- 79
- 340 800
Nurul Aufa NA
Indonesia
เข้าร่วมเมื่อ 17 เม.ย. 2014
Channel ini berisi tentang pendidikan, berhitung matematika, dan statistika, Daily vlog.
Selamat Hari Guru Nasional 25 November 2023
Selamat Hari Guru Nasional 25 November 2023
HUT PGRI KE-78
#hutpgri2023 #harigurunasional2023
#guru
HUT PGRI KE-78
#hutpgri2023 #harigurunasional2023
#guru
มุมมอง: 65
วีดีโอ
Dokumentasi Mahasiswa PPL STIT HAFAS di MAN 1 INOVASI Subulussalam
มุมมอง 1012 ปีที่แล้ว
Dokumentasi Mahasiswa PPL STIT HAFAS Angkatan ke-4 di MAN 1 INOVASI Subulussalam 26 Juli - 19 September 2022 Oleh: Rabbina Solin Salsabila Ramadhani Berutu Lelyana Berutu Naira
Resep Sambal Cecah Rimbang/Cepokak Khas Gayo
มุมมอง 2252 ปีที่แล้ว
Resep Sambal Cecah Buah Rimbang/Cepokak Khas Gayo #resep #masak #suku #masakantradisional #madakandaerah #aceh #sukugayo #gayo #negeridiatadawan #masakan
Pengabdian Masyarakat Bidang Pendidikan dan Bahasa Inggris oleh Hafas English Club di SD IT Abqari
มุมมอง 752 ปีที่แล้ว
Pengabdian Masyarakat Bidang Pendidikan dan Bahasa Inggris oleh Hafas English Club di SD IT Abqari Kota Subulussalam Aceh
Dokumentasi Program PKB MGMP Matematika MA Kota Subulussalam 2021
มุมมอง 702 ปีที่แล้ว
Dokumentasi Program PKB MGMP Matematika MA Kota Subulussalam 2021 #matematika #MGMP #PKB #Subulussalam
69.Trik Pembagian Pecahan Biasa dengan Bilangan Bulat (Part 2)
มุมมอง 592 ปีที่แล้ว
Trik Pembagian Pecahan Biasa dengan Bilangan Bulat (Part 1) Jangan lupa dukung kami dengan cara subscribe, like and share. semoga video ini bermanfaat.... terima kasih. #matematika #persen #pecahan #pecahan campuran #pecahan biasa #trik #soalmatematika #soal #KSM #olimpiade #SMA #SMP #SD #pintar #berhitung #persen #caracepat
68. Trik Pembagian Pecahan Biasa dengan Bilangan Bulat (Part 1)
มุมมอง 422 ปีที่แล้ว
Trik Pembagian Pecahan Biasa dengan Bilangan Bulat (part 1) Jangan lupa dukung kami dengan cara subscribe, like and share. semoga video ini bermanfaat.... terima kasih. #matematika #persen #pecahan #pecahan campuran #pecahan biasa #trik #soalmatematika #soal #KSM #olimpiade #SMA #SMP #SD #pintar #berhitung #persen #caracepat
67. Trik Pembagian Bilangan Bulat dengan Pecahan
มุมมอง 462 ปีที่แล้ว
Trik Pembagian Bilangan Bulat dengan Pecahan Jangan lupa dukung kami dengan cara subscribe, like and share. semoga video ini bermanfaat.... terima kasih. #matematika #persen #pecahan #pecahan campuran #pecahan biasa #trik #soalmatematika #soal #KSM #olimpiade #SMA #SMP #SD #pintar #berhitung #persen #caracepat
66. Menyelesaikan Soal 3 Pecahan Campuran dengan 2 Cara
มุมมอง 562 ปีที่แล้ว
Menyelesaikan Soal 3 Pecahan Campuran dengan 2 Cara Jangan lupa dukung kami dengan cara subscribe, like and share. semoga video ini bermanfaat.... terima kasih. #matematika #persen #pecahan #pecahan campuran #pecahan biasa #trik #soalmatematika #soal #KSM #olimpiade #SMA #SMP #SD #pintar #berhitung #persen #caracepat
65. Operasi Hitung Campuran Bilangan Bulat
มุมมอง 632 ปีที่แล้ว
Operasi Hitung Campuran Bilangan Bulat Jangan lupa dukung kami dengan cara subscribe, like and share. semoga video ini bermanfaat.... terima kasih. #matematika #persen #pecahan #pecahan campuran #pecahan biasa #trik #soalmatematika #soal #KSM #olimpiade #SMA #SMP #SD #pintar #berhitung #persen #caracepat
63. Pengurangan Bilangan Bulat dengan Pecahan Biasa
มุมมอง 512 ปีที่แล้ว
63. Pengurangan Bilangan Bulat dengan Pecahan Biasa
56. Ragam dan Simpangan Baku - Materi Statistika
มุมมอง 2453 ปีที่แล้ว
56. Ragam dan Simpangan Baku - Materi Statistika
55. Rataan atau Mean - Materi Statistika
มุมมอง 1293 ปีที่แล้ว
55. Rataan atau Mean - Materi Statistika
54. Median - Materi Statistika (Ukuran Penyebaran Data)
มุมมอง 2583 ปีที่แล้ว
54. Median - Materi Statistika (Ukuran Penyebaran Data)
53. Modus - Materi Statistika (Ukuran Pemusatan Data)
มุมมอง 2443 ปีที่แล้ว
53. Modus - Materi Statistika (Ukuran Pemusatan Data)
52. Dokumentasi Ujian Akhir Semester Ganjil MAN 2 SUBULUSSALAM
มุมมอง 2383 ปีที่แล้ว
52. Dokumentasi Ujian Akhir Semester Ganjil MAN 2 SUBULUSSALAM
51. Menyelesaikan Sistem Persamaan Linier Empat Variabel (SPLEV) dengan Invers Matriks _ Ordo 4x4.
มุมมอง 18K4 ปีที่แล้ว
51. Menyelesaikan Sistem Persamaan Linier Empat Variabel (SPLEV) dengan Invers Matriks _ Ordo 4x4.
50. Menyelesaikan Sistem Persamaan Linier Tiga Variabel (SPLTV) dengan Invers Matriks Part 2.
มุมมอง 1.4K4 ปีที่แล้ว
50. Menyelesaikan Sistem Persamaan Linier Tiga Variabel (SPLTV) dengan Invers Matriks Part 2.
49. Menyelesaikan Sistem Persamaan Linier Tiga Variabel (SPLTV) dengan Invers Matriks Part 1.
มุมมอง 30K4 ปีที่แล้ว
49. Menyelesaikan Sistem Persamaan Linier Tiga Variabel (SPLTV) dengan Invers Matriks Part 1.
48. Menyelesaikan Sistem Persamaan Liner Dua Variabel (SPLDV) dengan Invers Matriks_ Ordo 2x2.
มุมมอง 4434 ปีที่แล้ว
48. Menyelesaikan Sistem Persamaan Liner Dua Variabel (SPLDV) dengan Invers Matriks_ Ordo 2x2.
47. Teorema Menyelesaikan Sistem Persamaan Linier (SPL) dengan Invers Matriks.
มุมมอง 2114 ปีที่แล้ว
47. Teorema Menyelesaikan Sistem Persamaan Linier (SPL) dengan Invers Matriks.
46. Menyelesaikan SPLDV dengan Invers Matriks dan Aturan Cramer
มุมมอง 1.2K4 ปีที่แล้ว
46. Menyelesaikan SPLDV dengan Invers Matriks dan Aturan Cramer
Jangan pakai kertas coba kak
maaf izin bertanya, apa determinannya tidak pakai dicari bu?, terima kasih.
Kan d soal rumus awalnya c1 itu + tapi knpa d akhir jdi - c1 nya?
Determinannya ga di cari ya bu?
Kalau Pembilangnya sama bagaimanaaaaaa. Kurang ngerti😅😅😅
14?😭
k itu apa deh
Kakk mau tanya nih misal -26 1/9 + 1/9 klo pake cara 1 hasilnya bisa -26 tapi klo pake cara ke 2 kok hasilnya ga sama ya -26 2/9
Kerenn
Makasih yaa semoga berkah
Makasihh buu sama ilmu yang di sampaikan 🎉
Sush bgt sih ngadih soal🤥
Terimakasih ibuu 💐
ibu izin koreksi di menit 11.10 untuk -3 + 8 - 12 = seharusnya -7 bu bukan -17 🙏 terimakasih ibu
BENARRRR -7
Cara mengetahui x1 dan x2 bagaimana bu?
Maaf di penjelasan determinan C41 kenapa jadi 1?
jadi ini tuh metode sarrus atau ekspansi kfaktor ?
Maaf bu. Ini bukan pembuktian. Tp contoh saja bu. Judul nya mungkin bs diganti
kenapa untuk detterminannya tidak dikerjakan yah?🙏
Mantap
Terimakasih buk
Gmn siih ngitung minus"ny bikin sesat😭
Bagus sekali anak saya langsung mengerti lo😊🎉
Bisa membingungkan cara kerjanya. Baiknya perkalian tiga diagonal utama di masukkan dalam satu kurung kurawal, diperkurangkan dengan hasil perkalian tiga diagonal lainnya yg juga dimasukkan dalam satu kurung kurawal lainnya.
Terimakasih bu ilmunya alhamdulillah bisa dimengerti dengan mudah
Iya, tunggu aja sebentar
Mohon ijin memberi saran. Perlu ke- hati2an dalam melakukan perkalian dan penjumlahan, agar tidak terjadi kekeliruan, baik komponen masing dari 3 diagonal utama yg akan diperkalikan dimasukkan dalam satu tanda kurung, hasil perkalian unsur2 dari 3 diagonal utama yg akan dijumlahkan, masuk dalam satu tanda kurung kurawal yg sama. demikian pula pada bagian pengurangannya. Perkalian dari masing2 unsur-unsur dari ke-3 diagonal lainnya yg akan diperkalikan juga masing2 di masukkan pada satu tanda kurung, dan hasil perkalian dari masing2 diagonal lainnya yg akan dijumlahkan sebagai pengurang, dimasukkan dalam kurung kurawal. Dalam proses pengurang, perlu memperhatikan tanda positif atau negatif dari masing bilangan, agar operasi penjumlahan atau pengurangannya tepat
Mungkin tanda kurung untuk operasi aljabar diperjelas
Sedikit bikin bingung C11 dibilang C22
Ngk paham sumpah makin pusing
Lah 1 + 1 kok 1 mbak hehe :)
C nya itu apa?
Gajelas goblok
Memalukan sekali, tdk menguasai konsep konsep dasar Metode Sarrus , tanda kurang hrs ada tanda kurung buka dan kurung tutup!!!
hasil akhirnya salah
Makasih bu penjelasannya🙏🏻🙏🏻
Makasih kak sangat membantu ❤
makasiii bu
sangat membantu 👍
Masya Allah.. menu gayo mantap ni
kenapa tidak memakai metode obe saja bu
maaf bu operasi bilangan bulatnya ada beberapa yang keliru
THANKS ILMUNYA
Itu bukannya -7 bu, bukan 17...?
Kak berarti urutannya kurang tambah kurang tambah ?
Sangat bermanfaat terima kasih banyak kak
Bu ini metode apa ya ?
Bagus bu penjelasan, terimakasih 👍✨✨
Maaf Bu bknnya 8×2=16
-C41=1 Knp diubah lgi menjadi -1?