- 104
- 2 638
Ade Sulistiani
Indonesia
เข้าร่วมเมื่อ 28 ส.ค. 2012
I am a Biology TeacHer
LK.7.a. Unggah Rencana Kerja Pengembangan Program - “BELAJAR SERU DENGAN TERRARIUM (BEST)” - ADE S
Silakan unggah dokumen rencana program pengembang sekolah berpihak pada murid yang telah diperbaiki berdasarkan saran oleh tamu yang sudah datang pada kegiatan lokakarya. Unggah Rencana Kerja Pengembangan Program maksimal 2 hari dari pelaksanaan kegiatan Lokakarya 7.
@adesulistiani247
@adesulistiani247
มุมมอง: 5
วีดีโอ
PGP-11-Kabupaten Bengkulu Utara-Ade Sulistiani --3.3 --Aksi Nyata.
มุมมอง 18หลายเดือนก่อน
Durasi : 4 JP (180 Menit) Moda: Penugasan Mandiri Tujuan Pembelajaran Khusus: CGP dapat menjalankan tahapan B (Buat Pertanyaan) & A (Ambil Pelajaran) berdasarkan model prakarsa perubahan B-A-G-J-A yang telah dibuat sebelumnya pada tahapan Demonstrasi Kontekstual dalam sebuah aksi nyata. CGP membuat dokumentasi pelaksanaan tahapan yang telah dijalankan tersebut. Pertanyaan Pemantik: Bagaimana sa...
3.2.k. Aksi Nyata - Modul 3.2 - Identifikasi Pemetaan Aset Sekolah - PPGP.A.11.05 - ADE SULISTIANI
มุมมอง 19หลายเดือนก่อน
Moda : Mandiri Tujuan Pembelajaran Khusus: CGP mengidentifikasi secara kolaboratif bersama warga sekolah lainnya tentang aset/kekuatan/sumber daya yang dimiliki sekolah. Pada tahapan akhir dari siklus pembelajaran MERDEKA, Bapak/Ibu CGP mengidentifikasikan sumber daya sebagai aset/kekuatan yang dimiliki sekolah. Identifikasi sumber daya sekolah dilakukan secara kolaboratif agar semua warga seko...
3.3.h. Demonstrasi Kontekstual - Modul 3.3 - PPGP.A11.05 - ADE SULISTIANI, S.Pd.
มุมมอง 27หลายเดือนก่อน
Durasi : 4 JP (180 menit) Moda: Penugasan Mandiri Tujuan Pembelajaran Khusus: CGP dapat mengembangkan ide dari ruang kolaborasi menjadi sebuah prakarsa perubahan dalam bentuk rencana program/kegiatan yang memanfaatkan model manajemen perubahan BAGJA. Pertanyaan Pemantik Bagaimana kerangka BAGJA dapat membantu perencanaan program/kegiatan intrakurikuler, ko-kurikuler atau ekstrakurikuler? Apa sa...
Jurnal Refleksi Dwi Mingguan - 10 -Modul 3.3. Pengelolaan Program yang Berdampak Positif pada Murid
มุมมอง 7หลายเดือนก่อน
Jurnal Refleksi Dwi Mingguan - 10 Batas waktu 16 Nov jam 23:59 Format isian teks or unggah dokumen Pengerjaan 0 Batas jumlah pengerjaan 2 Bapak/Ibu Calon Guru Penggerak, Silakan tuangkan hasil refleksi dwi-mingguan yang dilakukan pada kegiatan ini. *) Jika masih bingung terkait penulisan refleksi dwi-mingguan, silakan cermati Pengantar Jurnal Refleksi Dwi-mingguan @adesulistiani247
2.3.k. Aksi Nyata - Modul 2.3 - Observasi - Praktik dengan Rekan Sejawat - PPGP.A.11.05 - ADE S
มุมมอง 31หลายเดือนก่อน
CGP akan melakukan praktik dengan rekan sejawat. CGP akan menjadi supervisor dan satu rekan sejawat menjadi guru yang akan diobservasi. Rekamlah kegiatan tersebut sebagai bukti pelaksanaan aksi nyata modul 2.3 ini, kemudian unggah ke kanal TH-cam dan PMM Anda (pada menu Bukti Karya). @adesulistiani247
2.3.k. Aksi Nyata - Modul 2.3 - PRA OBSERVASI - OBSERVASI - PASCA OBSERVASI - PPGP.A.11.05 - ADE S
มุมมอง 12หลายเดือนก่อน
Durasi : 4 JP (180 menit Moda : Tugas Mandiri Tujuan Pembelajaran Khusus: CGP mempraktikkan rangkaian supervisi akademik dalam pembelajaran dengan menggunakan paradigma berpikir coaching dan melakukan refleksi terhadap praktik supervisi akademik tersebut. Bapak/Ibu Calon Guru Penggerak, Anda telah sampai pada bagian akhir dari pembelajaran pada modul coaching ini. Pada tahapan akhir dari siklus...
2.3.k. Aksi Nyata - Modul 2.3 - PASCA OBSERVASI - Praktik dengan Rekan Sejawat - PI 5 - PPGP.A.11.05
มุมมอง 33หลายเดือนก่อน
Setelah mendapatkan data hasil supervisi, CGP akan melakukan sesi percakapan pasca observasi dengan dihadiri oleh Pengajar Praktik. Pada sesi ini, CGP mempraktikkan pemberian umpan balik berbasis coaching dan percakapan coaching (refleksi dan kalibrasi). Percakapan perencanaan juga dihadirkan sebagai bentuk perencanaan pengembangan diri guru kedepannya. @adesulistiani247
2.3.k. Aksi Nyata - Modul 2.3 - Pra-Observasi- Praktik dengan Rekan Sejawat - PPGP.A.11.05 - ADE S
มุมมอง 17หลายเดือนก่อน
CGP akan melakukan pra-observasi berupa percakapan mengenai bagian dari pembelajaran yang akan menjadi fokus pengembangan. Bagian ini direkam sebagai bahan pendukung penilaian dan refleksi CGP. Hasil rekaman diberikan kepada Pengajar Praktik. @adesulistiani247
3.3.g.2. Unggah Tugas Ruang Kolaborasi - Modul 3.3 - Ade Sulistiani, S.Pd.
มุมมอง 5หลายเดือนก่อน
Durasi: 3 JP (135 menit) Moda: Tatap Maya Tujuan Pembelajaran Khusus: CGP mempresentasikan hasil kerja kelompoknya kepada kelompok lain dan saling memberikan umpan balik. Pada kegiatan ini, Anda akan melakukan diskusi secara tatap maya dengan melakukan langkah-langkah berikut. Setiap kelompok mempresentasikan hasil kerja kelompok kepada kelompok lain. Setiap kelompok memiliki waktu 10 menit unt...
2.3.k. Aksi Nyata - Modul 2.3 - Praktik dengan Rekan Sejawat - PPGP.A.11.05 - ADE SULISTIANI, S.Pd.
มุมมอง 20หลายเดือนก่อน
Durasi : 4 JP (180 menit Moda : Tugas Mandiri Tujuan Pembelajaran Khusus: CGP mempraktikkan rangkaian supervisi akademik dalam pembelajaran dengan menggunakan paradigma berpikir coaching dan melakukan refleksi terhadap praktik supervisi akademik tersebut. Bapak/Ibu Calon Guru Penggerak, Anda telah sampai pada bagian akhir dari pembelajaran pada modul coaching ini. Pada tahapan akhir dari siklus...
3.3.f.1. Forum Diskusi Eksplorasi Konsep - Modul 3.3 - Modul 3.3 eksplorasi - KELOMPOK 2
มุมมอง 41หลายเดือนก่อน
Durasi: 2 JP Moda: Forum Diskusi Asinkronous Tujuan Pembelajaran Khusus: Melalui diskusi secara asinkron, CGP dapat menganalisis sejauh mana suara, pilihan dan kepemilikan murid dipertimbangkan dalam sebuah contoh program/kegiatan intrakurikuler, kokurikuler, atau ekstrakurikuler sekolah @adesulistiani247
3.3.f.1. Forum Diskusi Eksplorasi Konsep - Modul 3.3 - Modul 3.3 eksplorasi - PPGP.A.11.05 - ADE S
มุมมอง 77หลายเดือนก่อน
Durasi: 2 JP Moda: Forum Diskusi Asinkronous Tujuan Pembelajaran Khusus: Melalui diskusi secara asinkron, CGP dapat menganalisis sejauh mana suara, pilihan dan kepemilikan murid dipertimbangkan dalam sebuah contoh program/kegiatan intrakurikuler, kokurikuler, atau ekstrakurikuler sekolah @adesulistiani247
3.3.f. Eksplorasi Konsep - Modul 3.3 - Refleksi - PPGP.A.11.05 - ADE SULISTIANI, S.Pd.
มุมมอง 108หลายเดือนก่อน
Durasi: 2 JP Moda: Mandiri Tujuan Pembelajaran Khusus: Melalui kegiatan membaca, diskusi, dan refleksi, CGP dapat mengkonstruksi pemahaman mereka tentang: kepemimpinan murid (students agency) dan kaitannya dengan Profil Pelajar Pancasila. suara (voice), pilihan (choice), dan kepemilikan (ownership) murid dalam konsep kepemimpinan murid. lingkungan yang mendukung tumbuhkembangnya kepemimpinan mu...
3.1.k. Aksi Nyata - Modul 3.1 Pengambilan Keputusan Berbasis Nilai-nilai Kebajikan sebagai Pemimpin
มุมมอง 24หลายเดือนก่อน
Durasi : 0 JP Moda : Mandiri - Konferensi Tujuan Pembelajaran Khusus : CGP dapat mempraktikkan proses pengambilan keputusan, paradigma, prinsip, dan pengujian keputusan di sekolah CGP. Pada tahapan akhir dari siklus pembelajaran MERDEKA, Bapak/Ibu CGP akan mendapat kesempatan untuk mempraktikkan proses pengambilan keputusan, paradigma, prinsip, dan pengujian keputusan di sekolah CGP. CGP akan m...
3.2.j. Koneksi Antar Materi - Modul 3.2 Pemimpin dalam Pengelolaan Sumber Daya - ADE SULISTIANI
มุมมอง 12หลายเดือนก่อน
3.2.j. Koneksi Antar Materi - Modul 3.2 Pemimpin dalam Pengelolaan Sumber Daya - ADE SULISTIANI
Jurnal Refleksi Dwi Mingguan - 9 - Modul 3.2. Pemimpin dalam Pengelolaan Sumber Daya - PPGP.A.11.05
มุมมอง 4หลายเดือนก่อน
Jurnal Refleksi Dwi Mingguan - 9 - Modul 3.2. Pemimpin dalam Pengelolaan Sumber Daya - PPGP.A.11.05
3.2.h. Demonstrasi Kontekstual - Modul 3.2 Pemimpin dalam Pengelolaan Sumber Daya - PPGP.A11.05
มุมมอง 142 หลายเดือนก่อน
3.2.h. Demonstrasi Kontekstual - Modul 3.2 Pemimpin dalam Pengelolaan Sumber Daya - PPGP.A11.05
3.2.g.2. Unggah Tugas Ruang Kolaborasi - Modul 3.2 Pemimpin dalam Pengelolaan Sumber Daya
มุมมอง 62 หลายเดือนก่อน
3.2.g.2. Unggah Tugas Ruang Kolaborasi - Modul 3.2 Pemimpin dalam Pengelolaan Sumber Daya
2.2.k. Aksi Nyata - Modul 2.2 Pembelajaran Sosial dan Emosional - PPGP.A.11.05 - ADE SULISTIANI
มุมมอง 152 หลายเดือนก่อน
2.2.k. Aksi Nyata - Modul 2.2 Pembelajaran Sosial dan Emosional - PPGP.A.11.05 - ADE SULISTIANI
2.1.k. Aksi Nyata - Modul 2.1 Pembelajaran untuk Memenuhi Kebutuhan Belajar Murid - PPGP.A.11.05
มุมมอง 352 หลายเดือนก่อน
2.1.k. Aksi Nyata - Modul 2.1 Pembelajaran untuk Memenuhi Kebutuhan Belajar Murid - PPGP.A.11.05
3.1.j.1. Blog Rangkuman Koneksi Antar Materi - Modul 3.1 - Rangkuman Koneksi Antar Materi
มุมมอง 62 หลายเดือนก่อน
3.1.j.1. Blog Rangkuman Koneksi Antar Materi - Modul 3.1 - Rangkuman Koneksi Antar Materi
3.1.g.2. Unggah Tugas Ruang Kolaborasi - Modul 3.1 - PPGP A.11.05 - ADE SULISTIANI, S.Pd.
มุมมอง 22 หลายเดือนก่อน
3.1.g.2. Unggah Tugas Ruang Kolaborasi - Modul 3.1 - PPGP A.11.05 - ADE SULISTIANI, S.Pd.
Jurnal Refleksi Dwi Mingguan - 8 -Modul 3.1.
มุมมอง 12 หลายเดือนก่อน
Jurnal Refleksi Dwi Mingguan - 8 -Modul 3.1.
2.3.j. Koneksi Antarmateri - Modul 2.3 - kesimpulan dan refleksi - PPGP.A - .11.05 - ADE SULISTIANI
มุมมอง 162 หลายเดือนก่อน
2.3.j. Koneksi Antarmateri - Modul 2.3 - kesimpulan dan refleksi - PPGP.A - .11.05 - ADE SULISTIANI
Ade Sulistiani, S.Pd.-CGP Angkatan 11-SMKN 7 Bengkulu Utara
มุมมอง 262 หลายเดือนก่อน
Ade Sulistiani, S.Pd.-CGP Angkatan 11-SMKN 7 Bengkulu Utara
Jurnal Refleksi Dwi Mingguan - 7 -Modul 2.3. Coaching Untuk Supervisi Akademik - PPGP.A.11.05 - ADE
มุมมอง 73 หลายเดือนก่อน
Jurnal Refleksi Dwi Mingguan - 7 -Modul 2.3. Coaching Untuk Supervisi Akademik - PPGP.A.11.05 - ADE
Ade Sulistiani, S.Pd.-CGP Angkatan 11-SMKN 7 Bengkulu Utara
มุมมอง 183 หลายเดือนก่อน
Ade Sulistiani, S.Pd.-CGP Angkatan 11-SMKN 7 Bengkulu Utara
2.3.e. Mulai Dari Diri - Modul 2.3 - PPGP.A.11.05 - ADE SULISTIANI, S.Pd.
มุมมอง 253 หลายเดือนก่อน
2.3.e. Mulai Dari Diri - Modul 2.3 - PPGP.A.11.05 - ADE SULISTIANI, S.Pd.
2.2.j. Koneksi Antar Materi - Modul 2.2 - Pembelajaran Sosial dan Emosional - PPGP.A.11.05 - ADE S
มุมมอง 73 หลายเดือนก่อน
2.2.j. Koneksi Antar Materi - Modul 2.2 - Pembelajaran Sosial dan Emosional - PPGP.A.11.05 - ADE S
Assalamualaikum Bu, izin copas ya, bagus Kali pemaparannya buk, sehat terus ya buk,salam guru penggerak dari Aceh
@@NurhadiahSitepu Wa'alaikum Salam... Baik Bu... Silakan.... 👍🏻👍🏻
Sangat menarik dan menginspirasi Bu 👍🏻👍🏻
Sangat menarik dan menginspirasi Bu... 😊
Sangat menginspirasi Bu... 👍🏻
Sangat menginspirasi Bu Guru 😊
Sangat menginspirasi Bu Guru
Sangat menginspirasi Bu Guru
Sangat menginspirasi Bu Guru
Sangat menginspirasi Bu Guru
Sangat Menginspirasi Bu Guru
Sangat menginspirasi Bu Guru
Sangat menginspirasi Bu Guru
Sangat menginspirasi. Lanjutkan Bu Guru
Sangat menginspirasi Bu Guru
Sangat menginspirasi Bu Guru
Sangat menginspirasi Bu Guru
Kontennya sangat menginspirasi. Menarik sekali
Kontennya menambah pengetahuan saya tentang layanan dasar BK. Terimakasih dan terus berkarya Ibu Ade
SMK Bisa💪
Konten yang mengasyikan... belajar dengan konten... 👍👍
Kucing manis kucing lucu 😊 aku teman barumu sangat mengharapkanmu ☝🤞🙏
SaLaM KenaL... 😊... pleaSe SuBscriBe, LiKe & toNtoN viDeokU Yg LaiN Ya... 🙏