- 72
- 116 683
Fundació Miquel Martí i Pol
เข้าร่วมเมื่อ 19 ม.ค. 2016
Resum en vídeo de les Jornades Miquel Martí i Pol de 2024.
En aquest vídeo mostrem un resum de les activitats i de la participació de les Jornades Miquel Martí i Pol de 2024.
Fet per Edu Morató / Fundació Miquel Martí i Pol
Fet per Edu Morató / Fundació Miquel Martí i Pol
มุมมอง: 37
วีดีโอ
«Salveu-me els ulls», poema de Miquel Martí i Pol comentat per Montse Maestre
มุมมอง 1732 หลายเดือนก่อน
Amb motiu del 'Cicle de poemes comentats. Verdaguer i Martí i Pol' organitzat per la Fundació Miquel Martí i Pol i la Fundació Jacint Verdaguer, la poeta Montse Maestre comenta un text del llibre «Quadern de vacances» de l'autor rodenc. En aquest vídeo podreu seguir el comentari sencer que podeu complementar amb el text que trobareu a miquelmartiipol.cat. El 'Cicle de poemes comentats. Verdague...
«Mireu-me bé: soc l’altre», poema de Miquel Martí i Pol comentat per Susanna Rafart
มุมมอง 972 หลายเดือนก่อน
Amb motiu del 'Cicle de poemes comentats. Verdaguer i Martí i Pol' organitzat per la Fundació Miquel Martí i Pol i la Fundació Jacint Verdaguer, la poeta Susanna Rafart comenta un text del llibre «Vint-i-set poemes en tres temps» de l'autor rodenc. En aquest vídeo podreu seguir el comentari sencer que podeu complementar amb el text que trobareu a miquelmartiipol.cat. El 'Cicle de poemes comenta...
L'Arnau i l'Oriol reciten «Avui també» de Miquel Martí i Pol amb motiu del Dia Mundial de la Poesia
มุมมอง 6K9 หลายเดือนก่อน
L'Arnau Baulenas i el seu germà Oriol s'han après, tot jugant, el poema «Avui també» del llibre «El poble» de Miquel Martí i Pol. Els hem gravat perquè el pugueu gaudir. Us l'apreneu, també? Des de la Fundació Miquel Martí i Pol publiquem aquest vídeo amb motiu del Dia Mundial de la Poesia (2024). Visca la poesia!
Tràiler de la peça documental «Si el vers fos un refugi. Amb Arnau Baulenas»
มุมมอง 62111 หลายเดือนก่อน
Des de la Fundació Miquel Martí i Pol s’ha produït el curtmetratge «Si el vers fos un refugi. Amb Arnau Baulenas» amb l’objectiu de donar a conèixer l’experiència d’Arnau Baulenas amb la poesia, el projecte d’inclusió que va néixer fa 8 anys, quan l’Arnau iniciava cicle superior de primària (10 anys). «Si el vers fos un refugi» dona a conèixer l’inici de la relació entre l’Arnau i la poesia i l...
«De societat», poema de Miquel Martí i Pol comentat per Guillem Ramisa
มุมมอง 121ปีที่แล้ว
Amb motiu del 'Cicle de poemes comentats. Verdaguer i Martí i Pol' organitzat per la Fundació Miquel Martí i Pol i la Fundació Jacint Verdaguer, el poeta i cantautor Guillem Ramisa comenta un text del llibre «Crònica de demà» de l'autor rodenc. En aquest vídeo podreu seguir el comentari sencer que podeu complementar amb el text que trobareu a miquelmartiipol.cat. El 'Cicle de poemes comentats. ...
«Planetari», poema de Miquel Martí i Pol comentat per Maria Isern Ordeig
มุมมอง 110ปีที่แล้ว
Amb motiu del 'Cicle de poemes comentats. Verdaguer i Martí i Pol' organitzat per la Fundació Miquel Martí i Pol i la Fundació Jacint Verdaguer, la poeta Maria Isern Ordeig comenta un text del llibre «Llibre de les solituds» de l'autor rodenc. En aquest vídeo podreu seguir el comentari sencer que podeu complementar amb el text que trobareu a miquelmartiipol.cat. El 'Cicle de poemes comentats. V...
Conferència «Una vella amistat». Miquel Desclot parla sobre la seva relació amb Miquel Martí i Pol.
มุมมอง 1882 ปีที่แล้ว
«Ens vam conèixer el mes de juny de 1973 i ens vam relacionar fins a la mort del poeta». El poeta Miquel Desclot parla de l'amistat i l'obra del poeta rodenc. Acte que va tenir lloc el dijous 24 de novembre de 2022 en el marc de les Jornades Miquel Martí i Pol. Més informació a www.miquelmartiipol.cat
Entrevista a Florenci Crivillé. Cessió del llegat personal dedicat a Miquel Martí i Pol.
มุมมอง 1032 ปีที่แล้ว
El dia 18 de novembre de 2022, en el marc de les Jornades Miquel Martí i Pol, es va fer l'acte de cessió sobre el llegat personal de Florenci Crivillé i Estragués dedicat a Miquel Martí i Pol. Aquest fons aplega 35 discos, 40 cintes de vídeo, 60 cintes de casset, 26 capses d'arxiu, 60 discos compactes i 238 llibres. Trobareu tota la informació sobre el fons i al seva consulta a www.miquelmartii...
Poema Gilgamesh: Lluís Feliu i Adelina Millet ens parlen del poema. Ernest Villegas el recita.
มุมมอง 2662 ปีที่แล้ว
Vídeo resultat de la gravació de l'activitat «Poema de Gilgamesh» portada a terme el 15 d'octubre de 2022. Lluís Feliu, professor de llengua sumèria i accàdia al màster en Cultures i Llengües de l’Antiguitat de la Facultat de Filologia de la Universitat de Barcelona, i Adelina Millet, professora del departament de filologia Clàssica, Romànica i Semítica de la Facultat de Filologia de la Univers...
«Tot el que descobrim és bell i agrest…» de Miquel Martí i Pol comentat per Irene Anglada
มุมมอง 2092 ปีที่แล้ว
Amb motiu del 'III Cicle de poemes comentats. Verdaguer i Martí i Pol' organitzat per la Fundació Miquel Martí i Pol i la Fundació Jacint Verdaguer, la poeta Irene Anglada comenta un text del volum 'Cinc poemes d’iniciació', publicat per primera vegada l’any 1984 (amb dibuixos d’Andreu Alfaro, Maó, Ed. Druïda). En aquest vídeo podreu seguir el comentari sencer que podeu complementar amb el text...
«L’ombra que faig si cloc els punys és un…» de Miquel Martí i Pol comentat per Xevi Pujol
มุมมอง 2042 ปีที่แล้ว
Amb motiu del 'III Cicle de poemes comentats. Verdaguer i Martí i Pol' organitzat per la Fundació Miquel Martí i Pol i la Fundació Jacint Verdaguer, el poeta Xevi Pujol comenta un text del volum 'Cinc esgrafiats a la mateixa paret', publicat per primera vegada l’any 1975 (Barcelona, Lumen, [‘Tarot’, 8, La Justícia]). En aquest vídeo podreu seguir el comentari sencer que podeu complementar amb e...
El conillet que volia pa de pessic. Vídeo 3.
มุมมอง 462 ปีที่แล้ว
El conillet que volia pa de pessic. Vídeo 3.
El conillet que volia pa de pessic. Vídeo 2.
มุมมอง 122 ปีที่แล้ว
El conillet que volia pa de pessic. Vídeo 2.
El conillet que volia pa de pessic. Vídeo 1.
มุมมอง 1212 ปีที่แล้ว
Encàrrec de la Fundació Miquel Martí i POl a Cacauet teatre. Text de Ramon Besora.
Visita a la Fundació Miquel Martí i Pol
มุมมอง 5982 ปีที่แล้ว
Visita a la Fundació Miquel Martí i Pol
«V [cinquè sentit]» de Miquel Martí i Pol comentat per Núria Armengol
มุมมอง 1453 ปีที่แล้ว
«V [cinquè sentit]» de Miquel Martí i Pol comentat per Núria Armengol
«Aquesta espera d’ara té la força de l’aigua…» de Miquel Martí i Pol comentat per Glòria Coll
มุมมอง 973 ปีที่แล้ว
«Aquesta espera d’ara té la força de l’aigua…» de Miquel Martí i Pol comentat per Glòria Coll
Joc de pistes «Tot està per fer i tot és possible» per descobrir Miquel Martí i Pol en família!
มุมมอง 2843 ปีที่แล้ว
Joc de pistes «Tot està per fer i tot és possible» per descobrir Miquel Martí i Pol en família!
'Desplegables poètics. Una proposta educativa per a infants de 4 a 8 anys'
มุมมอง 5603 ปีที่แล้ว
'Desplegables poètics. Una proposta educativa per a infants de 4 a 8 anys'
Raquel Santanera i Vila, guanyadora del 36è Premi de poesia Miquel Martí i Pol (2020)
มุมมอง 6884 ปีที่แล้ว
Raquel Santanera i Vila, guanyadora del 36è Premi de poesia Miquel Martí i Pol (2020)
Anunci de la persona guanyadora del 36è Premi de poesia Miquel Martí i Pol (2020)
มุมมอง 2904 ปีที่แล้ว
Anunci de la persona guanyadora del 36è Premi de poesia Miquel Martí i Pol (2020)
Anunci de la persona guanyadora del 4t Premi d'il·lustració de poesia de Miquel Martí i Pol (2020)
มุมมอง 1104 ปีที่แล้ว
Anunci de la persona guanyadora del 4t Premi d'il·lustració de poesia de Miquel Martí i Pol (2020)
Anunci de la persona guanyadora del 4t Premi #InstapoemaMMP de fotografia i poesia (2020)
มุมมอง 1004 ปีที่แล้ว
Anunci de la persona guanyadora del 4t Premi #InstapoemaMMP de fotografia i poesia (2020)
Anunci de les persones guanyadores dels Premis Sebastià Álvarez (2020)
มุมมอง 2754 ปีที่แล้ว
Anunci de les persones guanyadores dels Premis Sebastià Álvarez (2020)
Anunci de la persona guanyadora del 31è Premi ARC de narrativa infantil i juvenil (2020)
มุมมอง 1594 ปีที่แล้ว
Anunci de la persona guanyadora del 31è Premi ARC de narrativa infantil i juvenil (2020)
Anunci de la persona guanyadora del 4t Premi de Teatre Jaume Salés i Sanjaume (2020)
มุมมอง 1394 ปีที่แล้ว
Anunci de la persona guanyadora del 4t Premi de Teatre Jaume Salés i Sanjaume (2020)
Entrevista a Ricard Torrents Bertrana. Novembre de 2020 amb motiu de les Jornades Miquel Martí i Pol
มุมมอง 1714 ปีที่แล้ว
Entrevista a Ricard Torrents Bertrana. Novembre de 2020 amb motiu de les Jornades Miquel Martí i Pol
«Després» de Miquel Martí i Pol comentat per Raquel Santanera Vila
มุมมอง 2694 ปีที่แล้ว
«Després» de Miquel Martí i Pol comentat per Raquel Santanera Vila
«A la manera de J.V.Foix», poema de Miquel Martí i Pol comentat per Maria Sevilla Paris
มุมมอง 3634 ปีที่แล้ว
«A la manera de J.V.Foix», poema de Miquel Martí i Pol comentat per Maria Sevilla Paris
Molt bonic!!🎉🎉
Preciós!!!
M'encanta escoltar-vos, un poema bonic. Enhorabona nois 💪🏻✨😍🤩
Molt emocional, gràcies, genial❤
Un plaer escoltar -vos !!
Molt bé!!
Fantàstic! 🎉🎉🎉🎉 Bravo Arnau i Oriol!! Un poema tendre amb uns recitadors esplèndids!
❤
❤
Emocionant❤❤
Molt bo el poema
Uno de tantos iluminados que hay en Cataluña!!!
Urra per la Carme
JORDI ETS RUS?(de russia)
Molt be Jordi, ets un gran
👋 !!!
🤔🤔🤔
???
???
mario sube el camino
banda, Miquel Martí i Pol no son tres personas :(
Gràcies, Carme, per tanta lucidesa. Al final sempre s'ha d'acabar explicant allò més bàsic i obvi i encara hi ha qui no ho vol entendre.
Una exposició molt interessant que m'ha tret força pressió de sobre. Amb tot, encara tinc algunes reserves. Poso un exemple. Sovint m'he trobat en grups on tothom era dona excepte jo. Això porta a que haguessin de "llenguatge inclusiu" per poder incloure'm. Entenc que la sra. Junyent proposaria que parlessin en masculí i ja està. Acceptant això, la meva qüestió és, si és un grup de només dones, perquè no fan servir també el masculí si de tota manera ja inclou les dones? Quant el tema de duplicar, penso que no és una cosa nova. De sempre recordo el "ladies and gentlemen". Personalment, a mi m'agrada fer servir la duplicació, potser per costum, i em costaria (costarà?) molt deixar-ho de fer. No tinc la sensació que sigui una imposició des de dalt. Un punt fort de l'exposició que m'ha fet trontollar aquesta posició sobre la duplicació és que la dualització deixa fora a aquelles persones que no es consideren homes ni dones. Em tocarà fer-li unes voltes més… Moltes gràcies
Ella ha parlat justament de que la duplicació es fa servir per enfatitzar els destinataris d'un missatge. Al video ho explica millor que jo. En quant a la diferència entre gènere marcat i no marcat, per eixemple a un grup: Gènere no marcat (masculí): es pot referir a homes exclusivament, o a homes i dones (es a dir, inclou a tothom). És "no marcat" perque no diferència entre homes i dones dins del grup, tant se val si el grup està composat per sols homes, o per dones i homes barrejats. Gènere marcat (femení): s'usa per referir-se exclusivament a dones. Per això es diu "marcat", per que especifica (o marca) que el grup està format exclusivament per dones. En el cas en que un grup estiga composat molt aclaparadorament per dones, per eixemple 20 dones i un home, seria més gramaticalment correcte fer servir el gènere no marcat (masculí), per incloure a tothom, però jo almenys trobo molt normal referir-se en femení a eixe grup. Això ja no sé si serà correcte però ho he sentit tota la vida, molt abans de que estigués tant de moda el llenguatge inclusiu. En el cas de que el grup siga sols i exclusivament de dones, el femení és de ús obligatori, perqué si ho dius en masculí realment vols dir que també hi ha almenys algun home al grup.
La més "bona" que he sentit venint dels EUA darrerement és el rebuig a la paraula AMEN i la crida a canviar-ho per AWOMEN 🤣🤣🤣
Excel·lent. Un raonament i explicació important. En necessitem d' exposicions d' aquesta mena per tal d' anar conseguint, de més més, coneixer el nostre idioma. Divulgació necessària, aquest tipus d" iniciativa es el camí
*necessitem > (ens) cal
Gràcies per tot
Una conferència interessant i molt aclaridora. Hem semblava un despropòsit que no sabia argumentar. Hui dia 4 de juny de 2021, la diputada Montero ha utilitzat articles en femení i masculí; participi en femení i en masculí" noms en masculí i femení. Ha fet una exposició embafadora i inentelegible. Hem perdut el contingut. Cerqueu la intervenció. Ha parlat per a ningú.
Absolutament d'acord!
Sí, senyora :)
Només en un cas no estic d'acord amb la professora Junyent: 'concebut' i 'persona concebuda' són termes sinònims, ja que la ciència (en concret la biologia) ha demostrat, SENSE DUBTES, que des del moment de la concepció ja hi ha una persona diferent, única i irrepetible, i açò no és un plantejament ideològic, polític, religiós, antropològic o el que es vullga: ÉS així, encara que a algú (o a molts) no els agrade.
Juridicament, (no biologicament) persona es considera després d'ahver nascut
La terminologia jurídica, doncs, s'hauria d'adaptar a la realitat biològica perquè, si no, l'avortament no és l'assassinat d'una persona innocent i indefensa, ja que encara no té protecció 'jurídica'. En definitiva, que "el terme NO fa la cosa": l'ésser humà (la persona) existix, independentment que les lleis no el reconeguen com a tal. I això és molt greu i preocupant.
Potser doferenciar (tal i com ho diu la biologia) entre zigot, embrió, o fetus pot ajudar.
@@matisegura7300 També es diferencia entre nadó, xiquet, adolescent, jove, adult... Insistisc: la terminologia no afecta l'essència. Si no ho vols entendre...
Quant sentit comú!!!!! Gràcies
Això és com la gent que té una casa meravellosa al costat de la platja, en un lloc paradisíac, i no volen que es construeixi cap casa més al costat, ja que trencaria el paisatge costaner, la zona protegida, etc. El català va arribar a esdevenir català perquè va evolucionar d'una manera o d'altra del llatí, i ara volem immobilisme lingüístic!! Jo, crec personalment, que ens aniria millor si tothom parlés la mateixa llengua, no sé quina, però, menys baralles n'hi hauria.
Totalment en contra. No puc entendre que aquesta senyora sigui tan beligerant contra la presència de les dones en la llengua. Quin autoodi la domina! Ja cansa i avorreix que vagi pretesament d'autoritat amb tanta animadversió contra el que és un DRET. Això va d'ideologia. Milions de dones volem ser visibles en el món, a la societat i també en la llengua, i també a través del gènere, milions, i en totes les llengües. Milers d'estudis expliquen des de fa dècades que això va d'ideologia. I ja es veu ben clarament quina és la ideologia d'aquesta dona. Aquesta és la qüestió. Em recorda la Margaret Thatcher.
Carme Junyent parla de 'gènere' gramatical, i vós de 'sexe', i això evidencia ben clarament quina és la 'ideologia' que vos han fet engolir sense que vos n'adoneu. Més humilitat i menys 'ideologia' ignorant (la dels politicolingüísticament correctes que vos dediqueu a menysprear i etiquetar tot el que no coincidix amb els vostres criteris i prejuís). Argumenteu abans de jutjar des de premisses que només demostren una trista ignorància.
No ho heu entès bé.
A la Margaret Tatcher no la va amagar ni ocultar ningún patriarcat...
Defensar i explicar el que defensa no la converteix en menys feminista.
"Autoodi" dice... a ti lo que te domina es una presuntuosa colectivización de las mujeres. ¿Estar en contra de una de las corrientes feministas es estar en contra de sí misma como mujer? Las morales religiosas todo lo decían hacer por el Bien del ser humano. ¿Acaso ser crítico con las religiones podría entenderse como odio contra uno mismo como ser humano? Este es el nivel de pobreza de espíritu del feminismo a nivel de masas y es precisamente lo que ella crítica, más aún hoy, que el movimiento ha sido neutralizado por los aparatos del Estado.
Sensacional
jajaj m'encanta!
Hola, soc estudiant de català i m'agradaria saber quin accent o varietat parla la noia que acomiada la conferència al minut 1:18:51, podría ser gironí? M'encantaria poder aconseguir el seu accent. Moltes gràcies!
Hola, Jean Pierre. La noia que parla al final és d'Osona. Gràcies per l'interès!
Jo la vaig tenir de profesora a la universitat i ha sigut la profesora que més m'agradava escoltar, sempre explica coses interessants
Gràcies!
Quina enveja! Podries compartir alguna anècdota?
Trobo que seria convenient tornar a debatre el tema de la llengua que es debatia entre Pompeu Fabra i Josep Carbonell Giner Amb els anys he arribat a la conclusió que va ser un error la "desoccitanització" que va comportar el català de Pompeu Fabra en detriment del català "occitanista" de Josep Carbonell Giner amb el qual m'identifico. ca.wikipedia.org/wiki/Josep_Carbonell_i_Gener
Va haver molta gent que donava opcions alternatives a Fabra. L’Academia de Mòmies Lletres, mossèn ALCOVER o un altre capellà que es feia dir Josep Calveres. Afortunadament avui són una resta arqueològica comparables tediosos diacrítics.
Gràcies Carme, d'acord amb tu
Fantàstic!
Vivir y dejar morir !!!
Increible que la Fundació presente a esta señora tan pero tan CONSERVADORA !!! 👎
És que no sé si has entès que es tracta precisament de conservar la llengua.
@@albertolive9512 El català de qui?
No hauria estat millor "Serveix DE RES manipular..."? Allò de "Serveix d'ALGUNA COSA" és com el castellà "Sirve de ALGO...". I el presentador podria haver pronunciat "aqueSt acte" en lloc de "aquet acte". I canviar el "Bona tarda" per "Bon dia" o "Bon vespre", segons l'hora.
Absolutament d'acord en tot. Gran professor i defensor del nostrat català genuí.
Qui ha fet les il·lustracions?
Hola, Rosa. Les il·lustracions del llibre gegant son de Dàlia Adillon, que també va fer les de l'aplicació per a tauletes mòbils i pissarres digitals 'L'univers poètic de Miquel Martí i Pol'. Les il·lustracions de l'acordió son també de Dàlia Adillon i d'Ana Reina. La caseta l'ha il·lustrada Gibet Ramon.
La Dàlia és fantàstica!
Pero esta actividad y estos desplegables son solo para la Fundación o una maestra de escuela puede conseguirlos via la Fundación ?
Hola! L'activitat forma part de l'oferta educativa de la Fundació i tant es pot fer a l'escola com al nostre equipament. Trobaràs tota la informació a miquelmartiipol.cat/oferta-educativa/desplegables-poetics-proposta-educativa-infants-4-8-anys/
Maquineta de fer punta - Viquipèdia, l'enciclopèdia lliure (wikipedia.org)
"aixeta" pot venir del gascó...
Caritat ben ordenada comença per si mateix: "iniciar" (no vol dir començar, encetar), *pregunta (demanda, qüestió), *quedar-se, *quedar (estar, estar-se, restar, romandre), *usuari (usador; membre, usador), "recollir" (replegar, agafar), *per últim (per a acabar), "els laterals", "de forma ordenada" (de manera ordenada), *la última (l'última), *de totes totes (a/de totes passades), abús de ..., no? (oi?, fa?, eh?), "la coneixereu" (la deveu conèixer: probabilitat), *el màxim especialista (l'especialista més gran, el millor especialista), *canviar-se/passar-se al castellà (passar al castellà, canviar pel castellà), *fixeu-vos (pareu-hi (es)ment), marxar (com a: anar-se'n, partir), *mentre (mentre), *barbaritat/*animalada (bogeria), *oient (oïdor, auditor, audient, escoltador), *punt i final (punt final) ...
Gracies pel vídeo. Poema: "En els ulls de l'estimada": th-cam.com/video/v7j5i2uh34s/w-d-xo.html