Մասնակցային դպրոց
Մասնակցային դպրոց
  • 24
  • 8 420
Երկարօրյա ուսուցման ներդրման հիմնախնդիրները, Վահրամ Սողոմոնյան
🎤 Երկարօրյա ուսուցման ներդրման հիմնախնդիրները, «Մասնակցային դպրոց» կրթական հիմնադրամ
#կրթականհամաժողով2024 , 14.09.2024
✅ Համաժողովը կազմակերպվել է «Մասնակցային դպրոց» կրթական հիմնադրամի կողմից: Համաժողովի գործընկերներն են Հանրային Քաղաքականության Ինստիտուտը, Թրանսփարենսի Ինթերնեշնլ Հայաստանը, Ժողովրդավարության Զարգացման Հիմնադրամ/Democracy Development Foundationը, DVV International in Armenia-ն և Teach For Armenia / «Դասավանդի՛ր, Հայաստան» կրթական հիմնադրամը։
#կրթականհամաժողով2024
มุมมอง: 37

วีดีโอ

Մանկապարտեզների հասանելիությունը Հայաստանոււմ, Լևոն Բարսեղյան
มุมมอง 492 หลายเดือนก่อน
🎤 Մանկապարտեզների հասանելիությունը ՀայաստանումԼևոն Բարսեղյան, Ժուռնալիստների «Ասպարեզ» ակումբ #կրթականհամաժողով2024, 14.09.2024✅ Համաժողովը կազմակերպվել է «Մասնակցային դպրոց» կրթական հիմնադրամի կողմից: Համաժողովի գործընկերներն են Հանրային Քաղաքականության Ինստիտուտը, Թրանսփարենսի Ինթերնեշնլ Հայաստանը, Ժողովրդավարության Զարգացման Հիմնադրամ/Democracy Development Foundationը, DVV International in A...
Մասնակցային կառավարում, Նոնա Պողոսյան
มุมมอง 1012 หลายเดือนก่อน
🎤 Մասնակցային կառավարում, Նոնա Պողոսյան, «Մասնակցային դպրոց» կրթական հիմնադրամ #կրթականհամաժողով2024, 14.09.2024 ✅ Համաժողովը կազմակերպվել է «Մասնակցային դպրոց» կրթական հիմնադրամի կողմից: Համաժողովի գործընկերներն են Հանրային Քաղաքականության Ինստիտուտը, Թրանսփարենսի Ինթերնեշնլ Հայաստանը, Ժողովրդավարության Զարգացման Հիմնադրամ/Democracy Development Foundationը, DVV International in Armenia-ն և Tea...
Մասնակցային միջավայրը դպրոցում. Անի Մկրտչյան
มุมมอง 1224 หลายเดือนก่อน
Կրթական համաժողով 2024, 14.09.2024 ✅ Համաժողովը կազմակերպվել է «Մասնակցային դպրոց» կրթական հիմնադրամի կողմից: Համաժողովի գործընկերներն են Հանրային Քաղաքականության Ինստիտուտը, Թրանսփարենսի Ինթերնեշնլ Հայաստանը, Ժողովրդավարության Զարգացման Հիմնադրամ/Democracy Development Foundationը, DVV International in Armenia-ն և Teach For Armenia / «Դասավանդի՛ր, Հայաստան» կրթական հիմնադրամը։
Չափորոշչի ներդրման օրենսդրական խնդիրները. Հովհաննես Ստեփանյան
มุมมอง 1604 หลายเดือนก่อน
Կրթական համաժողով 2024, 14.09.2024 ✅ Համաժողովը կազմակերպվել է «Մասնակցային դպրոց» կրթական հիմնադրամի կողմից: Համաժողովի գործընկերներն են Հանրային Քաղաքականության Ինստիտուտը, Թրանսփարենսի Ինթերնեշնլ Հայաստանը, Ժողովրդավարության Զարգացման Հիմնադրամ/Democracy Development Foundationը, DVV International in Armenia-ն և Teach For Armenia / «Դասավանդի՛ր, Հայաստան» կրթական հիմնադրամը։
Վերապատրաստումների և ատեստավորման արդյունավետությունը. Սիրանուշ Տոնոյան
มุมมอง 914 หลายเดือนก่อน
Վերապատրաստումների և ատեստավորման արդյունավետությունը. Սիրանուշ Տոնոյան Կրթական համաժողով 2024, 14.09.2024 ✅ Համաժողովը կազմակերպվել է «Մասնակցային դպրոց» կրթական հիմնադրամի կողմից: Համաժողովի գործընկերներն են Հանրային Քաղաքականության Ինստիտուտը, Թրանսփարենսի Ինթերնեշնլ Հայաստանը, Ժողովրդավարության Զարգացման Հիմնադրամ/Democracy Development Foundationը, DVV International in Armenia-ն և Teach For...
Նոր չափորոշչի ներդրման հաջողություններն ու հիմնախնդիրները. Ավետիք Մեջլումյան
มุมมอง 584 หลายเดือนก่อน
Նոր չափորոշչի ներդրման հաջողություններն ու հիմնախնդիրները. Ավետիք Մեջլումյան Կրթական համաժողով 2024, 14.09.2024 ✅ Համաժողովը կազմակերպվել է «Մասնակցային դպրոց» կրթական հիմնադրամի կողմից: Համաժողովի գործընկերներն են Հանրային Քաղաքականության Ինստիտուտը, Թրանսփարենսի Ինթերնեշնլ Հայաստանը, Ժողովրդավարության Զարգացման Հիմնադրամ/Democracy Development Foundationը, DVV International in Armenia-ն և Teac...
Ներածական խոսք. Վահրամ Սողոմոնյան
มุมมอง 1824 หลายเดือนก่อน
✅ Ներածական խոսք Վահրամ Սողոմոնյան, «Մասնակցային դպրոց» կրթական հիմնադրամի տնօրեն Կրթական համաժողով 2024, 14.09.2024 ✅ Համաժողովը կազմակերպվել է «Մասնակցային դպրոց» կրթական հիմնադրամի կողմից: Համաժողովի գործընկերներն են Հանրային Քաղաքականության Ինստիտուտը, Թրանսփարենսի Ինթերնեշնլ Հայաստանը, Ժողովրդավարության Զարգացման Հիմնադրամ/Democracy Development Foundationը, DVV International in Armenia-ն և...
Մասնակցային դպրոցի դասագրքերի մեթոդաբանությունը
มุมมอง 1187 หลายเดือนก่อน
Մասնակցային դպրոցի դասագրքերի համար ստեղծվել է նոր մեթոդական համակարգ: Այն ուսուցիչներին և աշակերտներին բազմաթիվ գործիքներ է տալիս՝ գիտելիք, հմտություններ և արժեքներ ձևավորելու և ստուգելու համար: Տեսանյութում ներկայացնում ենք մեր մեթոդաբանությունը, առաջին տարվա փորձառությունն ու քաղած դասերը:
Նախագծային ուսուցման Ներքին Կարմիրաղբյուրի դպրոցի փորձը (Նառա Պապյան)
มุมมอง 417 หลายเดือนก่อน
«Նախագծային ուսուցման փորձի ներկայացում Ներքին Կարմիրաղբյուրի Լ.Ադամյանի անվան միջնակարգ դպրոցի օրինակով» վեբինարի ընթանցքում ներկայացվում է Ներքին Կարմիրաղբյուրի փորձը նախագծային ուսուցման մեջ, դիտարկվում են վերջնարդյունքները, որոնց հասել է դպրոցը, նաև այն արժեքները, որոնց ներդրմանը նպաստել է նախագծային ուսուցումը։
Գերմաներենի նոր դասագրքեր 3-րդ, 6-րդ, 7-րդ և 8-րդ դասարանների համար
มุมมอง 737 หลายเดือนก่อน
Սեպտեմբերից մեր աշակերտների սեղանին կլինեն «Գերմաներեն» առարկայի 3-րդ, 6-րդ, 7-րդ և 8-րդ դասարանների ժամանակակից դասագրքեր, որոնք հարմարեցվել են ՀՀ պետական չափորոշչին մեր գերմանագիտական թիմի՝ ԵՊՀ գերմաներենի ամբիոնի և Գյոթե ինստիտուտի գործընկեր Գերմաներենի ուսուցման կենտրոնի մասնագետների կողմից՝ Գայանե Սավոյանի և Նելի Սողոմոնյանի գլխավորությամբ: Նախագիծն իրականացվել է գերմանական Ernst Klett Spr...
«Ես և շրջակա աշխարհը 3» դասագիրքը
มุมมอง 1107 หลายเดือนก่อน
Պատրաստ է «Ես և շրջակա աշխարհը 3» դասագիրքը: Նոնա Պողոսյանի և Կարինե Մարգարյանի հեղինակած դասագիրքը կրկին լի է գունագեղ նկարներով, գրավիչ առաջադրանքներով և կուղեկցի աշակերտներին մեզ շրջապատող աշխարհում և հայրենիքում անակնկալներով լի ճանապարհորդության ընթացքում: Այս տեսանյութում ներկայացնում ենք նախորդ և նոր դասագրքերի մեթոդաբանությունն ու անցած տարվա փորձառությունը։
Ուսումնական նախագիծ - Վեբինար (Սիրանուշ Տոնոյան)
มุมมอง 1.5Kปีที่แล้ว
Ուսումնական նախագիծ - Վեբինար (Սիրանուշ Տոնոյան)
Լուսե Քալաշյանը ներկայացնում է դասի օրինակ՝ «Հայկական լեռնաշխարհի հնագույն բնակիչները» թեմայով
มุมมอง 103ปีที่แล้ว
Ուսուցիչ Լուսե Քալաշյանը ներկայացնում է պատմության դասավանդման նոր մեթոդաբանության մի քանի հարցեր և մեկ դասի օրինակ՝ «Հայկական լեռնաշխարհի հնագույն բնակիչները» թեմայով:
Ինչպե՞ս աշխատել «Ես և շրջակա աշխարհը 2» դասագրքով (վեբինար)
มุมมอง 1.9Kปีที่แล้ว
Մասնակցային դպրոցի «Ես և շրջակա աշխարհը 2» դասագրքի հեղինակներ Նոնա Պողոսյանն ու Կարինե Մարգարյանը ներկայացնում են - դասագրքի բովանդակությունն ու կառուցվածքը, - հմտությունների ձևավորումը դասագրքի միջոցով, - դասերի պլանավորումն ու մեթոդական ուղեցույցի բովանդակությունը: Հեղինակային խումբը ուսուցիչների մեթոդական աջակցության նպատակով պարբերաբար կկազմակերպի վեբինարներ։
Ինչպե՞ս աշխատել «Հասարակագիտություն 7» դասագրքով (վեբինար)
มุมมอง 150ปีที่แล้ว
Ինչպե՞ս աշխատել «Հասարակագիտություն 7» դասագրքով (վեբինար)
«Հայոց պատմություն 7» դասագիրքը
มุมมอง 1.2Kปีที่แล้ว
«Հայոց պատմություն 7» դասագիրքը
«Հասարակագիտություն 7» դասագիրքը
มุมมอง 296ปีที่แล้ว
«Հասարակագիտություն 7» դասագիրքը
«Հանրահաշիվ 7» դասագիրքը
มุมมอง 848ปีที่แล้ว
«Հանրահաշիվ 7» դասագիրքը
Վահրամ Սողոմոնյանը ներկայացնում է Մասնակցային դպրոցի դասագրքաստեղծման նախագիծը
มุมมอง 57ปีที่แล้ว
Վահրամ Սողոմոնյանը ներկայացնում է Մասնակցային դպրոցի դասագրքաստեղծման նախագիծը
«Ես և շրջակա աշխարհը 2» դասագիրքը
มุมมอง 312ปีที่แล้ว
«Ես և շրջակա աշխարհը 2» դասագիրքը
Կրթություն. Հոգեբանների աշխատանքի, հալածանքի և ՀՄԿ մասին
มุมมอง 5542 ปีที่แล้ว
Կրթություն. Հոգեբանների աշխատանքի, հալածանքի և ՀՄԿ մասին
Երկարօրյա դպրոց Արցախ / All-Day School in Artsakh
มุมมอง 1993 ปีที่แล้ว
Երկարօրյա դպրոց Արցախ / All-Day School in Artsakh
Մասնակցային դպրոց Ինչպե՞ս ձևավորել կոմպետենցիաներ և մասնակցային մշակույթ
มุมมอง 1733 ปีที่แล้ว
Մասնակցային դպրոց Ինչպե՞ս ձևավորել կոմպետենցիաներ և մասնակցային մշակույթ

ความคิดเห็น

  • @davidmardoyan3998
    @davidmardoyan3998 2 หลายเดือนก่อน

    Մանկապարտեզ? Խայտառակություն!Մի դար աշխարհիծ հետ ենք մնացել

  • @artyomohanjanyan566
    @artyomohanjanyan566 3 หลายเดือนก่อน

    սվետլանայի համարը գրեք կամ միշայի

  • @callotdytygame1227
    @callotdytygame1227 4 หลายเดือนก่อน

    Ուսուցիչը տարրական էթիկայի կանոնները չգիտի ձեռքերը մեկ գրպանն է դնում մեկ չգիտի որտեղ թաքցնի սա ինչ ի նման է ու սա է մեր մակարդակը էլ խոսքին տիրապետելը չեմ ասում?

  • @JanibekHarutyunyan
    @JanibekHarutyunyan 6 หลายเดือนก่อน

    Հանրահաշիվ 7 խնդիր 270 , 271 , 272 բովանդակությունների մասին