- 28
- 115 954
Le Catalyseur - Physique-Chimie
France
เข้าร่วมเมื่อ 15 มี.ค. 2020
En tant que professeur de physique-chimie, je propose sur cette chaîne des vidéos de cours de physique et chimie et activités liées de collège pour commencer, cela sera étoffée avec le temps.
Latis-Pro Pointage Vidéo
Pointage simple d'une vidéo afin de caractériser le mouvement (trajectoire & évolution de la vitesse).
มุมมอง: 720
วีดีโอ
L'électricité - cours 08 - Lois de l'intensité électrique
มุมมอง 474ปีที่แล้ว
Dans cette vidéo, tout ce qu'il faut savoir sur l'intensité électrique et les deux lois associées. Loi d'unicité en série et d'additivité en dérivation. Un exercice corrigé à la fin ! ⬇ timecodes en dessous ⬇ 00:26 Détermination expérimentale de la loi d'intensité dans un circuit en série 01:53 Bilan de la loi d'intensité dans un circuit en série 02:26 Détermination expérimentale de la loi d'in...
L'électricité - cours 07 - Lois de tension électrique
มุมมอง 740ปีที่แล้ว
Dans cette vidéo, tout ce qu'il faut savoir sur la tension électrique et les deux lois associées. Loi d'additivité en série et unicité en dérivation. Un exercice corrigé à la fin ! ⬇ timecodes ⬇ 00:25 Détermination expérimentale de la loi de tension dans un circuit en série 04:37 Bilan de la loi de tension dans un circuit en série 05:16 Détermination expérimentale de la loi de tension dans un c...
L'électricité - cours 06 - Mesures d'intensité et tension
มุมมอง 823ปีที่แล้ว
Dans cette vidéo, une explication de ce qu'est l'intensité et la tension, ainsi que des exemples complet de branchement et réglages du multimètre. ⬇ timecodes ⬇ 00:09 Présentation d'un multimètre 01:18 L'intensité électrique 07:35 Bilan de la mesure d'intensité 09:38 La tension électrique 12:31 Bilan de la mesure de tension 13:56 Intensité et tension nominales
L'électricité - cours 05 - Circuits en série et dérivation
มุมมอง 5112 ปีที่แล้ว
Dans cette vidéo, présentation des différents types de circuits, c'est à dire à une boucle pour les circuits en série ou à plusieurs boucles pour les circuits en dérivation.
L'électricité - cours 03 - Le sens du courant
มุมมอง 1.2K2 ปีที่แล้ว
Dans cette troisième vidéo, nous regardons l'effet du sens du branchement de différents dipôles afin de déterminer le sens du courant. Grâce à une diode on peut monter que c'est le courant circule de la borne vers le borne - du générateur.
L'électricité - cours 02 - La schématisation
มุมมอง 6082 ปีที่แล้ว
Dans cette seconde vidéo, nous voyons les règles de schématisation d'un circuit électrique avec les différents symboles normalisés.
L'électricité - cours 01 - Les bases des circuits électriques
มุมมอง 2.2K2 ปีที่แล้ว
Dans cette première vidéo nous voyons ce qu'est un circuit, de quoi il est composé et comment assembler les différents dipôles en une boucle fermée afin que le courant puisse circuler.
L'électricité - cours 04 - Conductivité électrique
มุมมอง 1.7K2 ปีที่แล้ว
Dans cette quatrième vidéo, on parle de la propriété physique de conductivité électrique et mettons en place une expérience pour tester les différents matériaux afin de déterminer lesquels sont conducteurs ou isolants. Note : vidéo 05 sur les types de circuits en série/dérivation prévue pour fin d'année
Degrés minutes et secondes sur le Ti 83 CE
มุมมอง 1.4K3 ปีที่แล้ว
degrés : 2nd angle ° minutes : 2nd angles ' secondes : 2nd catalog flèche haut "
Correction exercice type brevet sur les forces et interactions
มุมมอง 3.8K4 ปีที่แล้ว
Lien vers le sujet : fr.calameo.com/read/000596729a478266ce0b6 Page 268 sur le livre en ligne ou page 266 du livre papier lelivrescoliare.
La lumière - 5ème/4èmes/3èmes
มุมมอง 4514 ปีที่แล้ว
Dans cette vidéo tout ce qu'il faut savoir sur la lumière au collège (sources, modèle rayon lumineux, dangers, vitesse, ondes électromagnétiques), il est probable que vous ne voyiez pas tout ça d'un coup ! N'hésitez pas à mettre en pause pour la lecture et l'étude des schémas. Les phases de la Lune : th-cam.com/video/-6IUHyX6nFg/w-d-xo.html Se protéger d'une éclipse : th-cam.com/video/oJoVyd3PF...
Les réactions de combustion - 4èmes/3èmes
มุมมอง 9524 ปีที่แล้ว
Dans cette vidéo, les trois éléments nécessaires à la réaction de combustion, les produits formés, les dangers, et ceci avec des exemples.
Les transformations chimiques à l'échelle atomique - 4èmes/3èmes
มุมมอง 9194 ปีที่แล้ว
Dans cette vidéo on finalise les transformations chimiques en intégrant les formules afin de découvrir ce qu'elles sont vraiment. On parle de conservation de la matière, de la masse et de la charge.
Atomes, molécules et ions - 4èmes/3èmes
มุมมอง 1.3K4 ปีที่แล้ว
Dans cette vidéo on s'attaque à la matière au niveau atomique. C'est principalement du programme de 4ème mais j'ai un peu poussé pour introduire certaines notions dont la composition des atomes, le tableau périodique des éléments et les ions que l'on reverra plus tard en détail.
Modéliser une transformation chimique par une équation - 5èmes/4èmes
มุมมอง 8364 ปีที่แล้ว
Modéliser une transformation chimique par une équation - 5èmes/4èmes
Les transformations chimiques - 5èmes/4èmes
มุมมอง 6K4 ปีที่แล้ว
Les transformations chimiques - 5èmes/4èmes
Techniques de séparation de mélanges hétérogènes et homogènes - 5èmes
มุมมอง 20K4 ปีที่แล้ว
Techniques de séparation de mélanges hétérogènes et homogènes - 5èmes
Comment mettre en évidence la présence de dioxyde de carbone ? - 5èmes
มุมมอง 22K4 ปีที่แล้ว
Comment mettre en évidence la présence de dioxyde de carbone ? - 5èmes
Comment déterminer un matériau à l'aide de sa masse volumique ? - 4èmes
มุมมอง 8044 ปีที่แล้ว
Comment déterminer un matériau à l'aide de sa masse volumique ? - 4èmes
La masse volumique, une caractéristique d'un matériau - 4èmes
มุมมอง 7364 ปีที่แล้ว
La masse volumique, une caractéristique d'un matériau - 4èmes
Comment mettre en évidence la présence d'eau dans une substance ? - 5èmes
มุมมอง 33K4 ปีที่แล้ว
Comment mettre en évidence la présence d'eau dans une substance ? - 5èmes
Présentation de la chaîne - Cours de Physique-Chimie
มุมมอง 1.2K4 ปีที่แล้ว
Présentation de la chaîne - Cours de Physique-Chimie
Merci beaucoup,je vous adore ❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤
Yooo
Bonjour svp j'ai rédigé un article très dense. Contenant de nombreux théorèmes. Comment faire pour l'apporter à des analystes ?
Je ne vois pas l’intérêt de la physique chimie car nous n’en avons pas besoin (Ex: on a besoin de refaire le circuit électrique. On appele un électricien) et ne venez pas me dire que c’est de la culture G. C’est juste une grosse merde ambulante.
Vous expliquer bien merci ❤❤❤
mrc
merci j'ai tout compris t'est trop fort
Merci ça m'a beaucoup éclairci les choses dans ma recherche.
En vrai ces ultrats facile
J'aime je les eu en contrôle ❤
Bonjour, je me demande quelque chose. J'ai bien saisi la différence entre le poids et la masse, mais ma question porte plutôt sur la façon dont on mesure cette dernière. L'appareil, la balance, semble mesurer la façon dont l'objet appuie dessus. Or, appuyer sur la balance revient à exprimer son poids. En fin de compte, la balance observe comment l'objet est attiré par la Terre : donc son poids. Serait-il donc incorrect de dire que la balance mesure la masse, mais plutôt qu'elle mesure le poids et en déduit la masse ? Après tout, le processus de mesure est quand même relatif au poids... Donc je ne comprends pas pourquoi on affirme que la balance donne la masse, alors qu'on devrait dire qu'elle calcule la masse à partir du poids... D'ailleurs, la balance afficherait une autre valeur selon l'endroit où l'on se trouve sur la planète...
Tu as raison. Une balance pèse bien (peser = mesurer un poids), mais convertit ce poids en masse et affiche la masse. On utilise une balance pour savoir la quantité de matière dans la vie de tous les jours, la valeur de force n’a pas d’intérêt dans ce cas-là, d’où la confusion entre poids et masse. Il est donc faux de dire qu’on pèse une certaine valeur en kilogramme. Pour éviter cette erreur dans un protocole par exemple, le mieux est simplement d’utiliser « mesurer » : « mesurer la masse en kg », « mesurer la force en N ». Tu montes sur ta balance, celle-ci mesure par exemple 588 N et t’affichera 60 kg. C’est faisable comme le poids et la masse sont proportionnels (P = m x g) et que le coefficient de proportionnalité est l’intensité de pesanteur (g ~9,8 N/kg sur Terre). Et donc en effet, la balance est paramétrée avec l’intensité de pesanteur terrestre, elle donnerait donc une mauvaise masse si on l’utilise sur une autre planète. Comme tu le dis l’intensité de pesanteur varie également légèrement selon l’endroit où on se trouve sur Terre, et ce en fonction de la distance par rapport au centre de la Terre comme tu as dû l’apprendre. Elle sera par exemple plus faible au niveau des pôles qu’à l’équateur comme la planète est un peu « aplatie aux pôles » ( g(équateur) ~ 9,78 N/kg et g(pôles) ~ 9,83 N/kg, donc dans les deux cas avec seulement deux chiffres significatifs ça reste ~9,8 N/kg ). En vérité c’est un peu plus compliqué qu’une histoire de distance, c’est également une histoire de matière et densité de celle-ci qui n’est pas parfaitement homogène dans la croûte terrestre. Tu peux chercher « géoïde » sur Google ou TH-cam si ça t’intéresse. C’est normalement abordé en enseignement scientifique en 1ère.
Très bonne explication je l’ai même montré à ma petite sœur
S'il vous plaît monsieur je suis en maroc nous avons etudier l'extraction des espece chimique tu peux me expliquer
je likerais que si j'ai eu 20/20 🤣🤣🤣
c pas drole
❤❤❤
Moi je suis dsl c pas méchant mais ça sert a quoi la physique chimie?
A comprendre comment fonctionne le monde, être capable tout seul de régler un problème d’électricité chez toi et éventuellement éviter de mettre le feu, d’assembler ton PC, de savoir pourquoi ta recette de cuisine a raté, à savoir si ta cabane/maison/armoire va réussir à tenir debout, à réparer ta voiture/vélo, à savoir si ta voiture/remorque va être capable de supporter ce que tu veux lui faire transporter, à ne pas faire des choses dangereuses en mélangeant n’importe quoi, et surtout pour ne pas se faire manipuler et devenir complotiste en croyant n’importe quoi parce que tu n’as pas les connaissances et l'esprit critique pour te rendre compte que ce qu’on veut te faire croire est juste stupide.
@@le-catalyseurà ok mais je trouve sa compliquée
bonbonbon travaille
Merci
Je suis obliger de regarder à couse de ma classe
glucose
C logique pr les fruits car les plantes à fleur s'abreuvent ttes en eau afin de produire leur sève et leur sucre.
Votre vidéo est très aimable!
😀😀😀😀😀😀😀
ah ok merci
Merci bcp
Mirsi maroce🇲🇦🇲🇦🇲🇦
Merci infiniment pour votre explication 😊😊😊
Merci
Merci continuez
Bonjour monsieur c moi Alexandr de la 5b
Alexandre Giraud 😂😂😂
@@poutins t qui?
@@Nixazoth quelqu'un
@@poutins mais vas-y sérieux t qui?
vous écouter urus de favé sa se voit
Merci beaucoup Prof. On attend vos videos sur les lois d'electricité
Merci pour ce cours très clair et ces expériences bien détaillées.
sa se voit que tes électricien ses Peugeot
ta l'axent du sud
🤣jai rien compris
c'est toi seulement t'es bête, tu critiques je vois pas l'importance il est temps de devenir mature non?
Vous êtes le meilleur prof du monde.
Pokemon
C'est cool M.Nussdaum
... avec un B merci
qui a martinez comme prof?
Les gars mais les ecole française c’est 7controle chaque semaine chez moi
Seulement
Interressant mais compliquer a comprendre. Ma prof est fan de vous ! On fait que regarder tes vidéos en classe...
Merci ^^ Tu pourras lui dire que je devrais tourner des vidéos sur les circuits électriques et les lois de l'électricité ces vacances 😂
Moi 5n2 😂
En les deux mélanges le qu'elle homogène
Merci wow
Merci beaucoup ça ma beaucoup aidé 😀
p
Je suis jamais les cours heureusement que les vidéos sont là !!
Merci tu me sauves la vie 🙏😄
Il est mort???????
Pas encore