วีดีโอ

蘇軾 修行人🙏

老師謝謝您

是高中班導耶，難怪覺得眼熟

嶗山有山部，是呂洞賓成仙之處。中文要好好學

谢谢老师，受益匪浅。

1:41 筷子有咩味？真的很好吃嗎XD

天才

如何自其變者而觀之 如何自其𣎴變者而觀之 哲理很深 不敢妄議

自其變者而觀之 天地之存在還不到一𣊬之久 自其不變者而觀之 則天地萬物之存在是永恆的

自 48:30

…😅 我怎麼不知道這演啥

先帝創業未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。然侍衛之臣不懈於內，忠誌之士忘身於外者，蓋追先帝之殊遇，欲報之於陛下也。誠然開張聖聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諦之路也。 宮中府中，俱為一體；陟罰臧否，不宜異同。若有作姦犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使內外異法也。 侍中、侍郎郭攸之、費禕、董允等，此皆良實，志慮忠純，是以先帝簡拔以遺陛下。愚以為宮中之事，事無大小，悉以諮之，然後施行，必能裨補闕漏，有所廣益。 將軍向寵，性行淑均，曉暢軍事，試用於昔日，先帝稱之曰能，是以眾議舉寵為督。愚以為營中之事，悉以諮之，必能使行陣和睦，優劣得所。 親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠賢臣，此後漢所以傾頹也。先帝在時，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨於桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞良死節之臣，願陛下親之信之，則漢室之隆，可計日而待也。 臣本布衣，躬耕於南陽，苟全性命於亂世，不求聞達於諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣於草廬之中，諮臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅馳。後值傾覆，受任於敗軍之際，奉命於危難之間，爾來二十有一年矣。 先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐託付不效，以傷先帝之明；故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當獎率三軍，北定中原，庶竭驛鈍，攘除姦兇，興復漢室，還於舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至於斟酌損益，進盡忠言，則攸之、禕、允之任也。 願陛下托臣以討賊興復之效，不肖，則治臣之罪，以告先帝之靈。若無興德之言，則責攸之、禕、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自謀，以諮諦善道，察納雅言，深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激。今當遠離，臨表涕零，不知所言。

請問這個能在哪裡買到呢

爛死了

看個課程耳朵快爛掉

我愛小顧

哇靠 張清發

很浓的台湾味哈哈哈哈🫰

其實這篇課文就是幫助我們現在中華民族推動民主自由法制人權共和教育的最好地基，我們真的該好好的學而應用之！

其實這篇課文就是幫助我們現在中華民族推動民主自由法制人權共和教育的最好地基，我們真的該好好的學而應用之！

有點不懂 所以是他自己心靈不純淨還是仙人騙他？

笑死！太有趣了。😂

老師分析的非常詳盡！非常感謝老師大方的分享智慧

嗨楊子葳

哈囉😊

這部不推...= =

晉太元中，武陵人，捕魚為業，緣溪行，忘路之遠近；忽逢桃花林，夾岸數百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛；漁人甚異之。復前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山。山有小口，彷彿若有光，便舍船，從口入。 　　初極狹，纔通人；復行數十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然。有良田、美池、桑、竹之屬，阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人；黃髮垂髫，並佁然自樂。見漁人，乃大驚，問所從來；具答之。便要還家，設酒、殺雞、作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云：「先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉；遂與外人間隔。」問「今是何世？」乃不知有漢，無論魏、晉！此人一一為具言所聞，皆歎惋。餘人各復延至其家，皆出酒食。停數日，辭去。此中人語云：「不足為外人道也。」 　　既出，得其船，便扶向路，處處誌之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所誌，遂迷不復得路。南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規往，未果，尋病終。後遂無問津者。

😂

段考朝聖

徐國能他媽的愛√√√√

這我班導欸

阿里拉欸一阿

👍

👍

👍

👍

👍

👍

詳細👍

喜歡這一課

👍

👍

🙂

🙂

再次為曹無殤莫哀三秒

可惜沒有選王維的終南別業做課文

統測，啊~~~~~~~~~~~~~~~

後面好像有一段是缺了的。「及郡下一太守，說如此太守，即遣人隨其往，尋向所至，不負得路 南陽，劉子驥，高尚士也，聞之，欣然歸往，未果尋病，終後遂無問津者」

うん、もう一つ原文版を出してもらえませんか？😂