- 162
- 457 841
ОСОБЫЙ ВЗГЛЯД
เข้าร่วมเมื่อ 4 ม.ค. 2017
Благотворительный Фонд помощи семьям, воспитывающих детей с особенностями развития «ОСОБЫЙ ВЗГЛЯД», Крым, г.Симферополь
Кто такие дети с особенностями?
Дети, просто дети, но есть свои особенности.
Дети:
* с аутзмом,
* алалией,
* Синдром Дауна,
* задержка психического развития ЗПР,
* задержка речевого развития ЗРР,
* синдром дефицита внимания и гиперактивность СДВГ,
* разбалансированность нервной системы
* дети с другими особенностями психологического, психиатрического, неврологического и речевого развития.
Наша миссия: социализировать детей с особенностями развития.
Мы не делаем специальных условий, а помогаем как обществу жить вместе с детками с особенностями, так и детям социализироваться в нашем мире.
Никто никому ничего не должен.
Делимся тем, что у нас есть: знанием, поддержкой, своим временем и не только тем, кому нужна помощь.
Присоединяйтесь к нам, помощь нужна всегда, вместе мы сделаем мир лучше!
osobyi_vzglyad
groups/143068
Кто такие дети с особенностями?
Дети, просто дети, но есть свои особенности.
Дети:
* с аутзмом,
* алалией,
* Синдром Дауна,
* задержка психического развития ЗПР,
* задержка речевого развития ЗРР,
* синдром дефицита внимания и гиперактивность СДВГ,
* разбалансированность нервной системы
* дети с другими особенностями психологического, психиатрического, неврологического и речевого развития.
Наша миссия: социализировать детей с особенностями развития.
Мы не делаем специальных условий, а помогаем как обществу жить вместе с детками с особенностями, так и детям социализироваться в нашем мире.
Никто никому ничего не должен.
Делимся тем, что у нас есть: знанием, поддержкой, своим временем и не только тем, кому нужна помощь.
Присоединяйтесь к нам, помощь нужна всегда, вместе мы сделаем мир лучше!
osobyi_vzglyad
groups/143068
วีดีโอ
Театральная студия для детей с особенностями
มุมมอง 2610 หลายเดือนก่อน
В рамках реализации проекта дипломной работы "Инклюзивный Театр Кукол для детей с особенностями развития" с ребятами из Фонда ОСОБЫЙ ВЗГЛЯД. Крым Крым сыграли Премьеру спектакля "Приключения медузы по имени Неприятность" С ребятами провели разминку, актерский тренинг на воображение и на взаимодействие; Дети нарисовали персонажей сказки о дружбе; Вместе с ребятами создали куклу по имени Акулёнок...
Гости «Мераба Саба!» Анастасия Лесникова Выпуск от 5 12 23
มุมมอง 4911 หลายเดือนก่อน
Говорим с руководителем проектов о нашем фонде
Почему ребёнок ведёт себя с мамой хуже, чем с другими?
มุมมอง 2593 ปีที่แล้ว
Почему ребёнок ведёт себя с мамой хуже, чем с другими?
Этические аспекты обучения детей с особенностями развития
มุมมอง 693 ปีที่แล้ว
Этические аспекты обучения детей с особенностями развития
Почему ребенок не показывает, где ему больно?
มุมมอง 553 ปีที่แล้ว
Почему ребенок не показывает, где ему больно?
Протокол СТОП: как научить ребёнка останавливаться и ходить рядом
มุมมอง 4403 ปีที่แล้ว
Протокол СТОП: как научить ребёнка останавливаться и ходить рядом
Сенсорная интеграция как общий знаменатель поведенческих нарушений детей
มุมมอง 523 ปีที่แล้ว
Сенсорная интеграция как общий знаменатель поведенческих нарушений детей
Как научить ребенка с РАС просить о помощи?
มุมมอง 1363 ปีที่แล้ว
Как научить ребенка с РАС просить о помощи?
Значение бытовых навыков и их развитие у детей с нарушениями речи.
มุมมอง 553 ปีที่แล้ว
Значение бытовых навыков и их развитие у детей с нарушениями речи.
Что такое "неправильная " работа сенсорных систем? часть 2
มุมมอง 393 ปีที่แล้ว
Что такое "неправильная " работа сенсорных систем? часть 2
Самостимуляции у детей Что, зачем, почему?
มุมมอง 2213 ปีที่แล้ว
Самостимуляции у детей Что, зачем, почему?
Что такое "неправильная" работа сенсорных систем?
มุมมอง 513 ปีที่แล้ว
Что такое "неправильная" работа сенсорных систем?
Значение сенсорной интеграции и сенсорных систем в онтогенезе развития ребенка с нарушениями речи
มุมมอง 1453 ปีที่แล้ว
Значение сенсорной интеграции и сенсорных систем в онтогенезе развития ребенка с нарушениями речи
Визуальное расписание: что это такое, как и зачем?
มุมมอง 2413 ปีที่แล้ว
Визуальное расписание: что это такое, как и зачем?
Лето - отличная возможность для стимуляции сенсорных систем ребенка
มุมมอง 243 ปีที่แล้ว
Лето - отличная возможность для стимуляции сенсорных систем ребенка
Как справиться с нежелательным поведением
มุมมอง 503 ปีที่แล้ว
Как справиться с нежелательным поведением
Братья и сестры детей с особенностями развития
มุมมอง 243 ปีที่แล้ว
Братья и сестры детей с особенностями развития
Эмоциональный контакт. Как сделать занятия для ребёнка и для родителя проще
มุมมอง 243 ปีที่แล้ว
Эмоциональный контакт. Как сделать занятия для ребёнка и для родителя проще
Важность просьб в формировании коммуникации ребёнка
มุมมอง 203 ปีที่แล้ว
Важность просьб в формировании коммуникации ребёнка
Расставляем приоритеты развития ребёнка с нарушениями речи
มุมมอง 133 ปีที่แล้ว
Расставляем приоритеты развития ребёнка с нарушениями речи
Последовательность, визуальное расписание и порядок. Чем важны для развития речи?
มุมมอง 1063 ปีที่แล้ว
Последовательность, визуальное расписание и порядок. Чем важны для развития речи?
Ребенок не слушается. Что делать? Руководящий контроль
มุมมอง 1893 ปีที่แล้ว
Ребенок не слушается. Что делать? Руководящий контроль