- 45
- 30 614
محمد الخزاعي
เข้าร่วมเมื่อ 20 มี.ค. 2020
هذه القناة خاصة بعرض محاضرات النحو و الصرف لقسمَي اللغة العربية و علوم القرآن و التربية الإسلامية
تكملة موضوع (إنَّ و أخواتها) للمرحلة الثانية من قسمي اللغة العربية و علوم القرآن
تكملة المحاضرة الأولى
มุมมอง: 965
วีดีโอ
المحاضرة الأولى من موضوع (إنَّ و أخواتها) للمرحلة الثانية من قسمي اللغة العربية و علوم القرآن
มุมมอง 9643 ปีที่แล้ว
المحاضرة الأولى من موضوع (إنَّ و أخواتها) للمرحلة الثانية من قسمي اللغة العربية و علوم القرآن و التربية الإسلامية
المحاضرة الأولى لموضوع النداء للمرحلة الرابعة من قسم علوم القرآن و التربية الإسلامية
มุมมอง 1.1K3 ปีที่แล้ว
المحاضرة الأولى لموضوع النداء للمرحلة الرابعة من قسم علوم القرآن و التربية الإسلامية
محاضرة الفاعل للمرحلة الثانية من قسم علوم القرآن و التربية الإسلامية
มุมมอง 1.5K4 ปีที่แล้ว
محاضرة الفاعل للمرحلة الثانية من قسم علوم القرآن و التربية الإسلامية
محاضرة العدد و أحكامه للمرحلة الرابعة من قسم علوم القرآن
มุมมอง 6884 ปีที่แล้ว
محاضرة العدد و أحكامه للمرحلة الرابعة من قسم علوم القرآن
محاضرة جزم الفعل المضارع للمرحلة الرابعة من قسم علوم القرآن و التربية الإسلامية
มุมมอง 5134 ปีที่แล้ว
محاضرة جزم الفعل المضارع للمرحلة الرابعة من قسم علوم القرآن و التربية الإسلامية
تكملة محاضرة جزم الفعل المضارع للمرحلة الرابعة من قسم علوم القرآن و التربية الإسلامية
มุมมอง 1544 ปีที่แล้ว
تكملة محاضرة جزم الفعل المضارع للمرحلة الرابعة من قسم علوم القرآن و التربية الإسلامية
كيفية إعراب أسماء الشرط الجازمة للأفعال المضارعة للمرحلة الرابعة من قسم علوم القرآن
มุมมอง 1014 ปีที่แล้ว
كيفية إعراب أسماء الشرط الجازمة للأفعال المضارعة للمرحلة الرابعة من قسم علوم القرآن
إعراب الفعل المضارع : رفعه و نصبه
มุมมอง 3624 ปีที่แล้ว
للمرحلة الرابعة من قسم علوم القرآن و التربية الإسلامية
موضوع النسب، من الموضوعات الصرفية ، للمرحلة الثانية من قسم علوم القرآن و التربية الإسلامية
มุมมอง 4694 ปีที่แล้ว
موضوع النسب، من الموضوعات الصرفية ، للمرحلة الثانية من قسم علوم القرآن و التربية الإسلامية
محاضرة التصغير، تعريفه، أعزاضه، شروطه، صيغه، تصغير الثلاثي و ما ألحق به
มุมมอง 3774 ปีที่แล้ว
للمرحلة الثانية من قسم علوم القرآن و التربية الإسلامية
محاضرة (تقسيم الفعل من حيث بناؤه للفاعل من عدمه على فعل مبني للمعلوم و فعل مبني للمجهول)
มุมมอง 4544 ปีที่แล้ว
مادة الصرف للمرحلة الأولى من قسم اللغة العربية
محاضرة (المذكّر و المؤنّث) و هو أحد الموضوعات الصرفية من مادة النحو و الصرف
มุมมอง 3.7K4 ปีที่แล้ว
للمرحلة الثانية من قسم علوم القرآن و التربية الإسلامية
محاضرة (أعلم و أرى) من مادة النحو و الصرف للمرحلة الثانية من قسم علوم القرآن و التربية الإسلامية
มุมมอง 4094 ปีที่แล้ว
محاضرة (أعلم و أرى) من مادة النحو و الصرف للمرحلة الثانية من قسم علوم القرآن و التربية الإسلامية
محاضرة الممنوع من الصرف لعلتين العلمية و إحدى العلل السبع، و بعض الأحكام المتعلقة بالممنوع من الصرف
มุมมอง 3104 ปีที่แล้ว
مادة النحو للمرحلة الرابعة من قسم علوم القرآن و التربية الإسلامية
محاضرة (تقسيم الأفعال بحسب تعديها و لزومها إلى أفعال لازمة و أفعال متعدية
มุมมอง 2954 ปีที่แล้ว
محاضرة (تقسيم الأفعال بحسب تعديها و لزومها إلى أفعال لازمة و أفعال متعدية
محاضرة (الأسماء الممنوعة من الصرف لعلتين : الوصفية و إحدى العلل الثلاث)
มุมมอง 2224 ปีที่แล้ว
محاضرة (الأسماء الممنوعة من الصرف لعلتين : الوصفية و إحدى العلل الثلاث)
محاضرة (حذف مفعولي ظن و أخواتها، تليها محاضرة إجراء القول مجرى الظن)
มุมมอง 6904 ปีที่แล้ว
محاضرة (حذف مفعولي ظن و أخواتها، تليها محاضرة إجراء القول مجرى الظن)
الجزء الأول من محاضرة (ظن و أخواتها)، مادة النحو و الصرف للمرحلة الثانية من قسم علوم القرآن
มุมมอง 6094 ปีที่แล้ว
الجزء الأول من محاضرة (ظن و أخواتها)، مادة النحو و الصرف للمرحلة الثانية من قسم علوم القرآن
محاضرة (الإلغاء و التعليق) و هو من الموضوعات المتعلقة بموضوع (ظن و أخواتها)، مادة النحو و الصرف
มุมมอง 5214 ปีที่แล้ว
محاضرة (الإلغاء و التعليق) و هو من الموضوعات المتعلقة بموضوع (ظن و أخواتها)، مادة النحو و الصرف
محاضرة كيفية اشتقاق الفعل المضارع من الفعل الماضي، و كيفية اشتقاق فعل الأمر من الفعل المضارع
มุมมอง 8364 ปีที่แล้ว
محاضرة كيفية اشتقاق الفعل المضارع من الفعل الماضي، و كيفية اشتقاق فعل الأمر من الفعل المضارع
محاضرة الممنوع من الصرف للمرحلة الرابعة من قسم علوم القرآن و التربية الإسلامية
มุมมอง 4184 ปีที่แล้ว
محاضرة الممنوع من الصرف للمرحلة الرابعة من قسم علوم القرآن و التربية الإسلامية
تابع إلى محاضرة الممنوع من الصرف بعلة واحدة / المرحلة الرابعة من قسم علوم القرآن و التربية الإسلامية
มุมมอง 1664 ปีที่แล้ว
تابع إلى محاضرة الممنوع من الصرف بعلة واحدة / المرحلة الرابعة من قسم علوم القرآن و التربية الإسلامية
موضوع الترخيم للمرحلة الرابعة من قسم علوم القرآن
มุมมอง 3304 ปีที่แล้ว
موضوع الترخيم للمرحلة الرابعة من قسم علوم القرآن
محاضرة الفعل المتصرف و الفعل الجامد من مادة علم الصرف للمرحلة الأولى من قسم اللغة العربية
มุมมอง 8504 ปีที่แล้ว
محاضرة الفعل المتصرف و الفعل الجامد من مادة علم الصرف للمرحلة الأولى من قسم اللغة العربية
موضوع الندبة للمرحلة الرابعة من قسم علوم القرآن
มุมมอง 3474 ปีที่แล้ว
موضوع الندبة للمرحلة الرابعة من قسم علوم القرآن
حكم (لا) النافية للجنس إذا دخلت عليها همزة الاستفهام
มุมมอง 7694 ปีที่แล้ว
حكم (لا) النافية للجنس إذا دخلت عليها همزة الاستفهام
حكم البدل من اسم (لا) النافية للجنس للمرحلة الثانية من قسم علوم القرآن
มุมมอง 2164 ปีที่แล้ว
حكم البدل من اسم (لا) النافية للجنس للمرحلة الثانية من قسم علوم القرآن
العطف على اسم (لا) المبنى (المفرد) و عدم تكرار (لا) للمرحلة الثانية من قسم علوم القرآن
มุมมอง 2914 ปีที่แล้ว
العطف على اسم (لا) المبنى (المفرد) و عدم تكرار (لا) للمرحلة الثانية من قسم علوم القرآن
ربي يحفظك
ما وزن انبياء وهل هي مصروفة ام ممنوعة مثل اشياء؟
1:15:59 دكتور ممكن سؤال هنا الفعل كتُبْ الفعل ثلاثي عند تحوله الى فعل امر نضع همزه قطع وليس همزه وصل ليش انت خليت همزه وصل همزه الوصل بس مع الفعل الخماسي والسداسي؟؟
دكتور ممكن طريقه بسيطه للتميز بين احرف المضارعه، واحرف الزياده؟
دكتور شرحك كلش حلو ياريت تستمر بالنحو والصرف بل اخص مرحلة 2 😢😢
ههههه حتى انا مرحلة ثاني عربي
@@إلىأين-ق5م 🥲🥲🥲🥲
جزاك الله خيرا
السلام عليكم دكتور اذا كانت صياغة الامر من المضارع فهذا يعني على سبيل المثال ان الحرف المحذوف من الفعل ( قُل ) هو الواو اي مشتق من الفعل( يقول ) فهل كلامي صحيح؟ ارجو الرد بأسرع ما تستطيع وسأكون شاكرا لك دكتور
و عليكم السلام و رحمة الله و بركاته، اشتقاق فعل الأمر من المضارع هو بإسقاط حروف المضارعة التي في بداية الفعل حروف (أنيت) أما الواو التي في الفعل (يقول) فقد سقطت لالتقاء الساكنين، لأن الواو ساكنة و الحرف الأخير من فعل الأمر مبني على السكون فالتقى الساكنان فحذفت الواو و هي عين الكلمة فصار الفعل (قل) على وزن (فل).
@@محمدالخزاعي-م4ه شكرا جزيلا لكم دكتور على تفضلكم بالرد و سعة صدركم .. وفقكم الله
ممكن اتواصل معك
شكرا استاذ علي هذا الشرح
السلام عليكم دكتور ممكن هذا المحاضرات ملف بي دي اف اذا امكن اكون منمون منك
👍👍
السلام عليكم ممكن كلمه آبار كيف اعرف فيها قلب مكاني
بارك الله فيك وجزاك الله خيراً استاذي المحترم
بارك الله فيك وجزاك الله خيراً استاذي المحترم
شكرًا لك دكتور، واضح
شكرا جزيلا دكتور على هذا الشرح الراقي 🤍
بالتوفيق إن شاء الله
شكراً دكتور شرح جميل
راقي شرحك دكتور انت استاذي المفضل في مادتي النحو والصرف في كلية التربية .
بالتوفيق دكتور 🌷
رابط الملف حبي بلا زحمه
شكرا دكتور الله يوفقك🥰
هلو
@@hhb6163 هلوات🥰
شكرا استاذ
دكتور دزه النه bdf على الكلاس وانكون ممنونين
دكتور بلازحمه ،الدكتوره الي تشرح لنا بالجامعه تقول همزه القطع دائما تكون مفتوحه ولكن همزه الوصل تختلف حركاتها ، هل هذا الكلام صحيح ؟ وشكراً جزيلاً
حياك الله، هذا الكلام ليس صحيحا؛ الهمزتان تقبلان الحركات الثلاث الضمة و الكسرة و الفتحة، و لكن الفرق بينهما أن همزة الوصل زائدة جيء بها للتخلص َمن البدء بالساكن، أما همزة القطع فقد تكون أصلية و قد تكون زائدة ، و قد تأتي في أول الكلمة أو وسطها أو آخرها، في حين أن همزة الوصل لا تأتي إلا في أول الكلمة .
@@محمدالخزاعي-م4ه دكتور اني طالبة ، وهسه راسلتها للتأكد لأن لدينا امتحان بعد غداً وقالت أنني غلطانه بالشرح ف شرحت لي مره اخرى وقالت إن عند الاشتقاق همزه القطع في الفعل المضارع الرباعي تكون علامتها الفتحه دائما مثل(يكرم في حرف المضارع مضموم وعند التحويل يصبح أكرم )همزه القطع مفتوحه . وتقول إذا كانت حركه العين مضمونه فتكون الهمزه مضمومه أيضا أما إذا كانت حركه العين مفتوحه ومكسوره فأن الهمزه تكون مفتوحه . وشكراً لمساعدتك لي شكرا جزيلا لك يادكتور وجزاك الله خيرا.
@@حموديالعبيديالعبيدي-ث9ق أهلا بك، يمكنك الرجوع إلى فيديو كيفية اشتقاق الأفعال من بعضها، و هذا الفيديو موجود في قناتي، و قد تطرقت فيه إلى أحوال الهمزة مع الأفعال، و بالتوفيق و النجاح لك
@@محمدالخزاعي-م4ه شكراً جزيلاً لك بارك الله فيك وجزاك الله خيرا
استمر دكتور محتاجينك جداً ،واشكرك ع شرحك البسيط
وفقكم الله دكتور شرح واضح
مشكور بوركت دكتور
أحسنت دكتور
شكراً دكتور العزيز
احسنتي🤩
@@ZOZO-dl7iy 😒مَشَـــڪُوُرةْ
الله يحفظك استاذ
جزاك الله خير دكتور. احسنت 🥰
احسنتي
بارك الله فيك أخي الدكتور، الشرح جميل جدا وارق كصاحبه، ولكن الشائع أن الفعل (نصر) مضموم العين في المضارع، أي (ينصُرُ)
حياكم الله دكتورنا الفاضل و تشرفت بزيارتكم قناتي، نعم دكتور، هو مضموم العين في المضارع و لكن لكثرة الكلام لم انتبه لذلك، فأشكركم شكرا جزيلا على التنبيه ، و حياكم الله و بياكم دكتور .
استاذ شرحك واضح ومبسط نريد تكملة 😭
شكرا لك دكتور
جدأ واضح دكتور شكرأ لجهودكم المبذوله
ما اسم الكتاب الذي تشرح منه؟
رائع
الله يرضا عليك دكتور ويجعلها بميزان حسناتك
واضح أستاذ
وأضح أستاذ 👍
واضح أستاذ
واضح أستاذ
اعجبني الموضوع شكرا اشترك معي
👍👍
واضح أستاذ
العفو دكتور عبالي المرحله الرابعه اعتذر🤭
السلام عليكم دكتور العفو هاي المن المحاضره اي مرحله
عليكم السلام و الرحمة، مادة الصرف للمرحلة الأولى من قسم اللغة العربية.
دكتور الصوره مو واضحه
الإعدادات لديك غير مضبوطة، حاولي ضبط إعداد دقة الصورة
شكرآ دكتور 🌷
الشكر لله، بالتوفيق لكم.
احسنت استاذ 🌹🌹