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Ray Elliott
เข้าร่วมเมื่อ 15 มี.ค. 2007
Elliott Metroplex Conference E Poster Presentation 1080P
ABTRACT:
Chicahuaxtla Triqui [TRS] is an Otomanguean language spoken in San Andrés Chicahuaxtla. Itunyoso and Copala Triqui are two other languages in the Triqui subfamily. TRS has five tones and complex tone contours. Tones frequently work in conjunction with final glottals /ʔ h/ (e.g., 1h, 21h, 1ʔ). Unlike the other Triqui languages, TRS has glottally interrupted vowels in final syllables in which a single vocalic gesture is interrupted by a laryngeal, either /ʔ/ or /h/. Although fused enclitics in TRS usually surface word-finally, they can appear in mid-syllable positions, e.g., where V is a vowel and T is tone, exponents can be syllable-final: [VʔVT]/[VʔT] or mid-syllable [VʔTV]/[VhTV], i.e, glottally-interrupted vowels. [Vʔ/hTV] is a “split” or glottally-interrupted syllable, while [VʔVT] is a two-syllable construction. On the surface level and orthographically, glottally interrupted vowels appear to be identical to true vowel-laryngeal-vowel sequences, however, they are morphophonologically and acoustically different. Using recordings from 9 Triqui-Spanish bilinguals, we targeted [Vʔ/hTV] and [VʔVT] structures in contrastive minimal pairs in insolation and in the frame [ut̪aː3 maː3 xxx ju3h nã3h] = ‘There are many xxx here’. [Vʔ/hTV] and [VʔVT] structures were compared using measures of jitter, shimmer, voicing, intensity & duration. Analyses suggest that glottal stops in mid-syllable interrupts are pronounced differently in comparison to those found in true [VʔVT] lexical items when pronounced in insolation and within a frame. While glottal stops in [VʔVT] have greater glottal closer, [Vʔ/hTV] are best classified as a single vowel interrupted by a glottal gesture with greater degrees of jitter, shimmer, voicing and average minimum intensity
Chicahuaxtla Triqui [TRS] is an Otomanguean language spoken in San Andrés Chicahuaxtla. Itunyoso and Copala Triqui are two other languages in the Triqui subfamily. TRS has five tones and complex tone contours. Tones frequently work in conjunction with final glottals /ʔ h/ (e.g., 1h, 21h, 1ʔ). Unlike the other Triqui languages, TRS has glottally interrupted vowels in final syllables in which a single vocalic gesture is interrupted by a laryngeal, either /ʔ/ or /h/. Although fused enclitics in TRS usually surface word-finally, they can appear in mid-syllable positions, e.g., where V is a vowel and T is tone, exponents can be syllable-final: [VʔVT]/[VʔT] or mid-syllable [VʔTV]/[VhTV], i.e, glottally-interrupted vowels. [Vʔ/hTV] is a “split” or glottally-interrupted syllable, while [VʔVT] is a two-syllable construction. On the surface level and orthographically, glottally interrupted vowels appear to be identical to true vowel-laryngeal-vowel sequences, however, they are morphophonologically and acoustically different. Using recordings from 9 Triqui-Spanish bilinguals, we targeted [Vʔ/hTV] and [VʔVT] structures in contrastive minimal pairs in insolation and in the frame [ut̪aː3 maː3 xxx ju3h nã3h] = ‘There are many xxx here’. [Vʔ/hTV] and [VʔVT] structures were compared using measures of jitter, shimmer, voicing, intensity & duration. Analyses suggest that glottal stops in mid-syllable interrupts are pronounced differently in comparison to those found in true [VʔVT] lexical items when pronounced in insolation and within a frame. While glottal stops in [VʔVT] have greater glottal closer, [Vʔ/hTV] are best classified as a single vowel interrupted by a glottal gesture with greater degrees of jitter, shimmer, voicing and average minimum intensity
มุมมอง: 172
วีดีโอ
Ruhua ru'man hio'ó gatsi--In the hole of white dirt
มุมมอง 893 ปีที่แล้ว
Chicahuaxtla Triqui (ISO code [trs]) is an Otomanguean language spoken in San Andrés Chicahuaxtla and eleven other communities located in the state of Oaxaca, Mexico. The text presented here is a legend titled “Ruhuâ ruˈman hioˈó gatsii” ‘In the Hole of White Dirt’. The legend was written and recited by Felipe Santiago Rojas, a native-speaker of Triqui. According to the legend, the Hole of Whit...
Entrevista con Fulgencio Sandoval Cruz
มุมมอง 2213 ปีที่แล้ว
Una entrevista con Fulgencio Sandoval Cruz nativo hablante del triqui de Chicahuaxtla (Guìi a'mi nânj nï'ïn, el 27 de julio de 2009). Siempre recordaré a Fulguencio con mucho cariño y le agradezco la gran hospitalidad que siempre me brindaba a mí y a mis estudiantes cuando estábamos en Yuma niko. Le dedico este video a mi amigo Fulgencio. Que descanse en paz.
Intro Span 3305 Spring 2021
มุมมอง 534 ปีที่แล้ว
Introducción a Español 3305: Español avanzado para hispanohablantes
San Andrés Chicahuaxta-Rosa Sandoval y Flugencio
มุมมอง 234 ปีที่แล้ว
San Andrés Chicahuaxlta julio 2009.
3305: Formación y usos del imperfecto de subjuntivo
มุมมอง 3764 ปีที่แล้ว
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3305 Los verbos reflexivos y acciones recíprocas V2
มุมมอง 1464 ปีที่แล้ว
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3305 Los pronombres de complemento Indirecto V 2
มุมมอง 1074 ปีที่แล้ว
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3305 Los pronombres Módulo #2 Objetos directos V 2
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5303: Capítulo 7: Complementos directos e indirectos
มุมมอง 634 ปีที่แล้ว
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Excelente video!!
buen video, sube otro de este tema, por favor
Thank you so much! this is a great video.
Very helpful! Thank you
1:15
Thank you so much! There are many things that I don't like about the Praat interface. It can take a while to learn how to use properly.
dificil percibir la diferencia de la ese latina y nuestra ese española, , supongo que la española suena algo mas sinuosa, que la latina
falta la nasalización en la o en "con"
Very useful. Thanks.
No es "En el este video" es "En este video".
Gracias por compartir, hay un pequeño error, ojala lo puedas corregir:FREIDO
How can we get that template
😘
Muy buen video!
This visual presentation of VOT is what I am looking for. Thanks for this video.
Muchas gracias, un abrazo.
This presentation lacks substance. Secondly, watch your language. Try again.
Muy buen vídeo. Tengo dos dudas. Primero: cuando la "n" va antes de una "t" ¿se le coloca el símbolo "Porsental"? no entendí el nombre que se le denomina, ¿porsental? ¿posental? ¿posdental? Segundo: En la tabla de AFI o IPA hay celdas o espacios "sombreados", esto a qué se debe, por ejemplo: Bilabial lateral fricativa.
posdental (post+dental=después de los dientes). Las áreas grises son sonidos imposibles de reproducir y por ende no existen en las lenguas conocidas
Excellent video. Highly appreciate this!
Hermoso, pero no se apresian muy bien por lo rápido!
muchas gracias muy buena explicación!
Gracias por sus claras explicacines Me ha despejado muchas dudas que tenía sobre el uso del pretérito simple y el imperfecto , pero no le he visto ha usted , representado al pretérito perfecto y la linea de tiempo , ni en ningún momento en su video. Cordial saludos .
Gracias, Issa por tus comentarios. Este video enfoca solamente en el contraste entre el pretérito y el imperfecto. Hice otros videos sobre los tiempos perfectos que también puse en línea. Los tiempos perfectos se usan para señalar acciones cuyo orden es anterior a otra acción mientras que el pretérito y el imperfecto representan acciones que son simultáneas con el punto del pasado. También difieren en cuanto a su aspecto--el imperfecto es imperfectivo y el pretérito es perfectivo. Todos los paradigmas perfectos, tal como indica el nombre, tienen aspecto perfectivo. Te deseo mucha suerte con tus estudios de la gramática.
Template is no longer available
estaba buscando como poner la ñ y no se como termine aqui
Un video maravilloso! Me ayudó muchisimo en el aprendizaje de palatalización y la yod. Solo queria notar: En la tabla al fin de video, fijase en numero 3a debajo i breve...fastidiu --> fastidio o hastío, no? Y debajo de esto ....vindemia --> vendimia?
Excelente explicación.
Ojalá me respondas Se dice : Las pulverizó a las feministas podemistas O Les pulverizó a las feministas podemistas Así estaba escrito, pero sabemos que fue un señor al que se refieren por una charla que dijo
Gracias,muy buena explicación.
Ay, me encantó. En verdad lo necesitaba, ¡Gracias!
Making the bars was the hardest part, but i FINALLY managed to handle this program! :D
Thanks for your email. I'm glad the video helped you. Good luck learning PRAAT.
muy bien explicado
Gracias, David. Espero que le haya servido. Te agradezco tu mensaje.
You must be a great teacher in real life!! Wish I could have you as my tutor!!
Thanks for your message, Mason. I appreciate it and would love to have you as a student. Good luck with your studies.
Thanks so much. I just wonder if you can help me get the latest version of praat because I am going to use it in my thesis. I would be grateful if you can help me. Please,
explicame porque el fonema que representa la V es una oclusiva,bilabial,sonora. si cuando pronunciamos llevo no cerramos totalmente el paso del aire, que onda carnal
No es de una oclusiva bilabial sonora, en el vídeo se explica que efectivamente como tú lo dices es fricativa
La grafía <v> es oclusiva bilabial sonora pero tiene un alófono que es aproximante bilabial sonora, por ejemplo, cuando se encuentra en posición intervocálica, entre otros entornos. Hay algunos lingüistas que dicen que es fricativo cuando en realidad no comparte las mismas características de fricativos (Véase Hualde).
Gracias por aclararlo <3
b, d y g se fricativiza o interdentaliza cuando eta entre dos vocales.
15:21
So much better than my textbook thanks !
thanks
You're welcome!
anyone know how I would go about measuring vowel duration? Is it as simple as zooming in and selecting the part of the vowel after the VOT until the end of the vowel waveform?
Anyone know how I would go about measuring vowel duration?
Why all videos in Spanish, why not in English, so everyone could understand it.
Hi, Cupid. The reason they are in Spanish is because it is a Spanish for Heritage Speakers class. All of my courses are taught in Spanish, so consequently, the videos, textbook and other materials are in Spanish.
Thank you for posting this video Dr. Elliott it was very helpful.
Glad it was helpful!
Thank you so much! Clear and concise.
Glad it was helpful!
you sound like Sal Khan.. thanks for the help, linguistics hw here we come
Wow, thanks
Oh wow this is so much easier to understand than the textbook, thank you so much, I would love to learn more about how to measure the start point of the vowel. Thank you so much again Ray.
Glad it was helpful!
Thanks for this video!
Is it possible to export data from Praat? this is needed to calculate the standard deviation in IBM SPSS Statistics.
Is it possible to export data from Praat? this is needed to calculate the standard deviation in IBM SPSS Statistics.
yes, it is possible.. you have to segment each phoneme and run them to get the required data first.
Faltó nasalizar los fonemas y velarizar algunas A
Sí, Carlos. Tienes toda la razón. Mis estudiantes son principiantes y apenas están aprendiendo a describir los fonos y alófonos. Si les hablara de la nasalización, velarización vocálica y conceptos como archifonemas, todos irían corriendo para dejar la clase. A estas alturas, estos conceptos solamente servirían para confundirlos más.
Two questions please regarding this video: 1. How can I add more IPA symbols to this existing temple along with their plotting? 2. How can I add more speakers data in the same template?
same question. Were you able to figure out how to add more IPA symbols and add more speakers?. Thanks
@@levicruz2609 yes I succeed finally after waisting a lot of time on it.
@@cupidlucid Congratulations! Could you teach me how to do it (or share your new template)? Thanks
@@levicruz2609 I will upload a video soon.
@@levicruz2609 Sorry for the delay I was busy with my thesis. Here is the amended file drive.google.com/file/d/11CFYZ0-f-1KxtU9CuG8r1hPyNGx6zZky/view?usp=sharing
Que aplicación utilizas para escribir disculpa y donde se puede adquirir
Se llama "ipa palette" para MAC. Se consigue aquí: www.blugs.com/IPAPalette/ Creo que también hay una versión para Windows.