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InfoTrack UNIGE
เข้าร่วมเมื่อ 11 มี.ค. 2015
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La Bibliothèque de l'Université de Genève a développé une série de vidéos pédagogiques dédiées à l'apprentissage des compétences informationnelles.
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Rédiger un travail académique en groupe
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Pour chaque leçon, du contenu additionnel (quiz, résumé textuel avec les éléments "à retenir" des leçons, et des ressources complémentaires, glossaire,...) est disponible sur infotrack.unige.ch
2023, Bibliothèque de l'Université de Genève
Vidéo sous licence CC BY-NC-SA 4.0
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2023, Bibliothèque de l'Université de Genève
Vidéo sous licence CC BY-NC-SA 4.0
มุมมอง: 586
วีดีโอ
Writing an academic paper in group
มุมมอง 63ปีที่แล้ว
Find more contents (quizzes, glossary, etc.) on infotrack.unige.ch/en 2023, Library of the University of Geneva CC BY-NC-SA 4.0
How to access sources
มุมมอง 973 ปีที่แล้ว
Find more contents (quizzes, glossary, etc.) on infotrack.unige.ch/en 2021, Library of the University of Geneva CC BY-NC-SA 4.0
Comment accéder aux documents
มุมมอง 5173 ปีที่แล้ว
infotrack.unige.ch/comment-acceder-aux-documents Dans cette vidéo vous apprenez à accéder à différents types de documents via swisscovery UNIGE. Pour chaque leçon, du contenu additionnel (quiz, résumé textuel avec les éléments "à retenir" des leçons, et des ressources complémentaires, glossaire,...) est disponible sur infotrack.unige.ch 2021, Bibliothèque de l'Université de Genève Vidéo sous li...
How to start a documentary research
มุมมอง 8523 ปีที่แล้ว
Find more contents (quizzes, glossary, etc.) on infotrack.unige.ch/en 2021, Library of the University of Geneva CC BY-NC-SA 4.0
Comment débuter une recherche documentaire
มุมมอง 1.8K3 ปีที่แล้ว
infotrack.unige.ch/comment-debuter-une-recherche-documentaire Dans cette vidéo vous apprenez à choisir les outils de recherche documentaire proposés par la bibliothèque pour accéder aux différents types de documents. Pour chaque leçon, du contenu additionnel (quiz, résumé textuel avec les éléments "à retenir" des leçons, et des ressources complémentaires, glossaire,...) est disponible sur infot...
Réutiliser des contenus en toute légalité
มุมมอง 1.4K3 ปีที่แล้ว
infotrack.unige.ch/reutiliser-des-contenus-en-toute-legalite Dans cette vidéo vous apprenez à appliquer les principes du droit d'auteur (suisse) pour le texte et les images dans un travail académique. Pour chaque leçon, du contenu additionnel (quiz, résumé textuel avec les éléments "à retenir" des leçons, et des ressources complémentaires, glossaire,...) est disponible sur infotrack.unige.ch 20...
Reusing materials in a legal manner
มุมมอง 973 ปีที่แล้ว
Find more contents (quizzes, glossary, etc.) on infotrack.unige.ch/en 2021, Library of the University of Geneva CC BY-NC-SA 4.0
Combining keywords with Boolean operators
มุมมอง 9256 ปีที่แล้ว
Find more contents (quizzes, glossary, etc.) on infotrack.unige.ch/en 2018, Library of the University of Geneva CC BY-NC-SA 4.0
How to increase or decrease the number of hits
มุมมอง 2606 ปีที่แล้ว
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Tricks to know about Google and Google Scholar
มุมมอง 2996 ปีที่แล้ว
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How to access electronic resources from anywhere
มุมมอง 676 ปีที่แล้ว
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Criteria for determining the quality of a Web page
มุมมอง 3126 ปีที่แล้ว
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Quality criteria for a scientific article
มุมมอง 2586 ปีที่แล้ว
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Determining how pertinent information is
มุมมอง 2846 ปีที่แล้ว
Find more contents (quizzes, glossary, etc.) on infotrack.unige.ch/en 2018, Library of the University of Geneva CC BY-NC-SA 4.0
The advantages of reference management software
มุมมอง 1.8K6 ปีที่แล้ว
The advantages of reference management software
Techniques for organizing and collating research results
มุมมอง 3486 ปีที่แล้ว
Techniques for organizing and collating research results
Best writing practices for university students
มุมมอง 866 ปีที่แล้ว
Best writing practices for university students
The secret to effective presentation slides
มุมมอง 1746 ปีที่แล้ว
The secret to effective presentation slides
Essential steps for writing a research question
มุมมอง 1.2K6 ปีที่แล้ว
Essential steps for writing a research question
Identifying essential keywords for your research question
มุมมอง 1.7K6 ปีที่แล้ว
Identifying essential keywords for your research question
How to recognize the types of sources that you need
มุมมอง 3526 ปีที่แล้ว
How to recognize the types of sources that you need
merci c'est pertinent
déprimant tout ça. problème signalé mais pas/peu de piste(s) pour y remédier
Bonjour, Est-ce que l'accès de violence de l'acteur était indispensable ? Peut-on faire passer un message autrement que par la culture de la violence ? Merci.
claire, simple t precis
Elle vit dans un monde ennuyeux mdr
Félicitations à l'acteur qui interprète avec une fidélité troublante le comportement absolument infecte dont savent faire preuve certains collaborateurs de cette honorable institution. Il est regrettable que les quelques excellents professeurs (car il y en a) de cette université soient si peu représentés.
est ce que c'est toujours du plagiat si on mentionne les sources dans son travail? ça passe creme la
Si on mentionne les sources, ce n'est plus du plagiat. En revanche, il faut bien mentionner ses sources à chaque emprunt.
Merci c 'était important.
Oui
vidéo au top !!!
Très drôle Notez qu'il faudrait changer les chevrons « » par les guillemets carrés " " dans le visuel pour les expressions, sinon ça ne fonctionne pas.
Effectivement, ce sont les bons signes qui sont utilisés en dessus de la barre de recherche, mais pas dans l'exemple. Nous y penserons lors de la prochaine mise à jour de cette vidéo. Merci !
Parfait ! hop, ajouté dans mon cours en ligne. Merci !
parfait pour mon expo
Top ! Super contenu ...
j'ai bien aimé la vanne ;)
😊😊
Effectivement, il s'agit d'un choix à l'Université de Genève de limiter l'accès un logiciel de détection de plagiat au corps enseignant. Pour les étudiant-es, l'accent est mis sur la formation, notamment au travers de ces vidéos d'InfoTrack proposées par la Bibliothèque.
Pourquoi ne pas mettre à la disposition disposition des étudiants le logiciel antiplagiat pour qu'ils vérifient et corrigent au fur et mesure leurs travaux. Certes il y a des étudiants qui plagient en âme et conscience mais certains plagient sans le savoir. Il faut consacrer une matière toute entière sur la méthodologie et la technique rédactionnelle avec cours et exercices à l'appui
Je suis d'accord avec Dolly de nos jours on ne peut rien écrire sans être accusé de plagiat ou tous les thèmes dans tous les domaines sont épuisés. Si c'est le cas il faut une réforme du système d'évaluation des étudiants. Il est trop facile d'accuser les étudiants de plagiat, pour moi tout le monde est responsable le directeur de mémoire l'université et l'étudiant. Je pense que pour éviter le plagiat il faut que les directeurs de mémoire et les universités s'impliquent d'avantage sur les travaux des étudiants en mettant à la disposition des étudiants des logiciels antiplagiat afin de leurs permettre de corriger au fur et à mesure leurs travaux, de l'introduction à la conclusion. La question qui se pose est que comment un étudiants peut déposer un travail tout en sachant que c'est du plagiat. Si des étudiants plagient dans une université c'est que la méthodologie été mal dispenser. Il faut que les universités s'assurent également les cours sont bien dispensés et que les directeurs de mémoire suivent effectivement les travaux des étudiants.
je suis Anna
Adorable merci pour votre humour
Bonjour à mes camarades étudiants de l'URCA. Courage pour cette année, on va y arriver !
mieux que norman
Merci !!! Enfin quelqu'un qui montre l'importance des sources !
Attention aux sources!
Tres enrichissant 👍
On ne peut plus rien écrire sans être accusé de plagiat
Merci bien
cool le mépris pour les "repris d'études"
cool
Mdr "humm... c'est vrai"
Bonjour, Je travaille pour une association dans la région Grand Est qui fait de la médiation scientifique. Cette vidéo m'aiderait à expliquer à un jeune public la pertinence d'un article scientifique. Puis-je m'en servir? Dois-je demander une autorisation à une personne en particulier? Merci pour votre aide.
Bonjour, Toutes les vidéos et le matériel pédagogique sont sous CC BY-NC-SA 4.0. toutes les informations sont sur la page de la plateforme : infotrack.unige.ch/mentions-legales. Vous pouvez donc tout à fait utiliser cette vidéo dans vos cours du moment que vous citez la sources.
Comment être plus souriant? Y a il des astuces?
tu souris plus
@@briacphilippe9469 😂
@@briacphilippe9469 c est vrai ce que tu dis
à méditer @@briacphilippe9469
@@milaneelmoussaoui1743 tes drôle toi dit donc🤣🤣🤣🤣🤣🤣🤣🤣🤣🤣🤣🤣🤣🤣🤣🤣🤣🤣🤣🤣🤣🤣🤣🤣🤣🤣🤣🤣🤣🤣🤣🤣🤣🤣🤣🤣
Donc est ce que c'est du plagiat si je trouve une idée et que je découvre plus tard qu'elle existe déjà ?
Oui. C bizarre
Je me posais la même question
Les probabilités que cela arrive sont astronomiquement faibles, mais si tu es capable de prouver que tu n'avais pas connaissance de cette idée auparavant, je pense que ce n'est pas du plagiat. Il faudrait que je me renseigne là-dessus, mais vu que c'est très improbable que ça arrive, j'ai presque envie de dire que la question ne se pose pas trop.
Bravo et bonne continuation..
BUT DU RECENSEMENT DE MES PUBLICATIONS SUR GOOGLE. Depuis le 15 septembre 2015, je rédige des Articles Scientifiques et non Scientifiques à raison de 100 Articles par an, je les publie en premier lieu sur mon Journal Facebook DAVID MOCCHETTI puis je les publie, par Article, à raison de 20 publications sur TH-cam et à raison de 100 publications sur Google. Depuis peu de temps, je procède régulièrement au Recensement de mes Publications sur Google une fois par semaine afin d’avoir une idée sur le nombre approximatif de Publications de mes Articles, il paraît évident que Google procède à de très nombreuses Publications sur son Moteur de Recherche et j’en profite pour remercier GOOGLE à cet effet. Les chiffres qui ne sont qu’approximatifs et qui ne reflètent pas la réalité me renseignent tout de même sur l’Importance que Google donne à chacun de mes Articles. Les Articles qui plaisent à Google sont publiés au minimum à raison de 20000 et au maximum 200.000 unités. Les Articles jugés moins importants par Google sont publiés moins de 10000 fois. Le tableau qui suit nous montre quels types d’Articles que Google apprécie au plus haut point (paranormal, sensationnel, prédictions, prémonitoire, médium, hypothétique catastrophe…….). RECENSEMENT DE MES ARTICLES SUR GOOGLE au 26/02/2018. Date du recensement : 26/02/2018 - 11 Mars 2011, Accident Nucléaire de Fukushima : 330.000 - Alain Mocchetti Ingénieur : 20600 - But du Recensement de mes Publications sur Google : XXXXXXXX - Calcul des Efforts exercés sur un Astéroïde lors de sa Descente dans l’Atmosphère : 7770 - Calcul de l’Energie Q libérée par l’Impact du Météore de Toungouska : 848 - Calcul de l’Energie Q libérée par l’Impact du Météore de Tcheliabinsk : 577 - Combien y a-t-il de Vortex entre les Mondes Parallèles : 37400 - Comment s’est formée la gigantesque Sphère de Plasma à l’origine de notre Big Bang : 74100 - Dans l’Univers, il existe 3 types de Vortex : 115600 - Delphine 47 ans ma Meilleure Amie sur le Tchatche de NRJ depuis Mars 2013 : 13500 - Et si Donald Trump se ravisait sur les Accords de Paris, quel serait le Coût ? : 3890 - Galiléo - Point sur l’Avancement du Projet : 22100 - Il existe une infinité de Planètes habitées par de la vie organique - Démonstration par récurrence : 8140 - La COP23 à Bonn 20 ans après le Protocole de Kyoto : 18700 - La NASA annonce la Découverte de 7 Exoplanètes de la Taille de la Terre : 52600 - La NASA envisage de coloniser Vénus avec des Ballons Dirigeables : 412 - L’Avion de Chasse Français le Rafale moins cher que les F22 et F35 Américains : 7400 - Le futur TGV Chinois en sustentation à plus de 3000 km/h : 4580 - Le Météore de Tcheliabinsk a percuté la Terre le 15 février 2013 : 772 - Le Météore de Toungouska a percuté la Sibérie le 30 juin 1908 : 1420 - Le Triangle des Bermudes cache t il un Vortex du type 1, 2, 3 ou 4 ? : 256.000 - Ma Maison 2L2G avec sa Miniferme Indépendante : 8 - Mon Smartphone Satellitaire : 25300 - Mission Spatiale sur Vénus, calcul de l’Accélération du Vaisseau Spatial : 46100 - Mission Spatiale sur Vénus, calcul de la Poussée des Réacteurs : 51400 - PACTE Camps d’Adolescent à Laroque des Albères : 599 - Principe Fondamental relatif aux Univers Multiples : 229000 - Procédure de Fonctionnement avec Google et TH-cam - Proposition Tarifaire - Relance : 15800 - Projet Space X, calcul de l’Accélération du Vaisseau Spatial : 25100 - Projet Space X, calcul de la Poussée des Réacteurs : 43000 - Publications Directes converties en Publications Spontanées par Google : 83400 - Publications de mes Articles Scientifiques sur Google et TH-cam : 25.000.000 - Qu’est-ce qu’un Vortex Espace Temps et un Trou de Ver ? : 44300 - Quels sont les Repères Galiléens approchés ? : 15400 - Séjour à Pont l’Abbé du mercredi 12 au lundi 17 juillet 2017 : 113000 - Simulation de la Proposition Tarifaire ½ : 88800 - Théorie de la Boucle, la Boucle est elle Bouclée ? 1000 - Théorie de l’Infini version Alain Mocchetti : 22800 - Ou en suis-je avec Delphine XXXXX 48 ans de Valognes : 14900 - Univers Parallèles - Définition : 25000 - Vladimir Poutine un Cerveau depuis toujours : 139000 - Zettaflopique TH-cam : 180 La liste n’est pas exhaustive. _____________________________________________________________________ TOTAL ; 26.960.496. publications pour 42 articles scientifiques, donc approximativement 143.147.395 publications pour 223 articles Alain Mocchetti Ingénieur en Construction Mécanique & en Automatismes Diplômé Bac + 5 Universitaire (1985) UFR Sciences de Metz alainmocchetti@sfr.fr alainmocchetti@gmail.com @AlainMocchetti
Wahouuuu, tres belle video, contenu dynamique, a la fois amusant et instructif. Merci InfoTrack unige
Merci
mrc pour la vidéo 👌
il s'agit des idées déjà conclus naturellement par un simple résonnement . y a t-il d'autre conseille