 2.2 Pembelajaran Sosial dan Emosional (CGP Angkatan 11)
Refleksi Jurnal Dwi Mingguan 6: Modul 2.2 Pembelajaran Sosial Emosional (CGP Angkatan 11)
มุมมอง 54หลายเดือนก่อน
Refleksi Jurnal Dwi Mingguan 6: Modul 2.2 Pembelajaran Sosial Emosional (CGP Angkatan 11)
Koneksi Antar Materi Modul 2.2 (CGP Angkatan 11)
มุมมอง 33หลายเดือนก่อน
Koneksi Antar Materi Modul 2.2 (CGP Angkatan 11)
Demonstrasi Kontekstual Modul 2.2 (CGP Angkatan 11)
มุมมอง 127หลายเดือนก่อน
Demonstrasi Kontekstual Modul 2.2 (CGP Angkatan 11)
Koneksi Antar Materi Modul 2.1 Pembelajaran Berdiferensiasi (CGP Angkatan 11)
มุมมอง 94หลายเดือนก่อน
Koneksi Antar Materi Modul 2.1 Pembelajaran Berdiferensiasi (CGP Angkatan 11)
Jurnal Refleksi Dwi Mingguan Modul 2.1 Pembelajaran Berdiferensiasi
มุมมอง 126หลายเดือนก่อน
Jurnal Refleksi Dwi Mingguan Modul 2.1 Pembelajaran Berdiferensiasi
Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) Tema Suara Demokrasi SMAN 1 Lhoksukon
มุมมอง 173หลายเดือนก่อน
Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) Tema Suara Demokrasi SMAN 1 Lhoksukon
Cara Membuat Tampilan RPP/ Modul Ajar yang Menarik dengan Canva
มุมมอง 304หลายเดือนก่อน
Cara Membuat Tampilan RPP/ Modul Ajar yang Menarik dengan Canva
Cara Mudah Membuat RPP/ Modul Ajar Berdiferensiasi
มุมมอง 3Kหลายเดือนก่อน
Cara Mudah Membuat RPP/ Modul Ajar Berdiferensiasi
Ruang Kolaborasi Modul 2.1 Kasus SMA: Pembelajaran Berdiferensiasi (CGP Angkatan 11)
มุมมอง 210หลายเดือนก่อน
Ruang Kolaborasi Modul 2.1 Kasus SMA: Pembelajaran Berdiferensiasi (CGP Angkatan 11)
Modul 2.1 Diagram Frayer (CGP Angkatan 11)
มุมมอง 86หลายเดือนก่อน
Modul 2.1 Diagram Frayer (CGP Angkatan 11)
Aksi Nyata Modul 1.4 Budaya Positif (CGP Angkatan 11)
มุมมอง 268หลายเดือนก่อน
Aksi Nyata Modul 1.4 Budaya Positif (CGP Angkatan 11)
Koneksi Antar Materi Modul 1.4 (CGP Angkatan 11)
มุมมอง 202 หลายเดือนก่อน
Koneksi Antar Materi Modul 1.4 (CGP Angkatan 11)
Refleksi Jurnal Dwi Mingguan Modul 1.4 (CGP Angkatan 11)
มุมมอง 192 หลายเดือนก่อน
Refleksi Jurnal Dwi Mingguan Modul 1.4 (CGP Angkatan 11)
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.4: Praktik Segitiga Restitusi
มุมมอง 1792 หลายเดือนก่อน
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.4: Praktik Segitiga Restitusi
Modul 1.4 Ruang Kolaborasi Kasus 1
มุมมอง 192 หลายเดือนก่อน
Modul 1.4 Ruang Kolaborasi Kasus 1
Aksi Nyata Modul 1.2: Nilai dan Peran Guru Penggerak
มุมมอง 172 หลายเดือนก่อน
Aksi Nyata Modul 1.2: Nilai dan Peran Guru Penggerak

ความคิดเห็น

  • @ElisabethBunga-q1m
    @ElisabethBunga-q1m 7 วันที่ผ่านมา

    Terima kasih ibu atas ilmunya

  • @mulyaniyani6171
    @mulyaniyani6171 19 วันที่ผ่านมา

    Menginspirasi. Kereen

  • @aninuraini9759
    @aninuraini9759 20 วันที่ผ่านมา

    Masyaallah Guru-guru Hebat, sukses selalu

  • @rahmiatirahmi7598
    @rahmiatirahmi7598 20 วันที่ผ่านมา

    Mantap, semangat terus ya sobat

  • @PakArif-z2t
    @PakArif-z2t 20 วันที่ผ่านมา

    Mantap

  • @nintabaruss3153
    @nintabaruss3153 26 วันที่ผ่านมา

    keren bu, aslii

  • @titinsuyati-g6x
    @titinsuyati-g6x หลายเดือนก่อน

    salam merdeka belajar, GP 4🎉🎉

  • @yunibudiarti3431
    @yunibudiarti3431 หลายเดือนก่อน

    CP nya lebih baik pakai 22 atau 24 Bu

  • @aninuraini9759
    @aninuraini9759 หลายเดือนก่อน

    Masyaallah bagusnya, Alhamdulillah bisa mengenal orang2 hebat dan bisa bersama menempuh pembelajaran cgp, salam bahagia

  • @MhdApis
    @MhdApis หลายเดือนก่อน

    ❤❤

    • @akuncoba7724
      @akuncoba7724 หลายเดือนก่อน

      💗💗💗

  • @rahmiatirahmi7598
    @rahmiatirahmi7598 หลายเดือนก่อน

    Sangat Membantu b. Nuzul, terimakasih banyak

  • @aninuraini9759
    @aninuraini9759 หลายเดือนก่อน

    Masyaallah bagusnya Aksi nyatanya, sangat bermanfaat

  • @PakArif-z2t
    @PakArif-z2t หลายเดือนก่อน

    Semangat kali Ibu Nuzul

  • @rahmiatirahmi7598
    @rahmiatirahmi7598 หลายเดือนก่อน

    Alhamdulillah dah siap tugas untuk modul 1.4 ya B. Nuzul, selamat, sukses terus

  • @MuliaMona
    @MuliaMona 2 หลายเดือนก่อน

    Semangatt❤

  • @maisunaadzra
    @maisunaadzra 2 หลายเดือนก่อน

    kerennn buk🔥🔥🔥

  • @ViraUswatulkhaira-lz5fl
    @ViraUswatulkhaira-lz5fl 2 หลายเดือนก่อน

    🔥🔥🔥

  • @ALIFTzy-e3j
    @ALIFTzy-e3j 2 หลายเดือนก่อน

    MENYALA BU NUZUL 🔥🔥🔥

  • @ameliaadhny
    @ameliaadhny 2 หลายเดือนก่อน

    mantap buk❤

  • @rahmiatirahmi7598
    @rahmiatirahmi7598 2 หลายเดือนก่อน

    Mantap b. Nuzul

  • @IDWTfilm
    @IDWTfilm 2 หลายเดือนก่อน

    Mantap bu

  • @leaschannel961
    @leaschannel961 3 หลายเดือนก่อน

    Terimakasih ibu❤

  • @rahmiatirahmi7598
    @rahmiatirahmi7598 3 หลายเดือนก่อน

    Terus berkarya dan tetap semangat dalm menjalankan PGP semoga sukses

  • @ArifAnanda-qg4cu
    @ArifAnanda-qg4cu 3 หลายเดือนก่อน

    Keren sekali Buk

  • @rahmiatirahmi7598
    @rahmiatirahmi7598 3 หลายเดือนก่อน

    Terima kasih tutorial nya

  • @aninuraini9759
    @aninuraini9759 3 หลายเดือนก่อน

    Alhamdulillah sangat bermanfaat, Terimakasih Bu Nuzul ❤

  • @rahmiatirahmi7598
    @rahmiatirahmi7598 3 หลายเดือนก่อน

    Mantap, terus berkarya,

    • @leaschannel961
      @leaschannel961 3 หลายเดือนก่อน

      Siap ibu. Terimakasih

  • @AinolMardhiah-f4m
    @AinolMardhiah-f4m 3 หลายเดือนก่อน

    Sangat terinspirasi

  • @aninuraini9759
    @aninuraini9759 3 หลายเดือนก่อน

    Sangat menarik, sukses selalu Bu guru hebat 💪

  • @ArifAnanda-qg4cu
    @ArifAnanda-qg4cu 3 หลายเดือนก่อน

    Bagus sekali dan sangat bermamfaat

  • @ritaafrina5244
    @ritaafrina5244 3 หลายเดือนก่อน

    Kereen...sangat inspiratif 😍

  • @ainolmardhiahainol8002
    @ainolmardhiahainol8002 3 หลายเดือนก่อน

    Konten nya sangat bagus.. semangat 💪

    • @leaschannel961
      @leaschannel961 3 หลายเดือนก่อน

      Makasih ibu guru hebat

  • @jannahspd557
    @jannahspd557 3 หลายเดือนก่อน

    Bagus buk

    • @leaschannel961
      @leaschannel961 3 หลายเดือนก่อน

      Makasih ibu guru hebat

  • @IzzatulJannah-t1d
    @IzzatulJannah-t1d 8 หลายเดือนก่อน

    apa saja yang termasuk orde reaksi (jannah)

  • @IzzatulJannah-t1d
    @IzzatulJannah-t1d 8 หลายเดือนก่อน

    apa yang dimaksud dengan bidang sentuh pada faktor laju reaksi? (jannah)

  • @RizkyRahmandaputri
    @RizkyRahmandaputri 8 หลายเดือนก่อน

    kenapa semakin tinggi kosentrasinya laju reaksinya akan semakin cepat?(rizky)

    • @leaschannel961
      @leaschannel961 8 หลายเดือนก่อน

      karena konsentrasi yang tinggi menyebabkan tumbukan antar partikel semakin besar, sehingga laju terbentuknya produk semakin besar dan cepat.

  • @RizkyRahmandaputri
    @RizkyRahmandaputri 8 หลายเดือนก่อน

    jika kita mengambil in[H2O2]nya yg a dan b apakah waktu nya juga harus yg a dan b?(rizky)

  • @araaaneee
    @araaaneee 8 หลายเดือนก่อน

    konsentrasi yang dimaksud didalam ilmu kimia itu seperti apa? dan bagaimana kita bisa mengetahui kalau itu konsentrasi apa bukan, apakah emang tertera di soalnya apa harus dicari dulu?? (Nisfu)

    • @leaschannel961
      @leaschannel961 8 หลายเดือนก่อน

      konsentrasi di kimia bisa menggunakan molaritas atau molalitas seperti yang telah kita pelajari pada bab stoikiometri

  • @qann0094
    @qann0094 8 หลายเดือนก่อน

    Bagaimana bentuk katalis (Furqan)

  • @qann0094
    @qann0094 8 หลายเดือนก่อน

    Cara menentukan sisi miring dan samping (Furqan)

  • @araaaneee
    @araaaneee 8 หลายเดือนก่อน

    berarti Bu, [A] = -k.t + [A]o klo di nol nya tu 1 atau 2 atau brpa gitu berarti jadi [A]2? (Nisfu)

  • @louriderica
    @louriderica 8 หลายเดือนก่อน

    Pada konsentrasi, Intinya jika molarnya lebih tinggi maka lebih cepat juga laju kecepatannya? (louri)

  • @louriderica
    @louriderica 8 หลายเดือนก่อน

    Pada tabel orde 1 mengapa hanya bisa memakai tabel 1 sampai 3? (louri)

  • @maisarrr
    @maisarrr 8 หลายเดือนก่อน

    bila ada air yang pada proses pemanasannya (dari suhu rendah menjadi suhu tinggi) diberi gula dan ada air yang memang sudah panas baru ditambahkan gula, apakah laju reaksinya akan sama? (Maisarr)

    • @leaschannel961
      @leaschannel961 8 หลายเดือนก่อน

      berbeda dalam hal cepatnya mendidih, akan lebih cepat mendidihnya jika air yang terlebih dahulu dipanaskan sehingga lebih cepat mendidih. tapi kalau mana yang lebih cepat larut gula kita harus melakukan eksperimen sederhana di rumah. yuk coba yuk di rumah

  • @maisarrr
    @maisarrr 8 หลายเดือนก่อน

    11:46 mengapa 0-(-1,386)/12,00-0,00 = -1,386/12 sedangkan pengurangan yg ada di 1,386 sebelumnya sudah menjadi penjumlahan karena min bertemu dengan min = + (maisar)

  • @ytsar_rgn112
    @ytsar_rgn112 8 หลายเดือนก่อน

    Faktor apakah yang mempengaruhi reaksi lebih cepat berlangsung? ( kaysa )

    • @leaschannel961
      @leaschannel961 8 หลายเดือนก่อน

      keempat faktor laju reaksi di video

  • @ytsar_rgn112
    @ytsar_rgn112 8 หลายเดือนก่อน

    Apakah reaksi orde 1 dan 2 bisa bernilai negatif? ( kaysa )

  • @ziaulhaqqi9771
    @ziaulhaqqi9771 8 หลายเดือนก่อน

    Apakah jika kita menambahkan katalis akan mempengaruhi laju reaksi?(ziaul)

    • @ytsar_rgn112
      @ytsar_rgn112 8 หลายเดือนก่อน

      Kayaknya iyh deh?

  • @ziaulhaqqi9771
    @ziaulhaqqi9771 8 หลายเดือนก่อน

    Apa kaitan dengan antara laju reaksi dengan paruh waktu?(ziaul)

  • @bahagia1780
    @bahagia1780 8 หลายเดือนก่อน

    kenapa semakin besar luas permukaan partikelnya, semakin tinggi frekuensi tumbukan? (bahagia)

    • @leaschannel961
      @leaschannel961 8 หลายเดือนก่อน

      karena ukuran partikel yang lebih kecil memudahkan ia bergerak bebas dan terjadinya reaksi (tumbukan efektif)