Prof.Yasera abo Hadrous
Prof.Yasera abo Hadrous
  • 149
  • 161 464

วีดีโอ

London Training..Royal Holloway Universityفي رحاب جامعة رويال هولوي
มุมมอง 73ปีที่แล้ว
‏فيديو من أ. د. ياسرة أبو هدروس
في رحاب جامعة رويال هولوي في لندن Royal Holloway University _ London
มุมมอง 72ปีที่แล้ว
‏فيديو من أ. د. ياسرة أبو هدروس
م10 Mental Breakdown أ د ياسرة أبو هدروس
มุมมอง 2792 ปีที่แล้ว
م10 Mental Breakdown أ د ياسرة أبو هدروس
م9 Anxiety symptoms أ د ياسرة أبو هدروس
มุมมอง 1952 ปีที่แล้ว
م9 Anxiety symptoms أ د ياسرة أبو هدروس
م10 Mental Breakdown أ د ياسرة أبو هدروس
มุมมอง 2142 ปีที่แล้ว
م10 Mental Breakdown أ د ياسرة أبو هدروس
م9 Anxiety symptoms أ د ياسرة أبو هدروس
มุมมอง 3022 ปีที่แล้ว
م9 Anxiety symptoms أ د ياسرة أبو هدروس
م7 Anxiety أ د ياسرة أبو هدروس
มุมมอง 3642 ปีที่แล้ว
م7 Anxiety أ د ياسرة أبو هدروس
م8_ Social Anxiety أ د ياسرة أبو هدروس
มุมมอง 3472 ปีที่แล้ว
م8_ Social Anxiety أ د ياسرة أبو هدروس
م6_ self confidence أ د ياسرة أبو هدروس
มุมมอง 2602 ปีที่แล้ว
م6_ self confidence أ د ياسرة أبو هدروس
م5 تقدير الذات Self Esteem أ د ياسرة أبو هدروس
มุมมอง 3912 ปีที่แล้ว
م5 تقدير الذات Self Esteem أ د ياسرة أبو هدروس
م1 -1 مراحل البحث العلمي أ د ياسرة أبو هدروس
มุมมอง 2612 ปีที่แล้ว
م1 -1 مراحل البحث العلمي أ د ياسرة أبو هدروس
ندوة جمعية اهالى يافا افاق وتوقعات 1
มุมมอง 1242 ปีที่แล้ว
ندوة جمعية اهالى يافا افاق وتوقعات 1
م1- 6 الفرق بين الاستنباط والاستقراء أ د ياسرة أبو هدروس
มุมมอง 1.5K2 ปีที่แล้ว
م1- 6 الفرق بين الاستنباط والاستقراء أ د ياسرة أبو هدروس
م4 تقدير الذات المنخفض Low self- esteem أ د ياسرة أبو هدروس
มุมมอง 3112 ปีที่แล้ว
م4 تقدير الذات المنخفض Low self- esteem أ د ياسرة أبو هدروس
م3 فقدان الأمن Insecurity أ د ياسرة أبو هدروس
มุมมอง 2822 ปีที่แล้ว
م3 فقدان الأمن Insecurity أ د ياسرة أبو هدروس
م2 تابع ميكانزمات الدفاع Defense Mechanysms أ د ياسرة أبو هدروس
มุมมอง 3482 ปีที่แล้ว
م2 تابع ميكانزمات الدفاع Defense Mechanysms أ د ياسرة أبو هدروس
م1 ميكانيزمات الدفاع الأولية أ د ياسرة أبو هدروس
มุมมอง 6442 ปีที่แล้ว
م1 ميكانيزمات الدفاع الأولية أ د ياسرة أبو هدروس
٢٥ يوليو ٢٠٢١
มุมมอง 493 ปีที่แล้ว
٢٥ يوليو ٢٠٢١
٢٥ يوليو ٢٠٢١
มุมมอง 213 ปีที่แล้ว
٢٥ يوليو ٢٠٢١
٢٥ يوليو ٢٠٢١
มุมมอง 343 ปีที่แล้ว
٢٥ يوليو ٢٠٢١
الهدهد الجميل
มุมมอง 243 ปีที่แล้ว
الهدهد الجميل
٢٥ يوليو ٢٠٢١
มุมมอง 253 ปีที่แล้ว
٢٥ يوليو ٢٠٢١
إجابة الأسئلة الموضوعية الامتحان النهائي 2 أ د ياسرة أبو هدروس
มุมมอง 1593 ปีที่แล้ว
إجابة الأسئلة الموضوعية الامتحان النهائي 2 أ د ياسرة أبو هدروس
إجابات الأسئلة الموضوعية للامتحان النهائي-أ.د.ياسرة أبو هدروس
มุมมอง 1693 ปีที่แล้ว
إجابات الأسئلة الموضوعية للامتحان النهائي-أ.د.ياسرة أبو هدروس
م10- 3 شروط المتغيرات الوسيطة.أ.د.ياسرة أبو هدروس
มุมมอง 2693 ปีที่แล้ว
م10- 3 شروط المتغيرات الوسيطة.أ.د.ياسرة أبو هدروس
م11- 15 العلاقة بين العينات الكمية والكيفية في البحث المختلط
มุมมอง 2503 ปีที่แล้ว
م11- 15 العلاقة بين العينات الكمية والكيفية في البحث المختلط
م11-11 أنواع العينات الكيفية.أ.د.ياسرة أبو هدروس
มุมมอง 1853 ปีที่แล้ว
م11-11 أنواع العينات الكيفية.أ.د.ياسرة أبو هدروس
م11- 8 العينات غير العشوائية. أ.د.ياسرة أبو هدروس
มุมมอง 1.2K3 ปีที่แล้ว
م11- 8 العينات غير العشوائية. أ.د.ياسرة أبو هدروس
م11-12 العينة المنتظمةأ.د.ياسرة أبو هدروس
มุมมอง 953 ปีที่แล้ว
م11-12 العينة المنتظمةأ.د.ياسرة أبو هدروس

ความคิดเห็น

  • @نعيمةفرح-ن3س
    @نعيمةفرح-ن3س 12 วันที่ผ่านมา

    شكرا ليك استاذة

  • @Bourezgfadila1969
    @Bourezgfadila1969 17 วันที่ผ่านมา

    جزك الله خيرا بروفيسور ياريت تعملي لنا مثل هذا على تخصص الارطفونيا

  • @koky-8160
    @koky-8160 26 วันที่ผ่านมา

    ربنا يباركلك ويجازيكي كل خير يا دكتوره

  • @koky-8160
    @koky-8160 26 วันที่ผ่านมา

    شكرا جدا ربنا يجازيك كل خير يا دكتوره

  • @koky-8160
    @koky-8160 26 วันที่ผ่านมา

    شرح تحفه والله ربنا يباركلك

  • @barakamubarak7768
    @barakamubarak7768 หลายเดือนก่อน

    أفهم من شرحك بروف أن عدد الفروض ٣ أم ٤؟ وشكرًا

  • @barakamubarak7768
    @barakamubarak7768 หลายเดือนก่อน

    بارك الله فيك

  • @nora55955
    @nora55955 2 หลายเดือนก่อน

    واوووو ممتاز يا دكتوره

  • @yarayousry4555
    @yarayousry4555 2 หลายเดือนก่อน

    جزاك الله خير الجزاء

  • @مصطفىالمحمد-ط7ر
    @مصطفىالمحمد-ط7ر 3 หลายเดือนก่อน

    طيب اخي انت درس سلوك المجرم وشخصيته يحسن ينام في امان

    • @مصطفىالمحمد-ط7ر
      @مصطفىالمحمد-ط7ر 3 หลายเดือนก่อน

      حياكم الله ربي والله يا اخي لو ما يستطيع على النوم ما كان فعل لان عندك ناس لا خوف من الله ولا ضمير ولا اخلاق انصحك في اتباع النص القران الله ينصرهم مجرمين ويوجد كمان قلب كالحجاره وما شابه ولا يؤمن في اياتنا لهم وصف في القران الكريم

  • @youneskaroui5026
    @youneskaroui5026 3 หลายเดือนก่อน

    نقول auditory وليس audial

  • @حمزةغصن-ع5ب
    @حمزةغصن-ع5ب 4 หลายเดือนก่อน

    شكرا لجهودك دكتورة وتحية لك من سورية 🇸🇾🇸🇾🇸🇾🇸🇾🇸🇾🇸🇾🇸🇾

  • @nesmaalzenii4101
    @nesmaalzenii4101 4 หลายเดือนก่อน

    ❤❤❤❤❤

  • @peace-cz3nt
    @peace-cz3nt 5 หลายเดือนก่อน

    الله يجعلها في ميزان حسناتك على قد ما افدتينا❤❤

  • @peace-cz3nt
    @peace-cz3nt 6 หลายเดือนก่อน

    شكرا لكي وجزاك الله خير الجزاء

  • @nevienmelek1942
    @nevienmelek1942 7 หลายเดือนก่อน

    ربنا يبارك في حضرتك يا دكتور .. عندي امتحان بكرة ومحاضرة ساعدتني جدااااا 🌷🌷

  • @Kenza823
    @Kenza823 8 หลายเดือนก่อน

    🙏

  • @lizaliliz-b7c
    @lizaliliz-b7c 9 หลายเดือนก่อน

    شكراا على الشرح أستاذة

  • @wassilabarkat9770
    @wassilabarkat9770 9 หลายเดือนก่อน

    ربنا يبارك في علمك وعملك.من الجزائر

  • @wassilabarkat9770
    @wassilabarkat9770 9 หลายเดือนก่อน

    جزاك الله خيراً 🎉🎉🎉🎉

  • @Abobakersasi-rh7eu
    @Abobakersasi-rh7eu 11 หลายเดือนก่อน

    جزاك الله خير الجزاء

  • @MilissKaya
    @MilissKaya ปีที่แล้ว

    الله ينصركم يا أهل فلسطين 🇵🇸 اختكم من 🇩🇿 😭😞🤲🤲

  • @chabd6735
    @chabd6735 ปีที่แล้ว

    روعة مشاء الله

  • @titotito2146
    @titotito2146 ปีที่แล้ว

    طل لو عندي طفل كده اتصرف ازاي اعمل ايه

  • @لاتيأساللهمعنا
    @لاتيأساللهمعنا ปีที่แล้ว

    😊

  • @yasminaboukli4151
    @yasminaboukli4151 ปีที่แล้ว

    شككرا لك على التوضيح

  • @soaddwood688
    @soaddwood688 ปีที่แล้ว

    بسم الله ماشاء الله عليك ربنا يبارك فيك وفى علمك العظيم

  • @FatmaAlmjeed-cv2mu
    @FatmaAlmjeed-cv2mu ปีที่แล้ว

    مبدعه يا دكتوره ما شاء الله استفدت كثير على محاضراتك كل شي كنت مش فاهمته فهمته بسرعه غير هيك اللسلوب واضح جدا من غير اي تعقيد

  • @jamijkind1957
    @jamijkind1957 ปีที่แล้ว

    جزاك الله خيرا دكتورة. نسأل الله لكم النصر اخواننا من فلسطين. قلوبنا معكم . اختكم من المغرب.

  • @dehbiagouri
    @dehbiagouri ปีที่แล้ว

    برك الله فيك

  • @OsamaAlhersh-by9fw
    @OsamaAlhersh-by9fw ปีที่แล้ว

    من طرف الدكتور حمود طاهر قائد

  • @abdulghanikhaled1449
    @abdulghanikhaled1449 ปีที่แล้ว

    ممكن الورد

  • @barakamubarak7768
    @barakamubarak7768 ปีที่แล้ว

    المنهجية اللي موجودة في القشرة الزرقاء الكبيرة معكوسة أماكنها..

    • @prof.yaseraabohadrous6586
      @prof.yaseraabohadrous6586 ปีที่แล้ว

      تبدو كذلك للوهلة الاولى ..لكنك لو تعمقت مليا في الاجراءات لوجدتها صحيحة ..فإجراءات البحث العلمي المختلط تبدو Recicled من استنباط لاستقراء فاستنباط وهكذا ..يمكن البدء بنظرية تتضمن مجموعة فرضيات نسعى للتحقق من صحتها ننطلق من الاستقراء من النظرية فاستنباط الفروض للتحقق من صحتها فاستقراء نظرية جديدة معدلة وهكذا الحال في آلية جمع المعلومات ...قد تتبنى نظرية فتجمع معلومات للتحقق من صحتها وقد تجمع معلومات فتخرج بنظرية جديدة ..يعود ذلك لهدفك ولإجراءاتك البحثية

  • @youssf9444
    @youssf9444 ปีที่แล้ว

    بارك الله فيكم

  • @yaman9415
    @yaman9415 ปีที่แล้ว

    دكتورة ممكن رقم للتواصل مع جزيل الشكر

  • @maiatiya
    @maiatiya ปีที่แล้ว

    رائعة بالشرح بمعنى الكلمة حفظك الله

  • @عبیرعاطف-ق5ث
    @عبیرعاطف-ق5ث ปีที่แล้ว

    ضلك وزعي حلاوة علينا شو هالطلة💙💙💙

  • @amiraelsayed4889
    @amiraelsayed4889 ปีที่แล้ว

    دكتوره محتاجة اخد دوره مع حضرتك شرحك رائع جدا جدا ❤

  • @عبیرعاطف-ق5ث
    @عبیرعاطف-ق5ث ปีที่แล้ว

    حلااااااااوتك الله يحميكِ🤍

  • @عبیرعاطف-ق5ث
    @عبیرعاطف-ق5ث ปีที่แล้ว

    شو هالحلاوه شو هالزوق الله يديم أيامك كلها بهجه وحب وسعاده ي حبيبتي ♥️

  • @سجىفرحانكاظم
    @سجىفرحانكاظم ปีที่แล้ว

    دكتور الله يوفقج على هذا الشرح اني طالبه جامعيه بلعراق وندرس صعوبات التعلم.واقره على شرحج .ياريت اذ عدج pdf الماده صعوبات التعلم

    • @prof.yaseraabohadrous6586
      @prof.yaseraabohadrous6586 ปีที่แล้ว

      يمكنك ارسال الايميل للنراسلة .كل الاحترام

  • @samiababbou8498
    @samiababbou8498 ปีที่แล้ว

    السلام عليكم أستاذة من فضلك لدي سؤال: بما أنك قلت أن هناك فرق بين العينة في البحوث الكمية و البحوث الكيفية يعني أن هناك إختلاف في الأنواع هل ينطبق هذا على جميع التخصصات أم فقط في العلوم الانسانية و الإجتماعية ؟ لذا أرجو توضيح هذا الأمر لي وأكون شاكرة لك

  • @homamaljassim1998
    @homamaljassim1998 ปีที่แล้ว

    جزاك الله خير دكتور على هذا التقديم الأداء البسيط والواضح . أنا طالب إرشاد نفسي من سوريا وقد استفدت من هذا المساق الكثير عن طريق فيديوهاتك .

  • @yaman9415
    @yaman9415 ปีที่แล้ว

    دكتورة ممكن رابط المحاضرات السابقة جزاكم الله خير الجزاء

  • @yaman9415
    @yaman9415 ปีที่แล้ว

    صل على الحبيب قلبك يطيب صلى الله عليه وسلم

  • @يوسف-ش7ض5ت
    @يوسف-ش7ض5ت 2 ปีที่แล้ว

    الف شكر لك دكتوراه محاضرات قيمة . نريد المزيد عن محاضرات علم النفس المدرسي ومنهجية البحث .والارشاد النفسي. تحياتي لك دكتورة من الجزائر.

  • @Alaa.891
    @Alaa.891 2 ปีที่แล้ว

    النظرية ليست مجموعة من الفرضيات وانما مسلمات يتفق الجميع بصحتها وهي حقائق ثابتة نسبياً

  • @Alaa.891
    @Alaa.891 2 ปีที่แล้ว

    الفرق بين الفرض والافتراض: فروض البحث العلمي هي إجابات محتملة الأسئلة مستمدة من خلفية علمية يمكن التحقق من قبولها أو رفضها بواسطة ما يجمع حولها من معلومات. أما الافتراضات، فالمقصود بها مسلمات البحث، يسلم بصحتها كل من الباحث أو القارئ ولا تتعارض مع كل من الحقائق العلمية في مجال البحث ولا تكون بحاجة إلى براهين أو أدلة تدلل على صحتها، فإذا ما احتاجت أصبحت فروضًا لا افتراضات /كتاب المدخل الى مناهج البحث في التربية وعلم النفس

  • @azizacherif1497
    @azizacherif1497 2 ปีที่แล้ว

    شكرا بارك الله فيك

  • @بذكراللهتطمأنالقلوب-س7غ
    @بذكراللهتطمأنالقلوب-س7غ 2 ปีที่แล้ว

    السلام عليكم ..بارك الله فيكم اذا امكن توجيهي واحالاتي للمراجع والمصادر التي تم الاقتباس منها وشكرااا

    • @prof.yaseraabohadrous6586
      @prof.yaseraabohadrous6586 2 ปีที่แล้ว

      كل المراجع التي تتحدث عن عملية الانتباه كعملية عقلية اساسية خاصة كتب علم النفس التربوي بمختلف مؤلفيها القدامى والمعاصرين كعدس وتوق ونشواتي والزيات والسرطاوي