- 34
- 15 966
Mohammad Ibrahim
เข้าร่วมเมื่อ 4 ต.ค. 2015
محمد ابراهيم
مدرّس رياضيات
طرطوس _ ثانوية المتفوقين الثانية
0991412346
مدرّس رياضيات
طرطوس _ ثانوية المتفوقين الثانية
0991412346
رياضيات بكالوريا ـ نشاط التابع الأسي ـ إحاطة العدد النيبري e
رياضيات بكالوريا ـ نشاط التابع الأسي ـ إحاطة العدد النيبري e
มุมมอง: 793
วีดีโอ
رياضيات بكالوريا ـ نشاط 3 لوغاريتم ـ حصر العدد ln2
มุมมอง 63010 หลายเดือนก่อน
رياضيات بكالوريا ـ نشاط 3 لوغاريتم ـ حصر العدد ln2
رياضيات بكالوريا ـ حلّ تمارين حول تعاريف النهايات
มุมมอง 11610 หลายเดือนก่อน
رياضيات بكالوريا ـ حلّ تمارين حول تعاريف النهايات
رياضيات بكالوريا ـ حل أسئلة على تعريف النهايات بجميع الحالات
มุมมอง 12410 หลายเดือนก่อน
رياضيات بكالوريا ـ حل أسئلة على تعريف النهايات بجميع الحالات
رياضيات بكالوريا ـ حل سؤال رقم 38 من تمرينات و مسائل وحدة النهايات
มุมมอง 55710 หลายเดือนก่อน
رياضيات بكالوريا ـ حل سؤال رقم 38 من تمرينات و مسائل وحدة النهايات
جلسة 17 ـ فيديو 2 ـ رياضيات عاشر ـ حل تمارين حول إثبات اطراد تابع على مجال
มุมมอง 78ปีที่แล้ว
جلسة 17 ـ فيديو 2 ـ رياضيات عاشر ـ حل تمارين حول إثبات اطراد تابع على مجال
جلسة 17 ـ فيديو 1 ـ رياضيات عاشر ـ اطراد التابع
มุมมอง 149ปีที่แล้ว
جلسة 17 ـ فيديو 1 ـ رياضيات عاشر ـ اطراد التابع
جلسة 23 ـ فيديو 2 ـ رياضيات حادي عشر ـ التعامد و قواعد الحساب في الجداء السلمي و حل تمارين
มุมมอง 485ปีที่แล้ว
جلسة 23 ـ فيديو 2 ـ رياضيات حادي عشر ـ التعامد و قواعد الحساب في الجداء السلمي و حل تمارين
جلسة 23 ـ فيديو 1 ـ رياضيات حادي عشر ـ الجداء السلمي لشعاعين في المستوي ـ العبارات الأربع
มุมมอง 827ปีที่แล้ว
جلسة 23 ـ فيديو 1 ـ رياضيات حادي عشر ـ الجداء السلمي لشعاعين في المستوي ـ العبارات الأربع
جلسة 22 ـ فيديو 1 ـ رياضيات حادي عشر ـ حلّ مسألة حساب النسب المثلثية لزاوية 15
มุมมอง 113ปีที่แล้ว
جلسة 22 ـ فيديو 1 ـ رياضيات حادي عشر ـ حلّ مسألة حساب النسب المثلثية لزاوية 15
جلسة 8 ـ رياضيات حادي عشر ـ حلّ تمارين مبرهنة اطراد مركب تابعين من جدول و خط و علاقة ربط
มุมมอง 208ปีที่แล้ว
جلسة 8 ـ رياضيات حادي عشر ـ حلّ تمارين مبرهنة اطراد مركب تابعين من جدول و خط و علاقة ربط
جلسة 7 ـ فيديو 2 ـ رياضيات حادي عشر ـ مبرهنات الاطراد ـ مجموع و ضرب بعدد و تركيب
มุมมอง 373ปีที่แล้ว
جلسة 7 ـ فيديو 2 ـ رياضيات حادي عشر ـ مبرهنات الاطراد ـ مجموع و ضرب بعدد و تركيب
جلسة 59 ـ فيديو 1 ـ حلّ مسألة خارجية 100 علامة لوغاريتم
มุมมอง 160ปีที่แล้ว
جلسة 59 ـ فيديو 1 ـ حلّ مسألة خارجية 100 علامة لوغاريتم
جلسة 41 ـ فيديو 3 ـ حلّ تمرين رقم 17 من تمرينات و مسائل الوحدة الرابعة نهاية متتالية
มุมมอง 130ปีที่แล้ว
جلسة 41 ـ فيديو 3 ـ حلّ تمرين رقم 17 من تمرينات و مسائل الوحدة الرابعة نهاية متتالية
مراجعة في التحليل التوافقي _ تمارين متنوعة
มุมมอง 1552 ปีที่แล้ว
مراجعة في التحليل التوافقي _ تمارين متنوعة
حل المسألة 18 _ تحليل توافقي _ بكالوريا
มุมมอง 5564 ปีที่แล้ว
حل المسألة 18 _ تحليل توافقي _ بكالوريا
الدرس الرابع _ فيديو 1_ المتتالية الهندسية
มุมมอง 344 ปีที่แล้ว
الدرس الرابع _ فيديو 1_ المتتالية الهندسية
الدرس الثالث _ فيديو 4 _ تمارين البرهان بالتدريج
มุมมอง 424 ปีที่แล้ว
الدرس الثالث _ فيديو 4 _ تمارين البرهان بالتدريج
الدرس الثالث _ فيديو 3 _ البرهان بالتدريج
มุมมอง 454 ปีที่แล้ว
الدرس الثالث _ فيديو 3 _ البرهان بالتدريج
الدرس الثالث _ فيديو 2 _ المتتالية الحسابية
มุมมอง 354 ปีที่แล้ว
الدرس الثالث _ فيديو 2 _ المتتالية الحسابية
الدرس الثالث _ فيديو 1 _ المتتالية الحسابية
มุมมอง 534 ปีที่แล้ว
الدرس الثالث _ فيديو 1 _ المتتالية الحسابية
الدرس الثاني _ فيديو 3 _ دراسة اطراد متتالية بطريقة التابع المشتق
มุมมอง 624 ปีที่แล้ว
الدرس الثاني _ فيديو 3 _ دراسة اطراد متتالية بطريقة التابع المشتق
الدرس الثاني _ فيديو 2 _ دراسة اطراد متتالية
มุมมอง 504 ปีที่แล้ว
الدرس الثاني _ فيديو 2 _ دراسة اطراد متتالية
الدرس الثاني _ فيديو 1 _ تعريف اطراد متتالية
มุมมอง 534 ปีที่แล้ว
الدرس الثاني _ فيديو 1 _ تعريف اطراد متتالية
صعبه 😣
شكرا استاذ❤❤❤
استاذ اذا سمحت بدي حل أسئلة تدرب
كل الشكر أستاذ
استاذ بس سؤال كيف بتجي الانشطة والله كتير شايفها صعبة وخاصة هاد النشاط يعني اسئلة الدورات والنماذج المرتبة ملاقيها سهلة بس مستصعب الانشطة كتير
يعطيك الف عافية استاذ💜💜💜🥰
كتيير كويسة
ملك والله👑👑 ما في ولا أستاذ بيعطين كلن
مشكور أستاذ 💕💕
شكرا .... بس عندك كتابة معادلة المقارب المائل لماذا استخدمنا قانون y_y=m(x-x) أليست فقط معادلة المماس المائل
رزقك الله الجنة ❤❤❤❤
الله يعطيك الف عافية❤❤
ممكن يجي هيك شي؟؟
اذا كان قصدك يجي متل ما هوي فا مستبعد لأنه سؤال بحث و ليس سؤال مباشر أو مركب ولكن ممكن تورد فكرة من الحل في مكان آخر و لكن بشكل موجه و محدد و ليس بطريقة البحث الهدف من حل هذا النشاط هو إتمام شرح كامل المنهاج ... و هالنوع من الأسئلة موجهه لطلاب مستواهم ٦٠٠ و ما فوق
رائع ❤
استمر الله يعطيك العافيه فيديوهاتك تجنن👌👌👌
😍❤️
بدي حل تمرينات ومسائل الوحدة الثالثة أشعة حادي عشر ❤
يعطيك العافية استاذ بس سؤال ليش لما كتبنا |M1M2|هي |Z2-Z1|
استاذ ياريت ترتب الفيديوهات بالترتيب صعب كتير اني طلعن
سلمت يداك
أستاذي.... قد تتضمن نتيجة مقارنة صورتي العددين مساواة؟؟
أستاذي.... قد تتضمن نتيجة مقارنة صورتي العددين مساواة؟
اي بس انت ما حدا بيعرفك
👏👏
الكتابة غير واضحة
شكرا كتابة ع اللوح لو أقرب ع التصوير
شرح رائع شكرا
❤❤❤❤❤
🌹🌹🌹🌹🌹🌹
❤️❤️❤️❤️
شكرا
شكراً استاذ شرحك يجننن اندعيلي اطلع من اول دور هاي سنه💗
شكرا 💙💙