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國立臺南大學TnTED數位學習講堂
เข้าร่วมเมื่อ 11 พ.ย. 2019
วีดีโอ
國立臺南大學 核心概念影片【合成函數的微分 連鎖律及其證明】
มุมมอง 183ปีที่แล้ว
國立臺南大學 核心概念影片【合成函數的微分 連鎖律及其證明】 授課教師:國立臺南大學應用數學系 黃印良老師
國立臺南大學 核心概念影片【如何防治病媒蚊傳播病毒內共生微生物】
มุมมอง 223ปีที่แล้ว
國立臺南大學 核心概念影片【如何防治病媒蚊傳播病毒內共生微生物】 授課教師:國立臺南大學生物科技學系 曹哲嘉老師
國立臺南大學 核心概念影片【如何防治病媒蚊傳播病毒 基因驅動】
มุมมอง 220ปีที่แล้ว
國立臺南大學 核心概念影片【如何防治病媒蚊傳播病毒 基因驅動】 授課教師:國立臺南大學生物科技學系 曹哲嘉老師
國立臺南大學 核心概念影片【如何防治病媒蚊傳播病毒基因轉殖技術】
มุมมอง 281ปีที่แล้ว
國立臺南大學 核心概念影片【如何防治病媒蚊傳播病毒基因轉殖技術】 授課教師:國立臺南大學生物科技學系 曹哲嘉老師
國立臺南大學 核心概念影片【總體基因體學的生技應用 :構想與實例】
มุมมอง 103ปีที่แล้ว
國立臺南大學 核心概念影片【總體基因體學的生技應用 :構想與實例】 授課教師:國立臺南大學生物科技學系 曹哲嘉老師
國立臺南大學 核心概念影片【普通生物學實驗: 無脊椎動物 軟體、棘皮、節肢動物門】
มุมมอง 74ปีที่แล้ว
國立臺南大學 核心概念影片【普通生物學實驗: 無脊椎動物 軟體、棘皮、節肢動物門】
國立臺南大學 核心概念影片【普通生物學實驗:顯微鏡使用及口腔細胞與軟木塞細胞觀察】
มุมมอง 134ปีที่แล้ว
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國立臺南大學111學年度教師資格考講座 【試題解析系列】- 國語文能力測驗(選擇題)
มุมมอง 212ปีที่แล้ว
國立臺南大學111學年度教師資格考講座 【試題解析系列】- 國語文能力測驗(選擇題)
國立臺南大學111學年度教師資格考講座 【試題解析系列】- 國語文能力測驗(綜合題、寫作)
มุมมอง 134ปีที่แล้ว
國立臺南大學111學年度教師資格考講座 【試題解析系列】- 國語文能力測驗(綜合題、寫作)
國立臺南大學111學年度教師資格考講座 【試題解析系列】- 教育社會學- 社會變遷、社會關係、寫作
มุมมอง 107ปีที่แล้ว
國立臺南大學111學年度教師資格考講座 【試題解析系列】- 教育社會學- 社會變遷、社會關係、寫作
鼻水的動作太大了!有像 流眼淚…… 在校園裏自我介紹手語名時的手勢……看起來像 ‘’星期日‘’ 因為您的三根手指結束在合在一起!
😀
你这明明是偏导数,不是偏微分!
你把导数说成了微分;微分是 导数 乘以 无穷小自变量
喔挖聽一次就懂了
I can't find in播放清單
thank you , so clear
基本概念很清楚,感谢❤
谢谢
我寫過這個程式,相當複雜,其中涉及 BOM展開,時間排程..........😅 標準 MRP 適用 組裝業,但是 不同組裝業特 性也不同,續需要「客製化」🌎 參數包含: 計畫前置時間、安全庫存量、替代料替代策略、訂購批量、 自製/外購策略 ........................ 🌎
鼻水怎麼會從「眼睛」出來呢?
開場: 我只有40分鐘,所以請各位同學專注地聽一下, 好,專注聽了, 聽完,我只聽到老師在show off自己的考試歷程, 好像沒有針對學生提出一些考試建議,so what???
這部是屬於哪一個單元章節的系列影片 有清單?
18:29沒有廢話
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個人通訊紀錄範例中2016年誤植為20016年 23:28
time stamp below **07:00 DOI識別碼 **09:30 7版之增加規定
謝謝,你是我在youtube中找到最好的初階偏微影片(´∀`)♡
EXCELLENT
用口語把數學符號講出來真的太感謝了 能學到數學符號 也很能幫助思考 謝謝
真的超棒的 感謝上傳
應該把閩南語正名為台灣話,因為沒有閩南語,只有漳州話,泉州,甚至惠州,潮州話,客家話。 台灣話裡主要是漳州,泉州話,廈門話,與四百年來外來語融合而成的。已經自成一格。 新加坡馬來西亞華人用福建話,更不準。因為福建內的潮州話,客家話,泉州話更不一樣。
Well said brua 工欸金賀
講的太好了
謝謝分享桌球比賽規則
照本宣科,有講跟沒講一樣,請改進。
这影片好棒!难得有华文的教材 而且说的很清楚
謝謝製作這部影片讓我學習,btw明天生理實習期中考!
手杖的伸縮繩若套在手上,萬一手杖卡進機車或腳踏車的車輪裡,視障者是否有被拖行的危險?
超讚的,感謝教導
謝謝老師
都看呆ㄌ
讚喔 🥳🥳🥳
笑死給你100分
請問如何繼續編輯該測驗卷,謝謝!
淺顯易懂 謝謝教授的講解! 請問按讚訂閱+分享和開啟小鈴鐺可以加分嗎?
教授的聲音好性感
@@信信-y7e 你好色歐
中文翻譯書 第七版格式好像不是這樣寫了...
08:23- 08:30 有關106年第29題的 C 選項的解釋 可能需要再補充說明.........應該說PR值是次序變項 (不能作加減) 其平均PR值並無意義. 依照題意中間值是某分數. 該班的平均PR值40 該班的整體表現(平均分數)不一定會低於中位數
禍害學子,方言就是方言好嗎!
請問這是APA7版的寫法嗎? 因為聽我們老師說最近有更新版本了
是APA7版喔! 歡迎觀看同一系列的APA介紹影片:th-cam.com/play/PL3JpgjsSuR8jXCQxR_z8-ccKs9sKgRA2z.html