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Rentree 2018 Pôle Alternance Apprentissage Jean Philippe Leroy s'adresse aux formateurs

Conférence inaugurale de la VIIIème Convention Pédagogique du Groupe IGS - Lyon 30 Août 2017. Jean-Charles Cailliez est Vice-président Innovation, Université Catholique de Lille.

Conférence de clôture de la VIIIème Convention Pédagogique du Groupe IGS - Lyon 31 Août 2017. Jean-Luc Berthier est responsable national de la formation des personnels de direction du ministère de l’Éducation Nationale.

2016 promoRDCM FNADIR

Extrait du cours "Les états financiers de synthèse"

Les alternants du CFA Codis (groupe IGS Paris) racontent comment ils se sont approprié le Projet Voltaire, service en ligne d'entrainement à l'orthographe, au grand bénéfice de leur orthographe.

Classe virtuelle d'anglais animée par Bénédicte Kaya : classe d'apprentis du programme RDCM, CFA Codis du Groupe IGS Paris.

Démonstration de l'outil Explee

La polémique Uber détaillée sur Explee

Bernd Gibson - Histoire du Management

Bernd Gibson - Retain employees

Les 3 règles de l'animation

Vidéo réalisée avec l'outil en ligne Moovly dans le cadre des essais visant au choix de logiciels à recommander aux formateurs

Expérience portée en 2015 par la DTICE de Toulouse. Un travail de projet réalisé par groupe, noté par les étudiants de l'ICD en Bac 5 eux-mêmes : plébiscité à 100% par les étudiants et les formateurs.

Egalite H F éducation/emploi

EMA m'a séduit

Marcel Lebrun - 05. Ordre et désordre

convention 2015

Marcel Lebrun - 04. Numérique : la réponse n'est pas matérielle

Marcel Lebrun - 03. Des pratiques innovantes isolées à l'appropriation par tous

Marcel Lebrun - 06. Des phares pour appréhender un monde complexe

Marcel Lebrun - 02. Innovation de rupture et blocages des institutions

Contexte de diffusion du cours "Initiation RH" de Bernd Gibson

Nouvelles technologies au CFA Codis - Groupe IGS Paris

Marcel Lebrun - 01. La responsabilité intergénérationnelle des éducateurs

Marcel Lebrun - Classe inversée, oui mais... Quoi et comment ? Pourquoi et pour quoi ?