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花まる学習会 ARTのとびら
Japan
เข้าร่วมเมื่อ 24 ก.พ. 2021
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「ARTのとびら」とは?
教育者でありアーティストである「Rin先生」こと井岡由実が主宰する、
花まるグループの芸術部門。
2009年から継続している子ども向けワークショップAtelier for KIDsは、
「作品を作る」こと、また「鑑賞する」ことを通して、
子どもたちの持っている唯一無二の個性があらわれる環境を整え、
それをまるごと認め合うクラス。
「ART×教育」をテーマに教育者の視点でデザインしたレシピを用いて、
アーティストのこころで、子どもたちの「非認知能力」を育成します。
子どもと関わる大人に向け、
大人自身が自分と対話する時間を通して
自分らしい子育てや教育、
生き方に向き合うことを目指すワークショップや講演も実施しています。
#花まる学習会
#atelierforkids
#こころと頭を同時に伸ばすai時代の子育て
#artのとびら
△▲△▲△▲△▲△▲△▲△▲△▲
Rinプロフィール
(井岡由実)
奈良県生まれ
2001年児童精神科医とともに相談室を立ち上げ、心を病んだ青年たちの対応に専心した後、
2004年花まる学習会取締役に就任。
2005年朝日小学生新聞で「国語のきほん」連載担当。その後『国語なぞぺ~』他を執筆。
2007年にGallery OkarinaBを立ち上げ、自ら国内外での創作活動を続けながら
「芸術を通した幼児期の感性育成」をテーマに「ARTのとびら」を主宰。
教育×ARTの交わるところを世の中に発信し続けている。
2009年~「Atelier for KIDS」、2017年~「WORKSHOP for MOM!」、
2019年~高知県佐川町立小学校と保育所にてAtelier for KIDs授業を開催。
武蔵野美術大学クリエイティブイノベーション学科にて講義も行う。
著書に「こころと頭を同時に伸ばすAI時代の子育て」実務教育出版ほか
・Rinせんせいの日々のキロクInstagram
rinokarinab
・Rinせんせいのお知らせ専用Twitter
rin-okarinab
「ARTのとびら」とは?
教育者でありアーティストである「Rin先生」こと井岡由実が主宰する、
花まるグループの芸術部門。
2009年から継続している子ども向けワークショップAtelier for KIDsは、
「作品を作る」こと、また「鑑賞する」ことを通して、
子どもたちの持っている唯一無二の個性があらわれる環境を整え、
それをまるごと認め合うクラス。
「ART×教育」をテーマに教育者の視点でデザインしたレシピを用いて、
アーティストのこころで、子どもたちの「非認知能力」を育成します。
子どもと関わる大人に向け、
大人自身が自分と対話する時間を通して
自分らしい子育てや教育、
生き方に向き合うことを目指すワークショップや講演も実施しています。
#花まる学習会
#atelierforkids
#こころと頭を同時に伸ばすai時代の子育て
#artのとびら
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Rinプロフィール
(井岡由実)
奈良県生まれ
2001年児童精神科医とともに相談室を立ち上げ、心を病んだ青年たちの対応に専心した後、
2004年花まる学習会取締役に就任。
2005年朝日小学生新聞で「国語のきほん」連載担当。その後『国語なぞぺ~』他を執筆。
2007年にGallery OkarinaBを立ち上げ、自ら国内外での創作活動を続けながら
「芸術を通した幼児期の感性育成」をテーマに「ARTのとびら」を主宰。
教育×ARTの交わるところを世の中に発信し続けている。
2009年~「Atelier for KIDS」、2017年~「WORKSHOP for MOM!」、
2019年~高知県佐川町立小学校と保育所にてAtelier for KIDs授業を開催。
武蔵野美術大学クリエイティブイノベーション学科にて講義も行う。
著書に「こころと頭を同時に伸ばすAI時代の子育て」実務教育出版ほか
・Rinせんせいの日々のキロクInstagram
rinokarinab
・Rinせんせいのお知らせ専用Twitter
rin-okarinab
オリジナルカレンダー📅コラージュ❷布編CalendarCollageART! 【Rinせんせいが作ってみたよ】
1月のおうちARTは、オリジナルカレンダーコラージュ!今回は、布編です☺︎(土台となる布のカレンダーはSeriaで購入しています)
紙をコラージュして作るバージョンはこちら👇
▶︎オリジナルカレンダー📅コラージュ❶Calendar Paper Collage
th-cam.com/video/ydrr53kRYao/w-d-xo.html
みんなもじゆうにアレンジして作ってみてね😉
Atelier for KIDsの子どもたちが制作した活動の記録は、
lit.link/RinAtelier
👆リンク「活動の記録」からどうぞ
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「ARTのとびら」とは?
教育者でありアーティストである
”Rinせんせい“こと井岡由実が主宰する、
花まるグループの芸術部門。
2008年から継続している
子ども向けワークショップAtelier for KIDsは、
「作品を作る」こと、
また「鑑賞する」ことを通して、
子どもたちの持っている
唯一無二の個性があらわれる環境を整え、
それをまるごと認め合うクラス。
「ART×教育」をテーマに
教育者の視点でデザインしたレシピを用いて、
アーティストのこころで、
子どもたちの「非認知能力」を育成します。
子どもと関わる大人に向け、
大人自身が自分と対話する時間を通して
自分らしい子育てや教育、
生き方に向き合うことを目指す
ワークショップや講演も実施しています。
#花まる学習会
#atelierforkids
#こころと頭を同時に伸ばすai時代の子育て
#artのとびら
#工作 #子育て
#アトリエラヂオ
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▶︎ARTのとびら
www.hanamarugroup.jp/art-edu/
▶︎Atelier for KIDsへの参加お申し込みはこちらから
www.hanamarugroup.jp/art-edu/news.php
▶︎Hanamaru group
www.hanamarugroup.jp/hanamaru/
▶︎Atelier for KIDs公式LINE
page.line.me/787cibbb?openQrModal=true
▶︎「こころと頭を同時に伸ばすAI時代の子育て」実務教育出版
www.amazon.co.jp/dp/4788913240/ref=cm_sw_r_cp_api_i_QG7QWWC6TSAD6S56D3Y7?_encoding=UTF8&psc=1
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Rin(井岡由実)プロフィール
奈良県生まれ
2001年児童精神科医の故稲垣孝氏とともに、心を病んだ青年たちへの専門的な対応に専心したのち、2004年花まる学習会取締役に就任。
2005年朝日小学生新聞で「国語のきほん」連載担当。その後『国語なぞぺ~』他を執筆。
2007年に芸術メセナとしてGallery OkarinaBを立ち上げ、自ら国内外での創作・音楽活動や展示を続けながら、「芸術を通した幼児期の感性育成」をテーマに「ARTのとびら」を主宰、教育×ARTの交わるところを世の中に発信し続けている。花まる学習会年中・年長向け教材開発に携わり、冊子「1年生になる前に」では、幼児期に伸ばしたい能力や感性の教育について論じる。
2019年からは小学校や保育園での出張授業や先生むけの研修を精力的に行っている。
子どもと保護者たちからは「Rinせんせい」と慕われている。
著書に「こころと頭を同時に伸ばすAI時代の子育て」実務教育出版ほか
▶︎Rinせんせいのリンクはこちら💁♀️
lit.link/RinAtelier
紙をコラージュして作るバージョンはこちら👇
▶︎オリジナルカレンダー📅コラージュ❶Calendar Paper Collage
th-cam.com/video/ydrr53kRYao/w-d-xo.html
みんなもじゆうにアレンジして作ってみてね😉
Atelier for KIDsの子どもたちが制作した活動の記録は、
lit.link/RinAtelier
👆リンク「活動の記録」からどうぞ
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「ARTのとびら」とは?
教育者でありアーティストである
”Rinせんせい“こと井岡由実が主宰する、
花まるグループの芸術部門。
2008年から継続している
子ども向けワークショップAtelier for KIDsは、
「作品を作る」こと、
また「鑑賞する」ことを通して、
子どもたちの持っている
唯一無二の個性があらわれる環境を整え、
それをまるごと認め合うクラス。
「ART×教育」をテーマに
教育者の視点でデザインしたレシピを用いて、
アーティストのこころで、
子どもたちの「非認知能力」を育成します。
子どもと関わる大人に向け、
大人自身が自分と対話する時間を通して
自分らしい子育てや教育、
生き方に向き合うことを目指す
ワークショップや講演も実施しています。
#花まる学習会
#atelierforkids
#こころと頭を同時に伸ばすai時代の子育て
#artのとびら
#工作 #子育て
#アトリエラヂオ
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▶︎ARTのとびら
www.hanamarugroup.jp/art-edu/
▶︎Atelier for KIDsへの参加お申し込みはこちらから
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▶︎Hanamaru group
www.hanamarugroup.jp/hanamaru/
▶︎Atelier for KIDs公式LINE
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▶︎「こころと頭を同時に伸ばすAI時代の子育て」実務教育出版
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Rin(井岡由実)プロフィール
奈良県生まれ
2001年児童精神科医の故稲垣孝氏とともに、心を病んだ青年たちへの専門的な対応に専心したのち、2004年花まる学習会取締役に就任。
2005年朝日小学生新聞で「国語のきほん」連載担当。その後『国語なぞぺ~』他を執筆。
2007年に芸術メセナとしてGallery OkarinaBを立ち上げ、自ら国内外での創作・音楽活動や展示を続けながら、「芸術を通した幼児期の感性育成」をテーマに「ARTのとびら」を主宰、教育×ARTの交わるところを世の中に発信し続けている。花まる学習会年中・年長向け教材開発に携わり、冊子「1年生になる前に」では、幼児期に伸ばしたい能力や感性の教育について論じる。
2019年からは小学校や保育園での出張授業や先生むけの研修を精力的に行っている。
子どもと保護者たちからは「Rinせんせい」と慕われている。
著書に「こころと頭を同時に伸ばすAI時代の子育て」実務教育出版ほか
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lit.link/RinAtelier
มุมมอง: 49
วีดีโอ
Rinせんせいが準備をするよ!❶【2025オンラインARTプロジェクト】Atelier for KIDs×Rin
มุมมอง 5114 วันที่ผ่านมา
オンラインARTプロジェクト2025の準備をチラリとお見せする準備動画☺︎ Rinせんせい×Atelier for KIDs ▶︎オンライン ARTプロジェクトとは コロナ禍、会わなくても子どもたちと一緒に作品制作ができないだろうか、 と考えることをきっかけに、 全国の子どもたちと繋がることができた2020年からスタートした Atelier for KIDs×Rinの年に1度のアートプロジェクト。2025年が最終回です🌲 オンラインクラスで繋がった子どもたちとその家族とともに、 ものがたりを共有し、光をテーマにした作品を作る。 最終的に高知県佐川町にあるアトリエに集合した作品群を ひとつの大きなインスタレーション作品として設置し、 それを撮影、動画にして鑑賞会をする、という アートプロジェクト。 ▶︎ARTプロジェクトのお申し込みは 【ARTのとびら公式サイト】 1/17金11:00...
♯199「成長のマイルストーン(前編)後編:絵本紹介➓につづく」【Rinせんせいのアトリエラヂオ】SEASON3
มุมมอง 2214 วันที่ผ่านมา
子どもたちの成長や変化を見守ることをテーマに、 保護者の方からのお便りを紹介しながらお話しました。 PS 今回は長すぎたので、全編後編に分けました! 後編は、絵本紹介➓です📕お楽しみに! ▶︎過去の絵本紹介回📻 ♯43「えほんノート 絵本の力 言葉の獲得」 th-cam.com/video/sr7lOyxpgzo/w-d-xo.html #118「絵本紹介❷生と死を考える」th-cam.com/video/4pw-HM8OW3Q/w-d-xo.html #104「Rinせんせいの絵本紹介-クリスマス編」 th-cam.com/video/_TF-oKfHuUw/w-d-xo.html #131「えほんノートをめぐる旅ー絵本紹介❸」 th-cam.com/video/N41nQiIV-Qc/w-d-xo.html #135 「えほんノートをめぐる旅ー絵本紹介❹」 th-cam.com/...
♯200「絵本と写真のある本・見立て遊びの本の紹介➓」【Rinせんせいのアトリエラヂオ】SEASON3
มุมมอง 2014 วันที่ผ่านมา
Season3最後の今回は、なんと喋りすぎた前回の後半部分をお届けします!絵本回です。 冬休み、リラックスして読める大人の本もご紹介。 「ないしょのおともだち」の続編 「ないしょのかくれんぼ」 ビバリー・ドノフリオ文 バーバラ・マクリントック絵 福本由美子訳 「息子が生まれた日から、雨の日が好きになった」 幡野広志 「心の窓」沢木耕太郎 「Miniture Life at HOME」田中達也 ▶︎過去の絵本紹介回📻 ♯43「えほんノート 絵本の力 言葉の獲得」 th-cam.com/video/sr7lOyxpgzo/w-d-xo.html #118「絵本紹介❷生と死を考える」th-cam.com/video/4pw-HM8OW3Q/w-d-xo.html #104「Rinせんせいの絵本紹介-クリスマス編」 th-cam.com/video/_TF-oKfHuUw/w-d-xo.h...
出張Atelier for KIDs!×須崎保育園 2024/6/20 デカルコマニー Decalcomanie
มุมมอง 3814 วันที่ผ่านมา
2024年6/20の出張!Atelier for KIDs @高知県須崎市「須崎保育園」の年長さんの活動キロクです。 ▶︎blogで読みたい方は、こちら 後ほど記載 ※保護者の方へ:この記録は、制作過程においてどのようなことを大切に、子どもたちを導いているかを共有するために、また、出来上がった作品だけでなく、その過程も含めて作品であることを、活動の様子から伝わればという思いからまとめているものです。 高知県須崎市では「創作活動を通して子ども達の非認知能力を伸ばす」ことを目的に 「Atelier for KIDs」の授業を定期開催しています。 現場の保育士の方々とともに、子どもたちのありのままを認め、 伸ばしていくことについてまじめに考えていきます。 「大人のための6つのやくそく」「ARTのとびら きはん」については、 書籍「こころと頭を同時に伸ばすai時代の子育て」にも詳しく掲載して...
♯198「困っているときの声のかけ方。6つの約束:手を出さない は本当?」【Rinせんせいのアトリエラヂオ】SEASON3
มุมมอง 4521 วันที่ผ่านมา
子どもたちが困っているときの見守り方について。困っていて駄々をこねそうな子どもにするアドバイスが、耳に届く時ってどんな関わり方?というお話しです。 ❶見るべきなのは、心を解放できているか ❷その子の特性と置かれた状況は? ❸うまくいかない時にアドバイスが通じるコツ ▶︎創作時に大人が子供と関わるときの「6つの約束」は、著書「こころと頭を同時に伸ばすAI時代の子育て」で詳しくお話ししています。 ▶︎【Rinコラム】『どこまで手を出していい?』2021年5月 story.hanamarugroup.jp/?p=3391 🎨アトリエラヂオは毎週月曜、各種podcastでも配信しています。 👇Rinいろいろなリンクまとめ lit.link/RinAtelier SNS ▶︎Instagram rinokarinab ▶︎Twitter/X twitter.com...
♯197「創作にこめる小さな哲学ー素材の話」【Rinせんせいのアトリエラヂオ】SEASON3
มุมมอง 32หลายเดือนก่อน
1年生の女の子が悟っていた、素材選びのお話。と、 ちょっと笑える「眼差しだけで、自己肯定感を強化できる」んだなあという気づきについて、お話しました。 ❶「自分で作るから」「自分なりに作ったらいいものが作れる」 ❷自由の本当の意味=「作り出す」喜びを知っている ❸おまけ「先生はぼくのファン?」いいねえという眼差しが、究極の肯定 ▶︎このお話は、花まるだより2025年1月号のRnコラムでも執筆しています。 story.hanamarugroup.jp/?cat=60 🎨アトリエラヂオは毎週月曜、各種podcastでも配信しています。 👇Rinいろいろなリンクまとめ lit.link/RinAtelier SNS ▶︎Instagram rinokarinab ▶︎Twitter/X Rin_okarinab 収録日:2024/12/3...
♯196「本当の意味で自由 ー絵本・物語を子どもにえらぶ視点」【Rinせんせいのアトリエラヂオ】SEASON3
มุมมอง 37หลายเดือนก่อน
今回は、「大人が自分の価値観を押し付けていないのか」自問自答をされた保護者の方のおたよりを2つ紹介しながら、本を子どもに紹介するときのコツなどもお話ししました。 ❶みんなと同じでない自分を貫いていい。 ❷「野日記」と「旅する小舟」は同じようで違う ❸その子がその本の何に惹かれるのか、を観察 ❹本を使った言葉の表現の高め方 🎨アトリエラヂオは毎週月曜、各種podcastでも配信しています。 👇Rinいろいろなリンクまとめ lit.link/RinAtelier SNS ▶︎Instagram rinokarinab ▶︎Twitter/X Rin_okarinab 収録日:2024/11/22 歌:KARINBA「こころ」 ▽▼▽▼▽▼▽▼▽▼▽▼▽▼▽ 「ARTのとびら」とは? 教育者でありアーティストである ”Rinせんせい“こ...
♯195「子どもにこうあって欲しいと思うときー大人の感情を見つめてみる」【Rinせんせいのアトリエラヂオ】SEASON3
มุมมอง 27หลายเดือนก่อน
今回は、親子でも同じことを楽しむ、っていうわけではない場合のモヤモヤについて考えてみました。 ❶子どもの趣味嗜好、興味関心が親と同じでないときあるある ❷心理的防衛規制、の話ー境界線を引くのは難しい ❸自分らしさへの誇り、はどうやって芽生えるのか(おまけ) 🎨アトリエラヂオは毎週月曜、各種podcastでも配信しています。 👇Rinいろいろなリンクまとめ lit.link/RinAtelier SNS ▶︎Instagram rinokarinab ▶︎Twitter/X Rin_okarinab 収録日:2024/11/19 歌:KARINBA「ふさぎこんだ君に」 ▽▼▽▼▽▼▽▼▽▼▽▼▽▼▽ 「ARTのとびら」とは? 教育者でありアーティストである ”Rinせんせい“こと井岡由実が主宰する、 花まるグループの芸術部門。 20...
♯194 「好きを見つける タネは持っている」【Rinせんせいのアトリエラヂオ】SEASON3
มุมมอง 25หลายเดือนก่อน
今回はお便りを読んで感じたこととコラムを紹介。❶エッセンスをつかみ取る話の聞き方ってあるよね ❷好きなことをする時間を持つと、やるべきこともやり遂げる ❸持っているタネを邪魔しない ▶︎Rinコラム: 「好きを見つける」2021/2 story.hanamarugroup.jp/?p=3011 「信じて待つということ」2021/1 story.hanamarugroup.jp/?p=2883 🎨アトリエラヂオは毎週月曜、各種podcastでも配信しています。 👇Rinいろいろなリンクまとめ lit.link/RinAtelier SNS ▶︎Instagram rinokarinab ▶︎Twitter/X Rin_okarinab 収録日:2024/11/12 歌:KARINBA「月と空と」 ▽▼▽▼▽▼▽▼▽▼▽▼▽▼▽ 「A...
♯193「どんぐりや木の枝を使った創作のアイディア」【Rinせんせいのアトリエラヂオ】SEASON3
มุมมอง 78หลายเดือนก่อน
今日は創作レシピに関するご質問にお答えしました! ❶娘は森林公園が好きで、どんぐりを拾うのが大好きです。今年も間違いなく拾うと思うのですが、どんぐりの創作のアイデアがなく…ただ集めるだけになってしまっています。どんぐりを使った創作レシピが知りたいです。 ❷また娘は木の枝を集めることも好きなのですが、創作に向く木の種類はありますか? ❸以前Rin先生のInstagramで桜の木の枝を天日干し(?)しているのを見たのですが、下準備としてどの枝も干すと良いのですか? ❹また自然物と一緒に創作カゴに入れておくと良い、道具や素材はありますか? (創作カゴの中身は、以前のアトリエラジオを参考にしました!)→▶︎♯29スペシャル「もの作りコーナーを作りたい」 th-cam.com/video/p4dZJszIlug/w-d-xo.html ▶︎Instagram投稿に載せた木の枝ドングリ作品群 ...
♯192 「子育てあるあるーイメージングしきる話」【Rinせんせいのアトリエラヂオ】SEASON3
มุมมอง 362 หลายเดือนก่อน
今回は、困ったな、という負の感情を感じる事象を分解、する機会があったのでその話をしました。 ❶なんとなく、だと後手後手、雪崩のような悪循環 ❷私が授業まえに行うルーティンー名前をみながらやること ❸何かをさせよう、と思うのではなく、イメージングだけしておく 🎨アトリエラヂオは毎週月曜、各種podcastでも配信しています。 👇Rinいろいろなリンクまとめ lit.link/RinAtelier SNS ▶︎Instagram rinokarinab ▶︎Twitter/X Rin_okarinab 収録日:2024/10/29 歌:KARINBA「さくらんぼ」 ▽▼▽▼▽▼▽▼▽▼▽▼▽▼▽ 「ARTのとびら」とは? 教育者でありアーティストである ”Rinせんせい“こと井岡由実が主宰する、 花まるグループの芸術部門。 2008年...
♯191「自分の言葉で伝えたい、は学びの本質ー話を聞いて欲しい子のことばを最後まで聞くことの意味」
มุมมอง 402 หลายเดือนก่อน
今回は、話を聞いて欲しい子のことばを最後まで聞くことの意味について考えたことを共有します。 ❶承認欲求にこたえる意味 ー(傾聴は)愛情を与え、(発言は)自尊心を培う体験となる ー聞いて欲しい人のことばを聞いていないと、全員の信頼を失う ー言いたいことを「自分の言葉で」伝えたいと言う欲求は学びの本質 ❷思い通りに動かそうと言う大人側の意図はないか、子どもを押さえつけていないかを意識する ❸集団の全員にとって意味があるー待っててくれてありがとうね ▶︎この日の子供達の活動の記録は 出張Atelier for KIDs!×須崎保育園 2024/10/16 石のアート 活動のキロク th-cam.com/video/mUk74ONRQLU/w-d-xo.html yumitambo.jugem.jp/?eid=1101564 ▶︎そもそも私が授業で大事にしていることについてもお話ししています...
♯190「自分の強みを言葉にできる?ーストレングスファインダーの話」【Rinせんせいのアトリエラヂオ】SEASON3
มุมมอง 332 หลายเดือนก่อน
今回は、無意識に簡単にできてしまうこと=強みをどう言語化するのか、それによって見えてきたことをお話ししました。 ❶自分を客観視できたら、他者のことも見えてくる ❷自分が得意な資質を、相手に押し付けてないかな ❸仕事仲間、親子間、パートナーシップにも使えるツール ▶︎#160 「絵描くの苦手、と言われたら?本人の気持ち、様々な価値観」はこちら th-cam.com/video/93E11pEE088/w-d-xo.html 🎨アトリエラヂオは毎週月曜、各種podcastでも配信しています。 👇Rinいろいろなリンクまとめ lit.link/RinAtelier SNS ▶︎Instagram rinokarinab ▶︎Twitter/X Rin_okarinab 収録日:2024/10/15 歌:KARINBA「キャンプファイヤー...
♯189「目の前の人の心をみるには+本紹介❾」【Rinせんせいのアトリエラヂオ】SEASON3
มุมมอง 662 หลายเดือนก่อน
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♯188「子どもと接する全ての人に伝えたいこと2つ」【Rinせんせいのアトリエラヂオ】SEASON3
มุมมอง 393 หลายเดือนก่อน
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♯187「ネガティブな感情が消えるとき」【Rinせんせいのアトリエラヂオ】SEASON3
มุมมอง 593 หลายเดือนก่อน
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♯186「子どもと大人、表現発想のちがい4つ」【Rinせんせいのアトリエラヂオ】SEASON3
มุมมอง 343 หลายเดือนก่อน
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♯185「特別な配慮が必要な子への対応3つーArt WSなりきりRin先生をやってみた体験談」【Rinせんせいのアトリエラヂオ】SEASON3
มุมมอง 523 หลายเดือนก่อน
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ダンボールART❹📦 ブローチ!【Rinせんせいが作ってみたよ】おうちアート
มุมมอง 3583 หลายเดือนก่อน
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♯184「アートをとり入れた遊び」【Rinせんせいのアトリエラヂオ】SEASON3
มุมมอง 514 หลายเดือนก่อน
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♯183「美術館での過ごし方・おすすめのアート絵本」【Rinせんせいのアトリエラヂオ】SEASON3
มุมมอง 714 หลายเดือนก่อน
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♯182「「ママがやってパパが描いて」にどう対応する?・親子創作の現場から」【Rinせんせいのアトリエラヂオ】SEASON3
มุมมอง 444 หลายเดือนก่อน
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♯181「子どものマインドセットの方法ースケジュールの整理のし方」【Rinせんせいのアトリエラヂオ】SEASON3
มุมมอง 314 หลายเดือนก่อน
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♯180「子どもの思考にそった視点ー作ってみたよ動画のつくりかた」【Rinせんせいのアトリエラヂオ】SEASON3
มุมมอง 414 หลายเดือนก่อน
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♯179 「心ない言葉が聞こえるときは」【Rinせんせいのアトリエラヂオ】SEASON3
มุมมอง 775 หลายเดือนก่อน
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♯178「自分で決める、子になるためにー子どもがマネる、大人の振る舞い」【Rinせんせいのアトリエラヂオ】SEASON3
มุมมอง 715 หลายเดือนก่อน
♯178「自分で決める、子になるためにー子どもがマネる、大人の振る舞い」【Rinせんせいのアトリエラヂオ】SEASON3
♯177「言葉について大切にしていること3つ」【Rinせんせいのアトリエラヂオ】SEASON3
มุมมอง 995 หลายเดือนก่อน
♯177「言葉について大切にしていること3つ」【Rinせんせいのアトリエラヂオ】SEASON3
切って貼って✂️コラージュアート-collage art【Rinせんせいが作ってみたよ】おまけの創作動画
มุมมอง 3435 หลายเดือนก่อน
切って貼って✂️コラージュアート-collage art【Rinせんせいが作ってみたよ】おまけの創作動画
♯176「失敗を恐れない子になるためにーアートのとびらきはん解説」【Rinせんせいのアトリエラヂオ】SEASON3
มุมมอง 595 หลายเดือนก่อน
♯176「失敗を恐れない子になるためにーアートのとびらきはん解説」【Rinせんせいのアトリエラヂオ】SEASON3